舞蹈作品鉴赏论文样例（优质5篇）

舞蹈作品鉴赏论文【第一篇】

屏幕拉开，舞台被淡淡的雾、浅浅的蓝笼罩着，一曲柔美、舒缓的音乐，从天籁处涓涓流淌出来。这时，一位身着淡兰色旗袍的少女，婷婷玉立般穿过淡烟，从舞台一角缓缓走出来。一把精致的江南苏绣小伞，遮住雨雾、也遮住了淡淡的思念。只见她轻盈的走上小桥，右手缓缓垂下，轻盈的提起裙摆，然后转身顽皮的用脚尖在小水泡上一划，便溅起一连串的水花，就在她转身的刹那，小伞与身体的不同错位，塑造出一连串新颖别致的造型，那每一个曼妙的瞬间，都勾勒出水乡妹子的婀娜；每一个灵动的眼神，都透出水乡妹子的聪慧；每一个浅浅的笑，都镌刻着水乡妹子的温柔与美丽。

风儿轻轻吹，当少女转身向小巷深处走去的时候，灯光渐渐明朗起来，小巷的楼台亭榭，宛如一幅寂静的山水，逐渐展开了神秘的画面。

这时候，一群少女错落有秩的，从不同的屋檐或小巷间，缓缓走出，画面更加多姿多彩、少女们的舞姿更加曼妙、柔美；音乐也更加委婉、缠绵。而小巷则突然在光影中移动起来，造型古朴、典雅的小巷层出不穷，一所所一幢幢映入人们的眼帘。

姑娘们则有静、有动、有舒、有缓，造型各异，但从她们眸子里流出的羞涩与对美好生活的期待则是相同的'。

旋即，悦耳的小提琴将舞蹈推向高潮，姑娘们开始翩翩起舞。每一位姑娘的动作更加俊美，每一位姑娘的笑容更加灿烂。也许是天公读懂了姑娘们的心情，也许是音乐改变了雨序的节奏，天，渐渐的晴了，姑娘们开始嘻戏起来，空气也随之喧闹起来。

音乐进入快板，接着，舞蹈出现多种形式，单人舞，双人舞、三人舞、群舞她们尽情的用舞蹈歌颂着自己的爱情、歌颂着自己美丽的青春；她们尽情的用舞蹈抒发着自己的理想、抒发着自己的快乐！突然，其他少女如影像般一下消失了，情绪则由含蓄到明朗。故事回到了从前，原来，舞蹈就是她一个人，而群舞中的姐妹则可以看成是她，维妙维肖勾勒出来的梦幻，那是一个美少女的梦，一个对未来充满期望的梦。

音乐也从快板重新回到慢板，天空又下起了雨，丝丝小雨如糖如蜜，细细的滋润着姑娘的心田，柔柔的灌溉着她心灵。

写完上面的文字，我心中的感动依然不能停止，感谢这个舞蹈的编创团队，是他们独特的创意让舞蹈有了生命，是他们巧妙地构思让舞蹈有了灵魂，是他们辛勤的努力让舞蹈的灵魂得到了升华！

也让我读懂了真正的艺术来源于平凡的生活，艺术的美是平凡、朴素生活的升华！

舞蹈作品鉴赏论文【第二篇】

本学期我选修了舞蹈赏析这门选修课。选报这么课的主要目的有很多，一是为了学分，二是为了能初步系统地了解舞蹈的相关历史知识而不单单是像平时仅仅看电视或者演出中的舞蹈。再者，选这门课也是对平时紧张学习的一种放松，同时也能陶冶情操，舒缓紧张情绪，这些都是大有裨益的。

总的来说这五次选修课我的收获还是不小的。通过这五次课我了解到了中国不同时期、不同民族的不同风格舞蹈以及国外的经典舞蹈。前几堂课里我们主要鉴赏了国内的舞蹈。其中令我印象深刻的有中国唐代传统舞蹈、蒙古族、傣族、朝鲜族等民族舞蹈。在学习中国传统舞蹈的过程中我了解到，中国唐朝的舞蹈艺术，在经过汉朝百戏在舞蹈技巧上的飞跃，以及朝舞交汇的推动下，达到一个更趋成熟的新境界，此时乃中国古代舞蹈艺术发展的最高峰。其舞蹈蓬勃发展的主要原因之一为强大的国力，社会思想开放，各民族及外国文化均能被充分吸收而融合。社会各阶层的群众性舞蹈活动普遍，观赏舞蹈表演成为人民艺术生活的一要，来自民间、经艺术加工后、形式华丽、规模宏大的宫廷燕乐舞蹈也大量涌现，堪为唐代舞蹈一大胜观。盛唐时，宫廷中设置了完善健全的太常寺、教坊，管理宫廷乐舞等事宜。唐玄宗时又从坐部伎及宫女中挑选出一大批技艺最高的乐工、舞伎，设立了梨园，专事歌舞的排练和演出。课上通过老师的讲解我在了解了中国传统舞蹈的韵味时也感受到了其中的经典意义。在老师讲到前一阵热播的电视剧《甄嬛传》中宫宴上频频出现的宫宴舞正是唐代著名的舞蹈。由此可见中国唐代舞蹈堪称文化经典！随后我们欣赏了一些具有唐代特色的舞蹈。看到一个个女性舞者们着装唐代服装优雅缓和的舞蹈更加深了我对唐代舞蹈的印象。之后我们又欣赏了以鲁迅著名代表作之一《孔乙己》中孔乙己为主要表演形象的舞蹈，舞蹈中的演员通过肢体动作将孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象表现的淋漓尽致。这也使我理解了老师讲到的舞蹈以肢体语言向观众们表达的不仅仅是美更是一种心态，一种情感的流露。

要集中居住在内蒙古草原上，辽阔的草原畜牧生活培养了蒙古族人民勇敢，热情，爽直的性格。之后在赏析蒙族舞视频中看到男性舞者们的矫健舞姿舞步透露着这种勇敢，热情，直爽的性格。

在傣族舞的欣赏时我了解到，傣族舞是傣族古老的民间舞，也是傣族人民最喜爱的舞蹈。流行于整个傣族地区，以瑞丽县和耿马县孟定的孔雀舞为代表，而且有不少以跳孔雀舞为生的职业艺人，他们模仿孔雀：飞跑下山、漫步森林、饮泉戏水、追逐嬉戏、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、开屏、飞翔等等。跳出丰富多彩的舞蹈动作和富于雕塑性的舞姿造型。他们的舞蹈有严格的程式和要求，有固定的步法和地位，甚至每个动作都有固定的鼓语伴奏。我想，傣族舞这种独有的轻盈与灵性之美也势必与这个民族所处的地理环境、历史变迁以及他们的宗教信仰有着极为密切的关系。以前只要一提及傣族舞我首先也是唯一想到的.就是以杨丽萍为标志的孔雀舞。但通过课上的学习我了解到傣族舞里人们善于模仿的并非只有孔雀。譬如在视频中我们欣赏到的就是一个模仿鱼儿在水中嬉戏的傣族舞。这让我大开眼界。同时舞者用自己柔婉的舞姿时而表现鱼儿的安静时而彭发出鱼儿的灵动，这都使我感受到傣族舞独有的韵味。

在朝鲜舞的学习中我了解到朝鲜民族是勤奋团结、勇于抗暴的民族，历史上曾多次遭受外来侵略，抗暴斗争层出不穷。长期的反入侵斗争与抗暴斗争，使朝鲜民族的民族性更为沉着坚忍，从而增强民间舞蹈的力度并融入柔韧的特色。女性舞蹈更以柔美见长，而且优美中蕴藏着刚劲的力量。

最后的两节课上我们主要欣赏了现代舞和著名的芭蕾舞剧《天鹅湖》。通过学习我对现代舞有了更系统的认识，现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。对于我个人，其实比起传统民间舞蹈我更热衷于现代舞，一是因为自己所处的时代影响了我的主观思想，但更重要的一点是现代舞不追求规定的形式和束缚，它所追求的是当今时代人们内心情感直接的流露，也是反映社会现状的有效途径，同时现代舞可以提现人们的创新思维。

在舞剧《天鹅湖》的片段欣赏中，我被公主奥杰塔在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅后和王子齐格费里德之间浪漫但苦楚的爱情表演深深吸引。在观看过程中我也感受到了芭蕾舞展现给人们那种干净利落以及肢体曲线美。

这次的舞蹈鉴赏选修课可以说让我第一次较为系统全面的了解了舞蹈那博大精深的美。简言之，这门课使我在身心上都收获甚多！

舞蹈作品鉴赏论文【第三篇】

舞蹈是艺术的一种形式，它通过身体的动作表达情感和思想，给人以美的享受。儿童舞蹈作为儿童艺术教育的一部分，旨在培养孩子们的审美能力、表达能力和身心协调能力。最近我有幸观赏了一场儿童舞蹈演出，深受感动和启发。以下是我对此的一些心得体会。

首先，儿童舞蹈的可爱和天真无邪让人感到愉悦。在演出中，小舞者们身着华丽的舞蹈服装，活泼可爱地表演着各种动作。他们展示了自己对舞蹈的热爱和专注，从小小的身影中透露出对生活的热情和对未来的无限憧憬。他们的纯真和活力让观众们感受到了从内心深处涌动起来的快乐和幸福。

其次，儿童舞蹈的舞姿优美，展示了孩子们的灵动和灵性。观赏这场儿童舞蹈演出，我被孩子们的柔美舞姿所折服。他们全身心地投入到舞蹈中，舞姿舒展、流畅，如同飞翔的仙鹤、自由的蝴蝶。他们通过舞蹈表达着内心所感受到的美和喜悦，同时也展示了儿童独有的天真和纯洁。

再次，儿童舞蹈演出体现了孩子们的合作能力和团队精神。在舞台上，小舞者们互相配合，默契无间。他们通过舞蹈动作的协调和演员之间的互动，展现出了他们与生俱来的团队精神。每个孩子都必须掌握自己的身体动作并与他人的舞姿相一致，这需要他们的默契和团结。这种合作的精神对孩子们发展个人能力和进一步探索艺术有着重要的作用。

儿童舞蹈演出不仅仅是孩子们展示自己的舞蹈技巧，更是通过舞蹈来传达一些美好的价值观。观看这场演出，我意识到儿童舞蹈不仅是一种艺术形式，更是一种培养性格和塑造品质的方式。舞蹈中的每个动作都富有艺术感，通过这种美的领悟，孩子们能够培养自己对美的品味，提高审美意识。舞蹈所传达的情感和故事也可以激发孩子们的想象力、感受力和表达能力，使他们在艺术中找到自己的价值。

最后，我认为儿童舞蹈演出还能够为孩子们提供一个展示自我的舞台，提高自信心和勇气。在演出中，孩子们需要面对观众的目光和期待，这对他们来说是一种挑战。但正是这种挑战激发了孩子们的勇气和自信，使他们敢于展示自己，展现自己的才华。通过舞台表演，孩子们不仅能够获得成就感，更能够锻炼社交技巧和应对压力的能力。

综上所述，儿童舞蹈赏析给我留下了深刻的印象。它展现了孩子们的可爱和天真无邪，体现了他们的灵动和灵性，培养了他们的团队精神和合作能力。儿童舞蹈演出不仅仅是一场舞台表演，更是一种培养艺术素养、发展个人能力的重要途径。通过观赏儿童舞蹈演出，我相信艺术能够让孩子们在快乐的环境中成长，为他们的未来打开更多的可能性。

舞蹈作品鉴赏论文【第四篇】

舞蹈作为一种艺术形式，能够通过身体的表达和动作的演绎，给人们带来美的享受。而儿童舞蹈作为一种特殊的舞蹈形式，更是让我们见证了孩子们的成长和进步。近日，我有幸观看了一场儿童舞蹈表演，通过赏析这场表演，我不仅感受到了孩子们的才艺，更深刻地认识到了舞蹈艺术对于儿童发展的重要性。

第一段：表演的背景与感受。

这场儿童舞蹈表演是孩子们在学校举办的文艺汇演中的一环，而我正好在观众席上找到了一个座位。舞台上，孩子们身着美丽的舞蹈服，优雅地行走在舞台上。他们舞姿高雅，动作流畅，不愧是经过了老师们精心培养的舞者。我被他们那活泼的形象和美妙的舞姿所吸引，仿佛看到了一朵朵盛开的花朵，争相绽放于春日的舞台上。在舞蹈的音乐中，我的心情也被晴朗的天空和愉悦的气氛所填满，我不禁为孩子们的表演喝彩。

第二段：孩子们表演背后的辛苦。

观看只是一部分，参与才是全过程。即使是儿童舞蹈，背后也付出了很多辛勤的努力。孩子们为了这场表演，早早地就开始了排练。而那些看起来轻盈飘逸的动作背后，隐藏着无数孩子们的心血和坚持。他们必须记住复杂的舞步和节奏，不停地练习和纠正。而舞蹈老师则耐心地教导、督促，让孩子们更加娴熟地掌握舞蹈技巧。这场表演的成功并非偶然，而是孩子们和老师们共同付出了辛勤努力的结果。

第三段：舞蹈艺术对儿童发展的意义。

舞蹈艺术对于儿童发展的意义重大。首先，它培养了孩子们的纪律性和自律能力。舞蹈需要孩子们严格按照规定的动作进行表演，让他们学会约束自己的行为，养成良好的自我约束习惯。其次，舞蹈锻炼了孩子们的身体素质。舞台上的孩子们展现出了出色的灵活性和协调性，这是艰苦训练的成果。舞蹈能够让孩子们锻炼身体，增强体质，提高身体素质。最后，舞蹈激发了孩子们的创造力和想象力。舞蹈需要孩子们在规定的舞蹈步骤中找到自己的表达方式，发挥自己的创造力，培养了孩子们独立思考和创造的能力。

第四段：关注儿童舞蹈的发展。

儿童舞蹈作为艺术教育的一部分，需要得到足够的关注和支持。一方面，学校应该加大对儿童舞蹈教育的投入力度，提供更多的资源和培训机会。另一方面，家长也应该多关注孩子们的兴趣和爱好，及时发现并培养他们的舞蹈天赋。社会各界也应该给予儿童舞蹈更多的关注和支持，提供更好的舞台和机会，让更多有才华的孩子们有展示自己的机会。

第五段：结语。

通过观看这场儿童舞蹈表演，我不仅感受到了孩子们的才艺，更深刻地认识到了舞蹈艺术对于儿童发展的重要性。舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是孩子们展现自我的平台。它不仅能够培养孩子们的纪律性和自律能力，锻炼身体素质，还能够激发孩子们的创造力和想象力。期待未来，能够看到更多的儿童舞蹈表演，见证孩子们的成长和进步。

舞蹈作品鉴赏论文【第五篇】

舞蹈艺术是一种高度表达情感、展现美感的艺术形式。近日，我参加了一场舞蹈赏析讲座，对舞蹈的认识和欣赏水平得到了提升。以下是我的心得体会。

第一段：讲座前的期待。

在参加这场舞蹈赏析讲座之前，我对舞蹈并没有太多了解，只是在电视上偶尔看到舞蹈表演。因此，我对这场讲座充满了期待。我希望能够通过讲座，更加深入地了解舞蹈的艺术魅力，从而提升自己的欣赏水平。

第二段：讲座内容的启发。

在讲座过程中，讲师首先介绍了舞蹈的起源和发展历史，使我对舞蹈有了更加全面的了解。接下来，讲师通过分析研究了不同类型的舞蹈作品，如古典舞、现代舞等，从舞台布景、服装、舞蹈动作等多个方面进行了细致的剖析。这让我了解到舞蹈是一门综合性的艺术，需要舞者的精湛技艺以及背后的故事和意境的支持。

第三段：感受到的美与力量。

通过讲座，我更加深刻地体会到舞蹈所传达的美与力量。在现代舞表演中，舞者的身姿和动作与音乐完美融合，展现出独特的艺术感染力，令观众们陶醉其中。而在古典舞表演中，舞者的柔美和技巧，令人叹为观止。当舞者在舞台上跳跃、旋转、扭动身体，将内心的情感和力量通过舞蹈表演展现出来时，我仿佛能够感受到他们的喜怒哀乐，也被他们所传达的情感所打动。

通过讲座，我学习到了一些舞蹈赏析的技巧，使我能够更好地欣赏舞蹈作品。首先是对舞者的解读，通过观察舞者的动作和表情，我可以揣测出他们想要表达的情感和主题。其次是对音乐的感悟，舞蹈与音乐是密不可分的，音乐的起伏和节奏会影响到舞者的表演，我可以通过欣赏音乐来更好地理解并欣赏舞蹈作品。最后是对舞台布景和服装的观察，这些元素会为舞蹈增添一种独特的视觉美感，对整个舞蹈作品的氛围和主题起到重要的补充作用。

第五段：启发与收获。

参加这场舞蹈赏析讲座让我受益匪浅。首先，我对舞蹈艺术有了更全面的了解，知道了舞蹈的起源和发展历史。其次，我提升了我的舞蹈欣赏水平和技巧，能够更加准确地抓住舞者表演中的细节和意图。最后，我深深感受到舞蹈所传达的美与力量，更加敬佩舞者们的才华和付出。

总结起来，这场舞蹈赏析讲座不仅开拓了我的艺术视野，使我对舞蹈有了更深入的了解，而且也提高了我的舞蹈欣赏水平。我相信通过不断学习和欣赏舞蹈，我会对这门艺术形式有更深刻的认识，并从中受到更多的启发和感动。