[600字]2023年月考作文初一3篇实用

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月考作文600字初1篇1

叮铃铃——”上课铃在耳畔响起。老师走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪！竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了！还没等我回过神，老师就开始念分数了。

一张、两张、三张……没念完一张，我的心就更扭紧。终于，我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台，教室里很安静，同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子，我的眼睛仿佛不能转动，死盯着它。我脑子一片空白，全身软弱无力，一下瘫在了椅子上。“怎么才考了98？”我简直无法相信眼前的事实，可是那鲜红的数字又怎么会改变呢？我的心霎时间被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句责骂。

是一声声冷嘲热讽，是次打击，是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切，都像是一场噩梦，在伤心的无底洞，无以自拔。回家了，面对安慰鼓励，我只是无动于衷……

接下来，只是静静等待下一番暴风雨的到来……

我慢慢在自己内心的安慰下振作起来，脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而，令我痛哭的是还在后面。

事情并不那么简单，而是更糟糕了……英语成绩下来了，满怀信心的我打开试卷，经过反反复复的检查才确认卷子是我的。那时，我不是在与同学攀比成绩，而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间，我的心就像被针扎破的皮球一样，那，是多么脆弱不堪啊！面对着试卷，我，无话可说……我一个人发呆，一阵哭声从心底传来。

通过这次考试，我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了，而这无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的事实证明了一切。分数，人品，这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅浅笑，我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。

未来，我来了！穿过漫长的黑夜，黎明的曙光就在前方！

月考作文600字初1篇2

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

——题记

一次失败不代表永远都会失败，一次成功也不能代表永远都能成功。像幸运这种东西不可能伴随着你一生一世，在人生的旅途中，人难免会遇到挫折，坎坷，也难免会在这些挫折与坎坷之中失去信心。比如一次失败会让你失去信心;月考失利会让你失去信心;遇到让你想破脑袋也想不出的事情也会让你失去信心。那么，在失落过后的你会不会有那么一丝丝的不甘，有没有一种想要再考一次的冲动呢？

上一次的期中考试是我考的最差的一次，虽然题目是比第一次的难度系数要高，但是最主要的问题还是考试前并没有复习，做题时粗心大意，不够细心，并且昨晚以后并没有检查，和考完以后的洋洋得意！

之前我对自己的成绩一直都满意，觉得自己已经非常的优秀了，并不需要努力，所以考试之前我都从不复习，在别人努力复习埋头苦干的时候，我却在玩乐，甚至还大言不惭的要和同学比试，因为那个人的学习底子不如我的那么足，所以我就对他说，以25分为界限，多余25分，我赢，少于25分，他赢。当初立下这个约定的时候，我承认，我是有压力的，但是我的自信心让我觉得他不可能考过我，那怕是25分的差距。但是，现实就是这样，就是这么的残酷。在试卷发下来的那一刻，我傻眼了，因为只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格线的怀抱中徘徊，那个与我比试的那个人与我相差了15分，我感觉到非常的失落。

那一刻，我明白了，那所谓的自信不过是自负罢了，当初的洋洋得意在现实的面前就是那么的不可一击。在我努力的时候，别人也在努力，在我松懈的时候，别人还在努力，那么别人与我的差距就这样一点一点的拉近了。这一次事例就好比是龟兔赛跑的故事一样，你不努力，总有一天是会被别人给追上的。

又快到月考了。

经过这一段时间的反思，我又重新找回了信心，因为我明白‘虚心使人进步，骄傲使人落后’的这个道理。希望在下一次的考试中，我能够更上一层楼！

月考作文600字初1篇3

又是一个夏天。

你说，时光老人他永不停歇，难道不累吗？从不给我们停留的机会，在一次次撕扯般的挣扎中，我们总在成长。

你看，在不经意间，高中就来了。

陌生的，新的校园。

带着新奇的，不可名状的感觉，我踏进了新校园。如一个乐园般，我为它深深陶醉。花儿笑着绽开了的汪纯火热的脸颜，似在对我微笑，心中的一丝忧虑淡化；树儿正值壮年，有数不尽的活力，似在激励着我；那似乎渺小的草儿，也在自己一方土地上成长，毫不拘束。

小时候天空很近很近，蓝天是一汪泉水，一伸手便是清凉；青春的天空很远很远，等我们去探求、摸索。

如今心里涌动着的，是一种新的体验，迢迢汩汩的暖流。

陌生的，新的同学。

新同学不似小说中那般多彩，没有了于华丽修饰，有的只是那份平凡的单纯。真的，青春本就一件最美的外衣，何必想方设法的追求那不属于我们的艳俗。只有善良、热情、上进，才是我们的代名词。人的本能促使我慢慢接近他们，一笑一举，都是最朴实的美。

陌生的，新的老师。

老现的确值得尊敬。从小到大，我们的知识，大部分是老师传授的。他们是雨露，我们就是小草。新老师是“快”型的，没有小学初中时的那般殷切，却在追赶着促使我们长大成人，在新教学方法中，他们在无意间传授给我们独立自主的技能。

陌生的，新地境界。

新境界让人费解，如冗杂的线团，也许我们有时会误闯，但总是一种不错的尝试。人就是在一次次不断尝试中成长的，也在不断成长间突然成年。这一天，真的不远。

带着少年应有的意气风发与气势，我们积极探索并追求着。

未来是一个未知数，等着我们去寻一个未知梦。