[600字]写事篇作文3篇
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写事篇作文600字篇1
每当我看到鸡蛋，就会想起小时候的一件傻事。
那是6年前的一件事了。那天，我刚从幼儿园回到家，就发现一只鸡蛋快孵出小鸡来了。只见，那只鸡蛋微微颤了颤，很快，蛋壳上出现了个黄色的小嘴，“小鸡出来了！”我高兴极了，拍着手跳了起来。
小鸡用了差不多半个小时从壳中爬出来。小鸡出壳时，一半在壳内，一半在壳外，不知它有对难受啊！我得想个办法帮帮它们。我眼珠子骨碌一转，想出一个“好”办法来：给小鸡“接生”。
我连忙搬来一张小板凳在鸡窝前坐下，拿起一只带有余热的鸡蛋，把鸡蛋壳剥开。很快，一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡就出生了。它“叽叽”的叫着，好像在“感谢”我帮它早点来到这个世上。于是，我又拿起一只鸡蛋剥了起来。
当我剥到第四只鸡蛋时，找食吃的母鸡回来了，它见我在“伤害”它的小宝宝，马上竖起羽毛向我冲来，还啄了我一口。这下可把我的眼泪出来了，我哭着去找妈妈。
妈妈闻声从厨房里走出来，忙问：“你怎么了？”我一边擦着眼泪一边把我给小鸡“接生”被母鸡啄了的事说给妈妈听。妈妈听了，差点把腰都笑弯了，她边笑边用食指指点了一下我的脑门：“傻孩子，既要在一定的时间才能出壳的，你怎能帮它们剥壳接生呢？帮它们接生，它们会死的！”我似懂非懂地忙去看看那些小鸡，只见它们都一动也不动的，快要死的的样子。我后悔极了，要是当初不给小鸡“接生”就好了。但世上没有后悔药可吃，为此，我难过了很久。
这件傻事，一直鞭策着我学习，激发我更大的求知欲望。因为，这个世界的奥秘实在是太多了！
写事篇作文600字篇2
每当想起那件事，我就会不禁呼了一口气。这，还得从上个星期说起！
那一天，我因鼓号队训练作文没有抄好，老师说鼓号队的同学明天放学前必须交来。我一回到家就赶紧写作业，生怕没有时间抄作文。在7点钟前，我写完了作业，但关于作文的事，我早就忘得一干二净的了。
第二天早晨，天空阴沉沉的，还下起了小雨，沉重得让人喘不过气来。我一觉醒来，脑子里立马闪过一个念头：抄作文。我“咝溜”一下子爬起来，不安的心理使我变得狂躁起来：“怎么办，怎么办，我作文没抄！”我急急忙忙洗漱穿戴好，拎起书包就往学校跑。一来到学校，我见老师不在教室，就赶紧把作文本拿出来准备抄写。
我的笔飞快地摇动着，让人眼花缭乱，真可谓是笔走如飞！时间在飞逝，我的心也就越急，我的笔动得也就越快。眼看着，就要上课了，再看看我的本子，还有整整3面要抄！过了一会儿，上课铃声响了，那昔日清脆的铃声在今天仿佛变成了恶魔般的嘲笑：哈哈！谁让你昨天不好好抄作文呢……我的心跳得越来越快：扑通，扑通扑通……我急得满头大汗，坐立不安，一整节课都没上好。
就在这时，沈珂走了过来，她见我这么着急，便出于好奇：“你作文还没抄好吗？”我来不及回答，只说了一个“嗯”字。但我转念一想，便问沈珂：“你作文抄好了吗？”她毫不犹豫地说：“我昨天晚上就抄好了！”这时，我更加地心急如焚：人家都把作文抄好了，万一只剩我一个人没写完，老师肯定要批评我！我又加快了速度写作文，加快，加快，再加快……
我一下课就赶紧写作文，上课老师让写作业的时候，我第一个想到的是作文还没完成。中午，我两三口囫囵吞枣般地把饭吃完，然后以百米冲刺的速度第一个回到教室，开始抄作文……
因为我的努力，终于在2点钟抄完了作文。我这颗悬着的心也终于落下了。放学时，我按时把作文交了上去，而那些没有抄好的同学却免不了要受到老师的批评。我心里不禁沾沾自喜：在那么紧急的情况下，幸亏我及时写完了！哈！哈！
那天，我还一直抱着侥幸心理：幸亏我写完了。现在，回想起那天的经历，我却明白了一个道理，做任何事情都要提前计划和准备好。光抓紧最后的一分一秒是没有用的。每次都怀着侥幸心理的人是不可能取得成功的！
写事篇作文600字篇3
上星期二,班主任郭老师告诉我们同学，下星期一我们班要举行一个有趣的活动。那时，全班沸腾起来了，同学们很想知道是什么活动，大家都在竞相猜着，可是老师就是不告诉我们是什么活动。直到星期四，老师才告诉我们，这个活动就是包饺子。同学们一听说是“包饺子”，都高兴得跳起来，真想今天就是下星期一，让我们都来显显包饺子的本领。
第二天，老师让我们每个同学自己申报下星期一在包饺子活动中所要带的东西，大家申报都十分踊跃，毫不吝啬地提出了自己所带的东西。老师感到很满意。
终于盼到了星期一。第一节课上，大家想到“包饺子”这三个字，心就像要跳出来似的。到了第二节课，老师上了半节课，就开始组织包饺子的活动了。首先，老师让我们先把桌子六张一合，然后把预先准备好的绞皮、馅心和包饺子的工具放在这合起来的大桌子上。“包饺子竞赛现在开始！”老师一声令下，大家立即行动起来，用筷子快速地把肉馅放到绞皮上，然后将绞皮对折，再将边子小心翼翼地捏起来。大家捏的饺子虽然形状各异，姿态百出，但看着自己的劳动成果，每个同学的心里都喜滋滋的。
同学们饺子包好了，老师在一边做着另一份事儿——烧开水煮饺子。水烧开以后，老师把我们包的饺子放进锅里煮。不一会儿，饺子煮好了，同学们看到快要出锅的热腾腾的饺子，口水都快流出来了。
等到老师把煮好的饺子盛到大碗里，个个都抢着吃，我也赶忙加入了争抢的行列。直到大家的肚子都吃得像一个个圆圆的大西瓜。
我想，包饺子真有趣。它培养了我们的动手能力，更使我们体会到学校的生活丰富多彩。