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小学作文辅导课汇聚5篇

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小学作文辅导课篇1

孙悟空取经之后,就被封为“斗战胜佛”,很多人都会找他帮忙,他也乐意相助。

20xx年的一天,他听说人间因为污染严重而民不聊生,于心不忍,便想到人间去看一看。

孙悟空一个筋斗翻下天宫,发现一路上“雾气”腾腾的,四周景物几不可见。“咳咳”,悟空一连咳了几声,“哪来的妖气,老孙从未如此咳过!”到了人间一问,他才知这个“妖气”是雾霾,人间已有许多人因雾霾引发的肺癌而丧命。他用火眼金睛仔细一看,发现雾霾是一种空气污染,它是一种直径小于或等于2。5微米、面积大、活性强、易附带有毒、有害物质的“灰尘”,而这些都是致癌的。

“大胆白骨精!看我老孙如何收拾你!”孙悟空听罢,怒不可遏决心掐断源头,就四处调查白骨精的替身即雾霾的真面目——汽车尾气、燃烧煤炭、工厂排放废气……照着这些来源,悟空逐一进行整治。

孙悟空让所有汽车的排气管装上空气过滤器,让汽车生产商尽量生产太阳能、电能这种新的清洁环保能源驱动的汽车,还给各个研究所配备一个他从天宫带来的新型能量块,以供研究所研究新的替代能源。最后,他向社会提倡乘坐公共交通运输工具或骑自行车出行。

接着,他到烧煤的工厂去,把那些煤用法术都“洗”了一下,把坏煤变成了好煤,并宣布煤使用前一定要“洗”一下,如果谁再使用这种坏煤就严惩谁。于是人们再也不用这种坏煤了。工厂,不用说了,当然是禁止排放废气,必须净化后再排放喽!

望着远方清晰的天空,呼吸着春天清新的花香,孙悟空兴奋地对天大喊:“师傅,徒儿打死废气‘白骨精’了!”

做了那么多还没歇息过,孙悟空打算去东海龙宫歇歇脚。没想到的是东海也被污染了。龙宫里变得乌烟瘴气了,虾兵蟹将整日病殃殃的。老龙王也是整日唉声叹气的。原来是一些工厂把污水都排放到了河里,可是“百川东到海”。最终,所有的污水都汇聚到了东海了。海里的悟空通过千里眼发现原来又是白骨精化身废水来污染人间。

“好你个废水白骨精!看我不打死你!”悟空神指这里一点,那里一指,给所有排污水的工厂排污口装上了污水净化系统。然后,悟空又用法术把水里的污染物质给统统处理掉。这样,地球上的水也变干净了。

悟空忙活了那么久以为污染没了,就打算去芭蕉洞找牛魔王叙叙旧再回天宫。悟空正准备敲门,不经意间往后一看,让他痛心疾首——已经熄灭了的火焰山变得一片狼藉。悟空没想到白骨精已化身土壤污染:生活中的塑料制品的不能降解形成了白色污染;虽然已经停止排放废气、污水,但过度喷洒农药以及催长素的而形成了无机污染。这些污染造成了农作物减产或品质下降,严重危害到人们的身体健康“大胆妖孽!让老孙除了你!”于是,悟空发明了一种对土壤无害的农药,并教给人们利用生态法驱虫。对于那些塑料制品,悟空限制了它们的使用范围,尽量使用天然替代品,比如:用竹篮替代塑料袋,用木器替代金属器皿等等。最后,悟空从如来佛那里借用了最大的法术,把土壤里过量的重金属及农药从中抽离出来,裹成一个大球甩到了外太空去了,形成了一个小星球,从此天上又多了一个小星星。

孙悟空法力高强,再次三打“白骨精”——三大污染,还了人间一个绿色、健康的生活家园,被天庭授予“环保胜佛”,受世人称颂。

小学作文辅导课篇2

中午,是我们3班对4班的激情篮球赛。当我进场看比赛时,比分已经是8︰14了,我很失望,可是我又想:这八分一定是篮球队员们好几次翻飞疾进,好几个令人眼花缭乱、出其不意、恰到好处的妙传,好几轮锲而不舍的进攻得来的。篮球队员们爱拼,就一定会赢。我的心又充满了期待。

10︰14……12︰14……4班发球,只见一位球员很快地拿着篮球来跑到篮筐下,对准篮筐用力一投,那重重的篮球飞向篮筐,“上帝保佑,这球不要进!不要进!”我在心里祈求着。哈哈,这球打在篮板上弹了出去,我班化险为夷。

徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力,篮球一下子就被他吸引住了。此时,徐犇马上带球跑回去。“加油!加油!3班加油!”此时,男生粗旷的嗓门和女生清脆的嗓音混在一起,组成了一曲“男女混合口号”,这口号气壮山河,是世界上最雄壮的口号。随着口号声,只见英俊、高大的徐犇猛地一转身,闪过对方的一名队员,纵身一跃,把球抛向篮筐。此时,口号声更响了,这似乎给那篮球带来了一股巨大而又神奇的力量,使那飞旋的球不偏不斜,正好注入篮筐。“好!”我们都高兴地一蹦三尺高。陈子轩高兴地说:“打加时赛!”

不一会儿,加时赛开始了,裁判员把球高高抛起,双方抢球的队员同时向上一跃,开始激烈地争夺。不一会儿,又一个人抢到球,如风似电地绕过一名防守队员,我一看,又是徐犇,我大声叫起来:“徐犇加油!”徐犇仿佛听到了我的叫声,打得越来越猛。看,他把球高高举起,向上一跃,把球准确无误地投进篮筐。我们又一次兴奋起来。但好景不长,由于我们防守不严,4班乘机进了一球。由于加时赛打平,我们只好再进行一场加时赛。

第二场加时赛开始了,双方队员都出师不利,一球也没打进。但是气氛陡地紧张起来,4班就要进球了,我的心一下子提到了嗓子眼儿。真是老天助我们也,那球不偏不倚卡在篮筐和篮板中间。我们那加油声响彻操场,组成一曲充满激情的美丽乐章。不一会儿,由于我们班投球的一个失误,4班抢到球,不妙!前面没人防守!我恨不得跑上去助同学们一臂之力!瞧!阮小雄竭尽全力地跑,拦住他,这才没让球进去。这时,有人要把体力不足的徐犇换下去,可是徐犇坚决不让,硬说自己体力充沛,

比赛快接近尾声了,但我们啦啦队的体力似乎越来越充沛。不一会儿徐犇抓住4班的屡次失误,断下球,妙传给曹景。我大声叫道“3班加油!”只见曹景的脸涨得通红,牙咬得“咯吱咯吱”地响,眼睛直盯着篮筐,仿佛在说:“我一定要投进!”场外的“男女混合口号”依然惊天动地,气壮山河。她越跑越快,来了个“三大步”,用劲全力把球抛向篮筐,球在筐上打转,这可急坏了我:“球快滚进去吧,球快滚进去吧!!!”或许是同学们的拼搏劲儿感动了这球,就在最后一刻,那球滚进篮筐,比赛结束了。

操场上顿时像炸开了锅,我们一齐扑向球员,各种各样称赞他们的话语在他们耳边响起,有的说“英雄”,有的说“猛男”……我想:我们班并不比别的班差,爱拼就会赢!

小学作文辅导课篇3

我的家乡是杨凌,那是个美丽的地方。这里尽管不是很大,但这里人杰地灵、环境优美;家乡的人们热爱生活、热情好客。我热爱我的家乡。

我的家乡是国家级的农业开发示范区。一年一度的农业高新技术博览会都会在这里召开。每到那几天,人山人海,五湖四海的农民伯伯都来这里参加农高会,接受农业新技术,感受农业高科技。除此之外,这里也会云集我国各个地区农业领域的专家教授前来进行农业技术咨询,当然,还有国际的农业技术专家和农业技术团队前来展示他们自己的农业高新产业成果。对了,有一年我曾经在展馆里看到水缸大的南瓜呢!真让人惊叹!

我的家乡不仅是享誉全国的农业高新产业示范区,还是培养优秀农业学子的摇篮。国家重点农业院校——西北农林科技大学就在这里,学校里也有享誉海内外国家级的农业专家教授,所以培养了一大批优秀的农业学子;还有培养农、林、水等专业技术人才的杨凌职业技术学院。每年我们杨凌都会给国家和社会输送好多优秀的农业高级人才。

对了,还要告诉你,伟大的农业圣祖——后稷,就出生在我们杨凌。直到现在它还作为我们杨凌有名的标志性建筑,高高的矗立在在教稼园的最高处,远远望去,真是雄伟极了!他仰望南方,手拿稻谷,似乎告诉人们,这个地方就是农业的发祥地,是一个神奇的地方;另外似乎还告诉人们,要做一个勤劳的人,创造属于自己的奇迹!

我的家乡人杰地灵,风景优美,环境舒适,路宽道洁。生活在这里的人们,都很享受。

这里有树木园、后稷公园、教稼园等公园。大家闲暇之余人们都会来到公园里,有的在锻炼,有的在看书,有的在习武,有的在聊天……欢声笑语里充满了对生活的热爱!特别是每到夏天的夜晚,公园里都会聚集了好多乘凉的人们,大家有说有笑,孩子们嬉戏,玩耍。每一个生活在杨凌的人们,脸上都洋溢着幸福!每当看到这些画面,我对家乡的爱就再也控制不住了。所以,每当节假日我都会拉上爸爸妈妈去树木园,教稼园里,去感受幸福!

另外,我们杨凌还有一个休闲娱乐的好地方,那就是水上运动中心。那儿有高大的喷泉,还有一片国家西北部最大的人工湖。一到节假日,那里肯定是人山人海,人们有的在玩开小汽车的游戏,有的在玩枪打气球的游戏,还有的在玩水上大球的游戏……每次来到那里,我们都很开心快乐!

优美的环境经常会吸引周边县镇的人们来到这里玩耍,当然也会经常会听到从外地来玩的人们的赞叹:“这儿真好玩!真美啊!”每当我听到他们的夸赞时,我都会情不自禁的感受到生长在这片热土的骄傲和自豪!

忘了告诉你,我的家乡也有自己的特色食品哦!杨凌蘸水面、西农酸奶、圣桑果汁、葡萄酒都是很有名的!我最喜欢吃杨凌蘸水面了!一碗西红柿蛋花汤,加上一根腰带似的面条,看了都会让你垂涎三尺!怎样?想吃吗?等你来品尝哦!

说到这里,你是否也爱上我的家乡了?美丽的家乡说也说不完,热烈欢迎你来我的家乡游玩哦!

我热爱我美丽的家乡!

小学作文辅导课篇5

爱长出了春天的苗,爱开出了夏天的画,爱结出了秋天的果实,爱放飞了明天的梦想!从我们生命的伊始,爱就无处不在地包围我们的身心。

如果说父爱如山,如果说友爱如水,那母爱就是渺小又伟大的空气。我敬重母爱,敬重我的母爱!

初落人间,我是个天使,整日躺在他们的怀里。我听着父母温柔甜美的小曲,父母听着我咿咿呀呀得乱叫。我大笑着。

度过了五年的光阴,我觉得我是个失宠的小狗。寒冬里,妈妈让我去买滚热的粥。一不小心,滚水溢了出来,顿时,如火燎烧般大块大块的红泡布满了双手,我嚎啕大哭。而母亲您却只轻描淡写地说一句:“要坚强!”酷暑里,您让我自己去上学。道路上车水马龙,校门前,同级的孩子都由母亲抱着亲自送到教室里,看着这些,眼泪润湿了眼眶,而母亲您却只用一句:“要坚强!”一笔带过。我流泪着,心里在呐喊:妈妈!孩子不都是母亲的心头肉吗?可您给予我的爱怎么越来越少……

可渐渐地,我如同钻泥土的小草,变得坚强起来。

体育课上,我不会因为碰破了一点皮而吵吵嚷嚷地要去医院;运动会上,我不会因为摔倒了就没有勇气爬起来;夜晚,我不会因为害怕而哭着喊着要跟妈妈睡……

一日下午,母亲看到了一份钢琴比赛的邀请书,便毫不犹豫地给我报了名,可我却犹豫了。这毕竟是一次大型的比赛啊!台下那么多观众,叫我怎么好意思……母亲看出了我的犹豫,便给我下达了命令:“下周日下午,你自己去。”没办法,母命难违,我只好硬着头皮答应了。

那日下午,阳光灿烂,完全与我的紧张不搭。我阴郁地走在路上,脑子里满是弹错音的尴尬。“要坚强!”母亲在我出门前的叮嘱出现在我脑海里,埋葬了我临阵逃脱的念头。

来到后台,同龄的参赛者由家人陪伴着,当我听到他们的父母亲切的问候和温暖的叮嘱时,眼泪还是不争气地流了下来。妈妈!为什么!当我需要你的时候,你却总不在我身边……

大广播里叫到了我的名字,我咬了咬牙。“要坚强!”在帷幕拉开的最后一刻,我对自己说。

渐渐地,琴声把我陶醉,我忘记了紧张,忘记了前排的评委,忘记了自己是在比赛……要坚强,一直都是这句话,在我跌落深谷的时候拉我一把,在我陷入黑暗的时候送我一个太阳,在我哭泣时递过一张无形的纸……辗转一生,不就是为了要坚强吗?而说这句话的人,我怎么一直都没有理解你……

曲终,我拉回了思路,聆听热烈的掌声,正准备深鞠一躬,陡然发现,第一排,一个泪流满面的妇女,掌声鼓得最欢——我的母亲。顿时明白,母亲,其实一直都在我身边,默默守候……霎时间,我泪流满面。

那天晚上,母亲激动地握着我的手,十二年来藏在心底曳在手中的话,霎时间释放出来:“妈妈其实一直都很爱你,只是纷纷杂杂的社会,你要学会立足,所以,要坚强……”

这就是爱,一种特别的爱,一种异样的爱,它是一颗在我心底扎根了十二年的种子,长出了一颗坚强的苗,开出了一朵叫要坚强的画,唤醒了一个充满奇迹的生命……

小学作文辅导课篇6

老师帮助我鼓励我,才有了我今天的成就!

我从小语文并不好,每次考试都是“第一名",虽然我努力过,可成绩仍是名落孙山。

新的语文老师来后,他用他多年的经验看出了我的问题,经常把我留下来补课,妈妈要拿报酬给他,他不接,说‘‘我应该帮助差生,这是老师的职责!’’现在,我的语文成绩有明显提高了。他说我现在的基础有点不扎实,要多看书。

有一次,学校组织作文竞赛,每班派一个,老师派了我,当时我的嘴都快成o字形了,而老师球先得很平常。那一次我体会到了失败的滋味,我失败了,我不敢看同学哪鄙视的目光,不敢面对老师。一天,老师把我叫到办公室,我低着头走进办公室,老师泡了一杯菊花茶给我喝,问我什么感觉,那干燥的菊花浮在水面上,喝一口,想像药一样苦,都喝不下去了,可到喉咙这边,掠过一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉她,她说:“这学习也像这菊花茶一样,先苦后甜,吃得苦中苦,方为人上人,晨旸,一时失败并不等于一世失败,再说,失败是成功之母,相信自己,好吗?”听了老师的话,我点了点头,决定东山再起。

在六年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。

吴老师长着一头瀑布般的头发,一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒,一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲,平易近人,而且教学生很有方法,我从心底里佩服她。

记得在前段时间的期中考试中,我取得的数学成绩不太理想,那张数学卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却只有96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点点头,吴老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了吴老师的话,我心想:“老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。

啊!尊敬的吴老师,您就像我心中的天使,带给我希望。我真感谢您!不经历风雨,怎么见彩虹,人生风雨无常,科学的道路上没有平坦的大道的,我要学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母!

以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。因此,我感到十分沮丧、懊恼。

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