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2024年榜样的力量演讲稿范文实用精选5篇

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榜样的力量演讲稿【第一篇】

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是三(1)班的xx,我演讲的题目是《祖国妈妈,我爱您!》。

世界的东方有一位巨人,那位巨人就是我的`祖国。祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮。

小时候,妈妈指着中国地图告诉我:孩子,这只雄鸡,就是我们的祖国妈妈。长大了,老师指着地球仪,教我认北京、长城、黄河……我知道了:黄河是祖国的摇篮,长城是祖国的动脉,北京是祖国的心脏,我们都是祖国妈妈的孩子。在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是中华。

孩子热爱妈妈,是因为妈妈给了他伟大的爱。我们热爱祖国,是因为祖国给了我们最珍贵的东西——没有祖国,我们就没有这个小家;没有祖国,我们就没有做人的尊严;没有祖国,我们就没有现在所拥有的一切。

所以——。

我要热爱祖国,每周一升旗时,我会穿好校服,系好红领巾,站在操场上同大家一起唱国歌,升国旗,让祖国妈妈感到欣慰。

我要保护环境,不乱扔垃圾,多栽花种草,装扮大地,让祖国妈妈更年轻、漂亮。

我要勤奋刻苦,努力学习,将来用自己的智慧去建设祖国,使祖国妈妈更繁荣、富强。

我还要积极锻炼身体,用自己强健的体魄去保护我们的祖国妈妈,使她不受别人欺负。

我想做的事情还有很多很多,总之一句话:祖国妈妈,我爱您!为了您,我会好好学习,天天向上!

谢谢大家!

榜样的力量演讲稿【第二篇】

首先我想从称谓这里说起,这个称谓很简单,但很尊敬,就是"您"这个词。那是我的一位老师,他教我们语文,他是我们学生最爱戴、最尊敬的老师,因为他的嘴边,"您"这个词一直挂着,他并不是简简单单的说说而已,而是真真正正的尊重身边的每一个人,无论老师,还是学生。如果他提问同学,他就会很和蔼的说:"同学,您的意见是什么那?"中,也没几个人会注意你在做什么,不要觉得不好意思。

后来,我就默默的加入了他们的行列,虽然做的'不多,但是自己觉得可以的也就随手捡了,不过,从那以后,我再也没有随手丢过垃圾,因为我知道,总有那么一些人,要为你的随意而默默付出。

身边榜样,前行力量,他也是我的榜样,教我以文明,给我以力量,鼓舞我默默的去做一些小事。

同学们,榜样的力量是无穷的,尤其是你身边的榜样,真真切切实实在在的例子,给您的力量将是巨大的,将是终生的。

我从朋友那里学来了开朗、学来了阳光、学来了关爱与奉献。当然,我觉得我这辈子,从身边的榜样身上学到的最大的就是--我拥有了一颗又激情、又梦想的心--敢想、敢做、敢成功!

朋友,前方的路还长,我们要学的还很多,就让我们用心去感受,用心去发现我们身边的榜样,让我们一起在榜样的鼓舞中--愉快--前行!!!

榜样的力量演讲稿【第三篇】

评委老师各位嘉宾:

上午好!我是来自金润商贸公司的xxx,我演讲的题目是《榜样的力量》。

您看,冬日的阳光穿过淡淡的云层,如金丝编织的霓裳翩然落地,扫尽阴霾和清冷。她是春天的前奏!英国诗人雪莱说,“冬天来了,春天还会远吗?”“清冬见远山,积雪凝苍翠。”赏析冬天,您会发现它的诗情画意,也会感慨:自然的力量何其伟大!

然而,还有一种力量,无形胜有形、无声胜有声,一直在激越着我、感染着我,那就是榜样的`力量、先锋的力量!这种力量穿透人的心扉、激荡人的心灵,激发着责任和激情,如同一柱标杆、一盏明灯、一枚指南针,指导着目标,指示着航向,指引着方向。

委原第一书记沈浩,也不说累死在岗位一线的三里社区民警赵小纯。我要夸一夸咱们。

总支的人和事儿。金润商贸在近年来的实践中,围绕共产。

员“发挥旗帜性,争创代表性,永葆先进性”,围绕基层。

组织“管理科学化,服务规范化,

员模范化”的目标,筑牢根基,强基固本,高奏主旋律,以红色文化引领。

思想。

政治工作和企业文化建设,以企业实现科学发展为中心,圈定了三个同心圆,形成了企业文化“一拖二”的新格局。

有予才有取,有付出才有回报,有春耕、夏种才有秋获、冬藏!公司。

总支于08年4月成立,连续2年被庐江县委授予“先进基层。

组织”称号,于。

20xx。

年7月被命名为全县非公经济。

建工作示范点,现成为我县非公企业。

建工作的先进典型。去年11月,全县60多名。

务干部来公司考察观摩。

建工作;同月,市委书记陈强在原县委书记、县长的陪同下,深入公司总支视察学习实践活动;公司的红色文化建设在省市县新闻媒体多次刊载(播发)推广。

巍巍高山,积于寸土;浩浩大海,源于涓流。一滴露珠,就能折射太阳的光芒。我还要说说咱们总支的“指挥长”“总舵主”华云女士。这位被称为巾帼英豪“华木兰”的总支书记,在特困学生眼里,她是一位慈爱的“好妈妈”;在我们心中,就是一位亲切的“好姐姐”;在业内人中,就是一位运筹商界的“好bos”。

和八方前来道贺的佳宾接谈、举杯,大气从容,举止得体。我留意到,华总的胸前,别着一枚红红的、亮亮的。

徽。我疑惑了,一位民营企业的老总,为什么比政府官员更在意、更彰显自己的共产。

员身份呢?

在这那次支部成立大会上,我揭开了华总佩戴。

徽的谜底。原来,

最有凝聚力最有战斗力成立了支部有了。

组织,职工就有归属感,企业的健康发展有保证,员工的合法权益有保障;。

就是先锋,就是旗帜,就是标杆!华总说,是共产。

员,就要敢于亮。

出自。

己的身份!

委、工会、妇联、共青团等组织为困难群体、失学儿童、贫困大学生和受灾地区捐款(物)21万元;向敬老院、五保户、特困户等社会弱势群体捐款捐物16,5万元;组织。

员干部员工向四川、玉树抗震救灾献血浆53人、献血万毫升。她于08、09连续两年被评为基层优秀。

务工作者,今年9月被评为我县首届道德模范。

徽的尊严折射着榜样的力量,标杆的先进引领着前进的方向,这,就是敢为人先、奋发有为、务实创新的魅力风采。有了华总这样。

精神。

的榜样昭示,我会自信地告诉自己:“争优创先进,你行我也行”!

我的演讲完了。谢谢!

榜样的力量演讲稿【第四篇】

各位领导、同事们:

大家好!

今天站在这个讲台上,我感到很荣幸很冲动,因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,教师必需有高尚的职业道德,师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!“桃李不言,下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模,他们是我的良师益友,是我学习的典范。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位,他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。

著名教育家苏霍姆林斯基说过:“老师技巧的全部奥秘,应该在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感跟责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。作为一名优秀的数学教师,他不仅仅教学功底扎实,而且也是有着丰厚的数学底蕴。想尽方法调动学生的学习积极性,设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业,对作业中反映出来的学生学习问题,他总能引起足够的重视,并制定对策,及时解决。

作为一名优秀的班主任,他坚信着教育无小事,坚信着没有爱,就没有教育,坚信着仁爱学生。他把“教书”跟“育人”工作的每一个细节做精做细,落到实处,以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标,最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出,充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。

作为一名优秀的年级局部管校长,他总是第一时间了解掌握各班学生特点跟个别突出学生情况,发现潜在问题,从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题跟漏洞,根据学校各处室的工作方案跟管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能够看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况,同时对我们这些工作经验缺乏的'教师,常常提供珍贵的班级管理经验,提出中肯,毫不吝啬的为了我们出谋划策,让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时,韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理,我们年级才能团结一致,奋进开展。

当然,韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些,每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光跟卓越,每一次跟韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的典范!“一花独放不是春,百花齐放春满园”,正是因为在实验中学的校园里,在戴校长等校领导的带着下,有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己,照亮别人的教师们,才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩,让实验中学这片花园开花结果。

我的演讲结束了,谢谢大家,再见!

榜样的力量演讲稿【第五篇】

大家好!记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西”,法国作家罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,作为教师,我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。作为一名教师,如果你自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”,那你又如何在你的学生心中散播这些东西呢?俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步,一个光喊破嗓子而不做出样子的教师是永远无法在学生心目中树立旗帜,树立路标的。

中国古代大教育家孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”教师的职责首先是传道,其次才是授业、解惑。如果教师自己都不能以身作则,那你又如何对你的学生进行传道呢?教师若不是路标,那不管你道理讲得多透,教育形式多好,艺术性多强,这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!教师是学生在学校生活中接触最多的人,他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都在有意无意的对学生的心理和行为进行着指引。一名优秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱,因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股排山倒海的内化力。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”,教师的“爱”源于高尚的师德,意味着无私的奉献。

从学生转变为老师,当我面对那么多同学的时候,一切都让我新鲜、好奇。看着他们还有些稚气的眼神,感觉自己仍和他们一样年轻,他们的朝气给我带来了一天的快乐和生机,给我留下明天的希望之光。他们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。身为一名工作在高校行政的人民教师,虽然我不能站在讲台上为学生传道授业、不能工作在教学的第一线、不能和学生作零距离的接触,但我仍将竭力做好本职工作,通过各种渠道努力架设学生与学校紧密联系的桥梁,奉行“育人者先自律”的宗旨,自觉创造教师职业内在的尊严与幸福;在真实的道德冲突中实现自身道德的不断提升;坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界,在全面建设小康社会的新形势、新任务和课程改革的新标准、新要求下进一步加强师德修养,促进学校各项事业的顺利开展。

岁月匆匆,转眼间我在高校行政岗位上已经工作了3年。青年大学生的思想状态、各学院的教学管理工作、各单位部门的科研工作动态等等,这都是做为一名校办信息工作者所要采集报道的,辛勤的工作得来同事们愉悦的赞扬,勤劳的硕果换来领导们微笑的认可,同样重要的是,工作的艰辛与完成之后,换来的是对自身的认可与肯定,进而获得更加前行的动力与勇气。经过这么多个日日夜夜,我经历了很多的酸甜苦辣,也更加明白了自己身上所负的责任。先生说得好,“捧着一颗心来,不带半根草去”,而我们作为培养未来社会建设人才的高校教师,更应守住自己心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,为了学生的一切,为了一切的学生不懈努力。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”“桃李不成、下自成蹊”,教师的幸福中永远都有清香的花朵和肥硕的果实。让我们一起努力吧,用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

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