初三学生自我介绍范例实用【实用8篇】
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初三学生自我介绍【第一篇】
我现年xx岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于xx-xxx。祖籍xx-xx，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和-谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
我叫，来自初一x班，我是一个活泼开朗乐观自信的阳光女孩。
我喜欢在书海里畅游，在安徒生的童话里我学到了善良，在海伦的世界里我读懂了坚强;我喜欢文字在笔尖流淌，行云流水的文章见证了我的成长，冰心二代是我追求的梦想;主持对我来说是一片宽广的海，它充满了神秘挑战和快乐。
站在这个舞台上我相信机遇对每个人都是平等的，但成功只给有准备的人，无论结果如何，我挑战了自己，我就是一个成功者!
尊敬的初二学生会：
我是初二(12)班的学生韩佳烨，性格开朗，学习刻苦，知识面广泛，爱好绘画，书法等。今天我希望在这里表达自己由来已久的愿望：我希望参加学生会宣传部。我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使宣传部成为一个积极的团体，成为一个凝聚力强、工作氛围浓厚的团体，成为学校的得力助手，学生会的得力部门和同学们信赖的组织。”
进入初中以来，我一直担任班级的宣传委员工作，时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人"，这也使我累积了不少的工作经验。组织过多次各种形式的班队活动。在工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好同学之间的关系，怎样处理好自己与他人之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾，从而使没一次活动都能取得圆满成功。这一切证明：我有能力胜任学生会宣传一职，并且有能力把学生会发扬光大。
宣传部作为初二学生会最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。负责对学生会活动的宣传及其他有关事项的宣传工作。在平时的工作中，把握正确的舆-论导向，配合各部门活动,对学生会的活动进行全程实时宣传，从而使宣传部起到了学院窗口的作用。抓住宣传工作中的重点，及时宣传我院工作动态。通过各种宣传方式促进同学与学院及其他部门的联系，提高学生会的影响力。
从初二以来，我很好地完成老师布置的各种任务。担任宣传委员一年的工作经验和能力的积累，使我觉得自己有能力加入宣传部，调整好老师与同学们之间的关系，把各项工作做到最好。宣传部最基本的工作就是出海报，做好各个部门，协会的宣传工作，说实话，一年的忙碌使我学到很多。当然，在工作中我也犯过错，但是我敢于面对，我会在以后的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增强工作能力，以满腔的热情投入到工作中。 本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长。同时，在这一年的工作中我已熟练掌握了各种宣传方法，能在物力、人力有限的情况下，最大限度的'做成、做好每次宣传。如果我能够成功当选为宣传部副部长，我将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动。争取使宣传部的工作更上一个台阶。
作为一名学生会干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格，我学习的时间比其他同学少，常常要在别人复习功课的时候为兴趣爱好花时间，但我合理的安排时间，在规定的时间内保质保量地完成各科作业，并充分利用课余时间来搞其他活动，这样一来，我的学习不但落下，还提高了办事效率。
假如我能顺利加入宣传部，我将认真完成自己的各项本职工作，配合学生会搞好我院的宣传工作。我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，全方位宣传学生会工作的开展情况，同时我会在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。
各位老师好,初要和小伙伴一起学习.我很兴奋.
我叫***,我是个**岁的男孩.为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。
要向大家自我介绍,其实我也很为难.因为我自己都不是很了解自己.在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的.可是我的内心深处却经常为一些事伤心,焦虑,烦恼,甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.
人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人, 主要的决定因素都会在接下来的三年中发生,所以我很期待以后的初中生活。
我喜欢回忆我的童年,回忆我的童年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人,因为成年了就能做自己喜欢的事,不再受别人的牵制和约束。
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初三学生自我介绍【第二篇】
各位考官，你们好！我叫xxx，今年xx岁。在大学里我的主修课程是：机械制图、机械设计、机械制造、数控加工技术、电子电工、plc、金属工艺学等。运用的软件是：autocad、pro/e绘图软件。
在激烈的人才竞争中，虽然我只是一名大专生，没有许多大学生的知识渊博，但我有颗真挚的心和拼搏进取的精神，愿为贵单位贡献一份自己的`力量，为了更好地为贵单位服务。虽然我刚从大专学校毕业，没有实际的工作经验，但我相信像贵单位那样重能力、重水平、重开拓，有远见的单位，一定能把能力、水平与经验等同视之。给新人一个显身手的机会，希望贵单位能给我一个机会，能考虑我，我迫切希望早日成为贵单位的一员。如我有幸成为贵单位的一员，将严格遵守单位的各项，发挥自己的聪明才智，开拓创新，创造业绩，以报答贵单位对我的信任！
初三学生自我介绍【第三篇】
我叫xxx，今年十三岁，初三学生。
我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，
所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，
我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!
初三学生自我介绍【第四篇】
是一个人的出场亮相，是社交中人们相互认识、建立联系必不可少的重要途径。下面是本站网友分享的“初三学生自我介绍范例实用【实用8篇】”，欢迎大家阅读。
初三的自我介绍新的学期，就因该拥有新的自己，新的起点就应该拥有新的希望。初中最后一次的自我介绍，我想珍惜这一次机会。
也许会有人说我自作多情，一个简单的介绍，为什么要弄得如此正式，我只是想借这个机会阐述一下，我这个人的脾气，否则误会将会困绕到中考。我知道我的音调有些偏高，因此在初二，有许多人嘲笑我，因此我报复了一批人，一些不嘲笑我的男生，便成了朋友。我希望，大家都上了初三了，应该会有一点见识，一点谅解，懂得恶言他人时，他人的痛苦，这点我不必多说。
敬人者人恒敬之，所以拥有优秀的品德，去帮助他人，去体为他人，这才是一个人道德的高尚之处。thankyou.
在过去是的三年里，学习与生活总是结伴存在于我的生命里，我快要成为20xx届的初三毕业生。
在学习上：我认为作业能够完成好是基本的学习条件之一，并且在作业中能锻炼自己，对学习的内容进行总结。然后，处好与同学老师间的关系，是在三年里练就的本领。团结友善，诚信助人。在课间能完成作业，并向班里的学霸询问，从而找到并解决自己在学习上的问题。不迟到，不违背中学生守则。对待老师礼貌友善。
在生活里：能够自理，并且会做饭(至少不会饿死)，帮助父母打扫房间，努力做一个德智体美劳全面发展的五好学生。
在这难忘的三年里，犯过错，受过表扬，但俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后，总结这三年经受的教训等，我能更好地面对挫折，直面困难，练就我内心坚强的后盾。自我简介到此结束。我会加倍努力的面对今后的生活与学习。
本人在初中三年中，担任政治课代表，能较好地完成任务，工作负责得力，学习认真、刻苦。有较好的学习成绩。从不迟到早退,自觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，踊跃发言，认真做好笔记。按时独立完成每天的作业，不抄袭，不拖欠。
兴趣广泛，热爱运动，多才多艺。积极参加学校组织的校内校外集体活动，具有较强的合作协调能力，能服从集体决定。能恰当地表达，控制自己的情绪克服困难的决心和承受挫折的能力强，有良好的心理素质。
初三学生自我介绍【第五篇】
我是一名即将毕业的初中生。在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高。三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的.人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
在学习上,我努力帮助落后的同学。帮助他们理解题目。在生活中,我积极帮助每一个有困难的同学。在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动。在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正。在老师的帮助下,学习成绩有了明显的提高。在父母的支持下,我发展了兴趣爱好。
三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观。学习中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力。
初三学生自我介绍【第六篇】
我，不善言谈。我，没有出生在亭台楼阁众多的江南水居，没有生活在高楼大厦屹立的城市，也没有游历过磅礴壮阔的山水。我的生活范围只被局限在一个普通的城镇之中。我就是一个普通的学生，万千人群中的一个。
但诗情和灵感的身影常常涌现在我的脑际。
曾羡慕李白的洒脱。众多诗人中，唯有他不拘一格，放荡不羁。以诗酒自成一格，这是一种多么洒脱的情怀。也许有人说他饮酒丧志，堕落沉溺。但就是这种不顾世俗之人的眼光，整日以酒为乐的散漫，在尘世的喧嚣中是多么可贵啊!
这就是我，我的曾经和我的现在，落寞而又不堪。
初三学生自我介绍【第七篇】
在过去的三年里，学习与生活总是结伴存在于我的生命里，我快要成为2016届的初三毕业生。
在学习上：我认为作业能够完成好是基本的学习条件之一，并且在作业中能锻炼我自己，对学习的内容进行总结。然后，处好与同学老师间的关系，是在三年里练就的本领。团结友善，诚信助人。在课间能完成作业，并向班里的学霸询问，从而找到并解决我自己在学习上的问题。不迟到，不违背中学生守则。对待老师礼貌友善。
在生活里：能够自理，并且会做饭（至少不会饿死），帮助父母打扫房间，努力做一个德智体美劳全面发展的五好学生。
在这难忘的三年里，犯过错，受过表扬，但俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后，总结这三年经受的教训等，我能更好地面对挫折，直面困难，练就我内心坚强的后盾。自我简介到此结束。我会加倍努力的面对今后的生活与学习。
初三学生自我介绍【第八篇】
大家好：
我是王丽媛。我很荣幸站在这里竞选三好生。我学习成绩优异，乐于助人，关心班集体。是老师的好助手，同学的好伙伴。
我严格要求自己，认真完成每一次作业，上课专心听讲。老师不在时能以身作则。尊重师长，关心同学。每当同学有不会的题问我时，我都会耐心地回答他们。我积极乐观、诚实守信、乐于助人，讲道德，能模范的遵守校规、校纪，遵守小学生守则。我对工作认真负责，能按时完成老师给的每项任务。
我是个品学兼优的好学生，我相信我有能力成为三好生。
希望大家能支持我，投上宝贵的一票!
谢谢大家!