小学二年级知识重点归纳【优质5篇】
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二年级儿童故事：小猪米米的生日【第一篇】
今天，又到了它的生日，＜＞小猪米米躲在一棵大树后面，静静的呆着。
它发着呆，想啊想啊，想到了以前的生活，多么美好，多么幸福，爸爸把自己扛在肩膀上奔跑着，妈妈在一旁笑靥如花。
想着想着，它不禁哭了起来。
突然，大树后面响起了歌声：“祝你生日快乐！祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
它惊讶的抬头一瞧，呀！是小猴子、小刺猬和小松鼠，它们正推着一个小推车向小猪米米走来，小推车里，摆着一块大大的、铺满紫的红的果子的大蛋糕！它们说：“米米，今天是你的生日！祝你生日快乐哦！”
小猪米米听了，顿时就哭了，它紧紧的拥抱着自己的好朋友们，不停地说着“谢谢谢谢！”
小学二年级演讲【第二篇】
各位老师、同学们：
大家好！
我是二年级2班的diyifanwen，今天我演讲的题目是<感恩老师>。
是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师！是我们敬爱的老师！老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。老师多么伟大啊！感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师，再见”，这依然是对老师的感恩；遵守纪律，文明有礼，爱护环境……这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和爱戴。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最后，我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！”
谢谢大家！
小学二年级演讲稿【第三篇】
老师，同学们：
大家好！
我的家乡在xx，那里以前风景优美，是个美丽的地方。
可现在，小河受到了污染，为什么呢？因为人们都把垃圾倒进小河里，使小河变得又脏又臭。
家乡的马路宽阔而漂亮，可是坐车经过这里的人随手就把用过的塑料袋扔在一旁；人们在街道旁的小吃店买东西吃，那些塑料盒、塑料袋随手扔在地上，美丽的马路变成肮脏的垃圾场了。苍蝇到处乱飞，污水到处乱流。这样的环境还能传播疾病，人们的生活得不了健康。
人们开始明白环保的重要性。人们利用周末的时间早早起来打扫街道，把河里的垃圾捞起来，美丽的家乡又回来了。
公德心与环境保护是息息相关的。希望人人都有公德心，从我们身边做起，共同保护我们的生活环境！
谢谢大家！
小学二年级演讲稿【第四篇】
全体少先队员们：
春天到了，万物复苏，小鸟也从远方飞来了。为了保护益鸟益虫，保护生态平衡，我建议全体少先队员开展“爱护动物，保护树木”的活动。
一、现在夏天即将到来，青蛙正在不断繁殖，许多卖青蛙的人又做起了缺德的事情，胡乱的捕杀青蛙，当大家发现的时候，一定要及时制止。
二、在放学或者上学的路上，发现珍稀动物时，不可自作主张，把拉回家自己饲养，一定要向有关部门报告。
三、不掏鸟窝，不拿鸟蛋，每个人利用课余时间为鸟做人工鸟窝，引鸟儿在自己的家乡安家落户。
全体少先队员们，让我们行动起来，为保护环境，保护大自然作出一份努力吧！
小学二年级本学期个人总结【第五篇】
本学期，我继续担任201班的班主任，结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。在班级管理方面，我做了如下工作总结：
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、加强与家长的联系。
我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。我常和他们谈心，鼓励他们。一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我总是及时地，主动地和家长联系，向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。
3、关注潜质生。
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在潜质生这一块，光靠老师关注他们，那是不够的，还可以请班中优秀的同学来帮助潜质生。但由于潜质生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。
4、加强对学生学习行为习惯的培养。
本学期我同样继续上个学期的重要环节——加强对学生学习习惯的培养。主要有：
（1）对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。
（2）站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。
（3）大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。
（4）做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。
（5）有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。
一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如有些学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。而且，还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致。所以，我觉得今后应该还要多加强与家长的联系。