三转专题研讨会发言材料范例（最新10篇）

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三转专题研讨会发言材料【第一篇】

1848年由马克思和恩格斯起草的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。这部作为国际共产主义运动第一个纲领性文件并第一次阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流的文章被翻译成多国语言，在国际乃至当今世界都产生了重大影响。

“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。”在序言中，马克思和恩格斯这样写出了《宣言》产生的历史背景，并且也介绍了《宣言》的目的是“现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。”

在第一章《资产者和无产者》中，首先指出“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”。在资产阶级时代，没有像过去历史时代那样，社会被划分为多个等级，而是资产阶级对立简单化了，社会就被分为资产阶级和无产阶级两大相互对立的等级。随着美洲的殖民化，以及商品贸易的增加，带动了工场手工业的发展，传统的工业经营方式被取代。随着市场的扩大，需求的增加，蒸汽和机器的出现又使现代大工业代替了工场手工业，虽然资产阶级得到了发展，资本不断增加，但使得工人阶级被排挤。“现代资产阶级本身是一个长期发展的产物，是生产方式和交换方式的一系列变革的产物。”马克思和恩格斯深刻揭示了资本主义的本质和严重的弊端“资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了”。在文章中还指出资产阶级只有对全部社会关系进行不断的革命才能生存，而生产的不断革命却造成社会状况的动荡和不安定。当工人阶级成为劳动的工具，体现不出劳动的价值，当他们被资产阶级惨烈的剥削后，由一个工人对一家工厂的反抗，变为各地区分散的反抗，后来工人大规模集结也是资产阶级联合的结果，因此此时的无产者进行的斗争受益的仍是资产阶级。随着工业的发展，无产阶级人数增多，实力壮大，不断进行斗争起义。马克思和恩格斯通过联系实际并运用强大的逻辑性，分析出两大阶级对决的时候,工人阶级应该成立自己的政党,维护自己的利益,实现自己的政治统治,争得民主，也得出了“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”的结论。

在《无产者和共产党人》一章中，首先阐述了共产党人同全体无产者的关系，并概括共产党人的理论为：消灭私有制。不同于一般的理论性文章，《宣言》的语言并不枯燥和乏味，“好一个劳动得来的、自己挣得的、自己赚来的财产！你们说的是资产阶级财产出现以前的那种小资产阶级、小农的财产吗？那种财产用不着我们去消灭，工业的发展已经把它消灭了，而且每天都在消灭它。或者，你们说的是现代的资产阶级的私有财产吧？”通过这种讽刺性的语言，自问自答式的话语，阐释了消灭私有制知识改变财产的社会性质，使其失掉阶级性质，而并不是把个人财产变为社会财产。通过严谨的分析，详细的阐述，宣言让世界上各国无产阶级看到资产阶级本质和弊端，明确了自己的地位和使命，促使全世界无产者联合起来，推翻资本主义制度，为自身乃至全人类的解放而奋斗，实现共产主义。

在第三部分，对反动的社会主义、保守的或资产阶级的社会主义、批判的空想的社会主义和共产主义的一些作品的片面性剖析。批判了当时流行的各种假社会主义，分析了各种假社会主义流派产生的社会历史条件，并揭露了它们的阶级实质。在第四部分《共产党人对各种反对派的态度》中，马克思和恩格斯斩钉截铁的说明：共产党人到处都支持一切反对现存的社会制度和政治制度的革命运动。共产党人到处都努力争取全世界民主政党之间的团结和协调。共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

《共产党宣言》对我们的国家也具有相当重要的意义。1921年7月，马克思主义与中国工人运动相结合的产物——中国共产党宣告成立。中国共产党自诞生之日起就高高举起了马克思主义旗帜，从此，中国革命有了科学理论的指引，中国革命的面貌焕然一新。以毛泽东为代表的中国共产党人，坚持把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合，完成了民族独立和人民解放的历史重任，取得了新民主主义的伟大胜利，建立了中华人民共和国。中国新民主主义革命的胜利是马克思列宁主义的胜利。

在《共产主义宣言》光临我国之前，它曾在俄国掀起了正义革命，并最终了俄国走向了共产主义的起点。正是鉴于这一历史事实，我国的先进知识分子选择了共产主义。在他们进行社会主义改造的旅程中，好比一段漫长的航行，轮船走走停停，也经历了风风雨雨，甚至船上的人被挤得前仰后合，但是，在前进而又曲折的道路上，他们还是到达了终点，让旧中国彻底的改观了，并进入了社会主义初级阶段。是什么为这次“航行”指明了方向呢？无疑，是马克思主义。以毛泽东主席为代表的中国共产党人，在一切从实际出发和照搬外国经验教条主义的长期斗争中，坚持了理论结合实际与实事求是的原则，创造性的运用和发展马克思主义，第一次实现了马克思列宁主义和中国当前实际的大结合，并融合为一部为当时社会主义建设的重要思想——毛泽东思想。这个也是史无前例的。从毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，八荣八耻，直到今天的第十七届全国人民代表大会的重要思想，一直源于马克思思想，并在其基础上结合实际，与时俱进，把马克思思想推向一个新的高度，同时也带领我国迈出新的历程。

同时我联想到了个人的发展。与时俱进是马克思思想一贯以来的理论品格，也是它之所以永葆生命力的根源。而与时俱进，这个不仅仅局限与社会发展，国家进步。创造力的重要性，源于它不可低估的力量。而创新所需要的，就是与时俱进。能把自己的前途和社会国家的发展联系在一起，大胆创新，就是时代的强人。有时可能会想，为什么马克思主义会是大学的一门必修课程？现在我想，也许我们要从中学习到的，就是这个马克思思想的根源所在——与时俱进。大学生要面临的就是就业问题，就是社会，一个关系到自身前途的问题是每个大学生所必须去想的。大学生要求具备的，是创造力，是一种结合社会和自身，发挥想象力去创造的能力。能在社会中拥有竞争力，生命力，要拥有的，就需要马克思思想中的与时俱进。

三转专题研讨会发言材料【第二篇】

党中央要求通过开展“两学一做”学习教育，使广大党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。这“四讲四有”体现了党章对共产党员的要求，是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。

党员素质和作用如何，直接关系党的肌体是否健康和执政基础是否稳固。习近平同志把党员比作“党的肌体的细胞”，正在全党开展的“两学一做”学习教育，可以说就是党的建设的“细胞工程”。

世界政党史上，那些大党老党由盛而衰甚至垮台，都与其肌体“病变”有关。最典型的是苏联共产党。苏联解体的教训之一，就是党的基层细胞坏死了，失去功能了。其实，苏共早期是非常注重党的肌体健康的，列宁在十月革命胜利前就对提高党员质量、发挥基层党员作用有过许多论述，并作出了不懈努力。他指出：“徒有其名的党员，就是白给，我们也不要。世界上只有我们这样的执政党，即革命工人阶级的党，才不追求党员的数量，而注意提高党员质量和清洗‘混进党来的人’。我们曾多次重新登记党员，以便把这种‘混进党来的人’驱除出去，只让有觉悟的真正忠于共产主义的人留在党内。”正因如此，布尔什维克党的战斗力和凝聚力才空前提高，取得了革命和建设的辉煌成就。遗憾的是，苏共这种治党理念和举措后来没有坚持下去，甚至改弦易辙，党员数量虽多了但质量下降了，结果出现了“20万党员时建国、200万党员时卫国、2000万党员时却亡国”的现象。

我们党有8700多万党员、430多万个党组织。这样一个大党，要始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，成为世界上最强大的一个政党，必须坚持全面从严治党，必须教育管理好党员，使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。特别是当前我们党带领人民正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，正在协调推进“四个全面”战略布局，更需要充分发挥每个党员的先锋模范作用，充分发挥每个基层党组织的战斗堡垒作用。党的十八大以来，党中央对全面从严治党作出一系列重大部署。从制定实施八项规定入手，出重拳下猛药、治积弊整顽疾，特别是以县处级以上领导干部为主开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，取得显著成效，党风政风为之一新，党心民心为之一振。

早在改革开放之初，邓小平同志就指出，我们这个党要恢复优良的传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量!“两学一做”，基础在学，关键在做，就是做合格党员。那么，什么是合格党员?面临“四大考验”、身处“四种危险”，共产党员应该加强哪些方面的修炼?根据习近平同志系列重要讲话精神，党中央提出了“四讲四有”这样新形势下合格党员的标志和特质。讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚、坚定理想信念。习近平同志一再强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。通过“两学一做”，做合格党员，首先要解决的是对党忠诚问题，也就是政治合格问题。政治合格，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好，习近平同志系列重要讲话学得好不好，重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。“四个意识”的落脚点是“看齐意识”，要求我们经常主动全面地向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威、维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做政治上的明白人。看齐意识强不强，关键看行动，就是要始终做到党中央提倡什么就认真践行什么、党中央禁止什么就坚决反对什么，做到令行禁止。

讲规矩、有纪律，强调的是守纪合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩。一个组织如果没有纪律和规矩的约束，就会成为一盘散沙。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，讲规矩、有纪律是党员对党是否忠诚的重要检验。毛泽东同志说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少。习近平同志在谈到苏联解体时说，苏联共产党作为一个有着90多年历史、连续执政70多年的大党老党轰然倒塌，其中很重要的一个原因就是政治纪律被动摇了，谁都可以言所欲言、为所欲为。我们说的规矩，既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，明白哪些该做、哪些不该做，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德。古人云：“德为立国之基”“德为国之大宝”“德为才之帅”。还有句古话叫求忠臣于孝子门，意思是说一个对父母不孝的人，很难想象他能对国家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素养，评价一名党员是否合格，“德”永远居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。从一些党员干部暴露的问题和查处的案件看，大部分违规违纪党员干部存在缺德失德问题。做一名合格党员，就要上好道德修养这一人生必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，时刻用正反两方面典型教育警示自己，择其善者而从之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

讲奉献、有作为，强调的是履责合格，就是要践行党的宗旨、敢于担当、善于作为。中国共产党具有最讲奉献、最讲牺牲的政治品格。党领导人民进行新民主主义革命，所付出的牺牲世所罕见。毛泽东同志说：“中国人死都不怕，还怕困难么?”这正是对中国人民和中国共产党人牺牲精神的真实写照。当前改革已进入深水区，需要啃硬骨头、涉险滩，需要动自己的“奶酪”。一些党员干部出现“本领恐慌”“为官不为”等新情况，“不会为”“不敢为”“不愿为”的问题比较突出，这些问题的根子还是缺乏奉献精神和牺牲精神。做合格党员，就要时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，把毕生精力乃至生命奉献给党，面对挫折不怨天尤人，面对困难不彷徨退缩，把百姓的安危冷暖装在心里，及时了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透，让群众真切感受到党的温暖，努力为人民群众谋福祉。

总起来说，“四讲四有”不是抽象的，而是具体的。做合格党员，“四讲四有”缺一不可，少了任何“一讲”、缺了任何“一有”，都算不上合格党员。

“两学一做”是锤炼“四讲四有”党员的重要抓手，必须坚持多措并举、协同发力，形成上行下效、整体联动、以学促做、知行合一的总体效应“两学一做”学习教育，无论“学”还是“做”，都要落到实处、见到实效。落实主体责任。组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任。首先要吹集结号。分层级组织全员培训，层层传导压力，使每个支部都动起来、集结起来。要像习近平同志所强调的那样，通过党组织把党员集合起来，把集结号吹起来。其次要做到心中有数。各级党组织书记对各自“辖区”进行排查，对软弱涣散组织和失联党员、“口袋党员”、“问题党员”要有清单和解决办法。第三要抓好指导督查。引导基层结合实际，有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划，创造性地开展学习教育，防止一个模式，防止照抄照搬。注重及时发现和解决苗头性问题，注重以点上经验推动面上工作。第四要抓好工作统筹。紧紧围绕党的中心工作，坚持两手抓、防止两张皮，使广大党员立足岗位、奋发有为、敢于担当、建功立业。强化问题导向。学习教育是为了解决问题，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。对全体党员，要解决在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、推动改革发展稳定实践等方面存在的问题。对县处级以上党员领导干部，要重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题。要坚持具体问题具体分析。比如对“为官不为”问题，就要科学分析其表现和成因，辨证施治：对不愿为、不想为、缺乏担当的，要加强教育引导，提高其思想觉悟;对不会为、不善为的，要加强教育培训，提高其能力素质;对看准了却不敢为的，要为其创造条件、撑腰打气;对那些胡乱作为、违法乱纪的，要严肃法纪、严肃处理。

打好“组合拳”。“两学一做”学习教育是一项系统工程，需要运用系统思维，注重措施的综合性、联动性、配套性，提高措施组合的科学性。一是坚持以上率下。群众看党员、党员看干部。领导机关、领导班子、领导干部率先垂范，大家就会跟着学、照着做。无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部，都要认真落实党中央关于学习教育的各项要求，防止“手电筒照人不照己”。二是加强分类指导。要坚持一切从实际出发，把握不同地域、不同类型党组织特点，联系不同群体党员实际情况，把学习教育任务具体化、精准化，给基层党组织更多自主权和足够灵活性，充分调动基层单位主动性和创造性，防止一刀切、一锅煮、上下一般粗。三是加强全程监管。切实加强对党员的日常管理监督，包括进口把关、组织关系管理、组织生活、党员教育、流动党员管理、疏通出口等，都要加以改进完善。要针对新情况新问题补齐制度短板，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来;对软弱涣散甚至瘫痪的基层党组织必须加以整顿;对“问题党员”，要严格把握、区别对待，该转化的转化，该处置的处置，该清理的清理。四是用好正反典型。充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，把“学而优则用”的指挥棒挥起来，激励广大党员与合格党员要求对标、向优秀党员靠拢。

突出经常性教育。这是“两学一做”学习教育的基本定位。现在基层党建有一种现象：党组织政治功能弱化，正常作用没有发挥好，日常活动没有开展，导致问题由小变大、由少积多，再依靠集中教育去解决;而集中教育一过，问题又出现，如此陷入恶性循环。就像人体细胞时时刻刻需要营养一样，党员也需要经常性学习教育。学经常了、做经常了，合格党员也就炼成了。这既符合党员队伍实际，也符合思想政治建设的特点和规律。我们要按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常党内政治生活之中。切实落实好“三会一课”、民主评议党员等制度。尤其要充分发挥组织生活的熔炉作用，用好批评和自我批评这个武器，提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化问题。政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格自我批评发言材料二：

在开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育中，对合格党员树立了“四讲四有”标准。作为基层党员，该如何贯彻落实好中央决策部署，切实加强学习教育，做合格党员呢?笔者认为，应该从四个方面努力。

政治上要明白。党员既代表了一种政治身份，也代表一个人应该持有的政治信仰、政治立场等，其一言一行关乎党的形象。为此﹐必须打牢学习基础，确保党员真正从思想上入党。要认真学习中国共产党团结带领人民群众经过艰难的探索，付出不懈努力和巨大牺牲，并最终选择发展社会主义道路，不断取得革命、建设伟大胜利的艰苦卓绝的历史进程，了解中国经济发展取得的举世瞩目的成就，进而增强对中国特色社会主义道路、制度和理论的自信。要认真研读《党章》，从条目式的了解，升华到尊崇上来。要重温入党誓词，坚定理想信念，牢记党的宗旨，自觉摆正党同人民群众的位置。要结合对毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等理论的学习，认真学习习近平总书记系列重要讲话，全面了解中国特色社会主义道路、制度和理论体系，着力强化理论武装，补足精神之钙，不断提高政治鉴别力和政治定力，面对各种思潮的相互激荡，能明辨是非，从思想政治行动上始终与党中央保持一致，做政治上的明白人。纪律上要约束。首先，要认真学习习近平总书记关于严明党的纪律和规矩的一系列重要论述，《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，以及行业和部门的规章制度，知道什么事情能做，什么不能做，明确基准和底线。要以高德荣、杨善洲等先进典型为榜样，见贤思齐，并从***、***等违法违纪案件中汲取深刻教训，受到警醒和教育。要着力强化规矩意识、红线意识、法治意识，将制度的笼子转化为自身的行为规范。做人做事都要依纪、依规、依法、依程序，切忌我行我素、自行其是。

一、诚信可靠，还要尊老爱幼、勤俭持家、与人为善，这样才能成为一个党和人民可以信赖的人。一个行为不端、自私自利的人，既不是群众所喜爱，也不是党组织所需要的，更不可能是一名合格党员。因此，要自觉践行社会主义核心价值观，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，倡导积极、健康、向上的工作生活方式，培育高尚的道德情操。

工作上要担当。十三五规划、“四个全面”战略布局、两个一百年目标的实现，需要每一个基层党员立足岗位，履职尽责，积极发挥先锋模范和引领作用。试想，一个工作消极懈怠、不思进取、因循守旧、不敢担当的党员，怎么可能肩负起如此重要的使命?因此，每一个党员都要以只争朝夕的紧迫感和历史使命感、责任感，立足岗位，奋发有为，以实实在在的业绩，不辜负人民的期盼。以上四个方面是对一个合格党员不同层面的要求，与“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求相一致，不能只强调某一方面，而忽略其他方面，或者用一方面的成效代替其他方面。

党员干部应该是襟怀坦白，忠实，积极，以群众利益为第一要务，以个人利益服从组织利益;无论何时何地，都要同党保持高度一致，做到“政治、守纪、品德、履责合格，只有这样才算得上一个共产党员。”做合格党员首先要补精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。事实证明，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最致命的滑坡，思想防线被攻破了，其他的防线就很难守住。党员干部的理想信念和党性修养，不会随着年龄和党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然增强。我们要善于从理论学习、从实践修炼中不断汲取理想信念之钙。

毋庸置疑，党员干部只有做到“政治、守纪、品德、履责合格，时刻把人民群众装在心里，才能想群众所想，急群众所急，切实践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

检验党员干部“政治、守纪、品德、履责能否合格就要看能否时时刻刻服务群众、做好群众工作，这是党员干部是否合格的重要标准，也是考验理想信念过不过硬、纪律意识强不强的标杆。要争做一名把群众能放在心上，低下头同群众一起的党员干部。

做到四个合格，首先要解决的是对党忠诚问题，也就是政治合格问题。政治合格，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。因此，党员干部只有发挥先进模范作用，在工作上严格要求自己，在担当意识上要突出自己，在为民服务上要走在前列。只有这样，才算是一个合格的党员干部。

其次，做一名合格党员，就要上好道德修养这一人生必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，时刻用正反两方面典型教育警示自己，择其善者而从之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

三转专题研讨会发言材料【第三篇】

教学目标：

对未成年人不良行为的预防目的：

1、使广大学生了解本法内容。

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好少年。教学内容：

1、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年.党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。

3、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。教学过程：

一、未成年人违法犯罪的前兆。

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。

根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆。

1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。

2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。

3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。

6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。

7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。

（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（8）入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

（9）它严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。

8、9岁就染有不良习气，有劣迹，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。

例

二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙、平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，又得不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。

二、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始。

2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。

三、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。总结：《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。以高尚道德。

三转专题研讨会发言材料【第四篇】

下面是网友为大家推荐的是xx班子成员个人发言提纲范文，欢迎大家阅读参考。可以借鉴的哈。

识的极好机会。希望同志们多对我开展批评、帮助。

在党性分析阶段，我已对自己所存在的问题、产生的原因和今后努力方向进行了认真的反思和剖析。现根据群众意见和组织点评意见，着重就以下几方面问题再作进一步自我批评：

1、对自己要求不够严格。

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到丽水挂职，刚开始也有点新鲜感，也想有番作为，但一看实际情况，觉得难以发挥多大作用，也就降低了对自己的要求，认为只要完成组织交给自己的任务，平平安安，能留下个好的人缘，交几个朋友，回去时大家能说我几声好就行了。

二是在学习上只求过得去，不愿下苦功。理论学习的重要性，应该说是清楚的。但由于放松了对自己的要求的惰性，没有为自己确立更高的标准，只要场面上过得去，工作上能应付得了就行了，没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。

三是在廉洁白律上满足于不犯规随大流。在廉洁自律问题上，觉得能够按照规定的去执行，不踩高压线、不犯规，不害自己不害别人就可以了。赴个宴、上个席、收点小礼品等小事小节既难免也抵制不了，社会风气也不是我一个人所能左右的，能随大流就随大流，省得清水无鱼不合群。对一些不正之风也是事不关己，高高挂起。没有对自己高标准严要求。

2、工作作风不够深入。

一是基层调查不勤。在省级机关工作时虽然每年也有几个月下基层，但大多是走马观花、蜻蜒点水。到丽水工作后，虽然身离基层近了，但心却没有扎到基层去。到基层跑得不够，扎到乡镇蹲点更少。去也是晚出早归，浮光掠影。

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下去。对全市的科技工作，在科技大会之前也花了一些精力作了一些研究，但却没有进行深层次的探讨和思考。如经济欠发达地区如何培育和发展高新技术产业，如何建立富有生命力的人才引进、培养、使用机制，如何改革县以下农技推广体制等问题，想到了题目，没有深入研究做好文章。

三是指导工作不力。在工作指导上，一般号召多，具体措施少;一般要求多，检查落实少;了解情况多，解决问题少。如在省委党校举办科技创新培训班后，对一些引进技术、良种的措施缺乏很好的落实。对碧湖、双溪等技术合作比较成功的典型也没有很好加以。

总结。

推广。

3、有骄傲自满情绪。

一是不能正确估价自己。总认为自己能力强、资格老。看自己优点多，找自己问题少。有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨客观条件不好。要么是对一切都不屑一顾，要么是满腹牢骚。

二是听不进不同意见。在工作中总是自以为是，喜欢听好话、顺话、恭维话，对不同意见，特别是逆耳之言听了心里就窝火。有时看似征求别人意见，实际上却在心里期望听到赞美。

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貌似谦虑，口口声声向别人学习，拜别人为师，心里却老大不服气。

分析产生上述问题的原因，从思想上寻根究底，一是理想信念不够坚定，思想上滋生了一些消极情绪;二是为人民服务的宗旨观念淡化，满足于浮在上面，泡在机关，做表面文章;三是主观世界的改造有所放松，满足于已经取得的成绩，在“功劳薄”上悠悠自得，把成绩当作“包袱”，不思进取，降低标准，放松自己。

通过这次先进性教育，既触到了痛处，受到了教育，又找到了根源，明确了方向。最重要的是增添了动力，振奋了精神。大有一种而今迈步从头越的强烈感受。因此，我真诚地感谢党组织和同志们所给予我的善意的、中肯的批评。xx班子成员个人发言提纲二：

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。

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署，为我们指明了目标方向。

我们要充分认识到开展“两学一做”学习教育，是推进党的思想政治建设常态化的重大部署，是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是推进党的最新理论成果武装全党的重要任务，也是我市“奋力走在皖北振兴前列”的重要保障。

省委王学军书记在今年省人代会参加亳州代表团讨论时，提出了“亳州要奋力走在皖北振兴前列”的要求。我市共有19万名党员，8418个基层党组织，这是推进亳州跨越崛起的中坚力量。近年来，面对宏观经济下行和自身产业结构性矛盾的双重压力，我市经济社会保持了平稳健康较快发展势头，多数主要经济指标增幅进入全省前列(去年在省统计局公布的24项主要经济指标中，我市有20项指标增速居全省前8位，14项指标增速居全省前5位)，在澎湃的发展大潮中，各级党组织作用得到充分发挥，广大党员干部宵旰图治、奋发图强。当前，站在“十三五”开局的新起点上，我们要“奋力走在皖北振兴前列”、全面建成小康社会，更加需要发挥好全市各级党组织的先锋队作用，更加需要发挥好党员干部的先锋模范作用。

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州的各项事业推向前进。全市各级党组织一定要认真学习领会，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。

二、准确把握开展“两学一做”学习教育的目标要求。

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保“两学一做”学习教育取得群众满意的实效。具体来说，要着力解决好以下五个方面的问题：

一要解决不像党员的问题。像党员，就是要时刻保持党的意识和党员意识，学习党的基本知识和理论，承认党的纲领和章程，坚定道路自信、理论自信、制度自信，时时、处处、事事表现出共产党员区别于一般群众的思想特质。像党员，根本上解决的是党员合格不合格的问题。现实中，一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念，精神空虚迷茫，热衷于参加封建迷信活动;一些党员党的意识淡化，在党不言党、不爱党、不护党、不为党;一些党员宗旨意识淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦;一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，情趣低俗，贪图享乐，知行脱节，等等。

开展“两学一做”学习教育，要重点瞄准这些问题，通过专题学习讨论、党课、培训班、支部会等多种形式，认真学习党章党规党纪，认真学习党的理论路线方针政策，认真学习习近平总书记系列重要讲话，进一步强化理论武装，强化党员意识，补精神之“钙”、培思想之元，始终保持对党绝对忠诚的政治品格。

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组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。现实中，一些党员组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时缴纳党费;一些党员转出组织关系后，将组织关系介绍信自行留存，不及时办理接转手续，使自己游离于组织之外，成为“口袋党员”。从客观上讲，改革开放以来，经济社会发展带来的人员流动的频繁，特别是农民工的增加，也给传统的党组织管理模式带来了新挑战。

开展“两学一做”学习教育，要着力加强流动党员、“口袋党员”管理，加强对党员领导干部的管理，落实“三会一课”、双重组织生活、民主评议党员等制度。各县区委、乡镇(街道)党委(党工委)，要认真指导村(社区)党组织积极探索“互联网+党建”，加强“网上党支部”建设，推进网络党建工作常态化。

不认真贯彻落实中央和省委、市委决策部署，重大问题重要事项不请示不报告，有规不依、有令不行、有禁不止;有的组织纪律涣散，不如实报告个人重大事项，说话做事丢掉了党员身份，当面一套、背后一套，表里不一;有的党员领导干部不讲团结、没有原则，会上不说、会后乱说，个别酝酿阶段，跑风漏气、讨好卖乖;有的甚至口无遮拦、乱评妄议党的大政方针;有的在原则问题上态度不鲜明，不敢较真碰硬，对社会不良思潮和“小道消息”辨识不清，不能坚决及时予以抵制和批评;有的律己不严、与民争利，吃拿卡要、假公济私、优亲厚友，甚至顶风违纪、贪污受贿，等等。诸如此类，都是对纪律的严肃性认识不足、把讲规矩当儿戏的表现。这不仅使个人形象受损，单位声誉受害，而且败坏了党风、政风、社会风气。

开展“两学一做”学习教育，要着力解决党员干部不守纪律、不守规矩的问题，教育引导广大党员干部学而知之讲纪律、知行合一守规矩，树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持正确的政治方向，坚定不移向党中央看齐，向习近平总书记看齐，坚决维护党中央权威，始终在思想上政治上行动上同党中央、省委保持高度一致，做政治上的“明白人”。

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起的带头作用和表率作用，是党员干部密切联系群众和共产党员先进性的集中体现。党章明确规定，共产党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。但在现实生活中：一些党员精神不振，工作消极懈怠，只求过得去、不求过得硬;有的不完成党组织分配的任务，甚至敷衍应付、逃避责任，起不到先锋模范作用。

开展“两学一做”学习教育，要教育引导每位党员勇于担当作为，充分履职尽责，特别是各级领导干部要加强自我反省、自我约束、自我净化、自我提高，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动我市“奋力走在皖北振兴前列”的实践中建功立业。

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展党员，书记思想保守，服务意识淡漠，不能适应形势的需要;有的村干部举家搬迁城里，工作“走读”;有的基层组织服务群众能力弱，成效差，群众意见大;有的放松对党员的日常管理监督，落实“三会一课”制度不严肃、不认真、不经常，组织关系管理、流动党员管理薄弱。软弱涣散基层党组织也不仅仅存在于村和社区一级，在非公企业、国有企业、事业单位甚至一些机关中，同样存在。

开展“两学一做”学习教育，要继续从严从实抓好软弱涣散基层党组织整顿工作，持续加强基层服务型党组织建设，健全组织体系，建强骨干队伍，严肃组织制度，努力把基层党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。对于问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。

三、

坚持做到知行合一、推动工作。

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成果，检验“两学一做”的实际成效。

必然选择，也是抓好“两学一做”学习教育的应有之义。市委决定，全市各级党组织要充分发挥领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，特别是市委要履行好“保落实”的职责，动员组织全市各级党组织和广大党员，特别是市直各党委(党组)、各县区委、党员领导干部，支持党委政府及有关部门和涉及的有权解决这些问题的企事业单位积极主动开展工作，推动问题得到解决。全市各级党和国家机关中的党的基层组织，要依据党章规定，协助行政负责人改进工作，对包括行政负责人在内的每一名党员进行监督。广大党员要在其中，立足岗位，积极主动工作，在完成“四个点问题”任务中争当先锋模范。

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热点问题，分门别类、抓紧办理，举一反三、完善制度，切实解决群众生产生活中的实际问题。

二要严守纪律规矩。邓小平同志曾经说过：“遵守纪律的最高标准，是真正维护和坚决执行党的政策，国家的政策。”工作中，有些干部不认真贯彻落实党的路线方针政策，不认真执行中央、省委的部署要求。在这个问题上，我市总体情况是好的，但也存在一些现象值得警惕，如任其发展，就会触及纪律和规矩底线。

这些问题，表面看是不落实或落实不到位的问题，客观上也有落实难的问题，但实质上是有些同志纪律意识、规矩意识需要进一步增强的问题。在“两学一做”学习教育中，要着力强化政治纪律教育，以中央、省和市重大决策部署的全面贯彻落实的实际行动，向中央看齐，向省委对标，向市委负责。

还要面对源源不断出现的新情况、新问题和部署安排的新工作。在“两学一做”学习教育中，广大党员特别是领导干部要认真学习，要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，立足自身岗位，解放思想、迎难而上、开拓创新，推动这些问题直至得到解决。各级党组织要教育引导广大党员，对工作任劳任怨、尽心竭力，善始善终、善作善成，以实际工作的推动，争当“四个自觉”模范。

四要敢于担当、勇于负责。经济社会发展、建设廉洁政治，都离不开良性互动的政商关系。这次“两学一做”学习教育中，我们特别把习近平总书记《在全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会上的重要讲话》这篇文章列入领导干部必学内容。在这篇讲话中，总书记提出了构建“亲”“清”的新型政商关系的重要论述，对各级党委政府特别是领导干部正确处理好与企业、企业家的关系，为企业排忧解难、推动经济发展，具有十分重要的指导意义。

问题清单，共8个问题。这些问题，涉及规划设计、污水管网、供电、供水、土地征迁等多个方面。在解决这些问题过程中，我们的党员干部如何既为企业服务，又做到坚持原则、不越底线，关键是要按照习近平总书记要求，践行“亲”“清”二字，构建新型政商关系。在“两学一做”学习教育中，各级领导干部要敢于担当，坚持做到遇到问题不回避，遇到困难不躲避，遇到风险不逃避。既要倾尽全力、尽其所能、依法依规帮助企业解决发展中的实际困难，又要做到清正廉洁、公私分明，严守党的纪律和做人做事的底线。

五要加强领导班子建设。推动“四个点问题”的解决，把中央、省委和市委的决策部署落实到基层，关键要有一支政治过硬、本领过硬、作风过硬、廉洁过硬的领导班子。没有广大党员干部的积极性和创造性，再好的政策措施也会落空。

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拔任用工作条例》《关于推进领导干部能上能下的若干规定》，根据工作实绩论英雄，坚持以“好干部20字标准”为准绳，以干部的德才业绩为依据，大胆使用那些有本事、敢担当，善作为、勇负责，工作推进力度大、效果好的干部，及时调整不胜任现职的干部。

六要严肃责任追究。近年来，市委、市政府一直把抓落实作为重中之重，力行“三严三实”，大兴实干之风，有力推动了中央和省委决策部署的贯彻落实。但仍有一些问题一再出现，迟迟得不到解决。前不久，市长热线工作交办中，有两处违法建设，屡次交办给所在地政府，但制止乏力，最终造成违法状态既成事实。还有，在精准脱贫中，扶贫对象识别不精准、识别程序不严格、“四项清单”不精准、帮扶措施不具体、帮扶责任不落实，甚至发现有些驻村工作队队长“两头不见人”。一些工作进展缓慢，一些任务落实不了，一些问题一而再、再而三地出现，根本在于责任追究不到位，甚至没有责任追究。

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工作落实到位。

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三转专题研讨会发言材料【第五篇】

尊敬的各位领导，各位同志们，大家好。

现在就我个人在繁忙的2011年工作中的得失进行详细的回顾和总结，对2012年工作进行科学的规划。以便使我的工作能够更加适应车间工作的要求和需要。

一、2011年的主要工作是学习和摸索大规模锌电解生产的技术规律和操作实践。学习到了一些东西，总结到了一些知识，为将来的工作打下了基础。

二、保质保量的完成了车间安排的生产日统计上报工作。

三、保质保量的完成了车间安排的生产周统计上报工作。

四、保质保量的完成了车间安排的生产月统计上报工作。

五、保质保量的完成了车间安排的生产年统计上报工作。

六、认真细致的做好了车间各种记录的归类整理归档工作。

七、完成了各种领导临时交办的各种工作。

八、认真完成了车间月考核的统计计算工作。

九、在工作中充分认识到细致、一丝不苟，尽可能不错一个数据。是做好各项工作的原则和基础。

十、当然，在工作中总还是会出现这样那样的纰漏和错误，请大家尽可能的批评和指正。

十一、2012年工作规划。

1、2012年的仍然要学习和摸索大规模锌电解生产的技术规律和。

操作实践。学习一些新东西，总结到了一些新知识，为将来的工作打好基础。

2、保质保量的完成车间安排的生产日统计上报工作。

3、保质保量的完成车间安排的生产周统计上报工作。

4、保质保量的完成车间安排的生产月统计上报工作。

5、保质保量的完成车间安排的生产年统计上报工作。

6、认真细致的做好车间各种记录的归类整理归档工作。

7、完成各种领导临时交办的各种工作。

8、认真完成车间月考核的统计计算工作。

9、在工作中做到细致、一丝不苟，尽可能不错一个数据。

10、当然，在工作中总还是会出现这样那样的纰漏和错误，请大家尽可能的批评和指正。力争尽可能的减少这样那样的纰漏和错误。

杜元军。

2011年11月18日。

三转专题研讨会发言材料【第六篇】

《共产党宣言》又译《共产主义宣言》，是卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，国际共产主义运动第一个纲领性文献，马克思主义诞生的重要标志。由马克思执笔写成。1848年2月在伦敦第一次以单行本问世。宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。

共产党宣言的诞生标志着马克思主义的诞生，对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用。并在百年之后直接影响了中国几代领导人的政治方针，推动了中国的发展。

《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。

1848年2月24日，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。这个宣言是共产主义者同盟第二次代表大会委托马克思、恩格斯起草的同盟纲领。1848年至1850年间，《宣言》曾多次翻印、再版，并被译成很多种西欧国家的文字。《宣言》的英译文在1850年发表在宪章派领导人乔·哈尼出版的《红色共和党人》杂志上。在这一版上才首次标明马克思和恩格斯是《宣言》的作者。到1920年，在《宣言》问世后的第72年，由陈望道从日文译成中文出版。

《共产党宣言》的伟大不仅在它壮大了国际工人组织，更重要的是，它预见了世界发展的趋势。在1882《共产党宣言》序言当中，不难明白到：《共产主义宣言》的任务，是宣告现代资产阶级所有制必然灭亡。在当时具有局限性的社会乃及世界中，《共产党宣言》大胆的预言了现代资产阶级所有制灭亡的必然性，这个，也是当时的其他著作所无法做到更无能做到的。因为面对迅速盛行起来的资本主义和刚开始发展的资产阶级土地所有制，人类根本无能力相信这个断定，也许，他们会认为，这不过是一个永不会实现的预言。然而，以社会发展的历程来看，从原始社会，奴隶社会……一直到我们今天的社会主义社会，不难看出社会主义的优越所在。我们把社会主义社会驾御在资本主义之上（虽然某些资本主义分子没有认同这一观点），可见，随着社会生产力的发展，资本主义最终还是会被社会主义甚至共产主义所取代。所以，《共产主义宣言》拥有了准确的世界发展分析能力。

与时俱进是马克思思想一贯以来的理论品格，也是它之所以永葆生命力的根源。而与时俱进，这个不仅仅局限与社会发展，国家进步。创造力的重要性，源于它不可低估的力量。而创新所需要的，就是与时俱进。能把自己的前途和社会国家的发展联系在一起，大胆创新，就是时代的强人。有时可能会想，为什么马克思主义会是大学的一门必修课程？现在我想，也许我们要从中学习到的，就是这个马克思思想的根源所在——与时俱进。

大学生要面临的就是就业问题，就是社会，一个关系到自身前途的问题是每个大学生所必须去想的。大学生要求具备的，是创造力，是一种结合社会和自身，发挥想象力去创造的能力。能在社会中拥有竞争力，生命力，要拥有的，就需要马克思思想中的与时俱进。

三转专题研讨会发言材料【第七篇】

根据党委“****、****”主题教育培训班安排，我参加了读书班，虽然时间短暂，但收获却是满满的、沉甸甸的，进行这样听课、交流、自学多种形式学习，我感到非常荣幸与自豪。“五位一体”的教育形式给人耳目一新的同时，也有效地促进本次教育活动效果层层深入、直达人心。

****，是中华文化思想的核心，铸就了中华民族的灵魂。作为一名公司党员领导干部、**负责人，我觉得，初心就是要牢记党的宗旨，不管走多远都知道自己从哪里来。

一、要有感恩的初心。

知恩图报，不仅是中华民族的传统美德，也是共产党人党性修养的应有之义。党员干部只有懂得感恩党、感恩人民、感恩时代，将感恩之情化为自觉行动，才能在新的“赶考”征程中有新作为。

一是感恩于党。我们每一点成长进步，都离不开党组织的培养，离不开党组织提供的机会与舞台，要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，始终坚定“四个自信”，时刻不忘自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉维护党的团结统一，用实际行动和良好成效感党恩、报党恩。

二是感恩于**。永远牢记**是我们的衣食父母和力量源泉，自觉践行全心全意为**服务宗旨，为**掌好权、用好权，常思员工疾苦，常谋发展之策，着力解决员工所思、所盼、所忧、所虑的实际问题。尤其要在**发展存在“瓶颈”之际，产值、利润目标按照国资委“双十”上涨，尤其今年利润翻番，既定目标任务完成难上加难;园林绿化资质取消等外部因素挑战，传统公路绿化市场招标模式发生变化，公路绿化由交安及路面涵盖，只有专业分包承接难度很大;市政项目无序、低价、恶性竞争，资金不到位，为了**正常经营和职工队伍稳定承接压力加大;分包项目、ppp项目垫资实施，回款不到位，加之员工薪酬逐年递增，材料上涨、人工工资上涨、机械设备费上涨，管理费(上交款项、银行利息)居高不下，资金流紧张，成本逐年增大，**负债务经营困难重重。作为公司党员领导干部、**负责人更要带领广大职工，排除万难，扎实推进各项工作。把发展**为员工谋福利作为头等大事和第一民生工程，做好**发展的“十项工程”，确保目标实现、彻底打个翻身仗。

”的干劲，在省党代会精神指引下决战决胜脱贫攻坚、全力冲刺全面小康、打造国内外知名生态环境建设**的征程中建功立业。

二、要有担当的初心。

党员干部的担当，核心是要拿得起、放得下、想得开。

一是拿得起，就是要勇于担当。大担当才有大事业。当前正处于后发赶超的黄金期、**转型升级的关键期，我们既要有“拿得起”的胆识，面对困难敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对风险敢于承担责任，面对歪风敢于坚决斗争，真正成为带领职工战风险、渡难关的主心骨;又要有“能拿起”的能力，注重运用战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等思想方法，着力提升领导和驾驭**经营工作的能力和水平，推动**迎难而上大发展、职工收入大改善、产业大转型、项目大提质、管理大提效。作为公司党员领导干部、**负责人对公司发展之困局，了于心、行于行，措施得力、精准发力，“十项工程”确保实现，四会一层科学决策;市场拓展优质高效;四大板块协同发展;项目管理精细品质;苗木产销自有品种;养护管理四化出新;设计跟紧超越创新;延伸产业优质补充;内部管理推陈出新;党建安全风险防控。并且要紧盯目标抓落实，提高站位抓落实，明确职责抓落实，提升能力抓了落实，强化监督抓落实，创新载体促发展，推动公司高质量发展。

二是放得下，就是要安于放弃。既然选择了**负责就要义无反顾，就要有“敢舍”的勇气，舍小家、为大家;还要有“愿舍”的精神，以平和之心待“名”，以知足之心待“利”，以淡泊之心待“位”，以敬畏之心待“权”。

三是想得开，就是要善于释怀。正确看待**发展和个人进步之间的得与失、苦与乐、进与退，面对艰难险阻，既要有迎难而上、义无反顾的决心，不回避矛盾，不掩盖问题，争取最好的结果;又要有婉转回流、能屈能伸的胸怀，顶得住压力，受得了委屈，经得起磨难，始终保持干事创业的激情和锐气。

三、要有进取的初心。革命尚未成功，同志仍需努力;作为公司党员领导干部、**负责人唯有开拓进取、创新奋进，才能不被时代抛弃，实现事业和自身发展。涵养自我革新的气度。严肃党内政治生活。着力在增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性上下功夫，通过参加党内政治生活，加强党性锻炼，提高政治觉悟，提升回答时代课题的专业化、法制化、规范化水平，自觉按照民主集中制办事，尤其用好批评与自我批评这个武器，做到坦诚相见、推心置腹，从谏如流、知错就改。对准自我完善的标尺。标准决定质量。以史为鉴，从纷繁变幻的社会现象中探索原因、发现规律、把握本质。见贤思齐，在深学、细照、笃行上下功夫，把“严”“实”的作风树起来、措施立起来，做忠诚、干净、担当的党员干部。经常深入一线，尊重技术，善于从实践中寻找对策、汲取智慧，在**发展改革的实践中破解难题、积累经验、增长才干。增强自我净化的毅力。坚持“吾日三省吾身”，在任何时候、任何情况、任何环境中都要自重、自省、自警、自励和慎权、慎独、慎微，夯实廉洁从政的道德基础，筑牢拒腐防变的道德防线。

主题教育培训虽然结束了，可是“****、****”是永恒的，很多知识和道理都需要我们在实际工作过程中去感悟、去实践、去验证、去提升。依稀记得大学毕业时进公司，学以致用的惴惴不安;刚升任总经理后的惶恐忐忑不安。前者是因为青春年少，后者是因为内心深深感到当家作主的真正含义之后所承担的重任。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在以后的工作学习中我将围绕“****、****”以老一辈革命先驱为人生榜样、为精神指引，鞭策自己，鼓足干劲，坚定理想信念，强化责任担当，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，知行合一、践行理想，在强己强企、强党强国的奋斗道路上不懈努力!

三转专题研讨会发言材料【第八篇】

（一）、对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神不深入，理解不够透彻，执行落实不到位。

对理论学习不够重视。从思想上没有把“学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神”作为一项重要任务来完成，只是关注了跟教育有关的部分内容，说明自身的政治敏感性不强，目光短，视野窄，没有大局意识，想问题、处理问题有片面性。例如环保问题是牵扯到全民生存环境的大问题，直接影响着所有人的身体健康和生活质量，治理环境污染是最大的民生工程。党中央高瞻远瞩，坚决彻底地治理环境污染，还我们绿水蓝天。在空气污染比较严重时，上级主管部门要求学校放假，我心存侥幸，怕耽误学生学习，没有立即放假。再就是对教育方针的贯彻落实还不到位。新时期要求我们要培养有世界眼光的社会主义建设者，但我们还是只重视。

教学。

成绩，忽视了学生素质的全面提高。我们对党中央的指示精神理解不透，“四个意识”观念淡薄。

（二）、调查研究不够深入。学校是教育学生成人成才的地方，不能急功近利，要在调查研究的基础上，分析存在的问题，根据实际，作深入细致的工作，才可能收到比较好的教育效果。虽然做了一些调查研究，但还没有深入到每一个班级、每一个学科组，对教师存在的问题还不能了如指掌，对学生诉求还不能一清二楚，对管理制度的调整还不能适应新形式的要求。社团活动是培养学生兴趣特长的主要环节，还有部分班主任认识不到位，支持力度不大，我还没有找出解决问题的好办法，制度调整还不到位。

（三）、对学习党的文件、了解党的有关指示精神，思想上认识不到位。认为学校是纯业务部门，只要把教学成绩搞好就行了，没必要学习政治性很强的中央文件。实际上，党的文件是我们行动的指南，一个不闻政治的领导，很难带出适应社会发展的教师队伍，更不能培养出适应社会主义新时代要求的合格中学生，教师不知为谁教，学生不知为啥学，这样的学校办不好，也走不远。我作为一名党员，借口工作忙，时间紧，没有把学习党的文件作为一件重要的大事来办，是很危险的。

（四）、政治使命意识不强。党员的使命是为党的事业奋斗终身。为了党的事业，再大的困难也不该退缩，但我有时遇到困难会有畏难情绪，遇到消极言论不能及时制止，担当意识差，立场不够坚定，态度不很明朗。

（五）、没能按照一个党员干部的标准要求自己，在工作中只把自己当成是一名普通党员，认为我只要认认真真完成我的教学管理工作，完成领导指派的各项工作就行。国家大事与我无关，学校其它的事与我无关，有些事情得过且过。对学校的工作，老师们如有不同意见的我不应该听听就过，而是应该帮助他们从学校的大局出发，克服个人利益，服从集体利益。

（六）、对学生的思想德育工作抓得不够紧。在平时的工作中，只注重学生的学习成绩，放松了对学生道德价值观的培养、生活习惯的培养，放松了对学生的共产主义理想教育。导致学生不能得到全面健康发展，将来走上社会的这些学生也不可能成为各行业的栋梁之才。误人子弟，后果可怕。

（七）、对于学校布置的学习、教育笔记、反思等工作的完成过去比较被动。总感觉看过了，学过了，没有必要写下来，没有必要写体会，甚至有时候就是走马观花，不求甚解。在很长一段时间内都是任务观点，没有从内心深处自觉自动自愿地学习。

（八）、享乐主义思想有所抬头。这几年，初中的教学成绩逐年提高，在成绩面前有点沾沾自喜，危机意识明显弱化，开拓进取的闯劲没有以前足，满足于现状，艰苦奋斗的精神弱化。

（九）、工作作风不够民主。学校管理的部分规定，没有按照从群众中来，到群众中去的原则，而是办公会研究代替了征求教师意见，程序上不够民主，没有听取大多数人的意见就做决定。执行起来大打折扣。

二、整改措施：

1、加强政治理论学习，保证每天看党报、党刊、电视新闻，不少于半小时，并做好笔记，提高自己的政治修养和理论水平。树立科学的世界观、人生观和价值观，在学中思，在思中做，把理论和实践结合起来，提高自己的政治敏锐性和鉴别力。

2、加强业务学习，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。求真务实，及时进行总结反思。

3、以党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，认认真真，光明磊落，严于律己，提高责任意识、服务意识和担当意识，为学校发展尽心尽力。真正起到模范带头作用。

4、经常检查、反思，开展批评和自我批评，用好民主生活会这个机会，纠正自己的错误和不足。

批评意见：

1、党员的模范带头作用发挥的不够。

2、对直升班的课程规划和目标设置要更明确，为名校突破做准备。

3、骨干教师和特长教师（奥赛指导教师）的培养亟待解决。

三转专题研讨会发言材料【第九篇】

尊敬的各位领导、老师们：

大家好。首先感谢领导给了我这次发言的机会。我感到很高兴也很荣幸。今天我给大家汇报的题目是实干加巧干，再创新佳绩。以期抛砖引玉，得到大家的批评指正。

我国当代著名桥梁专家茅以升，80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。有人向他请教记忆诀窍，他的回答是：“重复!重复!再重复!”一分耕耘，一分收获。记忆就是如此。为了让学生非常牢固的掌握历史基础知识，我采用了一些方法。

一、复述历史事件。

要想取得较好的成绩，学生一定要过硬，准确、完整、系统、牢固地掌握历史基础知识，在此基础上灵活地加以运用。为了达到这一目的，在第一轮复习中，做到踏踏实实，稳扎稳打。在扎实中提高学生对基础知识的掌握度，并紧跟难度不大的目标达成检测题，做到堂堂清。对中考中经常涉及到的重点反复、变相的训练，所以我要求学生能熟练复述历史上的每一事件，复述的内容包括时间、地点、人物、名称、影响五要素，但不能超过十句话，并要脱离课本。学生刚开始复述课文，往往不能顺利进行：或者抓不住要点，或者东一句，西一句，意思不全面，不连贯。为了帮助学生掌握复述的要领，先给他们背诵的机会，引导学生讨论哪些重点一定要讲出来，哪一些应该删除，按怎样的顺序讲，并做些必要的示范。复述事件，把学生的听、读、思、记都带动起来了。让他们在听课和读书时有一个明确的目标，产生有意识记忆的自觉性，能口脑并用，扎扎实实地学。训练几节课之后，学生领会了要领，不仅能很快记住课文中主要的历史知识，也加深了对课文的理解，从课文中直接吸取精髓，从而避免了泛泛而读，乱背乱记，内容多，负担又重的现象。能使学生很好地掌握当堂学习的历史知识，而且也能使学生养成良好的学习习惯，提高学生的口头表达能力。

二、充分利用晨读。

我们学校的晨读是政史合一的，周二、周四各20分钟，在晨读期间，明确学生的背诵内容，一般只布置两个答题。并规定好组长要检查表现不太用功的组员的背诵，并在晨读结束后把检查结果汇报给课代表，检查结果优秀的话，课代表不用找我，如果有没复习好的同学，必须在第一时间找我重新背诵，我也会抽查四个班级的某一个同学，并在黑板上公布姓名，这样日积月累，就会把全部学生检查一遍，受检查的学生对晨读的内容掌握的非常熟练，我也在第一时间了解学生对历史知识的掌握情况，做到有的放矢。

三、归类专项复习。

1、在复习中，等学生对基础知识的掌握达到熟知的程度之后，再对教材内容进行有效地归纳整理，构建完整系统的学科知识体系，组成八大体系：中国封建制度发展过程、文化发展史、侵华史、探索史、社会主义道路探索发展过程、资本主义制度确立过程、三次科技、经济政治格局全球化过程。对于社会主义道路探索发展过程，这一体系，跨度大，知识点零散的特点，又细分为两大历史人物——毛泽东时代、邓-小-平时代，以这两位历史人物的活动、思想为核心进行归纳。对每个历史专题，都有起主导作用的、体现历史进程的历史事件或历史人物，例如封建制度发展中丞相的立废，文化发展中的世界之最，等等，从而抓住基本线索和阶段特征，应对各类题目。

2、加强同类知识归纳与比较。

在历史学习中，要注意知识点的归纳与比较，如世界历史中三次科技的归纳与比较;比较英、法、美资产阶级革命异同;日本明治维新与中国戊戌变法的比较等。

3以地点、国别为核心进行归纳。以地点为核心，如归纳中国近代现代史上在上海、北京发生的重大历史事件及其影响;以国别为核心，如归纳美国、日本等中考必考的国家的发展过程。

4、对历史人物的归类，孙中山、毛泽东、邓-小-平、华盛顿、林肯、罗斯福并让学生。

总结。

这些任务的异同点。但无论采用什么方式复习，都要注意加强课后练习，考试训练，提高解题能力，有目的的选择一定的配套练习来巩固知识点的识记。

一、历史周年纪念、加强党执政能力建设等。在复习中及时穿插。

四、及时心理辅导。

随着中考临近，天气炎热，还有择校等情况，学生的情绪波动大，心情浮躁，如何让同一水平的学生在考试中略胜一筹呢，一方面加强练习，更重要的是让学生掌握答题技巧。熟背不如会写，会写不如巧做，不管做什么样的选择题都要坚持一个最基本的原则：认真审题。一个字或是一个词的阅读，把握题干中的各个限定条件，明确题目的考查点，准确判断出题者的出题意图和要考查什么。

1、假设填空法。

认真审题后，如果心中有了绝对把握的答案，拿答案与选项对号入座，对上的，百分百的正确，对不上的，重新审题。调整思路做题。

2、否定选择题。

此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题目采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，要注意认真审题，牢记题目的要求。

3、变相多选题，这类题目一般要求排列事件的顺序。采用头尾结合法，首先找出开头的历史事件的序号，再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项，则要比较他历史事件发生的先后顺序。

4、材料解析题解题，做这类题目关键是找题眼，找到与历史知识结合最紧密的几个词或者一句话，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。

5注重书写做到合理安排答题卷面空间，字体工整，尽量不涂改，并做到段落化、序号化、要点化，答案简洁。

6、帮助班主任分析学生的成绩，帮助学生做好择校工作，心情轻松愉快的迎接中考。

三转专题研讨会发言材料【第十篇】

全国两会刚刚胜利闭幕，市委举办全市领导干部学习贯彻党的十八精神研讨班，组织及时，主题鲜明，内容丰富，是推进我市深入学习贯彻党的十八大精神和全面推进赣南振兴发展的重要举措。通过集中学习、聆听辅导、分组研讨、深入思考，我很受启发，很有收获，受益匪浅。主要感受是：

一、对党的十八大精神实质的领会更加深刻。通过此次研讨班上对党的十八大精神的系统学习，我更加深刻领会了党的十八大会议主题、科学发展观的历史地位和指导意义、中国特色社会主义的丰富内涵、夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求、建成小康社会和全面深化改革开放的目标和社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的重大部署。

求和省委、市委、县委部署，努力推进改革开放、促进经济发展、增进社会和谐，以实际行动贯彻好党的十八大精神。

三、对实现中国梦的信心更加坚定。党的十八大确定了以经济文明、政治文明、文化文明、社会文明、生态文明建设五位一体的发展布局和发展战略，并且提出了必须坚持的八个方面基本要求，即必须坚持人民主体地位、必须坚持解放和发展生产力、必须坚持推进改革开放、必须坚持维护社会公平正义、必须坚持走共同富裕道路、必须坚持促进社会和谐、必须坚持和平发展、必须坚持党的领导。这一系列科学的部署，使全中国人民更加坚定了实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

四、对人民政协工作的方向更加明确。党的十八大报告提出“要完善协商民主制度和工作机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展”、“坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道作用”等关于健全社会主义协商民主制度的内容。充分肯定了中国人民政治协商会议作为社会主义协商民主重要渠道的地位、独特作用、优势和不可替代性，为新时期新阶段开展人民政协工作指明了方向，同时也进一步明确了新时期开展人民政协工作的指导思想、主要职能和任务。作为县级政协，找准政协工作服务党委、政府中心工作的结合点和着力点，进一步理清工作思路，突出工作重点，明确工作举措，要充分发挥政协自身优势，切实履行政协三大职能，始终坚持围绕中心、服务大局，为早日实现赣南苏区振兴发展贡献全部力量。

作为县级政协，如何把学习贯彻党的十八大精神与做好政协本职工作紧密结合，我谈以下几点想法：

一、抓学习，筑牢思想政治基础。坚持把学习党的十八大精神作为一项重要的政治任务长期来抓，切实使全体政协干职工的思想和行动与中央、省、市保持高度一致。一是要采取多种措施浓厚学习氛围，切实增强政协班子成员、政协委员和机关干职工学习贯彻十八大精神的自觉性和主动性；二是要通过领导班子带头学、集中组织系统学、开展讨论交流学、结合工作实践学的“四学模式”将十八大精神学深学透、入脑入心；三是要把学习贯彻十八大精神与履行政协职能、健全制度、做好中心工作、加强自身建设、与创新履职形式和方法相结合，切实增强学习的实效性。

研视察，形成高质量、可操作性强的调研成果，为党委、政府决策提供科学参考。三是完善民主监督，坚持把民主监督贯穿于协商讨论、参政议政的全过程，客观公正地提出意见和建议，加大民主监督力度；建立完善调研、提案、协商、监督四位一体制度，协助县委、政府出台《关于进一步加强政协提案办理工作的意见》，完善重点督办、限时办结以及全程督查、跟踪问效、多方办理、办后回访等制度，健全提案工作奖惩激励机制，提升提案办理水平。四是高度关注民情解民忧，广泛收集信息，及时向党委、政府呈报群众热切关注急需解决问题的《社情民意》，健全政协委员联系群众、服务群众的工作机制，尽快成立县政协委员扶贫救助会，深入持续开展“三送”活动，尽力帮助群众解决实际困难。

三、强自身，推动政协工作上新台阶。一是充分发挥政协党组在政协工作中的领导核心作用，带头严格遵守改进工作作风、密切联系群众的规定及中央、省、市、县纪委的各项纪律要求，进一步强化机关管理，打造高效廉洁务实机关的良好形象。二是大力开展“苏区振兴发展政协委员在行动”和“我是上犹人”主题教育实践活动，切实增强政协委员和政协机关干部的热爱家乡、建设家乡的主人翁意识。三是积极组织政协委员开展学习、座谈、调研视察、联谊等活动，拓宽委员思路视野，激发委员履职热情，进一步提升委员履职水平。