实用对口升学多少分可以上大专 对口升学心得体会范文汇聚【通用4篇】

对口升学多少分可以上大专【第一篇】

《哦，香雪》教学设计。

授课人李海虹。

教学目标。

1．把握故事情节，分析人物形象，理解小说主题。

2．赏析作品纯朴、优美的语言风格，体会‚散文体小说‛的特点。

3.启迪学生对美好理想的憧憬，培养对时代精神的追求。

教学重点。

从语言描写和心理描写的角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。

教学难点。

品味小说清新淡雅的语言特色，正确理解作品的自然美和人情美。

教学方法。

《哦，香雪》是1篇抒情意味浓厚、时代特点鲜明的短篇小说，在教学中主要采用‚生成探究法‛、‚情境教学法‛、‚点拨法‛等教法，以学生自主学习为主，通过圈画并分析关键语句，如人物的语言描写、心理描写以及有关景物描写的语句，来鉴赏人物形象、把握小说情节。同时引导学生讨论、思考，鼓励学生大胆质疑，从更深层面探究小说的主旨，理解其中所折射出的时代信息，感悟作品的自然美和人情美。

课时安排。

二课时。

教学过程。

课前准备。

对口升学多少分可以上大专【第二篇】

根据教体局《教师支援农村教育工作的意见》及有关文件精神，结合我乡教育现状，201×年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教，二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的教师深入农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发区教育事业的均衡发展，产生了良好的社会效益，对口支教工作总结。

201×年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教教师采取名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进行了全面考核、评估，现总结如下：

一、措施得力成效显著。

这些教师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校开始教育支援工作。针对农村师资力量薄弱的现状，我校出台了《寺河乡对口支教工作实施办法》。按照统一安排，在学校教育教学工作正常运转的前提下，每年有计划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教育人才资源的合理流动，我校还实施了优惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教教师的管理，教育局制定出台了《支教教师考核实施办法》，教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢迎。

二、倾心支教，为农村教育的发展贡献力量。

半年来，支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去，涌现出了许多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。支教教师谦虚谨慎，工作认真，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。他们不负重托，任劳任怨、扎根学校，在他们带动下学校各项工作都有了明显变化，教学质量稳步上升。教师白海峰无私奉献，一心倾注农村教育受到师生的好评。他担任八年级两个的语文课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞多次承担公开课任务，把好的教学经验传授给其他教师，互帮互学共同前进，为我校课堂教学发挥了积极的引领作用，同时在推进阳光体育工作做出了巨大努力，为学校留下了深刻的印象。

在座谈中，刘竹霞深有感触的说：“此次支教使我心身得以锻炼，在基层老教师身上学到了很多长处，终身受益”。总之通过考核发现，半年来支教教师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校带来了勃勃生机，赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。

三、强化管理，受援学校工作扎实到位。

支教教师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作给予了高度重视，将其视为改变农村教育教学面貌、带动农村教师业务水平整体提高的有利契机，专门召开了会议，妥善合理地安排支教教师的工作和生活。分别建立了适合我校实际的激励考核机制，细化考核内容，严格按照量化考核办法实施对支教教师的考核。在业务管理上对支教教师实行专项管理，建立支教教师专项档案，内容涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教育教学管理的各个方面，随时记录他们在支教期间的工作情况。为充分发挥支教教师的示范引领作用，学校专门安排支教教师作了公开课、示范课，先进的教育理念和教学方法得到推广应用。

结合教研组活动，大部分支教教师以专题讲座的形式，把自己宝贵的教学经验、研读教材的心得体会、富有实效的操作办法与农村教师进行了深入的学习交流。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子，支教教师深入课堂听课、评课、导课，指导年轻教师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实现在教学实践中共同提高的目的。

为使支教教师更加安心农村教育工作，农村学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难，如为支教教师准备宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视、关心爱护下，最大限度地调动起了支教教师们工作的积极性和工作热情，同时建立了和谐融洽的深厚情谊。

对口升学多少分可以上大专【第三篇】

山西机电职业技术学院负责加工制造类职业技能考试的组织、实施和管理。考点院校的纪检部门参加职业技能考试工作，对考试的全过程进行监督检查。

一、考试内容和分值。

根据省教育厅下发的《山西省中等职业学校毕业生对口升学考试加工制造类专业职业技能考试大纲（试行）》，本专业职业技能考试分专业基础知识考试和基本技能考试两部分，满分300分，其中，专业基础知识90分，基本技能210分，考试成绩结果体现为“合格”和“不合格”。考试内容如下：

专业基础知识考试采用机试办法，考试时间60分钟；基本技能考试为现场操作测试、机试、面试、实训室操作考核等。

a类专业群。

考试项目：装料操作，考试时间15分钟。

b类专业群。

考试项目：计算机辅助设计cad绘图，考试时间60分钟。

c类专业群。

考试项目：数字万用表的使用，考试时间40分钟。

d类专业群。

考试项目：（1）机械零件软件绘图；（2）电工基本操作与认知。考生根据所学专业任选一项作为考试内容，考试时间60分钟。

e类专业群。

考试项目：汽车发动机检测与维修，考试时间40分钟。

考试具体要求见《山西省中等职业学校毕业生对口升学考试加工制造类专业职业技能考试大纲（试行）》和《山西省中等职业学校毕业生对口升学考试加工制造类专业职业技能考试说明（试行）》。

对口升学多少分可以上大专【第四篇】

专业基础知识考试采用机试办法，考试时间60分钟；基本技能考试为“机试+操作测试”，采用手工操作、设备操作、图片识别等形式，考试时间90分钟。

a类专业群。

考试内容：植物及病虫害识别和显微镜操作。考试时间分别为50分钟和40分钟。

b类专业群。

考试内容：植物及病虫害识别和种子净度分析。考试时间分别为50分钟和40分钟。

考试具体要求见《山西省中等职业学校毕业生对口升学考试种植园艺类专业职业技能考试大纲（试行）》和《山西省中等职业学校毕业生对口升学考试种植园艺类专业职业技能考试说明（试行）》。

附件8。