实用管理者的（述职报告）总结（最新4篇）

管理者的述职报告总结【第一篇】

光阴似箭，日月如梭。眨眼之间，半年已过。本学期，在各级领导的大力支持和关爱下，幼儿园发展又上了一个新的台阶，教师们的教育教学水平也提高到了一个新的层次。回首这半年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了什么业绩，但我立足于本职工作，兢兢业业，力争创办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。下面就半年来我的学习、工作情况向领导老师们作简要汇报。

一、 知识的充实提升了自身的内涵

二、情感的融入营造了温馨的家园

用自己的真情去感染身边的每一个人，营造和-谐、温馨的“家园”一直是我所追求的。要想让老师幼儿们感觉到幼儿园就像自己的家一样，我给自己规定了“四要”。

要学会理解 。只有学会理解，才能学会关爱。我面对的是月收入四、五百块钱的一群女教师，付出多，待遇低，他们难免会有这样或那样的不满，常常牢骚满腹，这无疑给我的管理工作带来了难度。每当老师们出现情绪波动的时候，我都会以接纳、允许、宽容，等待的态度去对待。为减轻教师的负担，每学期我都把教师用的各种表册印好装订好再发给她们。平时我总是早到晚归，老师们有特殊情况时，我就替她们上班；工作、家庭有难题时，热心相帮。每个人都有个性，每个人都有脾气，每个人都有不顺心的时候。常说 “ 理解万岁 ” ，正因为有了理解，我觉得每一天都是美好、快乐的，我的心态总是平和、乐观的。

要学会欣赏 在我的眼里，每位 教师 都有闪光点。有的热情大方、有的思维敏捷、有的老练沉着、有的勤恳塌实、有的幽默可爱，许多老师不仅业务棒，而且对待工作极其认真负责。从她们身上我也在不断地吸取，来弥补自己的不足。因为学会了欣赏，所以我也不断地进步。

要学会沟通 说实话，我以前很怕做人的思想工作，我觉得自己不会说一大套一大套的话。为了克服这一缺点，本学期我为自己建立了每周谈心制度，并认真做好笔录。在一次次面对面的沟通中，我发现沟通是件非常有意义、而且非常愉快的事。沟通并不是件难事，沟通需要的就是真诚。我尝试着进行心与心的交流，效果非常好。通过沟通，我们相互了解、相互提醒、相互提高、相互信任。沟通使我们的心贴得更近了。

要学会合作 我喜欢合作，合作能够带来快乐，能够带来成功。和班子成员的合作，和中层干部间的'合作，和 教师 们的合作，和后勤间的合作，不管和谁合作，我都感到合作得很愉快。在集体智慧的合力下，孙瑞花老师在说课大赛中《安全标志》荣获二等奖；无论谁获得了成绩，还是谁获得了荣誉 , 都归功于我们全体教师的努力和心血，因为她们不仅献计献策，还亲自动手帮助教师们干幕后工作。

三、赋予家长工作新的成效

在这半年中，我们幼儿园的家长工作也迈出了可喜的一步。因为家长们一致认为，在幼儿园要多学拼音与算术，学习的书面知识越多越好，而根据儿童发展的规律，幼儿们不适合学太多的小学知识，而是教会他们如何更好地玩，在玩中学习知识，领悟道理。家长们从开始的不支持逐渐过度到“认可 —— 支持 —— 主动配合 —— 积极参与”，为我园更好地开展 教学 改革提供了良好的社会保障。

当然一些日常的家长工作，如家访、家长半日活动、家长委员会等活动也及时地开展。如小班组织家长观看孩子一日活动的表现，让家长感受到了孩子们入园 1 个月前后的两种孑然不同的表现，他们无不感慨 教师 的辛劳；中班组织家长经验交流会，针对家长目前最热门的话题：如气温骤降，孩子为什么要增添衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容，让家长展开热烈的讨论，通过讨论和 教师 的讲解，他们才发现自己的想法是多么的自私和幼稚；大班组织的亲子半日活动同样开展得有声有色，为家长搭设了一个交流学习的平台，进一步提高了家长工作的积极性和主动性。这一次次精彩的家园活动，都融入了我们 教师 的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们 教师 和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在户部幼儿园很放心，虽然我们生在农村，但对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。在这学期的家长问卷调查中，对这里的办园质量的满意率和较满意率达 100% 。

四、智慧的合力推动了整体的发展

幼儿园要发展，仅仅靠个人的智慧是远远不够的。个人的智慧被唤醒、被加强并转换成群体的智慧，这种智慧可以创造一个新的未来。我尝试着一种智慧的管理模式，那就是坚持 “ 以人的发展为本 ” 的思想，视 教师 的发展为幼儿园发展的第一资本，增强自己的服务意识、协作意识，坚持依法管理，抓好常规管理，搞好服务管理，增强情感管理，通过管理创新激活教师内在潜能，激发教师主体意识，使幼儿园管理体现人文化、人性化和开放化。

我始终把自己定位在服务者、支持者、协作者的角色。教师中有困难的我尽力向领导请示，给予帮助，教师们的合理要求我尽力满足，教师们的合理建议我积极采纳，教师们的正确言行我大力支持。我坚持实行民-主管理，无论小事、大事都能做到及时向领导汇报，班子成员共同商量决定，人人都参加管理的氛围，让园中的每个人都关心幼儿园的现状、关心幼儿园的发展，让教师们成为幼儿园的主人。在我的管理中不主张 “ 管 ” 与 “ 约束” ，我更主张教师们的自主管理，学会合理、自主地安排自己学习、工作的时间和空间，为教师们创设一个宽松的工作环境。正是在这么一种和-谐良好的氛围中，我们每个人的智慧在碰撞，推动了我们幼儿园的发展。

我是这么想的，也是这么去做的。这学期给我印象最深的就是开学的第一天，也就是我接任幼教辅导员上任的第一天，大门压倒一名幼儿，就给我重重地敲响了“安全”的第一棒。这一事件，无时无刻不让我把“安全”放在首位。领导们不仅给教师们上了安全课还与教师们签了责任书，而老师们把“幼儿安全责任重于泰山”的责任强化于内心深处，每天对幼儿进行晨午检、对各种玩具、学具细心检查并做详细记录，孩子们在园的每一分每一秒都离不开教师们的视线。老师们经常在一起讨论：孩子们穿胸前带绳的衣服很危险，鞋带开了比较危险，园内的转椅放鞋处磨得很尖锐危险……教师们把幼儿园内的事看得比自己家里的事情更重要，的确做到了家园合一。

对于我而言，没有什么成绩，但看见 教师 的进步和幼儿园的进步我感到欣慰，同时我也清醒地认识到自身的不足：

1 、自己业务不熟。过程管理不到位，干起工作不能得心应手，常常顾了头顾不了尾。

2 、胆略不够。在管理中柔性管理成分过浓，应刚柔兼并；和上级部门的沟通不积极、不主动；谋略能力还有待于进一步提高，应着眼于幼儿园的长远发展和可持续发展。

3 、钻研不够。二期课改带来的不仅仅是 教育 教学 上的改革，更要求管理上的改革与创新。作为一名年轻的管理者，我应加强管理的实践与研究，不断 总结 、积累管理经验，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。

4 、交流不够。除了进一步加强和园内教职工的交流外 ，更要注重和外界的交流。交流是学习的机会，交流是宣传的机会，交流是提高的机会，我应克服自身性格上的弱点，主动把握时机，做好园内外的交流与合作，进一步推动幼儿园的发展。

人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。回顾这半年的工作，虽然取得了点滴成绩，但有许多不足的地方，我将更加努力学习，扎实工作，争取在新的一年取得更佳成绩，和领导、老师们共同谱写新的篇章！

我是心怀着对幼儿教育的梦想到幼儿园任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教育管理，因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在这工作的三年多来我非常幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为幼儿园留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。

我是心怀着对幼儿教育的梦想到幼儿园任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教育管理，因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在这工作的三年多来我非常幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为幼儿园留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。

刚过去的一年对幼儿园来说非同寻常。这一年，我们有非常难得的机遇，第一学期区内进行学前教育资金拨款，本学期对有教师资格证书、职称教师进行补贴，教师们迎来了一次又一次的幼教改革春风。但是同时也迎来了一次又一次的检查，比如在2015年的11月中整整检查了5次：如街道卫生检查、妇保所抽检、区教育局 平安校园督察、专项资金审查，年度考评等等。还为第二学期的4月1日的省二级转评工作进行了多方面的准备。所幸的是，我们全体教职员工齐心协力，靠我们自 己，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观情绪和充分的自信中，我园在2015年度被评为平安校园，奖励万元，省二级二类幼儿园转评通过。一年中我园师生共获各类市区级奖项 3次（教师新秀教学设计比赛三等奖、青年教师说课三等奖、区内读书笔记三等奖），发表论文8篇，一名教师顺利通过区骨干教师，园内所获荣誉的数量和级别为开园以来之最。而我做为幼儿园行政管理中一员在一次次的检查、考评和应对中也逐渐的成长。

本年度园内托班生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满意率达%。总结一年来取得的成绩， 为了有效地带领幼儿园的有效管理，这一年中我个人做了以下几件事：

我坚持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所幼儿园不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯。 我认真的参加区内组织的园长提高班，努力的学习学前教育本科运用理论到实践中，做好榜样示范作用。

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管理者的述职报告总结【第二篇】

首先领导干部观念的转变是推进精细化管理的必要前提。精细化管理就是要从精益求精的科学态度，严谨务实的工作作风，认真负责的工作责任心去做好我们的每一项工作。要实现这一目标，我们**局领导及**局中层领导就必须首先从思想认识上完全转变对工程项目管理的传统思维模式，建立起适应市场经济发展，适应**体制改革新形势需要的现代化管理理念。

其次全体员工观念的转变是推进精细化管理的内在动力。在解决了领导干部观念转变的前提和基础上，全体员工观念转变则必然是我们落实精细化管理的.真正动力。我们**局的各项管理是通过职能部门和全体员工去实施和运作体现的，因此，每一位员工既是精细化管理的对象，载体和参与者，同时也是精细化管理的主体和实施者。精细化管理是一个全员参与的过程，也是全过程和全面的精细，只有每一个人都参与到精细化管理之中，精细化管理才能落到实处，才能发挥出成效。怎样让**局的每一位员工自觉地参与到精细化管理的实践中来，最大程度地发挥自己的潜力，成为**局竞争力的一个有机组成部分，关键是要用精细的理念引导员工实现观念的自觉转变。第一**局长期在黄河上游承担大型水电工程主体工程施工任务，受市场经济冲击较少，信息相对闭塞，接受开放的，先进的管理理念和模式的机会相对较少，陈旧的、经验型、粗放式的传统管理模式在很大程度上制约了领导及员工观念的创新，“差不多”，“还凑合”的工作心态及工作作风无法适应精细化管理高标准，高精度、高质量的管理要求，细节决定成败的管理理念在实际的工作中尚未得到真正的重视。要彻底改变目前这种现状，就必须要求和引导广大员工创新观念，摒弃因循守旧，墨守成规的老框框，旧观念，把精细化的先进管理方式方法引入我们日常管理的工作程序中，用精细化的工作理念规范我们的行为，以精细化推动**局的整体管理水平，以精细化提升全体员工的整体素质。

二、创新观念是推进精细化管理的必然途径

精者，去粗也，不断提炼，不断总结，精心筛选，从而找到解决问题的准方案；细者，入微也，穷其根由，由粗及细，由表及里，从而找到事物内在的联系和规律。由此可见，“细”是精细化的必要过程，“精”是精细化的自然结果，然而要把精细化纳入**局管理过程的实践中并加以推进，观念的创新则是其必然之途径。因为精细化管理是以持续的自我改进为特征的，要自我改进就必须转变观念，不断创新，创新是管理的永恒主题，只有不断地更新观念，才能不断地创新工作思路并在创新中不断地否定自我，不断地取得了进步。观念的转变只能应对当前，观念的创新才能把握未来。

各位党员：

大家好！

我校开展的“创优争先”活动，是按照上级的统一部署，按照科学教育发展观的要求，从学校实际出发，为加强教师队伍建设，提高教师职业道德素质，进一步树立我校教育的良好形象，而做出的一项重要部署。其主要目的是通过开展这项活动，进一步提高广大教职工的政治思想素质，转变育人观念，提高职业道德水平，端正校风、教风、学风，努力建设一支埋头苦干、扎实工作、求真务实、严谨治学、业务精良的高素质师资队伍，改进和提高教学质量，为我校教育工作走在全市前列提供有力的思想保证。

下面，我代表学校党支部就开展好全校“创优争先”活动工作做以总结：

一、充分认识开展“争先创优”活动的重要性。

1、开展“争先创优”活动是提高教职工政治思想素质的重要举措。从总体上看，我校教育师资队伍的整体素质是比较好的，大多数教职工能够践行教育规范；能够勤于学习，自觉加强思想道德修养，维护自身形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业；能够积极探索并遵循教育规律，严谨治学，精心施教，对学生既严格要求又关心爱护；能够摆正个人、集体和他人的关系，顾全大局，关心集体，尊重同志，团结协作等这些恪尽职守、无私奉献的敬业精神是值得充分肯定的。然而，在充分肯定成绩的同时，我们也应该看到教职工队伍也存在教育水平高低不一，加之个别教师平时忽视了政治理论和业务知识的学习，政治理论素质良莠不齐，在工作态度、工作责任心、工作方法等方面还存在问题。通过开展“争先创优”活动，进一步提高广大教师的政治思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，真正做到既传道授业又教书育人，做一个合格的、人民满意的教师，具有十分重要的意义。

2、开展“创优争先”活动是进一步深化教育改革，提高教育质量的内在要求。个别教师在工作中出现不求有功，但求无过，做一天和尚撞一天钟的不作为现象，不能严于律己，工作漂浮，作风不实，班级管理 水平低下。这些问题，在座的每个校长、每位教师应深刻反思和警醒，要从主观上、从我们自己的工作中找差距，在“创优争先”活动中制定和落实整改措施，着力提高自身的德、智、能综合素质，形成“比师德、比教学、比教研、比成效、比质量、比管理 ”的良好氛围，全面提高教育教学质量。

3、开展“创优争先”活动是转变师德师风、教风和学风的迫切需要。“学高为师、身正为范”、“言传身教”。 尽管“五条禁令”的贯彻执行对全市师德师风的明显转变起到了积极的推动作用，但教师中违反禁令、有损于教师形象的变相体罚学生、上课接打手机、随意征订教辅资料等不良行为还时有发生。通过这次活动，加强教师师德师风建设提高教师的师德素质，真正确立“一切为了学生的学习，为了一切学生的成长，为了学生一切服务”的意识，最终实现师德师风、教风、学风的大转变。

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管理者的述职报告总结【第三篇】

客房主管工作勤勤垦恳,任劳任怨,很有表率作用,如果再具有点大局观,更加注重团队和团结,凭其过硬的素质将十分有利于客房部工作的开展.

前厅接待员的整体素质还是比较高的,但受地域条件限制,接待面很窄,应付目前的接待工作是没有问题,一旦客源转型或服务质量的提高就需要更加全面的业务技能了.

前厅主管业务技能熟练,有处理突发客情的经验和良好的人际关系,但在总台限制了自由的性格特点,人尽其才,在现阶段营销部还处于停滞的状况下,可以考虑让她到那里发挥才能.

整个部门而言,绝大部分人是在观望,由于老员工较多,年龄偏大,本地人占多数,普遍还是很在乎这份工作机会,只要是循序渐进的推进整改,然后不断的补充新鲜血液,客房的工作还是能够平稳过渡的,极个别有其他门路或由于渐失晋升机会的员工,更注重经济效益和个人收入,如果在薪酬方面没有达到预期,混日子的人肯定还会增加,缺乏危机感,也敢对新的规章制度置若惘闻,无动于衷,甚至产生抵触情绪,这种以点带面的行为或许会严重阻碍服务水准的整体提升.

对酒店其他事务的一点建议和看法

一:目标要明确

比如酒店的硬件要进行怎样的升级和改造,软件又要达到几星级标准,我认为都该给所有员工一个知情权,除能了解管理者的最终意图,也可以激发广大职工向上的潜能,形成一个共同的,具体的奋斗目标.而不仅仅只是管理职能的转化而已.

二:周会制度

每天的工作日志本来是件很好的事,但不知何故被取消了,在管理职能变更后,继续沿用旧的管理及运行模式,还有一支老班子.其实开会,尤其是周会相当重要,新老交替,需要相互了解,一线需要信息畅通,管理者需要工作汇报,决策需要汇总掌控,要消除新老班子的互相戒备,需要不断的交流才能沟通,最后才能形成共鸣.达到通力合作的工作态度.周会就是提出问题,解决问题和讨论问题最好的平台.通过面对面的上传下达,既解决了问题,也增进了同事和部门之间的了解和理解,也融洽了上下级关系.

在现阶段其实最迷惘的还是普通员工,他们的工作热情和积极性完全依赖于管理者的信心,如果我们都是充满乐观的态度为员工去答或解疑的话,势必更能调动员工的主人翁意识.

可惜目前为止,真正的管理层以上的工作会议都没有开过,部门与老总之间成了单线联系,那么能不说的就慢慢不想说了,但大会不开,就容易开小会 ,就而就之开始拉帮结派,渐失团结,部门之间的工作对接失去了乐趣而显得苍白,很容易造成信息的流失和准确,贻误工作效益甚至带来更多的工作失误,造成服务质量的下滑.

三:分工明确,各司其职

首先在管理层的构成上有值得商榷的地方,一是权力的过于重叠和交叉,按照酒店的客源结构应该被分成物管,后勤和经营这三快,各有一个副总在具体负责本部的日常工作,本来这三方是个协作的关系,而不是相互制约和监管的工作关系.这样只能给具体的管理工作带来混乱而不是进步,最让人头疼的是我该听谁的呢?还有副总是否兼部门经理至少弊病有二,一是集权过重,自身工作难度增加,二是其部门降低了应有的权力,下属工作难度相应加大.

三是管理体制缺乏计划和规划,特别是现在政策的朝令夕该使工作很被动,信息不畅达也是由于缺乏酒店中枢(营销)的建立.缺乏部门之间信息串联关系的建立,所以才形成人多,岗多,活多,瞎忙和忙瞎,工作效益极低.

城市酒店与旅游酒店还是有本质的区别,我的困难在于信息支持不够,比如上次潮州政府的会务我就一点也不知情,就是通知会务由周琴主持工作也是在当天下午了.还有就是设施的维护和维修很脱节,即便是前厅的夜审也达不到统计的要求.

另外在开源节流这一块做的有点超酒店之常规,经营部门的维修却需要等到办公室文员来现场开单才给维修,这可能控制了成本,却降低了工作效益和更大限度引起客人的投诉的可能.

我觉得目前的管理层编制是需要压缩的,或者给每一个管理人员设立岗位职责,明确自己该干什么和不该管什么才是当务之急.否则不但造成不必要的资源和经济浪费,更不利于管理体制的顺利发展.

市领导、同志们：

20xx年，是公司成立以来最为艰难的一年，公司经营出现了前所未有的困难。虽然取得了一定成绩，但我们面临的生存发展问题依然非常严峻。在此非常时期，我现就一年来的履职情况进行汇报，请各位领导和同志们进行审议。

一、调整思想，更新观念，适应新形势下企业经营管理的需要

1、认清形势，不断学习，努力做现代企业的合格管理者。为了适应新形势、新任务、新工作的要求，我始终以邓-小-平理论为指导，深入学习贯彻科学发展观，主动加强业务知识和理论的学习，不断丰富提高自身的知识储备和层次，汲取别人优点，弥补自身不足，努力完善自己，尽可能地做企业合格的管理者。

2、加强自身建设，贯彻“以德治企”的人本管理理念。只有做好人，才能做好企业。企业管理者是企业的一面旗帜，起着领头羊的作用。一年来，我本着以人为本的思想，从严要求自己，加强自身素质建设，努力培养正确的世界观、人生观与价值观，用积极、健康、饱满的热情与工作态度来引领管好班子、带好队伍。对公司事务坚持做到大事讲原则，小事讲风格，平常讲人格，以此树立公平、公正，平等的管理氛围，让一切有用人为公司所用，为公司出力。

3、树立好“角色”意识，当好上级“配角”、演好公司“主角”。作为公司法人代表，我严格按照授权与经营管理范围，树立好角色意识，处理好角色关系，带领员工队伍围绕年度工作计划和企业发展的实际需要，始终坚持以人为根本，以市场为导向，以规章为支撑，积极谋划经营策略与发展蓝图，建立健全公司规章制度与奖惩机制，想方设法开动脑筋，锐意进取，拓展市场，完善服务，开展了一系列卓有成效的经营管理工作。

二、风雨同舟，民-主管理，在经营困境中稳步推进公司各项工作

1、贯彻落实柿作风建设精神。2015年是柿×系统“作风建设年”。公司积极响应柿号召，加强作风建设。我组织了中层以上干部和党员代表认真学习了柿开展作风建设的文件，成立了以我牵头的作风建设领导班子。经过一年来的贯彻落实，全面整顿了公司工作作风，加强了思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，提高了办事效率，改变了公司形象，取得了阶段性成果。

2、召开第一次党员代表大会。200×年×月×日，公司召开了第×次党员代表大会，全体党员代表听取和审议了我代表总支委员会作的《深入贯彻全柿×系统作风建设整顿精神，狠抓企业内部管理，实现公司可持续发展》大会报告和公司纪检工作的报告，民-主选举了中共××公司第×届委员会委员及纪律检查(转载自，请保留此标记。)委员会委员，产生了公司的领导核心。

3、开展深入学习实践科学发展观活动。为了响应党中央开展深入学习实践科学发展观活动的号召，公司成立了开展学习实践科学发展观活动领导小组，我担任组长，下设办公室及具体工作机构。×月××日，公司党委召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，制定了开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案，动员公司全体党员干部深入学习实践科学发展观。

4、国内外经营稳步发展。200×年，公司加大××支持力度，积极参与国际市场的竞争，已经在海外尤其是×××稳稳站住了脚跟。200×年，××××个在建项目的形象进度按管委会制定的标准有条不紊地进行，共计完成产值约×××万美元。随着×××项目的成功签约，公司在××在建工程总里程已达×××公里，合同总额达×××亿美元，在中国驻×××的承包商中排名第×。对于所取得的成绩，我公司得到了国家商务部、××××联邦公路局、×××商会、省商务厅、省财政厅等上级部门和业主国的肯定和表彰。200×年×月××日，××××等主流媒体公布了×××局半年度外国建筑公司评估报告，我公司完成计划的×××%，位居各国际承包商之首，对此佳绩提出了表扬;×月×日，在省商务厅召开的全拾走出去”工作会议上，我公司被评为200×年度省外经统计工作先进单位。

200×年，国内项目相继有×××、×××、×××、×××等×个项目破土动工，加上原来的××××项目，公司国内项目合同总额近×亿元。在资金短缺的情况下，各项目仍克服重重困难，想方设法筹措资金，确保国内项目按计划稳步推进。

5、业务工作捷报频传。200×年，公司的业务目标是：国内承揽工程业务约×亿元，国外承揽工程业务约××××万美元。在公司领导、埃塞代表处和业务部的共同努力下，200×年的公司业务工作做得有声有色，捷报频传。总的来看，业务开展超额完成目标任务。国内，共中得×××××××××××等新标，共计近×××亿元，基本完成年初制定的目标任务;海外，业务工作取得大丰收，中得一个×××亿的项目，超额完成目标任务。

6、新项目实行新的管理模式。公司传统的项目管理模式一直是粗放型的，管理成本历来居高不下，一直无法与兄弟公司的相抗衡，从而严重影响了公司的招投标和生产经营。200×年，公司吸取经验教训，一改传统的管理模式，实施全新的项目管理模式，通过内部竞标，交纳保证金，控制项目人员数量，强制性降低管理××%的管理费用，大宗物资集中采购，敦促项目提高管理水平，确保利润空间。

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管理者的述职报告总结【第四篇】

3、xx年工作思路、重点工作计划、目标及具体措施（须参照重点工作计划模板）；

4、员工管理及团队建设采取的.具体措施及效果；

5、对公司运营、管理、发展的建议。

三、述职测评形式。

采取述职考评和民主测评相结合的方式进行。

述职人员考评由考核小组现场评分。

民主测评由与会人员现场以测评票形式进行考评。其中：中层管理人员测评内容分为履行职责、领导能力、业务素质、团结协作四个方面；见习经理测评内容分为履行职责（包括计划完成情况等）、业务素质、执行能力、沟通协作四个方面。

四、具体要求。

1、本着务实、严谨、坦诚的态度进行归纳、总结、反思。

2、述职ppt务实明了，尽量用数据、图表、图片表示。

3、演讲要求语言简练平白，观点具体明确，思维条理清晰，提倡脱稿演讲。

5、述职材料ppt制作完成后应交由主管副总审阅，于3月22日前送达人力资源部。

6、述职时请注意仪表，着装整洁，精神饱满。

7、述职具体时间、述职顺序另行通知。