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教务员的工作心得与技术工作【实用5篇】

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教务员的工作心得与技术工作【第一篇】

毕业以来,我一直忠诚于党的教育事业,以强烈的事业心和责任感为动力,以“教书育人”为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了较好的成绩。为进一步总结经验,发扬优点,不断提高业务能力和水平,现将任现职以来的工作总结如下:

1、勤勉教学,成绩突出。作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验贯穿于课堂教学实际。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来激发、引导学生学习政治的兴趣和热情。

开展形式多样的“课前三分钟政治演讲活动”,如“成语故事辨析”、“哲理诗赏析”、“时事评述”等,这些活动的开展,极大地刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力和科学思维能力,起到了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得了较好的成绩。在任现职期间,我所任班的政治成绩均排在年级前列,毕业会考成绩均超过本市平均水平,大大超过自治区平均水平,其中20xx届、20xx届参加毕业会考学生的会考合格率达到100%,优秀率也超过自治区平均水平。1999—20xx学年、20xx学年连续三年所任教班的高考政治成绩均获得学校一等奖,上自治区大专线均保持在50%—60%之间,超过了自治区平均水平,在同类学校中成绩突出;20xx届的刘洋和20xx届的马林林两位同学分别获得了当年高考全市政治最高分。为x市一中的崛起做出了自己的贡献。

2、深入钻研,大胆创新。任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握政治学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职7年来主要研究课堂教学,研究的专题有:“如何激活政治课堂教学”、“打破传统教学模式,激发政治学习兴趣”、“运用电教手段优化课堂教学”“研究性学习与高三复习”;深入钻研高考,高考的研究专题有:“政治常识归类记忆法”、“哲理诗归类教学”、“主要经济现象分析”、“经济常识专题训练”、“生活中的哲学专题”、“如何看待评价国际关系专题”、“高考政治答题方法与技巧”、“高考考点研究”、“主观性试题的审题技巧与方法”等。通过对这些专题的探讨大大地提高了自己的教学水平,收到了良好的教学效果。20xx学年被评为“最受学生欢迎的老师”。

4、扶持后辈,共同进步。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,作为一级教师、教研组长,我在做好自己本职工作的同时,我还十分重视教研组建设的问题,认真组织备课组活动,积极承担培训青年教师的工作。任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学“结对子”、“一帮一”活动中,积极扶持青年教师成长,几年来先后培养了我校李桂霞、王连蒂、白艳玲、丁旭涛等青年政治教师,为我校政治学科教学的健康发展做出了一定的贡献。

二、德育教育工作。

我深刻认识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去”。参加工作后,我全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,连续多年被评为学校的优秀班主任。“勤奋努力,奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。在此期间,我几乎每晚都下班辅导,与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看,教会他们如何交友和处理好人际关系,帮助他们树立正确的人生观和正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心集体,确立他们在集体中的进步作用等等,仔细地做好学生的思想工作。

无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩,德育工作受到学校领导的肯定。1998学年我所带的高一(9)班是一个很特殊的班,这个班是我校转制后招收择校生较多的.一个班,整体素质普遍较差,学风懒散、成绩偏低、纪律涣散。接到这样的班,我并没有灰心,而是深入了解学生个性,发掘同学的优点,充分调动班干部的积极性,狠抓学风班风,经过大家共同努力,这一班学生脱胎换骨,学风有了质的改变,被评为学校的优秀班集体、市红旗团支部。尽管基础很差,但同学们学习都非常刻苦,在自治区会考中最终成为学校合格率达到100%的班集体之一,会考优秀率也超自治区平均水平。三年后,这一班的同学在20xx年全国普通高考中有了很大的突破,上自治区大专以上线有22人,成为全校上线率最高的班,为学校的腾飞作出了应有的贡献。在教学实践中,我总结出一条经验:当好一名老师,仅仅靠“嘴”和“手”是不够的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作。也正是这样,我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的经验,撰写了《别忘了寂寞的一群——谈中等生的教育辅导》、《与后进生心连心》等文章,在班主任经验交流会上作了介绍。在过去的七年,正是自己的勤奋努力,不断进取,我的工作也得到了领导和老师们的充分肯定,1997—1998、1999—20xx、20xx—20xx、20xx—20xx年度考核中多次被评为优秀。

以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩,但还存在工作不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。晋升后我将一如既往地在以下几方面继续努力:

1、深入进行研究性学习专题的研究,在教学中进行政治研究性学习的课堂教学改革,争取在课堂教学改革中取得突破。

2、努力钻研现代教学理论,了解现代教学信息,掌握现代教学手段,实施电脑多媒体教学,努力探索网络环境下的教学新模式,在信息化大潮中争当弄潮儿。

3、主动承担公开课等教学教研活动,在实践中不断磨练提高自己。

4、牢固树立科教兴国的思想,更加严格要求自己,敬业爱岗,不断进步。

5、积极参与培训青年教师工作,培养教育教学的新生力量。有人说:“教师站在讲台上,从头到脚就是教材”因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面,产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象,为人师表的楷模形象,爱生如子的严父慈母形象,爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为教育事业做出更大的贡献。

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出处

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教务员的工作心得与技术工作【第二篇】

为提高教师教育技术水平,促进教师专业能力的开展,贯彻执行教师继续教育的相关政策,我校开展了信息技术学习活动,通过学习,我深深感到现代化教学技术的科学性和优越性,将信息技术用于教学中,教师能省时省力,学生能根据直观演示轻松地获取知识,从而提高教学效益。本人经学习有以下体会:

信息化是社会开展的趋势,信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准,教育信息化是其中的一个局部,大力促进教育信息化已成为教育开展的潮流。作为一名教师,应顺应社会开展的趋势,把握现代化信息教育技术,是跟上时代的开展的步伐、顺应社会开展的需要。

将信息化教育技术应用于教学中,有助于教师整合教育资源,有助于提高教师的专业水平。信息教育技术是新型的.科学教育技术,能弥补陈旧教学中的缺乏,传统的教育手段费时费劲,不利于学生在轻松的状态下把握知识,不利于提高教学效益。只有充分把现代化信息教育技术用于教学中,才能提高教学效益。

实践是学习的目标,也是提高应用能力的手段,教师只有在实践中充分利用现代化信息教育技术,才能在应用中发现问题、分析问题、处理问题,才能在不段总结经历、吸取教训中学习并提高自身教育技能。

社会在持续进步开展,信息化技术也在持续更新,作为一名教师,如果止步不前,那么就不能顺应教育开展的需要,就不能胜任教育工作,要认清形式,勇于挑战,树立决心,持续学习,用新知识和新技术来完善自身素质,用教育技术进展终身学习,实现自身教育水平得到持续开展,在不同阶段都能胜任教学工作。

教务员的工作心得与技术工作【第三篇】

随着数字化时代的来临,技术行业迎来了高速发展的时期,各种新技术层出不穷,为我们的日常生活带来了极大的便利。作为从事技术工作的一员,我有着一些独特的感受和体会,下面将从目前技术工作的现状、个人成长、人际关系、创新思维和职业规划等方面来谈一下我对技术工作的感受和心得体会。

随着信息化时代的高速发展,越来越多的人加入了技术工作的行列,竞争也越来越激烈。许多公司试图通过招聘一流的技术人才来推动技术创新和发展。但是,随着新技术的不断涌现,技术人员的能力也在不断提升,使得原本十分简单单一的技术岗位已经无法满足需要了。如今的技术工作不再是单纯的根据规定执行命令,而是更加多样化和复杂化,需要技术人员具备更多的创新思维和实际解决问题的能力。

二、个人成长。

作为一名技术人员,要想在技术领域发展并获得更好的职业成长,不仅需要掌握丰富的技术知识,更需要不断地学习和更新自己的技能,以适应技术的快速变化。同时,要具备团队合作精神,努力与其他人员配合,以便在以后的工作中相互帮助和成长,达到事半功倍的效果。

三、人际关系。

无论是处在公司的任何岗位,构建良好的人际关系都是必要的。因此,作为一名技术人员,同样需要加强与同事之间的沟通和交流。通过沟通和交流,才能更好地了解对方提出的问题,并及时解决。另外,也要尊重同事,相互之间建立起友好的合作关系,以便更好地开展工作。

四、创新思维。

技术行业需要不断创新。从一开始的新技术的开发到如今的新商业价值创造,我们认识到了很多的技术带来的可能性和价值。因此,作为一名技术人员,我们要具备创新思维,不断地寻找和探索新的技术方向,将每一个创意变成实用的解决方案,为实现价值做出贡献。

五、职业规划。

在目前技术的快速发展中,职业规划能够帮助我们更好地发展自己的职业生涯。要求自己做出适合自己发展的决策,同时做好规划,从而达到自己的理想和目标。职业规划是一个有组织的过程,可以让我们更好地发现自己的潜力并用最优策略的方式实现职业目标。

总的来说,作为技术工作者,我对目前所从事的工作有了更深的认识和理解,通过不断地努力,提高自己的技能和理解,更好地为公司做出贡献,为自己打造更加优秀的职业生涯。希望未来在这个行业内,也可以不断地为行业发展贡献自己所长,再现辉煌。

教务员的工作心得与技术工作【第四篇】

随着科技的不断发展,技术工作已经成为许多人职业生涯的选择。毫无疑问,技术工作带给人们许多机会和挑战,但同时它也有着一些独特的感受和心得体会。在这篇文章中,我将探讨技术工作的几个关键方面,并分享一些我在这些方面的体验和感受。

首先,技术工作的一个显著特点是它需要不断的学习和适应变化。随着技术的发展和变化,新的编程语言、框架和工具层出不穷。作为一名技术人员,我们必须始终保持学习的热情,不断更新知识。我在刚开始进入技术工作领域时,发现自己经常无法跟上变化的步伐,这让我感到很沮丧。但是,我逐渐理解了技术行业的特点,并努力保持学习的状态。通过参加培训,阅读技术书籍和博客,积极参与社区活动,我不仅把技术技能提高到了新水平,也学会了如何利用新技术解决旧问题。

除了技术方面的学习,技术工作也需要合作和沟通。在一个大型的项目中,技术人员通常需要与设计师、产品经理和其他开发者一起工作。这需要我们积极参与反馈和讨论,理解各个团队成员的需求和意见。同时,我们也需要与团队成员沟通技术方面的内容,确保项目进展顺利。在我成为团队的一员后,我才真正意识到了合作和沟通的重要性。通过与团队成员持续的交流和反馈,我得到了更多的支持和指导,学会了如何更好地协作和合作。

技术行业的工作压力和挑战还是很大的。有时候我们需要在短时间内完成一个复杂的任务,或者在处理系统故障时面对压力。在这种情况下,我们不能放弃,要保持冷静和清晰的头脑。我曾经也经历过这种情况,但是我通过控制情绪、集中精力和与同事合作来战胜了挑战。同时,我也发现,学会管理时间和设置优先级可以很大程度上帮助我们处理工作中的压力和挑战。

尽管技术工作会带来一些挑战,但我们所取得的成就和乐趣也是无与伦比的。当我们把一个项目顺利完成时,或者解决一个技术难题时,我们的成就感是无法替代的。而技术工作的乐趣则来自于我们不断学习新技术、探索新领域和解决挑战的过程中。我曾经有过这样的经历,当我成功完成一个难度级别高且涉及到许多技术细节的项目时,我感到非常兴奋和自豪。这些感受和乐趣激励着我不断向前,持续寻找新的挑战和机会。

结束语。

通过上述探讨,我们可以看到,技术工作虽然充满了挑战和压力,但它也给我们带来了成就感和乐趣。无论我们身处何处,学习新知识、与团队合作、处理压力和迎接挑战都是技术工作中必备的能力。我希望这篇文章能够帮助读者更好地理解技术工作,并在技术行业中取得更大的成功。

教务员的工作心得与技术工作【第五篇】

在这一学年里,本人负责初二年级的信息技术教学与竞赛辅导以及多媒体网络一室的管理。

在教学方面,我充分做好了课前准备工作,课后多听课、多总结。本学期的第一个任务是学习,利用它来进行简单编程的学习。总的来说,这一学期的教学计划完成得比较仓促。首先,学生刚开始接触编程,有一个适应的过程;其次,由于学校一些月考和中考的时间占了两节课,有的班甚至三节课,教学进度被迫更改,这一方面就显得很被动。因此,以后进行教学进度安排时,应该要考虑到这些特殊的情况。

本学期的第二个任务是进行初二统考的复习。主要以“题目布置-测试-讲解-复习测试”的方式组织教学内容,操作过程中效果还是比较好的,但学生在记忆理论知识方面还是存在不少惰性,以至于他们的笔试成绩不够理想。这些方面可能在于他们自身对信息这门科目的重视程度不高有关。

网络室管理方面,这学期开放给其他学科使用,所以在管理上制定了一份使用守则指引,提醒任课老师按照该指引去使用网络室。但在实际操作中,并不是所有使用网络室的老师都按要求去完成,在下学期的网络室使用中要加强管理力度。学生继续实行固定座位上课,发现卫生问题或电脑问题时可以追究原因。二楼网络室现已更换最新的网络保护卡,现在大部分电脑已恢复正常使用。部分学生机电脑由于硬件原因引起故障,需要一段时间进行检测。

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