探索双拥先进个人的典型事迹材料【10篇】

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探索双拥先进个人的典型事迹材料【第一篇】

她叫朱xx。今年47岁，梅河口市兴华镇东兴村人。从小患有小儿麻痹，导致肢体残疾。1995年创办幼儿园，至今从事幼儿教育十五年。但是身边很少有人管她叫园长，大家都会亲切地称呼她“三婶”或者“大班老师”。

“我觉得这个称号很适合我，因为我就是在农村带孩子的一名老师。”从事教育这么多年，她真正了解农村孩子上学特别不容易，而且对于一些特殊的家庭来讲更难，这与朱xx的经历是有关的。

她因为家庭经济困难，95年高中毕业以后就没有继续上学。当时高考志愿报的是长春中医学院，她带着录取通知书兴奋地去报到了。因为身体残疾不能参加军训，在这个期间校长就找她谈话了，告诉她费用不够还差钱，然后她就回家取钱。爷爷语重心长地说：“如果你要是上学，咱们家就都得背口袋要饭去”。听了这句话，当时朱xx心里挺不好受的，然后她就上学校跟老师办理退学。她不舍的选择了退学，当晚偷偷地哭了一宿。那时候她就想：“农村孩子一定要上学，而且要有书读，能读得起书”。

“那时候倒是没有什么宏大的愿望，就寻思自己没念够书，现在也没念够，如果有机会我还得去念书。”

结婚以后家庭也挺困难的，然后就和丈夫一起耕种。种地，农活其实真挺累的。累死人，特别是对于身体残疾的人。有一次偶然间她看到，因为她要带自己的孩子去种地，她家孩子当时也在地里吃在地里睡，那时候没有人给看孩子，家里没有老人。当时她就发现一个现象，其他家孩子也是都带到地里去，挺不容易的，她觉得这些孩子太苦了。

”我觉得这些孩子太不容易了，然后我和丈夫商量，我们办一个学前班吧。至少能解决一部分家长，省得把孩子带到农田里去，让孩子遭罪，我丈夫当时说也行，但是没有人帮我干活。我告诉他，到时候找人给你帮忙。”就这样她从姐姐那简单拉了五套桌椅，开始了她仅有“五个孩子”的幼儿园生活。

那时候，她家邻居有一个大哥，他对朱xx讲：“你们家孩子带的挺好，我就想把孩子送你跟前去。”朱xx心里清楚，这是一份信任，必须沿着这个信任的脚步去走，她就是这样想的。五个孩子，有两个特别小的，地背着的；她中午要管孩子的饭，做饭时要背着一个孩子，让其他孩子在墙角排队唱歌，她给孩子们做饭。那时候，无论她吃什么，给孩子们的一定更好的。“那时，也没有什么检验标准呀，或者说是怎么样。但是，自己心里头，良心就是标准。”

她们家现在的习惯还是总吃幼儿园的剩饭剩菜，但是幼儿园的孩子从她办园之日起到现在，没有让孩子吃过一粒剩饭、一口剩汤。她现在也耕种，耕种的目的是什么，就是让孩子吃放心的粮食。老师在她的带动下，午休时也跟她去锄草，一部分老师看孩子，确保孩子能吃上放心的米和放心的菜。

“那时，我就想我本身是残疾人，其实在某种程度确实挺自卑，但是在大伙眼里，我还是一个挺乐观的人。那时我就想，我为什么失学，是因为家庭困难，孩子多，父母是地地道道的农民。我给自己立的规则就是，残疾人家孩子我免学费、免书费、免餐费，从入园开始我一分钱都不收，一直到全程毕业。”困难的孩子，她从来不要凭证，就是乡亲们觉得这个孩子困难，或者是父母自己有诉求。真正了解情况后，也是全程免书费和早餐费。

在农忙的时候，家长一早晨没等朱xx起来的时候，就把孩子送去了，孩子没吃饭，她就给做饭。“米是我自己家的，菜是自己家的，我一天早上顶多就搭个工，我自己起来做。而且全程是免费的。”

20xx年村部搬迁，她把旧村部买下来，维修扩建成校舍。她给孩子的教育是从心灵上的教育，从小培养他们优秀的品质，树立自信力，让孩子学会感恩，懂得尊重。

环境好了，四周的孩子就都来了。但她自己家没有校车，都是学校的校车给拉孩子。家长渐渐的认可，远道的也想来学习，她就把孩子接家来，在家住，吃穿住一直陪同。这样坚持了半年，她感动了校车司机，校车司机说我给你拉孩子。

村里的孩子，正常一个上学200元钱，她始终秉持一个原则，有钱没钱都上学。“我从来没有跟哪个家长要过学费。我就想他有钱，他自然就会给我了，没有我就不要了。”

最近一两年她发现了一个问题，农村留守儿童虽然生活条件好了，吃穿不愁了，教育有保障了。但他们在思想上，留守儿童就有一种孤单。他们没有父母的陪伴，有一种母爱和父爱的缺失。

20xx年东兴村把这项工作交给朱xx，由她担任留守儿童辅导老师。交给她后，她认认真真地去做，孩子们无论是在学习上，还是在生活上她都和他们聊天。“他们绝大部分都是我的学生，现在有的都叫我奶奶了。从大班老师到奶奶，我就为这个称呼，我也会一直坚持的走下去。大家见到你能笑脸相迎，说哎呀这个孩子不错，老年人说这个孩子不错，相当不错了啊。我就觉得自己嘴角就上扬了，我就满意了。”

在她们园里孩子没有丑俊贫富之分，孩子的大小便朱xx有时都会亲自来帮孩子处理。以前还不像现在耕种实现机械化了，农民都晚上七八点钟才能从地里头回来。孩子放学早就在她家先睡一觉，然后裹个被子，再往家抱。

最初爱人也不支持她，”担风险，不挣钱，万一有一个磕磕碰碰的，你怎么办呀，这是当年爱人对她说的原话。”现在爱人和儿子都十分支持她。20xx年她问儿子，“我想要翻新校舍，儿子告诉我，钱都是你挣的，妈你想怎么做就怎么做。”

在办学的同时，朱xx从不忘记学习，20xx年顺利通过成人高考取得学前教育大专毕业证。20xx年朱xx光荣入党，在疫情期间，孩子不能开学，她和老师们利用网课义务为孩子们进行辅导。

抗疫期间，她作为党员，主动冲锋上前，包保了十户家庭。

“其实我这一路走来，也是一直遇到好人，也在帮我，要不也走不到今天。就是因为社会上更多的富有爱心的人都帮助我，我也要用心回馈给乡亲们和大家。”

在记者采访结束后，朱xx和残疾人贾利国还赶往海龙镇看望资助一年的残疾人家庭中的孩子。

探索双拥先进个人的典型事迹材料【第二篇】

xxx，女，19xx年10月出生，高级教师，2019年河南师范大学教育硕士研究生毕业，获硕士学位。现为x市x中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教2019年来，x老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。2019年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。2019年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为x市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

1986年7月，xx老师从师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。

她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，1990年x老师被中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。

“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学，从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏，从1999年夏到2019年夏，整整6年的时间，x老师走上了充实而又繁忙的求学之路，开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。

初回大学，校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。

研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。x老师深深清楚这一点，为此她没有放弃日常教学活动，特别是攻读硕士学位期间，按文件要求可以带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践能力，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀教师，中国的教育有希望”。

求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了五十万字的教学经验总结和论文，她又想，要是把这些成果让同行们分享，避免教学中走弯路，不是更有价值吗?于是，她开始系统总结自己的教学研究成果。2019年来，她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段，受到很多专家的赞赏，并准备结集出版。此外，她还出版各种数学辅导书籍15本，受到全国中学生的热烈欢迎。

十年辛苦不寻常，x老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

20世纪80年代末期，x老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。

减轻学生负担是x老师的另一个重要课题。

x老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，她要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。

作为市x中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长，刘丽常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应?”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。

认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。

在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明，而她则是把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自己的证明。几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，学生答“(n—2)180，”并把几种证法写在黑板上，她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一学生就知道了，这么教学生受得了吗?可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。

“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣!

新课程改革是她的`一个新的课题。

2019年，新课程改革实验试行。凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底，她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案，编写《新课程实验目标丛书》，注意学生个性特长的发展，为学生构建开放的学习环境，对教师的能力、水平也是一次检验。

以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后，她又主持制定了研究性学习的评价标准，明确提出这种全新教学模式的评价原则，坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则，详细制定了评价内容及标准。通过评价机制规范评价行为，发挥正确评价的激励导向作用，促进研究性学习真正收到效果。

她带头上研究性学习示范课，亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。

研究性学习是对传统接受式学习的理性批判，对创新精神和实践能力的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组，师生完成了100多项研究性学习课题。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。

xx老师的改革赢得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖，2019年11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖，2019年6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。

“人格是最高学位”，这是x老师的另一个口头禅，也是她人格的真实写照。

成功的x老师以其高尚的人格感染学生，更影响了x中甚至全市的数学教师。作为数学教育界的知名人士，她担任市说课和优质课评委。面对参赛教师，她从来是知无不言，言无不尽，是最受市里老师信任的教师之一。对前来请教的老师，她为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。

作为教研组组长，对待组里的新教师，她更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在她的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干，其中、还获得市优质课一等奖。

忠于党的教育事业，无私地奉献自己，x老师是教师的楷模。经全校教职工民主评议，一致推荐x老师参评xx市优秀教师。

探索双拥先进个人的典型事迹材料【第三篇】

在三北工程建设中，**县按照“注重质量，提高效益，稳步推进，协调发展”的指导思想，探索出了一条适合永寿实际的林业发展之路。一是坚持生态建设同产业结构调整相结合。林农复合模式经营面积达到10余万亩，农林复合较单一农业结构增收20%。二是坚持生物与工程措施相结合。按照山、水、田、林、路综合治理的思路，新修梯田万亩，打坝建坊6100座，沙棘护沟、柳树固坊120公里。三是坚持科研与生产相结合。推广造林适用技术27项，占新增林地面积的88%。四是坚持工程造林同资源开发相结合。依托森林资源建立起**集团有限公司、蜂密加工厂，建成生态旅游项目槐树林风情渡假山庄。五是坚持规模治理同典型引路相结合。采取“一定四包，”的管理办法，历届县乡领导办绿化点56个，造林7万亩，涌现出全国先进林场2个，个体承包造林治理面积万亩。

在三北工程建设中，他们注重生态效益和经济效益兼顾。依据适地适树原则，大面积栽植了侧柏、白榆、河北杨、花椒、枣、沙棘等一批适生树种，引进推广了华北落叶松、云杉、火炬树、栾树、杜仲、山楂等一批适宜当地栽植的外来树种。大力营造“一村一品”的中槐路，核桃村，杏树村等。先后建起了千亩核桃方、花椒方、柿子方、青苹方，甘井楸树方，马坊杨树方，永太核桃方等。林业生产实现了两大转变，一是实现了由单纯营造防护林向生态经济型防护林体系的转变。比例由19**年的:转变为20**年的4:6;二是实现了由单纯注重生态效益向三大效益同步提高的转变。农民人均收入由19**年的37元提高到20**年的元。

三北工程实施以来，他们始终把依托科技作为提高工程建设质量的根本。一是多方争取人才，不断壮大林业科技队伍。该县聘请省、市林科所的技术骨干罗伟祥、刘天毅两名同志为技术顾问，指导林业生产。**年以来，有30名大中专毕业生到该县工作。75名职工参加了技术培训。二是推广引进了抗旱造林、经济林低产改造等27项先进实用技术，造林面积22万亩。三是大力营造抗病能力强的树种，先后引进107杨、84k杨、金丝柳、旱柳、栾树等品种。四是在施工中按设计要求，严格“三不栽”。

为了加快工程建设步伐，**县林业局报请县委、县政府制定了《**县“四荒地”拍卖优惠政策》、《**县林地、林木所有权合理流转的实施意见》，《**县加快林业建设的意见》以及“谁治理、谁管护、谁受益”的基本政策，全面落实中共中央国务院《关于加快林业建设的决定》。到20**年底全县百亩以上个体承包造林达385户。同时，面向市场，全面推行工程承包制，由有实力的绿化公司造管。

造是基础，管是关键。一是加大林业政策法规宣传力度。采取多种形式广泛宣传《森林法》，《护林防火条例》省政府《禁牧令》等林业法律法规，累计印发宣传材料15万份(册)，刷写标语1万余条，在电视、网络、手机等发布护林防火公益广告12次。二是认真抓好护林防火工作。组织了以民兵为主的750人防火队伍，做到了组织、人员、设备、责任、制度五落实。连续十五年被千山联委评为防火先进县。三是完善执法体系，健全机构。成立了护林队，落实护林人员140余名。发布了《关于在重点林区实行封山育林的通告》、《关于舍施养畜的决定》、《关于严禁点火烧荒的通告》等。发挥林业公安派出所的职能，十年来共查处毁林案件247起。

**县成立了县长任组长，主管书记、县长任副组长，相关部门为成员的三北建设领导小组。每年春季，召开全县林业生产工作会议，分解任务，签订责任书，年终检查验收，总结兑现。该县林业局实行领导包片、包工程，技术干部包村、包造林的办法，将工作政绩同个人年终考评、职称晋升、工资挂钩，对在三北工程建设中表现突出的给予奖励。

探索双拥先进个人的典型事迹材料【第四篇】

刘四清同志，男，49岁，中共党员，中学高级教师，20__年9月开始担任华容三中党总支书记、校长。近来，他始终以务实进取的心态为三中教育教学的健康发展而身体力行，坚持用勤奋扎实的工作作风管理学校工作，把一所生源质量差，办学条件较为落后的山区薄弱高中打造成了岳阳市教育教学质量先进学校。

一、不懈追求，创实绩。

本科上线共141人，其中一二本上线54人，特别是音美专业过二本线41人，其中21名音乐专业生全部过二本线。20__年，三中301人参加高考，本科上线150人，其中一二本上线64人，17名音乐专业生全部上二本线，体育专业5人上二本线。同时，高一抽考、高二学考成绩也名列全县前茅。学校办学条件也得到了极大的改善，新修了高三教学楼，教工宿舍楼，教室全面装配多媒体教学系统，教师人手一台手提电脑。三中以厚重的人文底蕴，优美的自然环境，淳朴的校风，浓厚的学风，严谨的教风，成为华容教育独特的风景。学生家长发自内心地说：“孩子交给三中，我们就是放心。”

二、勤勉工作，做表率。

谐超越》，真正做到了“力为教育教学所使，情为师生员工所系，爱为师生员工所施”。用他自己的一言一行化作了一种发号施令所无法比拟的力量，践行着他“勤勉奉献”的座佑铭，成功地担当起学校教育、教学、教研的组织者、指导者和实践者的职责。用教师的话说是：“刘校长用勤勉的作风和赤诚的精神带动了学校教职员工的工作热情。”

三、廉洁自律，树正气。

务、财务透明，无“密”可保，随时随地接受上级领导和教师群众的监督。20__年，学校也因此被评为全县“校务公开工作先进单位”。刘四清同志还热心公益，尽管他并不富裕，但是他有一颗善良的心，八年前他就开始坚持每年出资4000元，资助两个湘西的贫困学生读书，现在他还资助两名本校的学生。他说：“资助贫困学生读书的行动我会一直坚持下去，而且还会把这种思想和理念传给我的女儿。这是我人生的志愿，也是我引以为豪的事情，我希望在我离世的时候，可以无愧地说，我是一个有益于社会的人。”

四、以人为本，聚人心。

举办了隆重的诗文吟诵会，并将与会者唱和的诗文编撰成书，命名为《烛影摇红》，赠送给周老爱好诗词的朋友。包曼容老师患食道癌在河南省林县动手术，他和值班校长冒着严寒，乘车两千多里前往探望。包老师不幸逝世，他在第一时间赶到其家里，和其他在校的老师一起为包老师安排后事。治丧期间，他和校长室的同志自始至终守在学校，为包老师举行了隆重的追悼会，并亲执花圈，送包老师上山。对青年教师，做好“培养”文章。把管理的镜头瞄准青年教师的闪光点，抓拍优点，及时肯定，聚焦亮点，大力表扬，让他们感受到“自己是很重要的”。为培养青年教师，学校每年为每位青年教师订阅二百多元钱的专业刊物，每年都组织他们外出学习交流，尽可能地帮助青年教师成长为教学能手。

五、创新思路，谋发展。

人们常说：“一个好校长就是一所好学校”。事实证明，校长科学的办学理念，是办好一所学校的关键所在，是提升教育教学质量的保证。华容三中“关注过程、重视形成”的目标管理，使教职工责任意识显著增强;“过程重于实绩，态度重于能力”的导向和制度，使教师养成了同心协力、勤勉工作的氛围和习惯;“不求大求深，只求小而精”的集体备课和教研要求，为教师业务成长提供了平台;“人人都要上好一堂课，人人都能上一堂好课”的任课决策，将许多青年教师推上了毕业班的讲台。

近两年来，华容三中迎来了新的历史发展机遇，一是华容三中六十周年校庆为时不远，二是全县迎来教育信息化推进建设的高潮。为了学校的可持续发展，20__年，华容三中正式启动“校庆”工程。

探索双拥先进个人的典型事迹材料【第五篇】

**，男，39岁，现任**区林业局森林资源管理科科长，从事森林资源管理工作已十多年，从办事员到科长，**自始自终以高度的责任心和义务感，紧抓森林资源管理工作不放松，带领干部职工依法治林、依法护林，确保了我区森林管理秩序的稳定，为保护我区森林资源发展作出了积极的贡献，得到了领导和同志们的充分好评，多次被局党委评为先进工作者、优秀共产党员和优秀党务工作者，荣获xx年度**区先进个人、被授予**省林改工作先进个人，所带领的科室也多次被省、市林业局和区法制办评为先进集体。

自“双争”活动开展以来，柳军同志做到两个“突出”：

一是突出学习，把握重点。开展“双争”活动，是一次学习的过程，把“双争”内容与日常的学习结合起来，突出重点全面提高自己。森林资源管理科是我局最重要的业务科室，承担着全区森林资源管理及林业要素市场管理工作，主要负责全区林地保护利用规划编制、林木采伐、林地征占用、林权登记发证、森林资源资产抵押登记、林权交易及生态公益林管护等方面的工作。科室小、人少但工作任务重，**担任科长一职时间不长，为了让自己尽快进入角色，结合工作中常碰到的难题，利用工作业余时间，在网上浏览学习，实在不懂的，就请教一些专业老师。他平时不定期会组织职工学习，本人在通过党校本科学习的同时，还参加武汉大学的法律专业自学考试以及“心理咨询师”自学考试。二是突出实效，把握主题。在此次“双争”活动中，**始终把握“转变作风、提高效能、优化服务”这一主题，把开展“双争”活动与自己的工作紧密结合，突出实效，要经的起检验。去年7月，我局根据市、区关于进一步优化投资环境的文件精神，以“零障碍、低成本、高效率”为目标，本着“省级以下审批事项一律取消，省级以下收费项目一律取消”的原则，作为森林资源管理科科长，**负责对我局8大项13个子项的林业行政审批事项清理工作。在**的带领下，通过逐项清理，我局的林业行政审批事项完全完全符合相关规定，予以了全部保留。同时还对审核流程进行了优化。

林地是林业发展的命脉和基础，是最为重要的森林资源，没有林地资源，发展林业就无从谈起，确保林地最低保有量，是保障生态安全的重要措施。

因此，**坚决依法办理林地审批手续，对我区不符合征占用林地的建设工程，坚决不予审核上报，对于未批先占，少批多占的，依法处罚，并勒令占用林地单位办理征占用林地审批手续。对非法使用林地并毁坏林木的重大案件，直至追究其刑事责任。同时，在**的带领和倡导下，森林资源管理科所有干部职工都积极转变职能意识，加大对企业服务力度，对区以上重点项目实行跟踪服务。如作为省重点**巴登城项目，在预先知道该项目要使用林地，**带头积极主动上门服务，一方面就该项目使用的林地提前进行现场勘查工作，另一方面积极主动向省、市局做好上下沟通工作，争取主动，尽量缩短报批时间，为项目争取时间。截至xx年底，该科室为该项目办理使用林地审核同意书7本，面积公顷，得到了用地单位的好评。在简化程序的同时，**丝毫不放松对征占用林地和林木采伐等工作的管理，依法行政、严格操作程序，保证群众办证时间缩水，但办事质量不缩水。目前，已办理林木采伐许可证287份，面亩，活立木蓄积立方米;办理木材经营(加工)许可证18宗;办理省内木材运输证135件;办理检疫证书256本;上报林地征占用材料29宗，面积公顷。

xx年，**市集体林权制度改革全市铺开。**被局党委以林改办主任重任，负责具体组织实施全区万亩集体林地改革工作。工作中，**带头研读文件精神，带头参与外业调查，积极筹备林业要素市场，规范林权档案管理，以一个林业人高度的责任感和强烈的使命感，平稳规范的推动着**集体林权制度改革工作高效进行。在推动集体林权制度主体改革的同时，**还积极向局党委建言同时启动配套改革，并着手规范林权档案和筹备**区森林资源资产评估中心、林权流转交易中心、林权管理中心“三个中心”建设工作，xx年，**区林业要素市场——“三个中心”正式挂牌成立，使**集体林权制度配套改革工作再次走在全市前列，“三个中心”的成立不仅对把市场机制引入林业建设中来，而且对于探索建立森林资产抵押登记制度，拓宽林业融资渠道具有积极意义。目前“三个中心”已开展森林资源资产评估5宗，评估面积669亩，评估总价格万元，办理林权抵押贷款登记16宗，面积3507亩，抵押贷款金额高达亿元，开展林权交易3宗，交易面积496亩，实现交易额416万元，对此，中国林业网还给予了宣传报道。

探索双拥先进个人的典型事迹材料【第六篇】

万xx，女，19xx年11月出生，是英语教育学生xx级(2)班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和领导的好评！

在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。

在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。

在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于20xx年的暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。

于20xx年9月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评！

在不同的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力！

以上是我在各方面表现的综述。在我即将从这个学校毕业的这段时间里，我愈加珍惜在学校的生活，留恋这个学院，感谢每一个在我大学生活中出现过的人，为此，感谢，感激，也为此，我会更加努力！

我会警记：“今天我以学院为荣，明天我为学院争光！”

探索双拥先进个人的典型事迹材料【第七篇】

xxx，男，1982年7月生，汉族，湖北江陵人，中共党员，一级警司，2005年2月参加公安工作，现任江陵县公安局郝穴派出所教导员。曾先后荣获“全市公安机关十佳破案能手”、全县十佳民警及江陵县公安局先进个人等荣誉称号。作为奋战在江陵公安战线最基层的一员，虽然工作地方一直在换，工作岗位不断更迭，但xxx始终严格要求自己，坚持以身作则，诠释着一名人民警察的神圣职责和敢于担当的精神。

11月7号一大早，身为郝穴派出所教导员的xxx便来到单位开始一天的工作。虽然是周末，xxx还是像往常一样照常上班。因为曾经在郝穴派出所有过八年的工作经历，了解城区派出所的工作压力，所以今年6月才调任郝穴派出所教导员的他，也把自己当作一名普通民警，时刻严格要求自己。

自2004年加入警察队伍以来，虽然先后辗转了郝穴派出所、秦市派出所、县公安局网络安全保卫大队等不同岗位，但xxx时刻严格要求自己。2015年4月，xxx作为江陵县公安局侦破部督“15。18”非法获取国家秘密案的主侦人员，在省、市两级网安部门指挥下，历时五个多月，行程两万多公里，成功将涉及云南、湖南、山东、山西等18个省市的“助考”犯罪团伙十余人一网打尽。该案案情比较复杂、涉及面广，涉及到全国十八个省市，取证难度较大，xxx同志敢于担责，主动放弃双休休息时间，带领专班同志奔赴各地进行调查取证工作，为该案的顺利侦破起到了关键性作用。

从一名普通民警到派出所教导员，xxx调整心态。调任郝穴派出所教导员以来，积极组织基层民警开展业务学习，亲自分析案情，接警出警，xxx总是冲锋在前，以身作则。

xxx深知做一名警察就要尽心竭力的工作，要对得起人民、对得起组织、对得起同志，牢记全心全意为人民服务宗旨，树立立警为公，执法为民的理念，多年来，他就是这样用他自己的实际行动，履行着他入警时的诺言，在平凡的工作中争做一名忠诚的人民卫士。

探索双拥先进个人的典型事迹材料【第八篇】

新华社北京4月19日电近日，中央政法委印发《关于学习宣传滕启刚同志先进事迹的通知》，号召全国政法机关和全体政法干警要认真学习宣传滕启刚同志的先进事迹和崇高精神，不忘初心、牢记宗旨、担当作为、干事创业，展现新时代政法队伍的时代风采。

滕启刚，男，汉族，辽宁鞍山人，1964年1月出生，1995年11月加入中国共产党，1991年4月参加法院工作，生前系辽宁省鞍山市千山区人民法院行政审判庭庭长、四级高级法官。2021年6月4日突发疾病去世，终年57岁。滕启刚同志扎根基层法院工作30年，历经刑事、行政审判和派出法庭多岗位锻炼，始终奋斗在执法办案、服务群众最前沿，以恒心践初心、以生命担使命，对党忠诚、爱岗敬业、一心为民、忘我工作，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩、成就了不平凡的人生，曾荣获“辽宁省人民满意的政法干警”等近30项荣誉，是政法系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、践行习近平法治思想的优秀代表，是新时代忠诚履职、执法司法为民的先进典型，是全国政法队伍教育整顿期间涌现出的英雄模范。

通知指出，要学习滕启刚同志对党忠诚、勇毅前行的政治品格，始终保持赤胆忠心。要始终坚定信念、对党忠诚，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，把对党忠诚落实到热爱党的事业、执行党的决定、践行党的宗旨上，体现在严格公正执法司法的实际行动上，永葆忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。

通知要求，要学习滕启刚同志甘当公仆、心系群众的为民情怀，始终坚持人民至上。要始终牢记“江山就是人民、人民就是江山”，在任何时候都把群众利益放在第一位，保持同人民群众的血肉联系，用心用情解决好群众“急难愁盼”问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要学习滕启刚同志担当作为、公正司法的敬业精神，始终坚守公平正义。要坚持严格规范公正文明执法司法，精研实干、追求极致，努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。要学习滕启刚同志克己奉公、清正廉洁的高尚情操，始终做到作风过硬。要从严要求自己、从严管好家人，清清白白做人、干干净净做事，以一身正气、两袖清风自觉抵制各种诱惑，锻造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。

文档为doc格式。

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探索双拥先进个人的典型事迹材料【第九篇】

“住了一辈子土坯房，这回要搬到青瓦白墙的‘别墅区’，连城里人都说我们**人享福。”搬进新居的**街办**社区三组居民郭学兰见人就说。

据了解，**社区是近年来“村改居”的新型城市社区，与她一道实施“村改居”的社区还有解放、头笔、中笔3个社区。近年来，4个社区干群上下齐心，抓住机遇，大力发展集体经济，走出了一条发财致富的新道路。

迁户腾地再生财富资源。

随着**经济快速发展，一批市级重点项目相继落户**周边村改居社区，面对土地大量被征用和房屋搬迁，各类矛盾日益突出。

xx年春，**社区首先提出了“迁户腾地，把零散的土地连片集中起来，开发有经济收益的项目，壮大村级集体经济，用积累起来的集体经济反哺居民”。近两年，**社区成功引进了东东制衣、宜昌宏基置业等工业项目，投资总额达到5亿多元。同时，社区充分发挥区位优势，3年来，先后新建了停车场、洗车场等第三产业项目。去年，社区集体总资产已超过6000万元，年资产经营收入达到100多万元，居民人均收入达6800元。

**社区的经验，在另外3个社区也得到了成功借鉴。头笔、中笔等社区在争取市级项目落户的过程中，既考虑科技含量高的工业项目，也考虑劳动密集型企业，积极主动与项目业主协商，仅宜昌首佳陶瓷、南清纺织等几家投产项目就解决社区劳动力就业500多人。

村民变股民定期领红利。

今年3月，解放社区农民刘传福夫妇，领到了社区无偿配给的《股权证》。让农民变成了社区的`股民，并定期领取股份红利，这是解放社区走出的一条独特的道路。

解放社区是我省30个集体资产产权制度创新试点单位之一。从7月开始，社区将全部资产的70%按照公平、公正、公开的原则无偿分配给村民，年底，社区2821个居民均享受了集体资产分红。村民变股民，社区群众充分享受到了改革发展的成果。

集体经济的发展壮大给人们的生活提供了社会保障，目前，4个村改居社区“路网、水网、电网、通信网、天然气网、社会服务网、医疗保障网和农民教育网”八网建设全部完成，养老、医疗、计生等各种惠民政策全面落实。

创新方式居民持续增收。

村改社区以后，村民意味着从乡下人变成城里人，多年来的梦想变成现实。但是，虽然身份变了，生活并没有因此而改变。

随着**市域经济发展，在4个村改居社区落户的外来企业增到40多家，务工人员越来越多，除寻找住房外，总有人在打听：哪里能理发？哪里能吃饭？哪里能买到生活日用品？有需求就要有供给。一部分脑筋“转得快”的居民亮出了“房屋出租”的牌子。据统计，目前全处有房屋出租户近千家，他们每月都有一笔固定收入进账，再加上打工收入和经商收入，居民的腰包里随之鼓了起来。

探索双拥先进个人的典型事迹材料【第十篇】

由于今年第18号台风“温比亚”的影响，停靠在中国船舶重工集团有限公司第七六〇研究所的国家某重点试验平台出现重大险情，在危急紧要关头，黄群、宋月才、姜开斌三位共产党员挺身而出，保护了实验平台的安全，自己却不幸被狂风巨浪卷入海中，英勇牺牲。江苏省灌云县开山岛民兵哨所原所长、开山岛村党支部原书记王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。

四位英雄坚定信念，不忘初心，牢记使命，在平凡的岗位上尽职尽责、对党忠诚，用平凡的事迹书写不平凡的人生。他们是新时代的英雄，是全体共产党员的骄傲，更是新时代的榜样。我们要学习他们视国家利益高于一切，视同志生命高于一切的精神。在面对危险、紧急时刻，他们不顾个人安危，把国家利益放在首位，用血肉之躯让国家财产免受损失，让党旗高高飘扬在我国海洋的上空。英雄已逝，精神长存。他们用生命践行着对人民的誓言，用生命保护着国家的财产安全。生命意义从来不以生命的长短来衡量，他们是国家的脊梁，他们是我们的超级英雄，我们向英雄致敬。

“爱国”不在于口号喊的多么响亮，而在于能否把党和人民的利益放在第一位，能否在需要的时候能够“为党和人民牺牲一切”!他们这种为了理想、为了国家进步而牺牲小我的精神，值得我们学习。在我们工作的基层岗位，我们学习他们的热血精神，就要做到脚踏实地，竭尽所能为群众服务。

“榜样的力量是无穷的”，学习先进人物事迹才能使我们基层组织不断成长、强化。因此，我们一定要按照习近平总书记的指示精神，要以黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志为榜样，学习他们信仰坚定、对党忠诚的政治品格。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持“革命理想高于天”。学习他们恪尽职守、担当有为的敬业精神。立足本职岗位，不务虚功、干在实处，主动担责、全力尽责，以实干诠释使命，以实干创造实绩。学习他们甘于奉献、勇于牺牲的崇高境界。在祖国最需要的地方艰苦奋斗、建功立业，在关键时刻和危急关头豁得出、顶得住，把理想信念时时处处体现为行动的力量。学习他们淡泊名利、清廉自守的道德情操。清白做人、干净干事，始终保持共产党人的政治本色，自觉践行共产党人价值观。

作为基层组织，每一位党员都要牢固树立公仆意识和全心全意为人民服务的宗旨意识，着力解决人民群众最关心最直接、最现实的利益问题，真正做到情为民所系、利为民所谋，立党为公，执政为民。坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的基层工作人员。

最后，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务是在今后人生道路上时刻记住并付诸实践的信念。

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