一年级学生的学习心得汇聚【热选10篇】

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一年级学生的学习心得【第一篇】

1.上课认真听讲，不要小动作，不要和同学说话，上课做笔记。

2.回家认真做作业，把字写对，写完作业再检查妈妈。

3.每天在家准备15分钟的新课，复习15分钟的旧课，每天看15分钟的课外书，20分钟的英语。

1.每天跳绳10分钟。

2.保持正确的坐姿，保护视力。

1、珍惜时间的习惯。不要磨蹭，在保证质量的前提下快速吃饭，半小时吃饭，及时睡觉，9点睡觉，保证9小时睡眠，上课不迟到，平时每天一个半小时完成作业，最多两个小时。

2.独立思考的习惯。保持好奇心，勇于发现问题，提出问题，表达自己独特的观点。

3.勇于表达的习惯。上课主动发言，参加班级和学校活动。

4.熟练学习的好习惯。每节课课前预习，课后复习，及时巩固；准备“错题本”，及时整理复习。

5.热爱工作的习惯。收拾你的房间，周末做点工作。

1.要自信，相信自己能行，大胆尝试，接受挑战。

2.坚持不懈，遇到困难不退缩，努力自己克服困难。

3、心胸开阔，思想开放，乐观开朗，宽容别人的批评。

(1)语言

1.每天背诵、预习、复习课文。

(2)数学

1、算算，口算训练每天一页。

2.认真完成老师每天布置的作业。

(3)英语

1.每天读20分钟英语。

2.每天读20分钟大山外语英语书。

(4)兴趣班

每周六下午，西九美容学校从2: 30到4: 30有两个小时。

总而言之，新学期，我会更加努力，争取更好的成绩。

2.每天坚持阅读15分钟的课外书籍。

3.认真完成老师布置的作业。

一年级学生的学习心得【第二篇】

1、早读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业。

2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正第一次做错的作业。

3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固。具体要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整”的时间复习语文、数学、英语。

4、要求学有余力的同学每天做1篇语文课外阅读，每学期读一部“名著”，每周写两篇周记，两周写1篇作文，每天随手收集一些优美的句、段。

5、英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结归纳，每天听1篇短文，每天和同学交流几句常用语。

6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把第一次做错的题目进行分类归纳，找出错误原因并加以纠正。

7、对所知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查，如此反复。

8、每个同学都要树立学习追赶目标，使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。

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一年级学生的学习心得【第三篇】

1、认为把老师布置的学习任务完成就万事大吉了，剩下的时间都用在娱乐上。

2、有问题解决不了就找老师，不懂得自己独立去思考。

在学习中，应该把主动权牢牢地掌握在自己手中，被动的学习永远是事倍功半的。善于利用自由时间则是掌握学习主动权的一个很好的方式。

对于学习基础不好的同学来说，在开始阶段自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少，因为需要每天完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。但随着学习水平的提高，常规的学习时间将会逐渐减少，自由学习时间会逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少，所以，一般学生往往不容易抓紧，这也恰恰是他们的被动学习局面难以改变的原因。

因此，刚开始执行学习计划时，可能会觉得时间特别紧张，但这时即使需要占用一部分个人的娱乐和休息时间，也要确保计划的完全落实。

要坚持走过了开始这个阶段，过于紧张的学习状况就会改变。一个学生如果能感到自己学习上有差距，并且希望尽快改变这种学习状况，那应当以分秒必争的精神去抓个人的自由学习时间。

总之，一旦抓住了自由学习时间，并且体会到抓自由学习时间而给学习带来的好处之后，你就会努力去提高在校常规学习时间的效率，以增加自由学习时间，从而使自己掌握的学习主动权越来越大，一个生动发的学习局面也就会逐渐到来。

一年级学生的学习心得【第四篇】

1、养成良好的休息习惯，早睡早起，保证休息10个小时。

2、每天早上7点起床，晚上8点半睡觉。

1、几个小时内每天做两页暑假作业；写日记；算一百次穿越。

2、每天读一些关于动植物的书，最好是几百本。

3、每天读一小时英语单词。最好背下来。

1、每天在楼下的游泳池练习游泳，争取暑假学会游泳。

2、跳绳，在室内踢球。培养良好的运动能力。

1、跆拳道课(周一、周四):可以锻炼手脚的攻击能力。

2、新的主持和演讲课(周二和周五):我练习了演讲能力，提高了勇气。

3、小歌手班(周一、周三、周五):可以开心唱歌。

1、旅行一次，最好是海边，因为可以看到海景，品尝美味的海鲜。

2、和我的两个朋友约好在公园里开心地玩。

3、每天保证一小时的户外活动或运动。

4、每天给爸爸妈妈一杯美味的梅子汁，让他们消暑解渴。

5、邀请同学或孩子来我家做客。

6、每周玩两次电脑，每次1小时左右，每30分钟休息一次。

7、去新华书店看了两遍以上，希望能看到自己喜欢的书。

一年级学生的学习心得【第五篇】

暑假是一年级学生放松心情、开展各种有趣活动的时光。在度过了一个愉快而充实的暑假之后，作为一年级的新生，我深刻体会到了暑假的重要性。通过暑期活动，我不仅丰富了自己的知识，还锻炼了自己的身心。下面我将分享我在暑假中获得的心得体会。

首先，暑假期间我参加了各种丰富多彩的夏令营活动，例如绘画、乐器、舞蹈等。这些活动让我感受到了不同艺术形式的美妙之处，开发了我的艺术细胞。绘画让我学会用画笔表达自己的情感；学习乐器使我感受到音乐的魅力，激发了我对音乐的热爱；舞蹈让我感受到了舞步的律动和身体的协调性。通过这些活动，我发现自己对艺术有一定的天赋，也激发了我对未来的憧憬。

其次，暑假还是一个追求知识的时期。我利用假期的时间，加入了一所知名的暑期班，进行了数学和英语的集中学习。数学是我最喜欢的学科之一，但在课堂上我一直想追赶到更高的水平。在暑期班的学习中，我终于有了更多的时间来钻研数学，提高自己的能力。而英语是我相对较薄弱的科目，通过老师耐心细致的教导，我不仅提高了语法和词汇的掌握能力，还养成了良好的英语思维习惯。

此外，暑假还是一个锻炼身体的好机会。我报名参加了学校组织的夏季运动会，参加了跨栏、接力、短跑等比赛项目。通过训练和比赛，我不仅增加了体能，还使我意识到团队合作的重要性。在比赛中，我发现一个人虽然能力再强，但只有与队友紧密协作，才能够取得更好的成绩。

最后，暑假也是一个了解社会的时期。我经常和父母一起参观博物馆、图书馆等公共场所，了解了许多有关历史、科学和文化的知识。此外，我还和父母一起参观了一个安养院，并参与了志愿者活动。通过这些社会实践，我不仅了解了老年人的生活状态，还感受到了关爱和助人的重要性。

通过本次暑假的经历，我深深体会到了暑假的重要性。暑假不仅是放松身心的机会，更是锻炼自己的时期。通过参加各种丰富多彩的活动，我不仅扩大了自己的见识和经验，还提高了自己各个方面的能力。相信这些收获对我以后的学习和成长起到了重要的促进作用。我期待着未来的暑假，继续充实自己，成为一个更好的自己。

一年级学生的学习心得【第六篇】

一年之计在于春，新的一年作为一家之长，我要按以下安排，帮助和教导自己的孩子，使孩子德、智、体各方面得到全面的发展。

一、早晨：6：40起床（如遇要背书的情况提前半小时起床6：10起床）。

二、中午：放学回家至上学前。

1、放学回家学“悟空识字”，每天3个新字，学完后要抄写一排并组词。

2、完成老师布置的家庭作业；如果没有作业可完成以下任务。

3、听写生字：老师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的字，对听写错误的生字要抄写一排，加深印象。

4、背书复习：背书要掌握记忆的方法反复复习；

5、做《语文阅读培优》《数学培优》，一、三、五日做语文，二、四日做数学，星期日做《语文新创意培优》。

6、有时间可看动画片：《孔子》，《孔子》每集13分钟，全10集。

三、晚上：放学回家。

1、一回家学“悟空识字”复习巩固，并听写。

2、完成老师布置的家庭作业。

3、睡前阅读《十分钟猜谜语》《小学生作文》《看图写话》等。

四、休息日安排。

早上8：30分起床。

1、教学《弟子规》：要求懂每句的意思，会背诵。《弟子规》全文具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该遵守的`一些礼仪和规范。每三字一句，二句一韵，读起来朗朗上口，易背诵。

2、观看《孔子》，二集。

一年级学生的学习心得【第七篇】

学习计划要先制定好，进入初一，与小学就不一样了，所以先把学习计划理顺。以下是初一学习计划：

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的力好，公式定义记得比较牢；有的力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……能够全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己在班级中成绩的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可思考一些社会因素家庭状况。

学习目标要适当、明确、具体。

适当：就是指中学生目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标。

明确：就是指学习目标要便于对照和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果改为：数学、语文课都要认真预习。数学成绩要在班级到达中上水平。这样就明确了，以后是否到达就能够检查了。

具体：就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无误地记住等等。

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排，来实现学习目标。使用时间来达到这些寒假目标。要贴合全面、合理、高效的要求。

1、全面。安排时间时，既要考虑学习也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

2、合理：要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如学习一会语文，就做几道应用题，然后再复习英语。

3、高效安排学习时间，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成课前预习，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的.时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

一年级学生的学习心得【第八篇】

一年级是孩子们步入学校的开始，对于他们来说，这是一个新的环境和挑战。作为一名一年级的班主任，我有幸目睹了一年级学生在成长和学习方面的种种变化。在与学生们相处的一年里，我有很多心得体会。

首先，学生们在一年级里经历了从幼儿园到小学的重要过渡阶段。这是他们第一次离开家庭环境，和陌生的老师和同学们生活在一起。刚开始的时候，他们可能会感到害羞和不适应，但是随着时间的推移，他们逐渐适应了新的环境。我观察到他们变得更加自信和独立，学会了解决问题和处理冲突。这个过程让我深刻地体会到每个孩子都有巨大的潜力，只需要给他们足够的时间和空间去发展。

其次，一年级的学生在学习方面取得了显著的进步。他们从基础的字母认知和数字掌握开始，逐渐学习了拼音、加减法等更高级的知识。在这个过程中，我发现了每个孩子的个性和学习方式的差异。有些孩子喜欢通过听觉方式学习，而另一些孩子则更喜欢通过视觉方式学习。因此，我尽量采用多样化的教学方法来满足不同学生的需求。例如，我会用游戏和互动的方式来教授知识，使学习更加有趣和有效。通过这样的教学方式，学生们在学习过程中保持了兴趣和动力，取得了很大的进步。

第三，与学生家长的密切合作是学生成长的关键因素。在一年级，学生们需要家长的支持和指导来完成家庭作业和巩固知识。因此，在孩子们入学之初，我主动与家长进行沟通，并介绍了一些有效的学习方法和策略。同时，我鼓励父母们多与孩子互动，进行共读和讨论，以培养孩子们的阅读兴趣和思考能力。通过与家长的密切合作，孩子们的学习进步得到了显著提升，他们也逐渐形成了良好的学习习惯。

第四，我发现培养孩子们的性格和品德同样重要。在一年级的班级中，我注重培养学生的合作意识和团队精神。我经常组织学生一起参与团队活动和小组讨论，培养他们的合作能力和有效的沟通技巧。此外，我还鼓励学生们实践公平、友善、有爱心的品德观念，通过校内外的义工活动来培养他们的社会责任感。我很高兴地看到，在一年级的学生中，大多数孩子们都积极参与群体活动，学会了与人合作和分享，他们的品德素质也得到了提升。

最后，通过与一年级学生相处的一年，我意识到作为班主任不仅需要教会学生知识，更重要的是培养孩子们的兴趣、能力和全面发展。每个孩子都有自己的特点和优势，我们要善于发现和激发他们的潜能，并给予他们足够的鼓励和支持。同时，我们也要通过注重学生的综合素质培养，培养他们的自信心和独立思考能力。我坚信，只有给予孩子们良好的成长环境和教育，他们才能在未来的学习和生活中取得更好的发展。

总结一年级学生的心得体会，我深刻地认识到每个孩子都有独特的潜力和发展空间。通过与他们的相处，我看到了他们在成长和学习方面的巨大进步，同时也提醒自己作为班主任要不断提升自己的教育水平和教学方法。我相信，在与学生一起奋斗的过程中，我们能够共同进步，创造更美好的未来。

一年级学生的学习心得【第九篇】

进入小学一年级，对于我们来说是一个全新的开始。刚开始的时候，我们对于学校环境、老师和同学都感到陌生，但通过一段时间的适应，我们逐渐融入了新的学习环境。老师们耐心地引导我们认识校园、学习课堂纪律，同学们也相互帮助，形成了和谐的班集体。逐渐地，我们开始喜欢上了学校，发现了学习的乐趣。

第二段：发展基础学习能力。

小学一年级上册的学习内容主要是入门基础知识，包括数学、语文、英语等科目。通过学习，我们掌握了最基本的计算方法、字母和音标的认识、阅读和写作的技巧。我们从认识数字到进行简单的加减法运算，从认识字母到能够运用到简单的词语中，这些都是我们学习的收获。通过老师的引导和家长的配合，我们培养了学习的兴趣和自信，为今后的学习打下了坚实的基础。

第三段：锻炼动手实践能力。

一年级上册的学习不仅仅局限于课本上的知识，我们还通过各种实践活动锻炼了动手能力。例如，我们种植了一些植物，通过亲手浇水、施肥、观察生长过程，了解了植物的生长规律；我们还进行了一些手工制作，通过剪纸、拼图等活动，提高了动手的技巧。这些实践活动不仅丰富了我们的学习内容，还培养了我们的动手动脑能力，增加了我们的实践经验。

第四段：提高合作与沟通能力。

在一年级上册的学习过程中，我们逐渐意识到合作与沟通的重要性。我们经常要组队进行集体活动，通过相互协作，完成各种任务。在合作过程中，我们学会了倾听、尊重和团结，也学会了与人交流合作的技巧。通过与同学们的互动，我们懂得了团队合作的力量，也学会了与他人合作共同完成任务的乐趣。

第五段：学会自主管理与自我反思。

小学一年级上册，我们也在学会自主管理和自我反思。我们要按时完成作业，准备好课本和文具，培养了良好的学习习惯。同时，我们也要认真对待每一次考试和测验，及时发现自己的问题并进行反思。通过自主管理和自我反思，我们逐渐成长为能够独立思考和解决问题的小学生。

总结：

一年级上册的学习使我们收益匪浅。通过适应新学习环境、发展基础学习能力、锻炼动手实践能力、提高合作与沟通能力以及学会自主管理与自我反思，我们不仅获得了知识，还培养了品德和能力。通过这段时间的学习，我们更加坚定了学习的决心，期待着更多的收获和成长。我们相信，在未来的学习中，我们会一步步更上一层楼，成为更优秀的小学生。

一年级学生的学习心得【第十篇】

一年级是一个让我们充满期待和憧憬的新开始，我们踏入了学校大门，正式成为小学生。在这个学期里，我们经历了很多新鲜的事物，收获了许多珍贵的经验和体会。今天，我想分享一下我对一年级上册学生生活的心得体会。

第二段：适应新环境。

在一年级上册的开始，我们首先要面对的是适应新环境的问题。刚开始上学，我们对很多事情都不熟悉，需要逐渐适应。我记得刚开始上学的那几天，我觉得时间特别长，每节课都感觉过得很慢。但是随着时间的推移，我发现自己逐渐适应了学校的节奏和规律。老师和同学给了我很多帮助和鼓励，让我在新环境中渐渐融入。

第三段：学习效果。

一年级上册，我们开始正式学习了许多课程，例如语文、数学、英语等。刚开始，我们学习的是基础知识，但这些知识对我们的学习生涯却意义深远。尤其是语文课堂上，我们开始学习拼音和初步的汉字认读，这给了我们很大的进步和成就感。我记得当我第一次认识一个全新的汉字时，我觉得自己好厉害，真的可以读懂字了！这种成就感激励着我更加认真地学习，取得更好的学习效果。

第四段：收获友谊。

在一年级上册的日子里，我们结识了许多新朋友。我们一起学习、一起玩耍，在互相帮助和支持中建立了深厚的友谊。我的好朋友小明从来不吝啬地与我分享他的玩具和食物，而在我遇到困难时，他总是第一个跑来帮助我。这种友谊的收获让我觉得非常幸福和温暖。通过与同学们的交流和互动，我学会了如何与人相处，如何尊重和珍惜朋友。

第五段：培养良好的习惯。

一年级上册，我们还学会了培养良好的习惯。课堂上，老师教给我们遵守纪律、听从指令、遵守规则等。在有序的学习环境中，我们逐渐养成了按时到校、整理书包、完成作业等良好的生活习惯。这些习惯不仅让我们在学校生活中事半功倍，也培养了我们的责任感与自律能力。我相信，这些良好的习惯会伴随我们一生，让我们更好地面对未来的挑战。

总结：

一年级上册的学生生活，是我们成长道路上的重要一步。在这个学期里，我们适应了新环境，取得了学习上的进步，结识了真挚的友谊，还培养了良好的习惯。这些经历无疑为我们今后的学习和成长打下了坚实的基础。我相信，在未来的学习生活中，我们会更加努力，勇往直前。