实用拔河活动【精选4篇】

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拔河活动【第一篇】

一、比赛时间、地点

1、比赛时间：2012年4月21日下午15:00—17:30

2、地点：新厂房篮球场

二、比赛规则、办法。

1、比赛采用国际标准《拔河比赛规则》

名，进行交叉淘汰赛，最后冠亚军决赛。

3、每场比赛设3局2胜制

四、报名方式、时间：

人员加油鼓劲。

3、每队报12名各选一名队长，上场比赛10队员，其中2名替补。

4、报名时间：2012年4月17日17:30之前，附报名表

5、报名负责人：李充新

五、奖项设置

1、本次比赛取前四名；

木作部队列为种子队，其他队按签分组。

报名表

备注：为园区活动选拔人才，故报名表要求填写参赛选手详细资料

拔河比赛规则

一、比赛赛道：

拔过河届者胜，否则以比赛绳中心标偏向方者为胜。

负方积1分，若小组积分相同以比赛用时少者胜。

届者胜。

四、注意事项：

以防胜方运动员由于惯性摔伤。

2、待裁判人员宣布放下比赛绳时，方可松开比赛绳

积分表

积分表

半决赛：

赛事后勤工作安排

一、 比赛道具：

1、 比赛用绳子 1条（公司现有） 2、 秒表 1个（借用ie）

3、 哨子1个（外购）（负责人：李充新）

4、 比赛场地（175#广场）须划线（负责人：钟永杰） 5、 记录台1个（移动办公桌） 6、 红色小旗1个（外购） 7、 荣誉证书 4本 （叶惠萍负责） 8、 颁奖台 1个（现场现有）

9、 音箱设备等 1套（公司现有配两个麦克风） 二、 后勤工作：

负责人：钟永杰 职责：

总裁判：黄春成、王淑芽

职责：比赛时现场次序的维持，颁奖嘉宾 裁判：李充新

比赛费用预算

一、活动名称： 艺术学院珠宝专业拔河友谊赛

二、活动背景： 拔河就是人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的对抗性体育娱乐活动。有人认为中国古代的“牵钩”就是早期的拔河运动，源于春秋战国时期。最初拔河主要用以训练兵卒在作战时钩拉或强拒的能力，后来被水乡渔民效仿，成为一项民间体育娱乐活动。唐宋以后，拔河渐在民间盛行。712~756年，唐玄宗时曾作过千人参加的拔河比赛活动。拔河活动不仅在民间流传，而且在皇宫中也有举行。

三、活动目的和宗旨： 响应全民健身的号召，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，并增强同学们团体合作的精神，展现当代大学生积极向上的精神风貌，同时提高班级的凝聚力和集体荣誉感。丰富大学生的校园生活，增强大二与大一之间的相互了解，使得校园气氛更加活跃。

四、活动对象：珠宝11级大二学生和12级大一新生

五、活动地点：

六、参赛人数：11级（1班56人、2班59人）12级（1班55人、

2、班53人）共计：11级115人+12级108人=223

人。

七、参赛要求：

1 以班级分组为单位组成各参赛队伍

2 参赛队员必须是本班学生，其余人不得参加 。

3 11级、12级珠宝专业学生必须参加。

八：活动步骤：

(一)前期准备

1、活动申请

2、活动宣传材料发放给各个参赛班级

(二)活动实施

1、 月 号向各班级发出通知， 月 日中午前各体育委员或班长将各班级参赛人员上报给联络员， 月 日 通知各班体育委员或班长开会并抽签决定比赛顺序，并安排比赛当天的流程。

2、 月 日 比赛正式开始，比赛实行淘汰制。

赛事流程：比赛共分四轮

a.首轮比赛， 支队伍经抽签进行第一轮对决，淘汰 支队伍，其余六支队伍晋级第二轮比赛。

b.第二轮 支晋级队进行对决，获胜的 支参赛队直接获得晋级第三轮的资格。并从第二轮被淘汰的 支队伍中抽取一支队伍复活，晋级第三轮比赛。

c.第三轮比赛由 支队伍参加，分两组对决胜负。

d.第四轮由上轮获胜两队进行冠亚军的争夺，上轮输的两队进行季军的争夺。

(每一轮均采取三局两胜的制度)

3、各个班级自带拉拉队。

九.注意事项

1.赛前5分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2.参赛人员不得穿钉鞋，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3.比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。

4必须听从裁判员的裁判及工作人员的.指挥，比赛要做到文明比赛，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5.在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6.获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

十、人员分配：设指挥员两名，主裁判两名，副裁判两名，验数员四名。

十一、器材：拔河绳、哨子、粉笔（划线）、彩绳、扩音器（喇叭）、纸笔、创可贴。

十二.奖励： 对冠军、亚军、季军颁发奖状和奖品。

12级珠宝2班

2012年10月25日

主办单位：经济法学院 承办单位：经济法学院

目 录

一.活动要素

活动背景

活动主题

活动目的及意义

活动的时间及地点

活动对象

活动负责人

二.活动筹备

活动前期

活动中期

三.联系事项表及物资准备

四.经费预算

五.注意事项

一.活动要素

（三）活动目的及意义：促进全年级同学之间的交流。本次

拔河和跳绳友谊赛的举办能够充分地增强同学之间的凝聚力，锻 炼他们的团队合作能力，促进各班级之间友谊的发展,增强全院上下的凝聚力,为以后的院级活动打下良好的基础。

（四）活动时间及地点：2015年11月28日早十点，北苑操场

（如遇下雨等特殊情况，日程顺延。）

（五）活动形式：文体竞技

二.活动筹备 （一）活动前期：

1.由2015级各班班委对各班进行宣传。

2.由体育委员在2015级学生寝室楼下公布栏粘贴宣传海报。 3.裁判以及计分人员统一由经济法学生负责，并进行相应的能力培训。

4.购买器材，奖品，口哨等。 （二）活动中期： 1、器材准备

（1）由体育委员负责租借和搬运比赛相关器械。

（2）赛前体委向校借用记分牌和计时器等比赛器械。

2、场地布置

桌椅、照相机、笔记本电脑、宣传横幅等。 3.现场秩序维持

现场秩序由各班班长及体育委员负责，呼吁观众文明观看比赛。

（三）活动后期：

对优胜队伍颁发奖品，物资归还，场地打扫。

活动流程

参赛方法：以班为单位，凡身体健康、品德良好的学生均可报

名参赛，身体有任何疾病的不准报名参加比赛，如果有隐瞒不报的，出现任何伤害事故由本人负责。

每班选派一支队伍参加比赛，报名以自愿原则。每班各队报名20人（男生10人，女生10人），跳绳比赛8人，其中包括两名摇绳人员。参赛同学可以同时报名两项。名单由各队队长于2015年11月24日以前提交到年级体育总班处。名单一经提交，队员将不允许有变更，如遇意外情况需要变更的，需向体育委员打申请报告。

具体赛制：

（一）班级拔河赛：

（1）第一阶段：淘汰赛

（1）在班级未参加拔河比赛的人中中选拔人员组建跳绳队伍，每

班8人（其中包括跳绳6人，摇绳两名，男女不限）。 （2）比赛次序由各班班长抽签决定。

（1）奖项包括总分一等奖一个班级，总分二等奖一个班级，总分三等奖一个班级和团体文明奖一个班级。 （2）总分一二三等奖评选分数为拔河比赛分数和跳绳比赛分数之和，团体文明奖评选标准是观赛过程中的纪律和卫生是否良好。

（3）拔河比赛计分规则如下:第一名计10分，第二名计7分，第三名计4分，其余班级计2分。

（4）跳绳比赛计分规则如下:第一名计8分，第二名计6分，第三名计4分，其余班级计2分。

（5）各班最终成绩为拔河比赛分数加跳绳比赛分数，总分最高的班级获一等奖，以此类推。

（6）由裁判和辅导员进行计分和评选活动。

奖品设置

（1）团体总分一等奖获得红双喜羽毛球拍一副，羽毛球12只。二等奖获得威耐尔羽毛球拍一副，羽毛球6只。三等奖威耐尔羽毛球拍一副，羽毛球3只。

（2）团体文明奖获奖状一张，威耐尔羽毛球拍一副。 参加人员

2015级经济法学生及辅导员 （四）经费预算

（五）注意事项

1.各班观赛位置为看台，请各班班长带领各班同学有序入场，文明观赛。

2.请假的同学至少于前一天（十一月二十七日）将请假事由发至各班班长处。

3.对赛制和结果有疑问的同学可以联系本班体委，并说明情况。

拔河活动【第二篇】

这天，天气格外地好。阳光洒在大榕树上，留下了一缕缕光斑，光斑调皮地扭动着。树上的知了不停地叫着，好像在说：“好热！好热！”上刻，即将在操场上比赛的我，心情既激动又紧张。

这是一场拔河比赛。同学们听完老师解说比赛规则后，就争先恐后地冲向操场。有的在交头接耳；有的已经摩拳擦掌、跃跃欲试了；有的正在努力平息自己激动的心情。

很快，第一场比赛就开始了。随着裁判一声令下，大战一触即发！队员们个个紧握绳子、咬紧牙关，使出吃奶的力气拼命地往后拉。对方也紧皱眉头，不甘示弱地拉着，啦啦队都使劲地加油鼓劲。由于我方士气不足，所以，红绸带慢慢地向我们的方向移来……“耶！”我们首战告捷。

不一会儿，第二场比赛又开始了。我方人员都认为自己天下无敌了，就只使出了七分力。当红绸带缓缓抛弃我们，迎向对方时，我们才发现轻敌了。唉！晚了，对方已经胜利了。

中场休息时，对方互相拥抱着、欢呼着。而我们却低着头，沉默地坐着，彼此不说一句话。队长看了看大家，坐下来，转头对大家说：“没关系，输了就输了，下一次再努力就行！”听了队长的话，我们心里就石头不知不觉地放下了，悲伤也飞到几霄云外去了，大家士气高涨，一定要和对方决一死战，“加油！”大家互相鼓励着。

决赛开始了，双方都紧盯着红绸带，屏气凝神，丝毫不放松警惕，啦啦队一个劲儿地呐喊助威。红绸带慢慢飘向我方，双飘向对方。我们队地大胖子把绳子紧紧拽着，拽得手都红了，他脖子上的青筋暴出，咬着牙、鼓着腮帮子，使出九牛二虎之力拼命地拉。突然猛地一拽，红绸带过去了。我们输了！

我呼了呼气，心想：他们赢得了比赛，而我们却懂得了团结的重要性！

拔河活动【第三篇】

为了增强新组建班级的集体凝聚力，学生会体育部在高一级举办了拔河比赛。

赛前准备：

1.活动通知和相关规则、注意事项是在暑假期间完成的，开学以后上交所有文件，并讨论决定了比赛时间、比赛地点还有比赛天数。

2.用3天时间完成赛程表的制作、体育部干事的调配、体育科组的器材准备、与高一级组的交流以及裁判的邀请。

3.比赛当天提前做好场地的布置，并在使用场地之前及时询问了体育老师的意见，把比赛地点设置在高一篮球场，确保了参赛同学的身体安全和学校场地的安全。

比赛期间：

1.由于无法借到扩音器，第一天赛事稍显混乱，不过总体秩序良好。在接下来的赛事我们用无线麦克风代替扩音器，大大提高了效率，使整个比赛能有序进行。

2.提前一晚通知第二天的参赛班级，并一再重申安全问题。

3.每天至少调派6个体育部干事到现场清点人数和维持纪律。

4.赛前要求参赛各班带上班牌，并且要求各班队长到指定地点集中听候指令。

5.每日比赛结束后及时归还器材。

优点与不足：

优点：

1.调整迅速——原计划5-6天的比赛压缩到4天，能及时出台新的方案并且重新编排比赛顺序。

2.通知到位——通知工作是由体育部两位部长亲自去做的，我们在通知的时候着重了对时间、地点、对手班级、注意事项等问题的强调，并且保证各班负责人都能听清内容。

3.秩序良好——在借用无线麦克风之后，我们要求参赛各班务必带班牌，以便辨认。并且要求各班队长在制定地点集中，保证了良好的秩序。

4.及时总结——每日比赛以后我们都对当日的赛事进行了及时的总结，分析当天存在的不足，并在接下来的比赛中加以改进。

5.沟通及时——我们在赛前跟高一级组与体育科组保持了密切的联系，能及时的进行沟通。并且在比赛期间能召集各班体委开会，及时强调比赛存在的问题。

6.器材归还及时——每天比赛结束以后我们都会将器材放置到制定地点，便于管理。

不足：

1.干事分工不明确——几天的比赛都出现了部分干事无事可做的情况，一是因为对工作量的过分高估，另外则是因为没有显眼的标识致使干事都埋没在人群之中，在以后的活动要多加注意。

2.比赛较为仓促——原计划三局两胜制的比赛改为一局制，在时间上也显得较为仓促，出现了一个班在一天之内连比三场的情况。这跟时间的设置有关，4天确实是仓促了些。

3.后期的赛程没有明确公布——由于原定赛程图的限制，半决赛和决赛的赛程图并不能完完全全地被所有同学熟知，这点在以后的工作中也要多加注意。

日后的注意事项：

1.在活动前应该对整个活动有彻底的认识，以确保对大局的掌控。

2.正确评估工作量，适当提高干事利用率。

3.加强与老师、学生沟通。

拔河活动【第四篇】

活动地点：学校操场

活动过程：为了丰富我中队学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的意识，加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念，增强集体凝聚力和学生身体素质，我航海系七中队于20--年4月16日下午在学校操场举办了拔河比赛，共有4支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终取得圆满成功。

此次比赛由航海七中队策划并组织，在比赛前期就向各班下达了通知，各班同学积极踊跃报名参加。比赛当天，辅导员亲临现场，为各参赛团队加油使得比赛场面热烈，情绪激昂。

本次活动达到了预定的效果。在活动期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛过程中，充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中，队员们团结一心，努力拼搏，为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时刻，虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩，咬牙坚持。这种精神深深震撼了我们，值得我们学习和发扬。

比赛结果：航海系驾驶1006班获得冠军，驾驶1007获得亚军。

通过这次活动，同学之间、班级之间，都有了进一步的了解和认识，也加强了各班级之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。此次活动锻炼了同学们的集体凝聚力以及团队精神。虽然在组织和时间上有所不足，但我们会不断总结经验，完善自我，更好地为大家服务。