[450字]2024年与书相伴作文5篇

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与书相伴作文450字篇1

洁白高雅的白蔷薇在午后微醺的阳光下静静仰望，娇嫩的花瓣绽放如雪般的芬芳；孤傲绚丽的曼珠沙华在清澈的溪河旁寂寞守望，鲜红似火的花瓣流淌末日般的绝美。这里是书的天堂，一切的孤独、绝望、希冀、美好，都在这个世界如花般绽放。

而我沉浸其中，凝视着那或绚烂，或艳丽，或绝烈，或凄婉的花，心忧，心伤，心醉……

手捧一本《算来一梦浮生》，闭目细感那幽悲唯美的文字，南唐后主李煜的坎坷一生似乎展现在我眼前。亡国的凄苦，囚禁的哀伤，“恰似一江春水向东流”的落寞惆怅，这些情感从书中倾泄而出，像是浩瀚无垠的海洋，悲伤而深沉。

我看见了“待踏马蹄清夜月”的李煜，他的眼神像灿烂的朝阳，洒脱又疏狂。

我看见了“无言独上西楼”的李煜，他的眼神像没有繁星与明月的黑夜，忧伤又绝望。

我看见了病重的娥皇，看着她的忧愁苍白了她的容貌，病魔夺去了她双眼的神采。她的眼神像是即将凋零的花朵，痛苦又无奈。

我看见了悲痛欲绝的小周后，他看着李煜喝下毒酒，携着死亡倒退着走出她的世界。仇恨，痛苦，悲伤，绝望像来自地狱的红莲之火焚烧了她的世界，只剩下一片黑暗以及那条像惨白的月光一般的白绫。她赠与自己名为死亡的礼物，那是解脱。她的眼神像亘古不化的冰川，冰冷，了无温度。

这本书如同绚丽精致的樱花，他们总在最美的时候死去，连同那浮生一梦般的人生，化成泡沫，在历史的长河中消散。只有那承载了李煜所有情感的词诉说着樱花般美丽的一生。

我轻嗅这朵樱花的芳香，让它们在我心中绽放。它们在书的世界里才能灿烂地绽放，没有凋零与遗忘。被人永远追念。

我记得《猎风》，记得那不羁的勇敢与征服，记得那一刹冲破天穹的拼搏感，那是一朵盛放的荆棘花，不屈而执着。

我记得《曼珠沙华》，记得那黑暗与光明挣扎的痛苦，记得那被遗弃的无奈绝望，那是一朵孤绝的彼岸花，妖治美丽而又悲哀。

我记得《七夜雪》，记得那冰冷寂静的荒原，七夜的雪花盛放了又枯萎，记得那短暂的相聚与永久的离别，那是一朵纯白的蔷薇，在悲伤中傲然绽放。

我陶醉其中，流连忘返。就像太阳与光芒相伴，不离不弃。

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与书相伴作文450字篇2

好书如清泉，润物细无声。在我疲惫时，书给了我心灵的慰藉；在我困惑时，书就如一位陪伴我说话的智者；在我伤心时，书给了我最温暖的安慰……书陪伴着我，在桌前，在枕边，在清晨，在深夜……书陪伴我走过了每一天，有书陪伴的日子，我懂得了很多很多……

感悟成功

一则小故事，蕴含了深刻的大道理；一段小经历，浓缩了精彩的生命真谛。读了他们我明白了：在前往成功的道路上，难免会遇到悬崖峭壁、荆棘沼泽；难免会走到岔路口，迷失了前进的方向；难免会重重地摔一跤……但，书教会了我坚强！鼓励我想方设法地跨过荆棘沼泽，越过悬崖峭壁，即使失败，也决不气馁！

重新爬上那悬崖峭壁，你才会发现山崖上的朝阳是多么的美丽！重新爬出那荆棘沼泽，你才会发现，荆棘的背后开满了美丽的花儿……这便是成功。只有敢于面对，勇于选择，才会获得成功，才能赢得辉煌！

感悟情感

当午夜的钟声响起，在我记忆深处，那些感人肺腑的故事依旧温暖着我的灵魂；那些记忆中日久而新的面容依旧笑美如花……这些书中的情愫告诉我：有一种情感，伟岸如山间松柏，缠绵似杏花烟雨；有一种情感，温暖如杨柳春风，平淡似一泓秋水；……心灵有了情感，就好比汩汩清泉在心中流淌，失落的时候会送去慰藉，烦恼的时候能带来清凉。

母爱深深，于是有了“谁言寸草心，报得三春晖”的颂扬；朋友离别，于是就有了“海内存知己，天涯若比邻”的安慰；异乡飘零，于是就有了“月是故乡明”的感慨……不管是陌生的天涯，还是在遥远的海角，只要拥有满满的爱，就不孤单。

书使我感悟到幸福，因为她让我的心境如此平和，手捧书卷的我表情如此恬美；书让我获得了安静，那沁满了一屋子的书香，抚尽了心灵的烦恼和忧愁，眼睛在书页上流连，心却可以惬意地徜徉在无限的遐思之中；书带给了我快乐，看我不时荡漾在嘴角的几抹微笑，说明了这一切……

书，谢谢你，陪我一起走过每一个日日夜夜！

与书相伴作文450字篇3

我的脸庞，夹杂着一阵墨香，又是熟悉的清香，那么淡雅，让我心醉，让我无法割舍，沏一杯香茗，听一段故事，读一本好书，让我的世界更加丰富。

又来到令人熟悉的校园。晨曦为我送来旭日的第一缕阳光。小书亭里，听亭前百鸟齐鸣，看亭后云卷云舒，清晨第一棵小草的眼泪——是幸福的，因为有书与我相伴。

微风拂过我的脸庞，带着沁人心脾的墨香来到这里——书的海洋。书亭的长椅是我休息之地。踮起脚，急切地寻找，手指从一本本书上划过，我的目光停住，找到了！它让我驻足流连，熟悉的墨香再次萦绕在我的身旁。曾记得，他伴我随周瑜火烧赤壁，大破曹营；曾记得，他伴我随宋江下杭州，与吴用智取生辰纲；曾记得，他伴我随齐天大圣三打白骨精，随唐僧西天取经；曾记得，他伴随终绛琼仙子葬花。他也是我的望远镜，他带我看过不惧权威的伽利略追求真理；他带我与法布尔共同观察昆虫，他带我看福尔摩斯破奇案；他带我与汤姆·亚在山洞探险。他，亦是我的良师益友，亦是我远眺世界的阶梯。徜徉在书的世界里，真好！

夕阳的余晖是阳光的眷恋，是海天相接的水平线留给你最美的想念。我合上书页，起身来到这儿——校园操场侧的喷水池。潺潺的水流过，流进我的心田。宁静淡雅的文字，跌宕起估的故事，如校园的美景般，让我抑制不住内心的喜悦，让我留连。看的越多，受到书香文字的熏陶也越多。有书香盈心，儿时的浮躁渐渐被抹走，取而之的是内心的宁静。

夕阳除余晖洒向水池，斑斑驳驳的阳光碎片随着涟漪荡漾开来，一种恍如隔世的温暖融入我的心……

书宁静而淡雅，用清新的书香撩起我们的心帘。我们的心更宁静更充盈。让我们与书相携，在人生道路上越行越远……

书籍的清香盈入我们的衣袖，也盈入了我们的心灵……

——后记

与书相伴作文450字篇4

书像一把火堆，给了我温暖；书像一堆雪，冷了我的心；书像一位朋友或家人，给了我快乐与幸福。我喜欢读书，我伴着我钟情的书成长。

我凝视着书柜，堆得满满的，我情不自禁地想起了往事。

时光倒流，思绪回飘， 那时我刚读三年级，稚气的我才刚迈入人才济济，卧龙藏虎的“新家庭”，很快我就发现其它的成绩都很优秀，只有语文成绩平平庸庸，爸爸妈妈总是看着我的语文试卷的成绩，然后皱着眉看着我，那失望的眼神是我心头一震，不过我觉得也没什么了不起的，不就是语文不好吗?大不了以后再“临时抱佛脚”呗！反正自己那么聪明，也不怕考不好。

爸爸看到我这漫不经心的态度，也曾苦口婆心的劝告我：“女儿啊！光是其它门好，也是不行的。你首先要把语文成绩搞好，这样才是你的目标！”可怜天下父母心！我对爸爸的话不屑一顾，仍执迷不悟自顾自的干自己的事。语文成绩毫无进展，反而还退步了。

我看到自己的语文成绩，这时候也心急如焚了，可是我再怎么努力看书我也看不进去。因为自己的成绩迟迟提不上去，我的脾气也差了起来。

正当我在黑暗中跌跌撞撞地寻找光明时，从小陪我长大的姐姐，在我面前提着一盏明灯出现了，姐姐为我照亮了一条通往光明的道路。她就像一座灯塔，把我引入书的海洋。

那是一个阴雨连绵的天气，我的心情正如这天气一般，阴沉而压抑。姐姐把我叫入了书房。看到书房里堆满了书的书架，嗅到书的香味，我不经感叹：好多的书啊！姐姐叫我坐到她旁边，对我说：“小依，你知道你的语文成绩不好吗?”我摇摇头。“其实，我知道你很聪明，但是读好一门学科，就必须有一套好的学习方法。要想学好语文，就必须要多读书，读好书，与书交朋友，和书相交的融洽了，你的作文水平不知不觉的提高，你的语文成绩自然而然的提搞了。‘读书破万卷，下笔如有神’，读书会把你引入辉煌之路……”听了姐姐语重心长的话，我每天按照姐姐的方法，如饥似渴地汲取书中的精华……

语文成绩真的大大提高了，看到父母喜出望外的表情，我的心像抹了蜜一样的甜。

我爱书，我愿与钟情的书相伴而行。

与书相伴作文450字篇5

早晨起床，品香茗读散文不亦乐乎：中午倚阳光读小说不亦乐乎；晚上靠窗边品味诗词不亦乐乎！整天都是快乐的，因为我有书，我在读书。

初一，我学习了儒家鼻祖——孔子的言论，了解到做人的道理，加强了思想修养。知道了“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的想象奇特与作者李白赋予浓浓月色以感情色彩，懂得了〈〈海燕〉〉中郑振铎身居海外的浓浓乡愁与爱国热情……初一的我，有书相伴，不亦乐乎？

初二，我们知道了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”以及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无私奉献和默默无闻的人生追求。了解了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”和“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”爱国热情和忧国忧民的精神。懂得了“会当凌绝顶，一览众山小”“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”宏伟气魄……初二的我，有书相伴，不亦乐乎？

初三，虽说是一个百舸争流的学年，是一个风雨兼程的雨季，但我还是阅读了巴金〈〈家〉〉，知道了高老爷的封建顽固落后和觉民的勇敢无畏。读了塞万提斯的〈〈堂吉诃德〉〉，明知他的荒谬与无知，却深深地热爱着他，敬畏着他。读〈〈白杨礼赞〉〉我还弄懂了白杨的坚忍不拔与力求上进，读〈〈咏煤炭〉〉，进一步领悟到“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的无私奉献精神……初三的我，有书相伴，不亦乐乎？

“书是自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。

与书相伴的初中生活，不亦乐乎？

我得感谢上苍，它赐予我鲜活的生命，让我降临到这滚滚洪尘之中，能够去感悟父母深沉的关爱，享受到家庭的温暖。我更感谢父母让我成为一个读书人，有机会接触这些书，是它们，赐予我丰富的知识，让我感觉到了生命的美好与文化的魅力。