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[600字]2023年月考作文初一3篇实用

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月考作文600字初1篇1

叮铃铃——”上课铃在耳畔响起。老师走进教室,手里拿着一叠厚厚的试卷,我定睛一看,天哪!竟然是语文月考卷,看着,我的下巴都合不拢了!还没等我回过神,老师就开始念分数了。

一张、两张、三张……没念完一张,我的心就更扭紧。终于,我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台,教室里很安静,同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子,我的眼睛仿佛不能转动,死盯着它。我脑子一片空白,全身软弱无力,一下瘫在了椅子上。“怎么才考了98?”我简直无法相信眼前的事实,可是那鲜红的数字又怎么会改变呢?我的心霎时间被拖入了一个黑洞,或许,在洞底是一句句责骂。

是一声声冷嘲热讽,是次打击,是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切,都像是一场噩梦,在伤心的无底洞,无以自拔。回家了,面对安慰鼓励,我只是无动于衷……

接下来,只是静静等待下一番暴风雨的到来……

我慢慢在自己内心的安慰下振作起来,脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而,令我痛哭的是还在后面。

事情并不那么简单,而是更糟糕了……英语成绩下来了,满怀信心的我打开试卷,经过反反复复的检查才确认卷子是我的。那时,我不是在与同学攀比成绩,而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间,我的心就像被针扎破的皮球一样,那,是多么脆弱不堪啊!面对着试卷,我,无话可说……我一个人发呆,一阵哭声从心底传来。

通过这次考试,我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了,而这无疑给了我一个沉重的打击,也让眼前的事实证明了一切。分数,人品,这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书,我要去挑战历史,我要奋斗,要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬,最高点迎着太阳浅浅笑,我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。

未来,我来了!穿过漫长的黑夜,黎明的曙光就在前方!

月考作文600字初1篇2

谦虚使人进步,骄傲使人落后。

——题记

一次失败不代表永远都会失败,一次成功也不能代表永远都能成功。像幸运这种东西不可能伴随着你一生一世,在人生的旅途中,人难免会遇到挫折,坎坷,也难免会在这些挫折与坎坷之中失去信心。比如一次失败会让你失去信心;月考失利会让你失去信心;遇到让你想破脑袋也想不出的事情也会让你失去信心。那么,在失落过后的你会不会有那么一丝丝的不甘,有没有一种想要再考一次的冲动呢?

上一次的期中考试是我考的最差的一次,虽然题目是比第一次的难度系数要高,但是最主要的问题还是考试前并没有复习,做题时粗心大意,不够细心,并且昨晚以后并没有检查,和考完以后的洋洋得意!

之前我对自己的成绩一直都满意,觉得自己已经非常的优秀了,并不需要努力,所以考试之前我都从不复习,在别人努力复习埋头苦干的时候,我却在玩乐,甚至还大言不惭的要和同学比试,因为那个人的学习底子不如我的那么足,所以我就对他说,以25分为界限,多余25分,我赢,少于25分,他赢。当初立下这个约定的时候,我承认,我是有压力的,但是我的自信心让我觉得他不可能考过我,那怕是25分的差距。但是,现实就是这样,就是这么的残酷。在试卷发下来的那一刻,我傻眼了,因为只有一科是及格的,但及格的那一科也在及格线的怀抱中徘徊,那个与我比试的那个人与我相差了15分,我感觉到非常的失落。

那一刻,我明白了,那所谓的自信不过是自负罢了,当初的洋洋得意在现实的面前就是那么的不可一击。在我努力的时候,别人也在努力,在我松懈的时候,别人还在努力,那么别人与我的差距就这样一点一点的拉近了。这一次事例就好比是龟兔赛跑的故事一样,你不努力,总有一天是会被别人给追上的。

又快到月考了。

经过这一段时间的反思,我又重新找回了信心,因为我明白‘虚心使人进步,骄傲使人落后’的这个道理。希望在下一次的考试中,我能够更上一层楼!

月考作文600字初1篇3

又是一个夏天。

你说,时光老人他永不停歇,难道不累吗?从不给我们停留的机会,在一次次撕扯般的挣扎中,我们总在成长。

你看,在不经意间,高中就来了。

陌生的,新的校园。

带着新奇的,不可名状的感觉,我踏进了新校园。如一个乐园般,我为它深深陶醉。花儿笑着绽开了的汪纯火热的脸颜,似在对我微笑,心中的一丝忧虑淡化;树儿正值壮年,有数不尽的活力,似在激励着我;那似乎渺小的草儿,也在自己一方土地上成长,毫不拘束。

小时候天空很近很近,蓝天是一汪泉水,一伸手便是清凉;青春的天空很远很远,等我们去探求、摸索。

如今心里涌动着的,是一种新的体验,迢迢汩汩的暖流。

陌生的,新的同学。

新同学不似小说中那般多彩,没有了于华丽修饰,有的只是那份平凡的单纯。真的,青春本就一件最美的外衣,何必想方设法的追求那不属于我们的艳俗。只有善良、热情、上进,才是我们的代名词。人的本能促使我慢慢接近他们,一笑一举,都是最朴实的美。

陌生的,新的老师。

老现的确值得尊敬。从小到大,我们的知识,大部分是老师传授的。他们是雨露,我们就是小草。新老师是“快”型的,没有小学初中时的那般殷切,却在追赶着促使我们长大成人,在新教学方法中,他们在无意间传授给我们独立自主的技能。

陌生的,新地境界。

新境界让人费解,如冗杂的线团,也许我们有时会误闯,但总是一种不错的尝试。人就是在一次次不断尝试中成长的,也在不断成长间突然成年。这一天,真的不远。

带着少年应有的意气风发与气势,我们积极探索并追求着。

未来是一个未知数,等着我们去寻一个未知梦。

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