首页 > 工作范文 > 范文大全 >

幼儿园室内游戏教案大班 幼儿园室内游戏教案详案5篇

网友发表时间 1382382

【导读预览】此篇优秀范文“幼儿园室内游戏教案大班 幼儿园室内游戏教案详案5篇”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

幼儿园室内游戏教案大班 幼儿园室内游戏教案详案篇1

设计意图

盒子是日常生活中幼儿常见的物品,不管是家中还是街上都可以随处可见。中班幼儿正处于想象力丰富的时期,借此让幼儿对盒子的玩法进行创意,与同伴一起合作探索纸盒的多种玩法,以激发他们的想象思维,让幼儿体验游戏活动中的快乐,培养幼儿的合作能力,发展幼儿的创造性增强幼儿的自信心。

活动目标

1、探索盒子的多种玩法,练习跳的动作。

2、能助跑跨跳三个盒子的宽度和高度。

3、体验盒子游戏带来的快乐。

重点:掌握助跑跨跳的方法。

难点:助跑跨跳过三个盒子的高度和宽度。

活动准备

鞋盒子人手一个、法宝人手一个、起点线、终点线、音乐。

活动过程

一、热身活动(速度由慢—快—慢—停)

1、带着孩子围着场地慢跑两圈

师:小朋友们好!今天我们要去魔法城,路上会遇到四个有趣的任务,如果顺利完成,就会得到一件法宝,孩子们有信心吗?让我们一起出发吧!

2、幼儿跟着老师做热身操

师:让我们接着出发吧(踏步走)

二、自由探索盒子的玩法

1、自由玩盒子,激发幼儿对玩盒子的兴趣。

师:小朋友们,看,去魔法城的路上有许多魔盒,跟着老师一人取一个吧!

师:第一个任务来了,(老师打开魔盒取出信件)请小朋友自由玩盒子,玩出3种以上的玩法,加油!

教师指导,做现场采访,请个别幼儿说出并示范自己的玩法。

师:你是怎么玩的?你把盒子变成了......

(等待幼儿回答,灵活引出跳过盒子的动作)

小结:小盒子真好玩,小朋友们用它来顶一顶、抛一抛、转一转,跳一跳,我们都完成任务了,继续出发!

2、探索不同的跳法:自由探索跳过盒子的方法

师:第二个任务来了

1)请小朋友用不同的方法跳过魔盒!

2)用助跑跨跳的方式跳过魔盒。

教师指导,请个别幼儿说出并示范自己的玩法。

3、分享跳法

游戏:魔盒粘粘(小魔盒,粘哪里?魔盒粘到魔线上。)

师:谁来分享刚才你跳过魔盒的方法?

4、示范讲解练习助跑跨跳

1)师:老师探索出一种和你们不一样的跳法(老师示范)——它有一个好听的名字叫助跑跨跳,(教师分解讲解动作)

2)师:我们一起来看看这个小朋友的跳法(幼儿示范)他的这个跳法有一个好听的名字——助跑跨跳

小结:孩子们大胆的练习了助跑跨跳,已经顺利完成了第二个任务,给自己点个赞吧。

三、游戏:翻山越岭(自主设置游戏场地,进行跨跳比赛)

1、设置障碍

师:第三个任务来了,请小朋友们自由分成两组,用手里的盒子为对方设置前进的障碍。

2、尝试跨跳障碍,并作合理的调整

师:孩子们已经把障碍设置好了,请大家练习一下,能跨跳过去吗?如果不能我们就要减小障碍。

3、比赛跨跳

师:第四个任务来了,告诉大家一个好消息,这是我们去魔法城的最后一个任务啦,他就是:请小朋友们用助跑跨跳的方法跨过河翻过山,到达魔法城,取得法宝,变成魔法师。

师:请大家站到起跑线,排成两队以接力赛的方式助跑跨跳过障碍物,看看哪一队先跑完取得胜利,给我们的团队取个名字吧。

比赛开始!

四、放松运动

小结:孩子们今天通过探索、学习、合作、挑战,顺利完成了今天的四个任务,成功得到了法宝,成为快乐智慧的魔法师。

小魔法师们:让魔盒带着我们飞吧(老师带领站在魔盒上做上肢放松动作),让我们坐在魔盒上放松下肢(捏一捏、拍一拍、捶一锤),让我们躺在魔盒上(抖一抖)。

小魔法师们,带着我们的魔盒,出发吧!

幼儿园室内游戏教案大班 幼儿园室内游戏教案详案篇2

游戏目标

1、让小朋友初步了解医生和护士的工作,并认识几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。

2、能积极的参于到活动中和同伴一起游戏,并能有礼貌的交往。

3、教育小朋友要讲卫生,预防疾病。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

游戏准备

1、准备好类似医院的场地。

2、为幼儿普及医院以及医生的知识经验。

3、几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志,白大褂。

游戏过程

1、课前谈话,引起幼儿对医院的兴趣,并提出游戏的要求。

(1)人生病了怎么办?到哪儿去看病治病?

(2)谁看病?谁护理病人?

(3)认识医院标志,认清大夫听诊器、体温表,并看清使用方法。

2、请3~5名幼儿游戏,按自己的意愿协商分配角色(医生、护士、病人)。

3、医生、护士戴上帽子,等待病人进来,请几名幼儿去看病,鼓励小朋友勇敢地与医生密切配合。

4、游戏指导。教师重点指导医生按一定的程序给病人"看病"。

(1)先给病人挂号、排队。

(2)医生热情地询问病人哪里不舒服。仔细地用听诊器等为病人诊治。

(3)护士护理病人,教育幼儿不把打针看成可怕的事,了解护士的辛苦。

5、换角色,游戏继续进行,其他幼儿进行观摩,并轮流进医院游戏。

6、游戏结束时,教师对服务好的医生、护士给予表扬。

幼儿园室内游戏教案大班 幼儿园室内游戏教案详案篇3

活动目标:

1.丰富幼儿各类水果名称,发展语言表达能力。

2.让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力。

3.遵守游戏规则,掌握游戏的'玩法。

4.增强思维的灵活性。

5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

1.在日常生活中引导幼儿认识一些时令水果,与幼儿交谈有关水果的知识经验。

2.准备实物水果和水果胸卡若干。

活动过程:

一、以律动《摘果子》进入活动室。

二、品尝水果:

1.出示水果引起幼儿兴趣,让幼儿品尝水果。

2.个别提问,边出示卡片:你吃的是什么水果?味道怎么样?你还吃过其他什么水果?

三、教师示范念读,幼儿学念儿歌“水果蹲”几遍。

四、教师介绍游戏“水果蹲”玩法,规则:

1.幼儿戴上胸卡扮演各种水果宝宝。

2.幼儿听老师口令念儿歌,并根据内容做下蹲动作玩游戏。

3.不符合儿歌内容做动作的幼儿就淘汰出局。

4.提醒幼儿要记住自己是扮演什么水果宝宝。

五、幼儿玩游戏。

1.请能力强的幼儿戴上水果胸卡游戏。

2.幼儿戴上水果胸卡按儿歌内容玩游戏,老师及时提出游戏中的不足并加以纠正。

3.幼儿分组念儿歌玩游戏。

4.增加水果品种,幼儿自选水果胸卡听口令儿歌玩游戏。

5.幼儿自由分组玩游戏。

六、经验迁移

将水果换成各种常见的小动物继续玩游戏。

幼儿园室内游戏教案大班 幼儿园室内游戏教案详案篇4

活动目标:

1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。

2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。

3、懂得按自己的意愿选择游戏。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

游戏区域:胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料:自制电话四部、小衣服。

知识经验:幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。

活动过程:

(一)分享经验

1、交流游戏经验:玩娃娃家时你最喜欢当谁?都做些什么事情?

(教师根据幼儿的回答,展示相应的照片)

2、交流生活发现:爸爸妈妈在家还会做哪些事情?

(教师展示幼儿分享的“幼儿园室内游戏教案大班 幼儿园室内游戏教案详案5篇”,引出新的游戏内容-小客人做客。

1、问题:娃娃娃家里已住满了小主人,还有小朋友想去玩,怎么办?

2、讨论:怎样招待小客人?怎样做文明的小客人?

3、提出新任务:小客人评选"文明家庭"。

(三)幼儿自由选择角色,进入娃娃家游戏。

1、幼儿按自己的意愿选择"钥匙"进入"娃娃家",扮演角色。

2、幼儿相互自我介绍,明确游戏伙伴的身份。

(四)教师以妈妈的身份带领小客人在各娃娃家串门。

重点指导:引导小主人主动、热情的招待客人。

活动结束:

听音乐结束游戏,评选文明家庭。

1、主人交流:你为客人做了哪些事情?

2、客人评选文明家庭。

幼儿园室内游戏教案大班 幼儿园室内游戏教案详案篇5

1、乐于参与游戏,在游戏中增强自信心。

2、灵活的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏,并遵守游戏规则。

活动准备

物质准备:荷叶若干,小青蛙头饰每人一个,一段活泼的音乐,若干小害虫,一个小筐子。

环境准备:用荷叶布置一个小池塘,一块田地。

活动过程

一、热身运动

师:小朋友们都变成小青蛙了,真开心!跟着青蛙妈妈一起跳跳舞吧。

二、游戏:小青蛙捉害虫

(一)第一次游戏:简单的游戏场地

1、情境导入游戏。

师:农民伯伯打来电话,说他的田地里发现了许多害虫,想请小青蛙们帮他去捉害虫,你们愿意么?要想去农民伯伯的田地里,要经过一片荷塘,让我们一起去看看吧。

2、观察游戏场地(荷塘)

师:荷塘上有什么?(荷叶)荷叶有什么不一样呢?(两个在一起的荷叶,单个荷叶)

3、介绍游戏规则

师:等会小青蛙经过这片荷塘的时候,碰见两个在一起的荷叶要双脚跳过去,单个荷叶的要单脚跳过去,要不荷叶承受不了你的重量,你就掉进荷塘里,不能去帮农民伯伯捉害虫了。知道了么?

4、请一名幼儿与教师共同示范游戏,让幼儿了解游戏的方法及规则。

5、全体幼儿游戏

6、小结游戏情况

(二)第二次游戏:复杂的游戏场地

1、再次观察游戏场地,强调游戏规则

师:

①小青蛙们,你们可真能干,把害虫都捉走了。那边的农民伯伯也打电话来了,他们那也发现了害虫,让我们去帮帮他们吧。让我们再从荷塘过去吧。

②刚才一阵风吹过,荷塘里的荷叶改变位置了,你们能过去么?要记住两个在一起的荷叶要双脚跳过去,单个荷叶的要单脚跳过去,要不就掉进荷塘里了。

2、幼儿游戏

3、小结游戏情况

(三)第三次游戏:竞赛

1、介绍游戏规则

青蛙宝宝们捉了许多的害虫,真能干!妈妈想看看是哪个青蛙队是捉害虫的速度快,请你们分成红、蓝孩两队,妈妈发出口令后就可以到对面的田地里去捉害虫,妈妈说结束以后,那组捉的虫多,哪组获胜。

2、幼儿游戏

三、放松身体,结束活动

师:小青蛙们可真棒,害虫都捉完了。我们也累了。放松一下,跟着妈妈回家吧。

相关推荐

热门文档

48 1382382