政府官员的国防演讲稿范文热选(精彩8篇)
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政府官员的国防演讲稿【第一篇】
老师们、同学们:
大家上午好!
今年9月15日是第x个“全国国防教育日”,我校结合实际,将组织开展一系列的宣传教育活动。今天我很荣幸能对大家进行一次国防教育的宣传。
那什么是国防教育呢?它是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求的,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有计划、有组织的对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的意义重大的活动,是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组成部分,是学生不可缺少的基本教育。
我们是生长在新世纪的一代学生,是肩负祖国建设勇往直前的一代,我们是幸福的,我们在和平中快乐的成长,父母把我们从天真浪漫的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的重爱。我们已踏入青少年的行列,有了独特的思维、完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种精神的指引,一种“我以我血荐轩辕”的激情。
现代战争告诉我们,战争是人民的战争,战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量。未来战争需要复合型人才,我们是祖国的未来,祖国的重任肩负在我们身上,祖国仍需加强发展,因此我们必须努力学习,增强民族意识,学成报效祖国。祖国明天的辉煌关系于我们相信祖国明天会更好!爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义,因此我们学生应该知国、爱国、报国上下功夫,做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础,以激发自己的爱国主义情感为重点。
那我们需要进行那些必要的学习呢?
一、增强国防观念,认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论,理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动履行国防义务,无防不立,民无防不安,国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计,国防与中华民族每一个成员息息相关。
二、认识历史,增强爱国情操。从近代历史很容易看出,落后就要挨打,不团结,不爱国就会面临亡国灭种的危险。国家兴亡匹夫有责,作为学生,作为华夏子孙,我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。
三、认识世界,认识现实。多看国际新闻;了解现实、了解世界形势、国家状况;关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平,但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。
四、努力学好科学知识作为学生,学习才是主业。只有我们学好了科学知识,有了一技之能,才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人,成为合格的接班人。
六、积极参加课余国防教育演讲和实践。参加和宣传国防教育理论知识,提高全体学生以及全民的国防意识。
七、自觉履行国防义务。按时,保质保量的完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。
只有这样,我们的国家才会不断强大,在国际上才能有好的地位,我们始终为自己是中国人而自豪!
谢谢大家!
政府官员的国防演讲稿【第二篇】
同志们:
一个国家为了捍卫自己主权、领土完整和安全,抵御外来侵略和颠覆,在军事方面以及与军事有关的政治、经济、外交、文化、科技等各个方面所采取的防卫措施的总和,统属于国防。
国防是个大系统,涉及到各个领域,内容十分丰富,主要包括以下几个方面:
一是建立一支强大的军队和国防后备军,形成保卫国家的军事力量。
二是发展国防科技和国防工业,努力研制、生产和改善武器装备,便于进行防卫和作战。
三是加强军事训练,培养有一定政治觉悟、军事素养和科技水平的官兵,能够掌握武器装备和作战方法。
四是加强军事理论研究,探索战争的本质和规律,研究战争的战略和战术,并用于指导战争准备、实施。
五是加强国防工程建设,搞好战场准备和军事、通信、交通等各种设施,一旦发生战争,能够有效地保存自己,消灭敌人。六是建立巩固的民防体系,在战争到来时,充分发挥人民战争的威力。
国防与国家的关系非常密切,在国家中具有重要的地位和作用。古往今来,任何一人国家,都需要建立强大的国防,用以保卫国家的利益,抵御外来的侵略。如果有了国家,没有国防,或者国防薄弱,就难以抵御外来入侵之敌,无法保卫国家的主权独立、领土完整和安全,人民就不能安居乐业。如我国从1840年鸦片战争之后,由于清政府腐败无能,国防的建设荒废,形成“有国无防”,时而受到八国联军铁蹄的蹂躏,时而受到日本侵略军的烧杀和掠夺,人民陷于水深火热之中。因此说,“国无防不立,民无兵不安”,就是这个道理。新中国成立后,党和国家非常重视国防的建设,初步建立起比较完善的国防体系,有了强大的陆、海、空三军和战略导弹部队,有了比较完整的国防科研体系和国防工业体系,有了强大的国防后备力量和后勤保障,先后取得了抗美援朝和边境自卫反击战的胜利,使外来侵略势力不敢轻举妄动,不敢随意欺负我们,我国人民扬眉吐气,以崭新的姿态,自立于世界民族之林。
由此可见,国防是国家和民族安全利益的根本保证,它维系着国家的安危,人民的幸福,民族的尊严和社会的进步,甚至关系到人类的生存和发展。因此说,“国防,乃国家生死存亡之道也”,有了国家就必须有国防。
从国防发展的历史看,国防斗争的形式,不仅双方在战场上进行武力的较量,而且通过多种非武力的形式进行斗争。特别是以武力为后盾,通过非武力的手段,造成威慑,迫使对方不敢轻举妄动。这种威慑形式,在国防斗争中越来越多地发挥着作用,越来越多地被人们所采用。
所谓国防的威慑功能,就是指国家凭借可以构成报复的强大国防力量,从心理上遏制敌人侵犯自己的利益,或迫使敌人慑服于自己的威力。这实际上是古代“不战而屈人之兵”的战略思想,在现代条件下的发展和运用。
第二次世界大战刚结束时,有人根据两次世界大战的间隔时间推算,断言20几年后将爆发新的世界大战,可是至今50多年了还没有发生,原因虽然是多方面的,但是核威慑力量的出现,是一个重要的原因。战后美苏两国为了争夺霸权,展开了激烈的军备竞赛,大量研制核武器。现在世界各国拥有的核弹头5万多枚,总当量约为130亿吨至160亿吨,如果按全世界人口平均分摊,全球居民平均每人头上压着两三吨梯恩梯的核威力。这些核武器,美苏手里就占有90%以上,其核力量足以将全世界反复摧毁几次。由于核武器拥有极大破坏力,又有极大的威慑力,任何国家都不敢轻易使用,怕互相报复,互相摧毁,因此谁也不敢随便发动世界大战。我国也是拥有核武器国家之一,虽然与超级大国的核力量相比差距很大,但也绝非微不足道的,如果被迫奋起反击,也会给超级大国造成不堪承受的损失。这也是反映了我国国防上已具有核威慑的能力。但是我国国防的威慑功能与超级大国有本质的不同。在霸权的主义国家来说,国防的威慑功能,是用来威胁、恫吓弱小国家,进行核讹诈和侵略;对我们国家来说,是用来防御和自卫,用来反威慑、反讹诈,使我国在世界战略格局中占有举足轻得的地位。
我们在充分肯定国防威慑功能作用的同时,要高度重视国防的实战功能。因为威慑换取的和平是有条件的,如果条件发生重大变化,威慑作用就可能失效,战争就可能爆发。一旦战争爆发,就要求国防发挥另一种功能的作用,即实战功能,依靠强大国防的实力,投入战斗,夺取战争的胜利。因为当今世界仍然是靠实力说话的世界,有实战能力才能有威慑能力。如果一个国家战备观念淡薄,军事力量薄弱,武器装备落后,动员体制不健全,就谈不上有威慑的能力。一旦打起仗来,没有强大的力量与敌人相抗衡,那只有受人欺凌和宰割。这样的国防,可以说是“有国无防”。我国从鸦片战争以来近百年的国防史,就是这样的历史,国家受尽帝国主义的侵略和宰割,人民遭到日寇烧杀和掠夺,已经为此付出了沉重的代价。因此威慑与实战是国防必须同时具备的两大功能,威慑是和平时期的主要功能,实战是战时的主要功能。威慑可以换取相对的和平,为实战打好基础;实战可以作为威慑的后盾,进一步提高威慑的效力。我们应该有计划、有步骤地发展国防实力,为未来反侵略战争打下坚实的基础。
同学们,当你们坐在教室里,高高兴兴地上课时,你们有没有想过:是无数革命先烈用鲜血和生命换来了你们今天的幸福生活;是解放军叔叔爬冰卧雪,不畏严寒酷暑,不怕流血牺牲,时刻准备抗击敌人的进犯,保证了你们今天的正常学习。正因为我国有强大的国防力量,全国人民才有了和平的环境,才能安心地生活、学习和工作。希望同学们增强国防意识和国家安全意识,强化组织观念,培养坚强的意志,培养组织性和纪律性,养成良好的行为习惯,提高综合素质,做新时代合格的中国人!
政府官员的国防演讲稿【第三篇】
各位老师、各位同学:
4月28日是《中华人民共和国国防教育法》颁布10周年纪念日。国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。为了普及和加强国防教育,发扬爱国主义精神,促进国防的建设和社会主义精神文明建设,根据国防法和教育法,制定《中华人民共和国国防教育法》。
公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。那么,什么是国防教育?国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节的教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育。是社会主义精神文明的一个重要方面,对于一个国家,一个民族,国防教育是必不可少的基础教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。
学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。我们站在这庄严的国旗下,回想过去,展望未来,国防教育是全社会的重要责任,是我们全国人民群众的.重要任务。虽然我们的社会和平安定,但是国防教育对于我们中学生来说是必要的,也是必须的。
我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有一定差距。因此,必须大力加强国防的建设。然而国防的昌盛,离不开我们强烈的国防意识、精神、热情,而这种“意识”、“精神”、“热情”又来自国防教育工作的好坏,维系着国家安全与民族兴衰,维系着民族凝聚力和向心力。“长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的学子,我们应该继往开来,顺应时代要求,走高科技强国之路,使自己的脉搏与国家的发展和谐一致,为了祖国和人民,努力学习,奋发图强。
老师们、同学们让我们共同努力吧!让我们心系祖国的发展,关注祖国的安危,让我们奋发工作、学习,为祖国的发展、强盛全力以赴。
今天国旗下讲话到此结束,谢谢!
政府官员的国防演讲稿【第四篇】
在我心目中,一个国家没有了国防,他就会瓦解,无论它有多么强大。
国防也是每一个国家的根本,而现代社会科技高速发展。
社会也越来越文明,国与国之间更加友好了,国防在这个和平年代似乎显得多余了……但是,没有国防无论多强大的经济也会烟消云散。
每一个人都知道,一旦落后就要挨打。
就拿伊拉克来说吧,原本风光富裕的伊拉克也是一个强国,而如今却只能任人宰割,这就是一个活生生的例子。
假如伊拉克注重国防,那么会有这样的后果吗?假如美国没有国防能随意燃起战争的硝烟吗?“国不可一日无防。
国防是重要的,它的作用有很多。
可以维护国家利益、保卫祖国、抵抗侵略,让国与国之间的和平天长地久。
而当罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区,甚至威胁到全世界的和平,而这时,那些国家的人们最希望自己的祖国有一个强大的后盾——国防。
因为国防能抵御外敌,就像给一场大火下了几场雨似的,让一切都变得安宁。
而我作为一个学生,却有这样一个梦,长大后穿上绿色的军装守护在祖国的边境,做一名守卫边境的士兵,也许梦有可能不会实现但是我那热爱祖国,热爱国土的心是永远不变的。
我们作为祖国未来的栋梁之才,就要从小学打好基础,为了使我们能更加热爱祖国,更加热爱国防事业。
就要从现在打好爱国防、爱祖国的思想。
全面发展自己的潜能,从个方面获得锻炼。
我们还要将国防知识说给身边的人听让他们也爱国防、积极地投入到国防事业中,也为祖国获取更大的成就。
同时也让我们用坚定地步伐,把中国建设成文明主义现代化的军事强国,让灿烂的五星红旗永远高高地矗立在世界的东方,让国防永远在人们的心间。
国防,你是和平的守护神,是我们中国未来美好的蓝图。
国防你永远在我心中!
政府官员的国防演讲稿【第五篇】
道德教育的有效形式。学生是祖国的未来,是中华民族的希望,是未来社会的开拓者,是中华民族几千年文化的传承者,也是最广大人民利益的维护者,是新世纪的创造者和接班人。学生的国防教育是全民国防教育的基础,又是实施素质教育的重要内容。持久、深入的开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,对提高学生的爱国主义热情、民族自豪感和民族自尊心有着深远的意义。
我对我的学生们讲中华民族几千年来一直保持着的不屈不挠的坚韧品格,讲万里长城是我们伟大的祖先为保卫自己的国家创造的世界奇迹,讲______外那宽广的护城河,讲八路军战士的英勇善战……当然,我更不会忘记给他们讲旧中国在半殖民地半封建社会所承受的侮辱,讲日本帝国主义的铁蹄在我们国土上的随意践踏,讲我们的同胞所受的蹂躏,以及南京大屠杀中无数的冤魂。
这些,我们永远都不会忘记!不,是不能忘记!
“落后就要挨打,强盛才有尊严”这是几千年来通过实践总结出的一条客观真理。要想使国家的利益不受到侵害,就必须使我们的祖国变得更加强大。当今世界国家间的竞争就是以经济力和科技力为基础的综合国力的竞争,我们每个人都要在自己的岗位上为国家的发展贡献自己的一份力量。而我要做的就是把自己的知识毫无保留的传授给我的学生,加强他们的国防意识,告诉他们要不忘国耻,把握今朝,扬帆急进,破浪远航!
我还要把“国家利益高于一切,誓死保卫国家”的种子播进学生们的心田,让它们发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更美好的未来!
最后,我想自己编的一首小诗来结束我今天的演讲:
不是所有的人都创造辉煌,。
不是所有的人都忘记梦想,。
在没有硝烟的日子里,
我们都不曾淡忘,
不觉中慢慢成长,。
平凡中成就梦想,。
心中总有一个念想——爱我中华,心系国防!
我的演讲完了,谢谢大家!
政府官员的国防演讲稿【第六篇】
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自四川省南充卫生学校20xx级五年护理1班的谢雨佳。今天有幸参加“青年与国防”的演讲比赛,心里感到无比的激动,我演讲的主题是“爱我中华情系国防。”
每次参加升旗仪式,当我看到五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起,我的心里感到无比自豪,我为自己是一个中国人是一个新时代的中国人而感到骄傲。
当我们脚踏大地,张开双臂,自由呼吸那清新空气的时候;当我们攀上高峰,指点江山,忘我地欣赏祖国那秀美山河的时候;当我们结束一天的工作,踏上归途,尽情享受自己家庭温馨的时候,你可曾想过,这一切是多么的来之不易啊!
翻开我国近代历史,我们就会发现:从鸦片战争、八国联军直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”!中华民族遭受了前所未有的暴力与屈辱!曾经拥有五千年文明历史的中华民族,为何在顷刻间被西方列强轻易践踏!我们悲愤!我们反思!中国之所以遭受到西方列强的侵略,最主要的原因就是当时清政府的腐败无能导致国防力量的落后。惨痛的历史教训告诉我们,落后就要挨打!没有强大的国防,就要被人欺凌任人宰割,国防是一个国家的根本,是国家生存与发展的安全保障,没有国防,就不会有和平稳定的发展局面;没有国防,人民的生命财产就要受到威胁。我们千万不能让历史的悲剧重演,我们千万不能让战火纷飞的场面再现。所以,我们就必须加强自己的国防。
新中国建立以来,我国的国防建设在武装力量、武器装备、防空体系以及国防外交等方面,都取得了举世瞩目的成就。20xx年国庆60周年大阅兵无疑是我国国防建设突飞猛进的最好体现,当一个个整齐划一的方队从天安门前走过时;当一辆辆由我国自主研发的坦克、步战车、火炮、导弹从天安门前驶过时;当各种机型组成的空中梯队从天安门前飞过时,国人为之沸腾,世界为之震惊!所以,我们骄傲!我们自豪!为我们国家有这样的军队而骄傲!为我们能生活在这样的国家而自豪!
但是我们必须清醒地看到这样的现实,我国近20xx年来无战事,一些人便随着枪炮声的远去而淡化了国防观念。一些人把国防看成只是国家的事、军队的事,把国防教育当成战争教育,这是十分危险的。战争可以千日不打,观念不可一日松懈。我们通过发展经济来壮大国防实力无疑是正确的,但是,不能强调以经济建设为中心来作为忽视关心国防的借口。一个国家和民族如果安全利益得不到保障,就不会有其他利益可言。历史发展至今,霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突,没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨,或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸,不欺侮任何国家,也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们,其实并不遥远,我们不能夜郎自大,坐以待毙,“居安思危,忘战必危”,世界并不安宁,也并不太平,一些西方国家对我们逐渐强大的社会主义国家依然虎视眈眈,所以强化全民的国防观念已势在必行。
来自
国防的昌盛,离不开全民强烈的国防意识。我们作为中华民族的一份子,注定了国防与我们密不可分。我们热爱自己的国家,把反对侵略,视保家卫国作为自己的圣神职责。对我们当代大学生来说,就是要进一步明确学习目的,端正学习态度,认真学习专业知识,在班内,校内形成良好的学习氛围;在学好各门功课的同时,积极参加学校和班级组织的各项活动,为学校的发展做出自己应有的贡献;积极参加各项公益事业,为和谐社会的构建献上自己微薄之力。总之,我们既要刻苦学习各门功课又要锻炼自己各方面的能力,把自己培养成为既有高尚的思想品德素质又有精湛的专业技能的接班人,为将来报效祖国服务人民巩固国防做好准备。
热爱祖国不是一句简单的口号,巩固国防更需要我们实实在在的行动,为了建设祖国、巩固国防,就让我们行动起来,从现在做起,从身边的小事做起,珍惜时间,刻苦学习,为建设祖国巩固国防而努力奋斗吧!
政府官员的国防演讲稿【第七篇】
在春城滇池之滨,有一座风景如画的昆明理工大学。全军唯一的“少数民族国防生队”,是这所学校的亮丽“名片”。在这里,来自22个少数民族的125名国防生,沐浴着党的阳光雨露,携手奋进,茁壮成长。作为西藏翻身农奴的后代,我幸运地成为这个民族大家庭中的一员。今天,站在这全军的大舞台上,我激情奔涌的血液里,流淌着藏家儿女对共产党的无比感激和无限忠诚。此刻,我最想说的是,在当代革命军人核心价值观的引领下,我们藏族国防生正成长为对党忠诚的雪山雄鹰!
雄鹰对雪山的眷恋,是生命对大自然的向往;藏族国防生忠诚于党的信念,来源于血脉里的深深感恩。千百年来,在茫茫草原上,祖先们赶着牛羊,艰难地追寻温暖,追寻幸福。世世代代的农奴们,始终没有走出饥寒交迫的命运,到死也没有找到幸福。是共产党来了,金珠玛米来了,百万农奴才真正翻身做了主人,过上了好日子。
遭遇过寒冬袭击的人,最懂得阳光的温暖。翻身农奴对共产党、对新中国、对解放军的朴素情感,沉淀在骨髓中,流淌在血液里,世代相传。在藏家儿女心中,喜马拉雅山再高,没有共产党的功德高;雅鲁藏布江再长,没有解放军的情谊长。我们从小就坚信,跟着共产党走,就会有希望,就会有幸福。
小时候,我家里弟兄多,日子过得很紧巴,不能供几弟兄同时上学。大家准备沿袭父辈命运,要么进寺庙、当喇嘛,要么放一辈子牛羊、挖一辈子虫草。是政府派人把我们一个个接到了学校,不但免收了学费,还提供了“包吃、包住、包穿”的优待!金珠玛米还送来衣服和粮食,抽空给我们辅导功课,给我们讲述雪山之外的精彩世界。从那时起,我们心里就埋下一个梦想:长大后也当解放军,像报答阿妈一样,报答共产党,报答金珠玛米!
共产党的恩情,解放军的温暖,点燃了我们从军报国的激情。哥哥、弟弟先后参军入伍。高考时,我毫不犹豫地填报了国防生,以高出同批次录取分数80分的成绩,如愿进入昆明理工大学。大学刚开始,文化学习成了我难以攀越的雪山。我小学六年级才学汉语,高中三年级才上英语课。加之语言不通,上课听不懂,笔记记不全,学习压力越来越大。
我的变化,很快引起选培办领导和学校老师的关注。一天晚饭后,选培办吴应志副主任主动找我谈心。在校园小树林里,我们一聊就是几个小时。临别前,他送给我一本《藏汉字典》,鼓励我说,“阿旺,你是高原飞出的雄鹰,再高的雪山也阻挡不了你飞翔的翅膀。”杨冬梅老师见我英语底子太差,每周都要坚持给我补习两次英语。有次补习时,护士给杨老师打来电话,让她去接刚输完液的儿子。我赶紧收好课本准备离开,杨老师却坚持要把课上完,她对我说:“没事,有护士陪着他呢,你这课拉下了,明天上课又跟不上!”我专注地听着课,泪水不知不觉地流了下来。泪眼里的杨老师,就像我的阿妈一样亲!在我心底,响起那首动人的歌谣:“藏族和汉族都是一个妈妈的女儿……”太多太多的关爱,三天三夜也讲不完。我明白,大家之所以无私关心帮助我,是因为我们同是党的儿女,同有一个祖国妈妈。为了练就过硬素质,我抓紧每分每秒学习大学课程,几乎所有节假日都在教室和图书馆度过。渐渐地,我的学习成绩直线上升,英语水平达到良好以上,顺利通过国家计算机二级考试,综合素质考评名列前茅,先后被评为“优秀学员”、“优秀国防生”。
成长的幸福,坚定了我跟党走的决心。高中时,我就成为一名中国共产党党员。国防生党员的特殊身份,让我对忠诚有了更深的理解:忠诚不仅仅是口头上的表白和承诺,更需要脚踏实地去践行。去年3月14日,拉萨发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件后,看到电视里一桩桩惨无人道的暴行,我心焦如焚,那些别有用心的犯罪分子,妖言惑众煽动群众闹事,不就是想破环西藏和平美好的新生活吗?!我连夜召集本校62名藏族国防生开会,声讨犯罪分子的可耻行为。大家向选培办联名写公开信,表明态度:大力拥护党的方针政策,坚决与分裂分子作斗争!会后,我和藏族同学通过写信、打电话告诉家乡亲友,没有共产党就没有繁荣富强的新西藏,就没有和谐幸福的新生活。民族团结、社会稳定是西藏人民的福祉,我们要像眼睛一样爱护、生命一样珍惜,要以深深的感恩之情拥护共产党的领导!只有跟着共产党走,藏族人民才会越走越幸福。“事件”后,在我的努力下,亲人和邻居均没有参与非法活动。
醉过知酒浓,爱过知情深。当代革命军人核心价值观的教育引领,使我对党的忠诚,从朴素的感激报恩,渐渐升华为坚定的信仰。20xx年春节,我作为优秀大学生代表,参加云南省春节团拜会。听了我的汇报,一位将军拍着我的肩说,你是党培养的雪山雄鹰,要当好藏汉民族团结的使者。我把这看成是党对我的信任,是党交给我的任务。我发动少数民族学生和汉族学生结对子,既相互帮助学习,又相互了解,增进民族兄弟情谊。在我的提议下,选培办组建起由22个少数民族国防生参与的演出队,经常参加校内外文艺表演,充分展示了少数民族国防生风采,促进了民族团结。今年9月,云南日报、云南电视台等13家新闻媒体集中采访了我们少数民族国防生队。看到电视中的我,远在高原的阿爸阿妈流下了激动的泪水。村里人纷纷打来电话夸我:阿旺,你是我们雪山飞出的雄鹰,你是我们草原奔出的骏马!
如果我是一匹骏马,党的事业就是我奔驰的辽阔草原;如果我是一只雄鹰,党的事业就是我飞翔的宽广蓝天。做党忠诚的雪山雄鹰,我感到无尚光荣和幸福。我要用党给我的矫健翅膀,朝着党指引的方向,翱翔在雪域高原,守卫祖国和平安宁的蓝天!
政府官员的国防演讲稿【第八篇】
尊敬的领导老师,亲爱的同学们:
大家好!
我们的未来是一个没有迷底,没有人去揭开它的面纱,也不敢,也不想。
现在,国防教育的进行非常激烈,像学得慢一些,就会被人偷去资料似的,来得突然,来得令人想不到。我非常仔细地翻看着《国防教育》这本书。当看到核核武器的介绍时,我的心不由得一惊,这本是科学家或者是比我们大一些的人去看呀!怎么现在就告诉我们了呢?是为了我们自卫呢?还是让我们的祖国强大起来,让我们做那被人们所忌讳的`事情呢?谁都不敢想象!
我们所希望的未来就是这样的吗?我们不同意,我们呼吁,我们希望的是一个充满和平鸽的世界,让它们尽情地飞翔,传递着各国的信息。啊!我们要脱离机器,让我们的可爱的动物来代替,代替这光荣而神圣的使命。
我们要做的同时,要去帮一帮非洲的难民者,让他们也享受一下世界的和平与美的那份甜蜜,让我们共同携起手来,献出一颗颗火热而同情的心,让暖流流入难民的心,因战争而丢去家园的人也是一样。我们帮助的人很多,这都是为“重建家园,和平友”做的铺垫。
国防的教育虽然对我们有利,但是说不定明天就要攻打别的国家。那么,失去国家的人就会很多,他们就会像一个婴儿没有人哺育一样会失去重建家园的信心,谁会想到这后果竟是这样的悲惨!所以,我们要做的第一步就是消除人们的戒备心,让他们因为有家而高兴的新感。
最后,我向全世界人民呼吁,让我们携起手来,共创一个美丽、和平的未来,有一个温暖而舒适的家庭。