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[450字]2024年与书相伴作文5篇

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与书相伴作文450字篇1

洁白高雅的白蔷薇在午后微醺的阳光下静静仰望,娇嫩的花瓣绽放如雪般的芬芳;孤傲绚丽的曼珠沙华在清澈的溪河旁寂寞守望,鲜红似火的花瓣流淌末日般的绝美。这里是书的天堂,一切的孤独、绝望、希冀、美好,都在这个世界如花般绽放。

而我沉浸其中,凝视着那或绚烂,或艳丽,或绝烈,或凄婉的花,心忧,心伤,心醉……

手捧一本《算来一梦浮生》,闭目细感那幽悲唯美的文字,南唐后主李煜的坎坷一生似乎展现在我眼前。亡国的凄苦,囚禁的哀伤,“恰似一江春水向东流”的落寞惆怅,这些情感从书中倾泄而出,像是浩瀚无垠的海洋,悲伤而深沉。

我看见了“待踏马蹄清夜月”的李煜,他的眼神像灿烂的朝阳,洒脱又疏狂。

我看见了“无言独上西楼”的李煜,他的眼神像没有繁星与明月的黑夜,忧伤又绝望。

我看见了病重的娥皇,看着她的忧愁苍白了她的容貌,病魔夺去了她双眼的神采。她的眼神像是即将凋零的花朵,痛苦又无奈。

我看见了悲痛欲绝的小周后,他看着李煜喝下毒酒,携着死亡倒退着走出她的世界。仇恨,痛苦,悲伤,绝望像来自地狱的红莲之火焚烧了她的世界,只剩下一片黑暗以及那条像惨白的月光一般的白绫。她赠与自己名为死亡的礼物,那是解脱。她的眼神像亘古不化的冰川,冰冷,了无温度。

这本书如同绚丽精致的樱花,他们总在最美的时候死去,连同那浮生一梦般的人生,化成泡沫,在历史的长河中消散。只有那承载了李煜所有情感的词诉说着樱花般美丽的一生。

我轻嗅这朵樱花的芳香,让它们在我心中绽放。它们在书的世界里才能灿烂地绽放,没有凋零与遗忘。被人永远追念。

我记得《猎风》,记得那不羁的勇敢与征服,记得那一刹冲破天穹的拼搏感,那是一朵盛放的荆棘花,不屈而执着。

我记得《曼珠沙华》,记得那黑暗与光明挣扎的痛苦,记得那被遗弃的无奈绝望,那是一朵孤绝的彼岸花,妖治美丽而又悲哀。

我记得《七夜雪》,记得那冰冷寂静的荒原,七夜的雪花盛放了又枯萎,记得那短暂的相聚与永久的离别,那是一朵纯白的蔷薇,在悲伤中傲然绽放。

我陶醉其中,流连忘返。就像太阳与光芒相伴,不离不弃。

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与书相伴作文450字篇2

好书如清泉,润物细无声。在我疲惫时,书给了我心灵的慰藉;在我困惑时,书就如一位陪伴我说话的智者;在我伤心时,书给了我最温暖的安慰……书陪伴着我,在桌前,在枕边,在清晨,在深夜……书陪伴我走过了每一天,有书陪伴的日子,我懂得了很多很多……

感悟成功

一则小故事,蕴含了深刻的大道理;一段小经历,浓缩了精彩的生命真谛。读了他们我明白了:在前往成功的道路上,难免会遇到悬崖峭壁、荆棘沼泽;难免会走到岔路口,迷失了前进的方向;难免会重重地摔一跤……但,书教会了我坚强!鼓励我想方设法地跨过荆棘沼泽,越过悬崖峭壁,即使失败,也决不气馁!

重新爬上那悬崖峭壁,你才会发现山崖上的朝阳是多么的美丽!重新爬出那荆棘沼泽,你才会发现,荆棘的背后开满了美丽的花儿……这便是成功。只有敢于面对,勇于选择,才会获得成功,才能赢得辉煌!

感悟情感

当午夜的钟声响起,在我记忆深处,那些感人肺腑的故事依旧温暖着我的灵魂;那些记忆中日久而新的面容依旧笑美如花……这些书中的情愫告诉我:有一种情感,伟岸如山间松柏,缠绵似杏花烟雨;有一种情感,温暖如杨柳春风,平淡似一泓秋水;……心灵有了情感,就好比汩汩清泉在心中流淌,失落的时候会送去慰藉,烦恼的时候能带来清凉。

母爱深深,于是有了“谁言寸草心,报得三春晖”的颂扬;朋友离别,于是就有了“海内存知己,天涯若比邻”的安慰;异乡飘零,于是就有了“月是故乡明”的感慨……不管是陌生的天涯,还是在遥远的海角,只要拥有满满的爱,就不孤单。

书使我感悟到幸福,因为她让我的心境如此平和,手捧书卷的我表情如此恬美;书让我获得了安静,那沁满了一屋子的书香,抚尽了心灵的烦恼和忧愁,眼睛在书页上流连,心却可以惬意地徜徉在无限的遐思之中;书带给了我快乐,看我不时荡漾在嘴角的几抹微笑,说明了这一切……

书,谢谢你,陪我一起走过每一个日日夜夜!

与书相伴作文450字篇3

我的脸庞,夹杂着一阵墨香,又是熟悉的清香,那么淡雅,让我心醉,让我无法割舍,沏一杯香茗,听一段故事,读一本好书,让我的世界更加丰富。

又来到令人熟悉的校园。晨曦为我送来旭日的第一缕阳光。小书亭里,听亭前百鸟齐鸣,看亭后云卷云舒,清晨第一棵小草的眼泪——是幸福的,因为有书与我相伴。

微风拂过我的脸庞,带着沁人心脾的墨香来到这里——书的海洋。书亭的长椅是我休息之地。踮起脚,急切地寻找,手指从一本本书上划过,我的目光停住,找到了!它让我驻足流连,熟悉的墨香再次萦绕在我的身旁。曾记得,他伴我随周瑜火烧赤壁,大破曹营;曾记得,他伴我随宋江下杭州,与吴用智取生辰纲;曾记得,他伴我随齐天大圣三打白骨精,随唐僧西天取经;曾记得,他伴随终绛琼仙子葬花。他也是我的望远镜,他带我看过不惧权威的伽利略追求真理;他带我与法布尔共同观察昆虫,他带我看福尔摩斯破奇案;他带我与汤姆·亚在山洞探险。他,亦是我的良师益友,亦是我远眺世界的阶梯。徜徉在书的世界里,真好!

夕阳的余晖是阳光的眷恋,是海天相接的水平线留给你最美的想念。我合上书页,起身来到这儿——校园操场侧的喷水池。潺潺的水流过,流进我的心田。宁静淡雅的文字,跌宕起估的故事,如校园的美景般,让我抑制不住内心的喜悦,让我留连。看的越多,受到书香文字的熏陶也越多。有书香盈心,儿时的浮躁渐渐被抹走,取而之的是内心的宁静。

夕阳除余晖洒向水池,斑斑驳驳的阳光碎片随着涟漪荡漾开来,一种恍如隔世的温暖融入我的心……

书宁静而淡雅,用清新的书香撩起我们的心帘。我们的心更宁静更充盈。让我们与书相携,在人生道路上越行越远……

书籍的清香盈入我们的衣袖,也盈入了我们的心灵……

——后记

与书相伴作文450字篇4

书像一把火堆,给了我温暖;书像一堆雪,冷了我的心;书像一位朋友或家人,给了我快乐与幸福。我喜欢读书,我伴着我钟情的书成长。

我凝视着书柜,堆得满满的,我情不自禁地想起了往事。

时光倒流,思绪回飘, 那时我刚读三年级,稚气的我才刚迈入人才济济,卧龙藏虎的“新家庭”,很快我就发现其它的成绩都很优秀,只有语文成绩平平庸庸,爸爸妈妈总是看着我的语文试卷的成绩,然后皱着眉看着我,那失望的眼神是我心头一震,不过我觉得也没什么了不起的,不就是语文不好吗?大不了以后再“临时抱佛脚”呗!反正自己那么聪明,也不怕考不好。

爸爸看到我这漫不经心的态度,也曾苦口婆心的劝告我:“女儿啊!光是其它门好,也是不行的。你首先要把语文成绩搞好,这样才是你的目标!”可怜天下父母心!我对爸爸的话不屑一顾,仍执迷不悟自顾自的干自己的事。语文成绩毫无进展,反而还退步了。

我看到自己的语文成绩,这时候也心急如焚了,可是我再怎么努力看书我也看不进去。因为自己的成绩迟迟提不上去,我的脾气也差了起来。

正当我在黑暗中跌跌撞撞地寻找光明时,从小陪我长大的姐姐,在我面前提着一盏明灯出现了,姐姐为我照亮了一条通往光明的道路。她就像一座灯塔,把我引入书的海洋。

那是一个阴雨连绵的天气,我的心情正如这天气一般,阴沉而压抑。姐姐把我叫入了书房。看到书房里堆满了书的书架,嗅到书的香味,我不经感叹:好多的书啊!姐姐叫我坐到她旁边,对我说:“小依,你知道你的语文成绩不好吗?”我摇摇头。“其实,我知道你很聪明,但是读好一门学科,就必须有一套好的学习方法。要想学好语文,就必须要多读书,读好书,与书交朋友,和书相交的融洽了,你的作文水平不知不觉的提高,你的语文成绩自然而然的提搞了。‘读书破万卷,下笔如有神’,读书会把你引入辉煌之路……”听了姐姐语重心长的话,我每天按照姐姐的方法,如饥似渴地汲取书中的精华……

语文成绩真的大大提高了,看到父母喜出望外的表情,我的心像抹了蜜一样的甜。

我爱书,我愿与钟情的书相伴而行。

与书相伴作文450字篇5

早晨起床,品香茗读散文不亦乐乎:中午倚阳光读小说不亦乐乎;晚上靠窗边品味诗词不亦乐乎!整天都是快乐的,因为我有书,我在读书。

初一,我学习了儒家鼻祖——孔子的言论,了解到做人的道理,加强了思想修养。知道了“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的想象奇特与作者李白赋予浓浓月色以感情色彩,懂得了〈〈海燕〉〉中郑振铎身居海外的浓浓乡愁与爱国热情……初一的我,有书相伴,不亦乐乎?

初二,我们知道了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”以及“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”无私奉献和默默无闻的人生追求。了解了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”和“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”爱国热情和忧国忧民的精神。懂得了“会当凌绝顶,一览众山小”“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”宏伟气魄……初二的我,有书相伴,不亦乐乎?

初三,虽说是一个百舸争流的学年,是一个风雨兼程的雨季,但我还是阅读了巴金〈〈家〉〉,知道了高老爷的封建顽固落后和觉民的勇敢无畏。读了塞万提斯的〈〈堂吉诃德〉〉,明知他的荒谬与无知,却深深地热爱着他,敬畏着他。读〈〈白杨礼赞〉〉我还弄懂了白杨的坚忍不拔与力求上进,读〈〈咏煤炭〉〉,进一步领悟到“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”的无私奉献精神……初三的我,有书相伴,不亦乐乎?

“书是自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”。

与书相伴的初中生活,不亦乐乎?

我得感谢上苍,它赐予我鲜活的生命,让我降临到这滚滚洪尘之中,能够去感悟父母深沉的关爱,享受到家庭的温暖。我更感谢父母让我成为一个读书人,有机会接触这些书,是它们,赐予我丰富的知识,让我感觉到了生命的美好与文化的魅力。

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