我与春天共舞【汇编10篇】
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我与春天共舞【第一篇】
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古今中外有名气的人，都酷爱阅读，我们班也有好多位同学酷爱阅读，我也不例外。
记得有一次，我坐在沙发上，聚精会神地看着一本书，看到有趣的地方，我忍不住笑出了声。这时，妈妈从房间探出身子，说：“别忘了你还要吃药！放在茶几上。”说罢，她便回书房工作了。我一手拿书，一手拿着药袋子，将它剪开，倒进杯子，再冲水泡开，眼睛还是目不转睛地盯着书上。然后，我又回到沙发前，坐下继续看书，并将杯子里的药一饮而尽。
不知过了多长时间，妈妈从房间里走出来，先是一愣，然后问道：“你吃药了？”
“嗯！”我头也不抬地回答。
“看看你喝的什么？”
我抬起头，向茶几望去——原来，我把药的颗粒倒在杯子外面，刚才喝的药，只是白开水而已。我已经沉迷于书本中了。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使我的作文水平高速提升，更使我增广了知识面，丰富了想象力。现在我写作文思路更清晰，表达更流畅了。
书，是我进步的阶梯；书，是我的朋友。成长的道路上，有书不会孤独。
我与春天共舞【第二篇】
又是一个中午，我抽出一本书《吴吴讲历史故事》，翻开，放在桌上。静静地阅读那一段段优美的文字，1篇篇精美故事，享受它带给我的乐趣。
我从唐朝初的繁荣昌盛读到他的蓬勃向上；从琴、棋、书、画、歌、赋，读到诗、词、曲、剧，从改朝换代时的那份惊心动魄，到国泰民安时的那份安宁和谐。在这册书中，我汲取老子上善若水的那份安恬，理解孔子的思想精髓，品味庄子的那份自在逍遥游……书舞，心亦舞！
瞧，这一章描写的那1篇闻名于事的佳作——《兰亭序》。
历史的影子、书本的多姿，都在我的脑海中激荡，倘佯于书的海洋的那份过程，就是与书共舞的过程。那一片无声的音乐却能陶冶你的情操，那一片灵动的文字能激昂你的心志，那一片律动的无声节奏能令你无法自拔！不管是品读历史还是斟酌文字，那从书本中散发的墨香的文字，都令人心旷神怡。
我与春天共舞【第三篇】
春天快过去了，可是，实际的春天却还没有来，春天，我想呼唤你快点来临。
现在，天气特别冷，好像跟冬天一样，人们现在还都在穿棉袄棉鞋。房子里，冰冰凉凉的，冻死个人。手凉凉的，没有一点力气。昨天，就下了一场雨加雪，本以为会下完雪以后，天气就会变暖，可是，这天气不但没有变暖，反而变得更冷了。
春天，春天你在哪里呀！春天应该是绿草如茵，春光明媚的，春天是四季中最美的季节，四月份本应该是春天，可无情的风却把春天赶走了。假如春天来了；到处一片美丽，小草苏醒了，长得又绿又茂盛；五颜六色的`小花，长得十分漂亮，争芳斗艳。高大的柳树冒出了小芽，绿油油，走在大街上，看着漂亮的花，绿油油的小草，高大的柳树枝上柳絮在随风飘动，一派生机勃勃的景象。可是，这么美的景色只是在往年才能看到，冬天你为什么一直在这里停留。
春天，春天，你在哪里呀！我要呼唤你，我要寻找你，请你快点来吧！我们都很想念你——春天。
我与春天共舞【第四篇】
作为一个8年的禁毒社工，可以说对于各种药物滥用人员的喜怒悲乐看了很多，听了很多。可是片中的那些情景还是深深地震撼了我。我对于这些合成毒品和适用这些合成毒品的人员有了解多少呢?我所了解的对象(基本上是吸食传统毒品的)在他们的吸毒史上有过拿刀向家人要毒资的，有过卖儿卖女的，有过打骂父母的，有过为了毒资卖淫盗窃的……可是却没有见到过拿着菜刀把父母当牲畜一样劈砍的，更无法想象对着自己年仅四岁的亲生女儿挥舞尖刀的。当那个被自己父亲抱着威胁的小女孩撕心裂肺地哭喊着“爸爸救救我!”时，更是无法不为之动容。这十年的合成毒品史，分明就是一部血泪史。
不说远的，就说我们高境，近5年来，新增人员中60%是合成毒品，外来人员中合成毒品更占到了75%。而他们最初染上合成毒品源于对毒品的无知。传统毒品在大量的宣传下，没有人不知道它的危害，包括我们的这些服务对象。可是，对于合成毒品也许包括我们某些禁毒社工在内都未必对它有清晰的认知。传统毒品最大的区别就是它接攻击人的大脑灰质，通俗的来说就是变成了有攻击性的精神病患者，而且是突发性的，没有病史规律可寻，让人防不胜防。而那些吸食合成毒品的人员自认是没有成瘾的，这是一大隐忧。也是我们宣传工作的重点。
一、吸食传统毒品的对象。
现在尿检的时候，常常会听到对象询问吸食了合成毒品会不会被尿检出来，会不会也要去强隔。当社工给予肯定答案时，他们又表示是帮别人问的，自己没有吸食的现象。可是，社工也可以从这些问题中剖析出无论是他自己还是他所谓的朋友都说明了他们对合成毒品有接触，而且对于它的危害始终认为比传统毒品低，有转型的趋势。因此对于他们的教育、提醒、督促是刻不容缓的。一旦两种毒品都成瘾的话，对于他们的伤害将更为巨大。
二、禁毒从娃娃抓起。
在我们高境的服务对象中最小的为91年，而承认自己开始吸食合成毒品的最小年龄是17岁。由此可见，合成毒品的兴奋、群食等特性都符合了青少年的猎奇、同伴、需求刺激的心理。现在我们要宣传的不仅是中学，更应该深入中专、技校，包括小学高年级。因为曾经社工在对中小学生作禁毒宣传时，他们往往知道鸦片、海洛因的危害却不知道冰毒、k粉的不同面貌形态。无知者无畏，这句话虽然是赞扬勇敢，但是在这里却是推人入深渊的黑手，只有让孩子们识别合成毒品的伪善面具，才能使他们有防范能力与意识。
三、外来人员重点宣传。
在纪录片中，这十年里吸食合成毒品人员从条件好的城市青年转变为以进城务工人员为主。而想想我们高境的外口报表，其中大多是学历低的进城务工人员。他们原来是为了在城里多赚些，让自己的生活更好些。可是毒品利用了他们的无知，利用了他们高强度工作需要获得宣泄，使他们不断沦为毒品的努力，失去自我。而且外来人员流动量大，可控性难度更大。如果放任不管，将会有更多的悲剧发生。在工地、饭店等外来人员集中地进行宣传，通过我们的宣传让他们了解合成毒品，引起足够的重视。
合成毒品还在不断的变化中，美国最新出现的“浴盐”丧尸案就是最好的例子。因此我们的禁毒工作也要随着新的禁毒形势而不断变化。防范于未然是最好的预防方式。因此撕下合成毒品的虚伪面具，让大家了解合成毒品，了解合成毒品的危害才是最重要的。
我与春天共舞【第五篇】
人生就像一桌菜，充满了酸甜苦辣，我则是一根筷子，夹尽生活的各种滋味；人生就是一个舞台，充满困难希望与坚强，我则是一个舞者，跳出人生的悲欢离合。
——题记。
生活变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天。生活像一只船，航行在大海中，不可能一帆风顺，困难不可避免，它将为我们的生活增加更加绚丽的篇章。
邰丽华，一位年仅25岁的姑娘，在没有任何音乐的情况下演绎着动人的神韵。她以其“孔雀般的美丽。高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。他凭着自己对艺术的执着，克服自己因聋哑造成的种种困难，成为了我国唯一一位登上世界两大著名“艺术圣殿”的艺术家。
在我们的学习生活中，也许会遇到形形色色的困难，只要我们勇敢面对，就能把困难变成我们成功的垫脚石，与困难共同跳出一支多姿多彩的舞。
绵绵的春雨是大地播种的希望；抽动的花蕊，是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鹰驾驭长空的希望。只要心中充满希望，无论黑夜多么漫长，白昼总会到来。
美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了一个故事：一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，树叶一片片掉下来。病人望着萧萧落叶，身体每况愈下。一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶，树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没有掉下来只因生命中这片绿，病人竟奇迹般活了下来。
在我们的学习生活中，无论遇到什么难题，只要我们心中充满希望，就能跳出一支充满奇迹的舞。
马克时曾说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”。你不会想到《人生若只如初见》的作者，一个22岁的女孩—安意如，居然是一位残疾人。他并不屈于残酷的命运，仍然坚强的经营自己的人生。她敢于脱离父母给她安排好的“人生轨道”，选择与文字为伍，用自己的必将那些难懂的古。
诗词。
变得“好看”，最终实现人生的飞跃。
在我们的学习生活中，无论遇到什么不如意的问题，只要我们坚强的面对，相信风雨过后就是彩虹，那么我们的生活就会更加多彩，我们就能跳出一直美好的舞。
人生犹如一片茶叶，只有在艰难险阻中品味，在充满希望中磨砺，再坚强奋斗中追求，才能小真真实实地体会到生活的原味与魅力。让我们与困难希望坚强共舞，一起跳出一支美丽而富有激情的人生之舞。
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我与春天共舞【第六篇】
春天不知不觉地来到了。春风吹啊，吹啊，春风吹绿了柳树，春风吹红了小花，吹来小燕子，吹醒了青蛙，春风吹遍了世界。
我们在公园里找春天，嫩绿的小草偷偷的冒出来；河边上的柳树发芽了，风一吹，柳树就摇摆着长辫，像我们点头；快活的小燕子唱着春天的歌从树梢上掠过；成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小河里溪水；黄色的迎春花开了，它开的好美，像是在欢迎着我们；桃花和梨花都盛开了；五颜六色的野花也竞相开放；看见了老爷爷和小朋友在放风筝，你看美丽的风筝起风了，在春风中展现这身姿；三五成群的人们在公园里游玩。
我们在田野里找春天，展现在眼前的十八片大片的绿色的`麦苗，清风吹来了，麦苗向我们点着头，像是在欢迎我们的到来；田野里长满了各种各样的野菜；农民伯伯在迎着春风再给麦苗除草。
春风习习，不吼不叫，却带来了无限的生机，多美好的春天啊！我喜欢这美丽的春天。
我与春天共舞【第七篇】
母亲也来到郑州打工，租了套房子。小学毕业后，我在母亲的上班的地方周围上学，跟母亲一起住了。
每天我都可以见到母亲，有时也会去看看父亲，过年回到奶奶家，我发现奶奶家又充满了温暖，不那么阴沉了，陌生了。
我把大量精力放在学习、爱好上。从班级第一到年级前五十，再到年级前十。
同学们开始羡慕我，羡慕我的才华，羡慕我的成绩。他们评价我有内涵，比别人都成熟，并且有气势。
对此，我也只是微微一笑，他们并不知道我经历过什么。他们羡慕我孝顺，不跟父母吵架，羡慕我跟父母像朋友一样的关系。这也许就是吧。
人生不可能一帆风顺。有次晚上吃饭，母亲突然说我学习态度不行，天天不好好学习。我瞬间爆发了，想解释，她并不听，还说她已经观察很长时间了。
“怎么可能？我怎么可能不好好学习？我进步那么大，上次没考好只是次失误，并不能说明我......”
我忍受不住，跑出家门，想找人倾诉。我想到学校里那些特别在意我的老师们，选了其中两个。
“老师，我可以跟你聊聊吗？”
“我现在有事。”这是第一个回应。
又选了一个老师，在聊天页面里敲出了刚才那句话，等待她回我消息，跟我谈谈心。
等了二十分钟还没有回复。“可能她有些忙吧”，我翻开朋友圈，看到那位老师发的朋友圈，却没有理我。
“得了吧，人家都不想理你。”我心想。
我抬头仰望星空，像极了四年前，被父亲打逃出家门的那个场景。
我还能依靠谁呢？我能做什么？瞬时感到无助，绝望。上帝就对我这么不公吧，唉。
我蹲在马路旁，不知所措。甚至感觉之前成功是一个假象，自己被骗了。
无奈地回到家，找自己的日记本，想写点东西，缓解一下。可却怎么都找不到，我急了，朝书架跺了一脚。突然一本书从书架上掉下，咚地一声砸到我的脑袋上。
从此，我在学校话变得越来越少，同学们也发现我不一样，不合群了。
后来我成为年级学生代表，在主席台上与校领导坐同一把椅子。班里同学说我是四班的骄傲，我微微一笑。
后来加入中国共产主义青年团，体会到除了书之外，还有我的祖国为我撑腰。
我在艾青诗集上写下之前在书上看到的一句话：我立下决心，建功立业。
从那以后我发现，我的日常生活不空虚了。这是书给予我了力量。
随着年龄的增加，独自承受挫折的能力也增加了，不知不觉地，长大了。
我与春天共舞【第八篇】
不同的人有不同的爱好，有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞，有的人喜欢运动，还有的人喜欢打游戏……我喜欢静下心来，安安静静地读一本好书。
读书使我快乐。在我读书的时候，就全心投入其中，跟着故事情节喜怒哀乐。书中也有大量的好词佳句，使我受益匪浅。
读书，我有自己的方法和习惯。首先要静下心来，方能开始。第一遍的时候要读故事情节，懂得这本书的意思。第二遍要找出里面的好词佳句，并把它们记在一个本子上。第三遍读的时候，要换一个角度去读这一本书，说不定还有意外的收获。这样就算读完了一本书。
记得在一个星期六的早晨，我刚吃完早饭就开始读四大名著之一——《西游记》。里面的故事使我如醉如痴，正读到大师兄三打白骨精的时候，听见妈妈喊道：“放下书本，来吃饭吧。”
“为什么？我们不是吃过饭了吗？”我问道。
妈妈扑哧一声笑了：“你吃的是早饭，现在都到中午了。”
我央求道：“能让我再读一会吗？就五分钟，求求您了，现在正精彩哩。”
妈妈同意了。
正当我读到二师兄请大师兄出山的时候，听到妈妈不耐烦地说：“都两点半了，你几年后才打算吃饭呀？”我只好去客厅吃饭，要不是妈妈提醒我今天一点作业也没写的话，我想我还会在书海里尽情遨游。
我希望大家都爱读书，至于怎么养成这个习惯嘛，要先从读一本好书开始。
我与春天共舞【第九篇】
冬天的寒冷还没有被驱散，但这三月份，正是春姑娘尽情展现魅力的时刻。而在素净单调的冬季里，我总是在盼望春天，盼望她的莺飞草长，碧柳飘扬，因为我和她有约。我与春天再见时，我想她一定早已是一个美丽又婀娜多姿的少女。
我望着枝头的鸟儿叽叽喳喳地哼着初春的旋律，也许是我曾经不去留意美，因为我突然发现：春天竟是那样富有诗情画意。那棵樱桃树竟然在无意间开花了，青绿色的小果实若隐若现，花瓣就像涂了胭脂那般，好想把它当做果实吃进去。再仔细一看，这颗樱桃树竟然已经长得这么健壮了，粗细不同的枝条在半空中盘旋，就好像做梦一样。花坛里本来干黄的土壤，霎时间变得这样肥沃。
我与春天再见时，虽然还是那个百花齐放百鸟争鸣的日子但我已经不是那个稚气的孩子了，我成长了。春天在告诉我们现在正是学习的大好时光，所谓“一年之计在于春”。尽管我们眼前有迷惑，有不快，但每每想起自己肩负的使命时，热血就涌遍全身。
春，明年还在这天相见！
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我与春天共舞【第十篇】
话说泰国人喜欢与象共舞，我们班的小魏同学可喜欢与书共舞。
“叮铃铃……”熟悉的铃声又在我们的耳畔中荡漾，同学们呢？他们捧起科学书，抓起文具盒，喊上他的同伴，一起火速赶往科学教室，没有一丝敢减速的心思。
铃声快结束了，班级里还剩下一些闲聊的同学们，我也在其中，往班级中的一角望去，只见一个身影还定格在那椅子上，手中捧着一本书。
走近观之，原来是魏同学还沉浸在书的海洋中，如果书是花蜜，那么她就是采蜜的蜜蜂；如果书是池塘，那么她就是生活在池塘中的青蛙；如果书是辽阔的草原，那么她就是奔驰在原野中的骏马。“嘿！去上课了，再不走要迟到了哦！”我上前说道，而她却一副若无其事的样子，她像一匹饿狼，贪婪地汲取着书中的乳汁，把它画为自己的营养。
“走了，走了，再不走，可要被老师骂咯！”我说完便扭过头走了，“好了好了，在看一章，就看一章，”我焦急的等着她，可是她的手并没有停下，书页还是在一页一页地翻着，这书中有什么值得她入迷呢？我想也许是那扣人心弦的故事情节，性格不同的人物角色和蕴藏在密密麻麻字眼中的营养，字眼中的乳汁，使我想起了莎士比亚的一句名言“书是全世界的营养品。”；使我想起了《窃读记》中的小英子；使我想起了培根的一句话，“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
最后，我离开了教室，一步三回头，可还是没见她出来的背影，我想，她还是在与书共舞吗？我不知道，你也不知道。