佩服的人作文 佩服的人初中作文【汇集8篇】
佩服的人作文 佩服的人初中作文【第一篇】
在初一（9）班中，有一个人，他身高一米七，大大的耳朵，暴脾气跟他扯不上关系。他还深得语文老师的“宠爱”。想必大家都知道他是谁了吧。没错他就是刘尘。
刘尘这个人我十分敬佩，第一就是敬佩他上课一丝不苟的态度。我上课到现在从无一次见过他走神。他抄的笔记更不必说，语文笔记把书边的空白部分全占领了，怪不得徐老师一个劲的夸他，不夸我。生物他还专门准备了一个本子，有一次无意的望见了他的本子。“啊！”吓了我一跳，他的生物笔记本上全是黑压压一片，我还以为是一群虫子在上面爬。多认真！
数学这一块陶老师也是对他寄予了很大的希望。英语老师还说他是男生中的“战斗机”这不免让我有些嫉妒。
还有就是他那一股执着劲。他扫地可是算全班最认真的。我这个严格的劳动委员想挑毛病，却怎么也挑不出来，他不仅扫得干净，速度也不慢。但凡有一点垃圾他就非弄干净不可，好像垃圾跟他有仇一样。
再说说我第一次认识刘尘吧。第一次见他，我心想班上有了一个“死鱼脸”。可是我发现他并不是这样，他就跟变脸谱的人一样，到宿舍就像换了一个人。在宿舍的他笑口常开，而且特别乐于助人，也很爱讲话。然后到教室又变成了“死鱼脸”。这样的反差还真的有些让人掉眼珠子。
这就是我的好同学，我敬佩的人，同时也是我努力的方向。我要努力赶上他，实现我的梦想。
佩服的人作文 佩服的人初中作文【第二篇】
放学后，我刚回到家里。只听“蹬蹬蹬”的脚步声，接着，又是一声：“宝贝，快开门！”我打开门一瞧！一个中等个子的妇女，鹅蛋脸，月牙眉，中不溜的眼睛，红红的嘴，黑黑的头发里带是几丝银发。这就是我的妈妈，就是我最敬佩的人。
我最敬佩她可是有原因的，其一是她有乐于助人的精神。有的时候，邻居家的水管坏了，妈妈主动帮助他们修好。还有的时候，我们一栋楼的阿姨或叔叔，拿的东西很多，不方便上楼，妈妈就帮他们拿一些东西。
我敬佩她的原因二是她有勤劳动的品质。她每天下班以后，回到家里就又开始忙了起来。首先拖地，每拖完一个房间，我就听到一阵急促的喘气声，但她没有说累，只是继续拖。拖完地，她又给我做饭，做好后，她说让我先吃，她一会儿再吃。然后，有接着去洗衣服。望着妈妈忙碌的身影，我不由的又敬佩起她。
我敬佩她的原因之三是因为她不仅勤劳还工作非常负责。每次，厂里有事叫她去厂里一下，她毫不犹豫的向厂里跑。有一次，刚好是过节的时候，我们一家人聚在一起，先好好过个节。但是厂里来了一个电话叫妈妈过去，我还以为妈妈不会答应呢，结果她去毫不犹豫的答应了，一家团圆在一起又泡汤了。真拿她没办法，谁让我有一个工作认真、负责的妈妈呢！
不管盛夏酷暑、数九寒天，也不管节假日，还是星期天。日复一日，年复一年，妈妈每天都是这样。
这就是我最敬佩的人――我的妈妈。
佩服的人作文 佩服的人初中作文【第三篇】
何晋宇和他写的作品让我佩服，他每次都会在纸上打草稿。
有一次，他发表了一个有趣的，内容生动，情景有趣，这个主题是运动会，他把里面的人写得生龙活虎。在写别人参加比赛时的时候，他能把别人的对话写得很好。运动员们在做什么他都能写得很生动。
有一次，他来我家玩儿，他好像在为什么事苦恼。我问：“你在想什么呢？”
他感到不安，说：“这次我并没有想好。”他正在回忆运动会发生的事，他在仔细地回忆比赛时的细节。
在周日回校的时候，我以为他没有写，可是他却开心地对我说他发表了1篇生动有趣的人物。原来他写了文章。他是那么用心地写文章。
于是，我为了打败他，我比他更用心地写。我要在第七周开始写书，我要写很多文章，我要超过何晋宇，我要把我的文章写在语文书里，让后代学到我的文章。
何晋宇是我佩服的学长，我要打败他。
佩服的人作文 佩服的人初中作文【第四篇】
说到我最敬佩的人，那就是我们的班长——王紫萱。
她长着一张像饼一样的圆脸，一头长发乌黑发亮，一双水汪汪的眼睛镶在眉毛下。
星期日，天气格外晴朗，家里的小区中，大人带着孩子在玩耍，打篮球的人也有很多，到处都是欢声笑语。
“咚咚咚……”门外有人在敲门。
王紫萱正在写奥数家作，一道题目挡住了她的去路。她冥思苦想，眉头紧锁，捂着耳朵，哪还能听到敲门的声音啊。
“开门啊！开门啊！王紫萱……”周慧贞，杨佳宇和我在门外又是敲门又是大喊的，可王紫萱就是听不见。唉！这可怕的专注力。
“唉，我喊累了，你们喊吧。”杨佳宇靠着墙弯着腰说道。
我们又狂喊了起来：“王紫萱啊王紫萱，开门呀开门呀！”
王紫萱终于开门了，她刚打开门，我们就破口大骂：“王紫萱，我们都喊你多少遍了，你怎么就是不开门呢？”
“还不是我在那写奥数，没听到你们敲门。”
“唉，原谅你吧！走，下去玩去。”
我们的班长不仅勤奋好学，还非常乐于助人。
足球课上，一位小朋友在高兴地踢着足球，突然不小心摔倒了。王紫萱看见了，连忙跑过去，把他扶了起来，关切地问：“小弟弟，你疼不疼啊？”
“没关系，谢谢姐姐！”说完那个小弟弟就跑开了。直到这时，她紧皱的眉头才舒展开来。
她就是我最敬佩的人，她的勤奋好学，乐于助人，都很值得我学习！
佩服的人作文 佩服的人初中作文【第五篇】
人人都有自已敬佩的人，这些人或许是他的偶像，或许是一些伟大的人物而我敬佩的人却是我朝夕相处的同学——杨洪洲。
他长着一双烔烔有神的大眼睛，小鼻子下面是一张能说会到的嘴，还有一双善于伶听的耳朵。
他是最快融入集体的走读生，这都是源于那张会道的嘴，每天他在班上都能逗得同学们开心，有时还做一些恶作剧：下课铃响起了，他来到我的桌子前，突然咳嗽了几下，用手捂住嘴，然后伸出手说：“蓝子健，你看，我被你拍出血了！”我信以为真，看看他的手，原来是用红笔涂的，我都快被他气死了。
他也是能任劳任怨的人，老师吩咐他干什么，他就干什么。有时不关他的事，他也要去做。记得上次我们去搞功能室的卫生，说就是功能室，其实是学校搞培训班的课室，里面到处都是学生吃完的零食包装袋，桌子、椅子都“七国”那么乱，连我们被分派去搞卫生的人都不想去，只有他自愿请老师派他去，干起活来可卖命了，大部分活都被他包了，可真是一个“优秀”的保姆。如你家里的保姆请假了，请他去准没错。
谈起他学习成绩，就不用讲了，他是我们班的学习标兵，他的各课成绩在班里都是名列前茅。说起他的体育，他可是我校有名的体育健将呢！
他的长跑成绩可破了校记录呢！
他可是德智体全面发展的人，所以每次“三好学生”都少不了他，我可服了他，真令人羡慕。杨洪洲你是令我敬佩的人，你敬佩他吗？
佩服的人作文 佩服的人初中作文【第六篇】
眭晓敏，是我的同学，是我的好朋友，也是我最敬佩的一个人。
我敬佩她，是因为她的机智，她的性格，她的品质，她的精神……
她语、数、外三门功课都非常优秀。在语文方面，每当写作文时，她总是文思泉涌，先把文章草稿在心中想好，然后一边写一边修改，1篇优美的文章就在她笔下写了出来；在数学方面，每当她把作业做完时，她总是会拿出来反复检查，直到检查正确为止；在英语方面，每当考试时，她把题目完全做好后，依然一遍又一遍地检查，直到时间到为止。
她的性格既活泼又文静。每当下课，我就会和她在一起玩耍，那时的她活泼至极；可一到上课，她就端正地坐在位置上，聆听老师的指导与讲解，那时的她又是文静之最。
她的品质莫过于她的精益求精。老师教过的内容，她都会拿出来一遍一遍地复习，以求再深入地了解。
她最珍贵的精神莫过于她的谦逊，不骄傲自大。她能有今天的好成绩，我想肯定有老师的辛勤努力与她自己奋斗的汗水。可她有了这些成绩之后，并没有夸耀自己，也没有骄傲自满，而是与从前一样奋斗努力、精益求精……
眭晓敏，这样的一个人，难道不值得我们敬佩吗？
佩服的人作文 佩服的人初中作文【第七篇】
每个人心中都有自己最敬佩的人，有的人敬佩知识渊博的科学家，有的人敬佩无私奉献的清洁工，而我最敬佩的一个人是我的爸爸！
我的爸爸身材胖胖的，脸上有一对浓黑的眉毛，下面是一双乌黑发亮的眼睛，再配上一副眼镜，显得炯炯有神。爸爸还有一张能说会道的嘴巴，笑起来时两边还会出现两个灿烂的酒窝。
我的爸爸非常爱我。记得有一次，我住在学校，半夜时突然肚子很疼。老师知道后，立即打电话给爸爸。于是，爸爸就用闪电般的速度从遥远的公司赶到学校。爸爸急匆匆跑上楼，立马抱起我，将我送到医院。可遗憾的是，当时由于太晚，学校附近的医院都没有开门。但是爸爸不愿放弃，非要找到一家开门的医院。过了好久，我们终于找到一家医院。等我打完针，吃完药，病情缓和之后，爸爸才放心地擦去头上的汗水。
爸爸不仅爱我，而且对我很有耐心。
记得有一次，我遇上了一道顶级难题，想了大半天也不知道怎么解出来，急得我眼泪在眼眶直打转。这时，爸爸悄无声息地走过来，问道：“是不是遇到难题了？”我点了点头。于是爸爸便坐在我旁边，不急不慢地教我，可我始终不会。爸爸并没有发脾气，而是一遍一遍地耐心为我讲解，直到我完全听懂为止。
我的爸爸既爱我又对我有耐心，他就是我心目中最敬佩的人！
佩服的人作文 佩服的人初中作文【第八篇】
瞧！那个脸上带着微笑、迈着轻盈的步子向我们走来的就是我最敬佩的人——薛老师。薛老师是我们班的语文老师，她知识渊博、教学经验丰富，讲起课来总是那么幽默风趣。薛老师最擅长教我们写作文了，使我们在不知不觉中渐渐爱上了习作。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，这一节是作文课。薛老师大步跨进教室。她走到讲台前，笑嘻嘻地叫起来：“xxx尤！xxx尤！上来拿作业本了。”
我们班没有这样一个人啊，她喊了几声也无人应答。本子发完了，xxx龙站起来说：“老师，我没本子。”噢，原来是xxx龙把自己的名字写得丢笔少画儿了。我们在一阵笑声中知道了写字要工整、认真，不能丢笔少画。接着，薛老师又问大家：“同学们，鸡肉会吃人，你们信不信？”
“不信！”我们异口同声地喊到。哪知道，薛老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说着，她就拿出一个作文本大声地读起来：“我被这盘鸡肉吃光了。”
哈！原来是我们班的一个同学把“把”字句和“被”字句搞混了。同学们又一次在笑声中受到了教育。打这以后，同学们写作文，总是细细琢磨，用心修改，类似的错误比以前少了许多。
薛老师就是这样指导我们学习写作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，我们怎么会不感到骄傲呢？我们又怎么会不爱上读书、爱上写作呢？