新时代个人心得体会范文 奋进新时代个人心得体会范文【实用8篇】

新时代个人心得体会【第一篇】

在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“美德少年”活动，这是胡锦涛爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。

少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动，全校同学都要积极参加这项活动。争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。

我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进;我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德;我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着未来，勇敢登攀;我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。

我们争当文明好少年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生;我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年!同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻，从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。

同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果。

新时代个人心得体会【第二篇】

4月23日，首届全民阅读大会在北京开幕，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干。不学诗无以言、不学礼无以立，青年干部作为党和国家发展的中流砥柱，要善于从“书”中汲取立言立身经验做法，汇聚前行力量，做爱读书、读好书、善读书的基层人，实现读“书”常态化长效化，在新时代凝聚起知识力量，奋力前行、一往无前。

在“书到用时方恨少，事非经过不知难”中补足前行“底气”。心不清则无以见道，志不确则无以立功。五四运动前后，一大批率先接受新思想、新文化、新知识的有志青年在反复比较中选择了马克思列宁主义，在接受新知识中坚定了未来的道路，充实了前行的底气。新时代的青年干部要循前人之迹，明确新征程，做好“战前准备”，积攒“储备粮”，从书中学，在学中思，汲取精神之钙，获得快速成长，要多照“镜子”，敢于揭短亮丑，勇于正视自身的短板和不足，并乐于在书中探寻解决途径，在读经典小说中丰富与人交谈的本领，在读历史类书籍中感受先人前行的不易与力量，在读专业技能书中学习专业知识和各类政策，增长学识，以学促干，补足底气，不畏惧“爬坡过坎”，不恐慌“急难险重”，真正成为一名有学识、有本领、有担当、有作为的基层青年干部。

从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中涵养拼搏“正气”。甘肃省武威市凉州区黄羊镇干部杨斌，敢于担当、拼搏进取，为做好群众工作走破了鞋底，也强健了心志，带领村级班子闯出了武威市抓党建促脱贫促乡村振兴“上庄模式”，他十年如一日，热爱读基层实践这本“书”，切实提升了群众服务真本领。不读书无以言，不弈棋无以思，基层青年干部应深读“基层实践”、细读“群众服务”两本“无字书”，在学思践悟中感受百年__的恢弘正气和大气磅礴，品味基层实践和群众工作的繁杂艰辛和温暖柔情。青年干部要做到“自觉学”“深入学”，以基层实践为课堂，拜群众为老师，坚定理想信念，锻造钢铁意志，修身养性练就务实担当的世界观和真抓实干的方法论，思群众之忧，想群众之难，梳理基层发展“堵点”，打通梗阻畅通循环，为基层工作的灵活开展和长效提升提供牢固的正气支撑。

从“问渠那得清如许，为有源头活水来”中提升工作“才气”。学者非必为仕，而仕者必如学。基层工作千头万绪，涉及面广、工作量大、工作难度高，只有迎难而上才会破茧成蝶。因此，青年干部要做到三提升，为基层实践注入源头活水。提素质，摆正工作态度，转变思想心态，在“一锤接着一锤敲”中提高身份认同感，深化“群众满意就是最大的业绩”的思想认识，在读“书”明智中提高个人素质。提本领，要善于在经典案例中学习并创新做好群众工作、走好群众路线的方式方法，善于换位思考，多走走群众走过的路，多看看群众看见的景，变“想当然”为“切实际”。提技能，学习各项民生政策，并不断在为民服务的实践锻炼中打造“解难题”“破困局”的过硬本领，拒绝做“我不会”式干部，练就“宽肩膀”，挺起“硬脊梁”。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。无论是读“经典书”还是“实践书”，都要善于总结经验教训，以读“书”促活用，以活用提质效，积小流、汇江海，足底气、正信念、长才干，承时代之风，强基层之基，破万里之浪，汇聚“三气”做能言善干、素质过硬、全面发展、勇挑重担、堪当大任的新时代中国青年。

新时代个人心得体会【第三篇】

__，男，就读于__市主题公园小学一年2班。

20__年12月的一天，随着一声啼哭，__来到了这个世界上，这个白白胖胖、可爱十足的小婴儿，给家里带来了无数的幸福和喜悦。可谁能想到，伴随着年龄的增长，他的身体逐渐出现异样，父母发现他的行动能力异于其他小朋友，经医院检查，发现他患有罕见疾病sma——脊髓性肌萎缩。幼儿时的他，无法像正常孩子一样翻身坐立，全身上下十分无力；如今的他，无法站立行走，只能坐在轮椅上出行。但是每一位和他接触过的同学都会被他的那种乐观开朗、自强不息的精神所感动，每一位教过她的老师都会对这个乐观且坚强的男孩鼓掌称赞。

身患罕见性疾病并没有阻止__学习的步伐，他像常人一样渴望着学习。在老师和家长的帮助下，他可以像常人一样来到学校上学。最难能可贵的是，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，他都没有迟到过一次，也没有落下一堂课。好几次雨太大父母想让他在家休息，他都坚持一定要去学校上课。

刚开始，因为身体的原因，他连铅笔都握不住，无法写字令他十分难过。但是在父母的帮助下，他每天都练习握笔写字，从最开始的拼音笔画到现在可以完整写下一段句子，他证明了自己。最值得赞赏的是，他从来不会因为自己的身体情况而在学习上有所偷懒懈怠，相反，他比常人花了更多的时间和精力投入学习。每天晚上他都要进行康复训练，在康复训练结束后，他依然坚持要完成每天的阅读打卡，他也成为学校当之无愧的“坚持之星”。

其实，因为生病，__并不能坐太久，坐一会就要休息一下，但好几次他还是一读就读了几个小时，因为很多时候他都不愿意休息，总想着把作业写完了再休息。他对于学习并不止步于课堂的知识，在完成老师布置的任务后，他还会自己看看课外书，以此增长自己的见识，拓宽自己的视野。正是因为丰富的阅读经历，他在班级的好书推荐活动上推荐了自己读过的一本好书，还因此获得了二等奖的奖励。

虽然__不能像其他小朋友一样在外面自由自在地玩耍，但是他也有着自己的兴趣爱好，练字画画唱歌他都可以露上一手。在空闲的时候，有时他会和妈妈一起画画、做手工，他的作品总是让人赞不绝口。不过他的最爱还是下围棋，从幼儿园起便开始学习围棋，每周末都坚持上围棋的网课。他经常拉着哥哥下围棋，有时候哥哥没空陪他，他就自己和电脑下，还经常翻阅围棋的相关书籍，来提升自己的围棋技巧。在学校举办的围棋比赛中，荣获了一年级组冠军。

__有着远大的志向和非同一般的志气。对于自身的不幸，他十分乐观，年幼的他也并不惧怕疾病，相反，他十分渴望走向外面的世界，并且坚信自己能够像其他小朋友一样在操场上奔跑玩耍。当别人问起他的梦想的时候，他总是说，他想成为一名科学家，研究一些有用的东西帮助大家。

值得庆幸的是，自身的原因并没有让__自卑孤僻，相反，他有着很多朋友，下课的时候经常可以看到同学们围在他的课桌旁，不是在问他问题，就是在和他聊天。在同学们的眼中，__一直是一个充满正能量的人，不仅乐观开朗，还常常帮助他们，十分乐于助人。

__一直是个感恩的人，他很感谢老师同学们给予他的关怀和帮助，所以他也一直希望能用自己的力量去回报老师同学们。每逢重大节日，他都会和妈妈一起制作精美的贺卡鲜花送给老师，来感谢老师对他的帮助和照顾。在一年级上学期的时候，他就成为了一名光荣的少先队员，对于这个身份，他十分的骄傲和自豪。在生活中，他还是一个懂礼貌的好孩子，在家里见到左右邻居，他都会热情地打招呼；在学校里见到老师同学，他也会主动问好。他总是把自己的阳光带给身边的每一个人。

阅读是学习，摘抄是整理，写作时创造。以上就是给大家分享的8篇新时代好少年个人心得体会，希望能够让您对于2020新时代好少年读后感的写作更加的得心应手。

新时代个人心得体会【第四篇】

集团最近组织学习〝全国纺织工业劳动模范〞费长书的劳模事迹。他从一名普通的工作岗位的走上全国劳模事迹让人敬佩，是我们值得学习的典范。劳动模范和先进人物是时代的楷模。在费长书身上表达出主人翁艰苦创业精神，忘我的劳动热情和无私奉献精神，强烈的开拓进取意识和创新求实的精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神，这四种精神是劳模文化的精髓，是推动华峰做大。做强。前进的强大动力；他勤奋学习，开拓创新，是推动先进文化不断前进的标兵；他爱岗敬业，无私奉献。艰苦奋斗。勇于创新，是时代优秀品质的代表；他严于律己。廉洁奉公，效劳群众，奉献社会，是建设社会主义精神文明的.典范；为华峰的开展作出了积极奉献。

在今后的工作中，要善于发现典型。培养典型。宣传典型。表彰典型。要在系统上下大力弘扬劳模精神，充分发挥先进的示范引导作用。要以先进为典范，把大家的巨大潜能充分调动起来。要在本职岗位上践行劳模精神，开展岗位技能竞赛，营造〝赶。学。比。帮〞的工作气氛，要利用身边的事教育身边的人，团结和鼓励广阔税干立足本职岗位，敬业奉献，努力工作，推动集团整体工作再上新台阶。

新时代个人心得体会【第五篇】

尊敬的各位领导、专家、各位同仁：

大家好！非常感谢教育局、进修学校能组织这次论坛，给予我们一个难得的互相学习交流的机会。（听了前面几位校长精彩的演讲，校长们丰富的管理经验使我受益匪浅，可谓“听君一席话，胜读十年书。”）我没有其它校长那么多丰富的管理经验，更多的都是学习，下面我就新时代教师队伍建设——教师应具备的核心素养，谈谈自己粗浅的认识。

全面深化新时代教师队伍建设改革意见中指出，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。要培养社会主义合格的建设者和可靠的接班人，落实立德树人的根本任务，就需要打造人民满意的高素质、专业化、创新型的教师队伍，这就需要提升教师的核心素养。我个人的理解就是教师应具备擅教学、会管理、懂研究、有高度这四种能力。

一、擅教学。

新时代，新课程对传统教学提出了严峻的挑战，我们必须用新的教育理念审视课堂教学。学习是一种个性化行为，作为教师，应当在课堂教学环境中，创设一个有利于张扬学生个性的场所，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。然而长期以来，我们的课堂忽视了学生的个性发展，过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性，最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性，缺乏生命活力。面对新课程改革的挑战，我认为：

1、要让学生成为课堂的主人。

教育家陶行知先生提倡：“行是知之使，知是行之成”。只有动手操作和积极思考才能出真知。因此，我们不能让学生在课堂上做“听客”和“看客”，学生应该在教学活动中主动参与，动口动手又动脑，亲身参与课堂实践，包括知识的获取，新旧知识的联系，知识的巩固和应用的全过程，在课堂上要善于提出问题、解决问题，课堂不在是过去教师的“一言堂”，学生应该在教学活动中主动参与，教师要积极引导，耐心辅助，与学生平等合作，努力探究，真正把学生解放出来，成为课堂的主人。

2、要营造宽松和谐的课堂氛围。

一个良好的课堂氛围，能促进师生双方交往互动，分享彼此的思想、见解和知识，交流彼此的情感、观念和理念。前段时间我参加了一次儿子的幼儿园亲子活动课，在这堂课中，教师为了让每位小朋友都达到理解故事情节的教学效果，让每位小朋友扮演一种小动物，有的小朋友扮演牛宝宝、有的小朋友扮演兔宝宝、有的小朋友扮演猪宝宝，有的小朋友扮演羊宝宝……然后，老师自己则扮演成一个大灰狼，故事由此展开。教师通过语言创设一种故事情境，让每位小朋友都参与到故事情节中，根据自己所扮演的小动物展开表演。看得出来，小朋友们非常感兴趣，积极参与到故事的表演中，课堂氛围宽松和谐，小朋友们也在开心愉悦的氛围中记住了这个故事。

二、会管理。

管理直接影响和制约师生的课堂活动，并起积极的导向作用。传统课堂管理侧重于要求学生对规章、规则的服从，只把目光集中在控制学生问题，处理学生消极行为上，把学生放在教育的对立面上，更多地关注程式化的问题解决和课堂秩序的规定性。学生在条条框框的束缚下，很难成为课堂学习的真正主人。新时代课堂管理，首先，创设平等和谐的新型师生关系，促进课堂管理。教师对学生态度不能居高临下，但这并不意味着学生对教师的态度就可以以下犯上，师生交往中，教师要充分发挥其平等中首席的作用，积极与学生进行交往，赢得学生的尊重，树立教师的威信。其次，发扬民主，提出合理的课堂规范。教师对课堂的管理要从学生的身心特点出发，努力做到以人为本，满足学生的合理需求。再次，注重学生的自主管理，教师要提高学生的主体参与意识，培养学生的自主管理能力。

三、懂研究。

1、加强学习，更新教学观念。

把握教育规律，勤学教育政策，博览课外书籍，注重平时的反思和积累。随着新时代新课程的深入，教学内容也越来越开放，需要教师具有广博的文化知识，博览课外书籍，广泛吸收养分，补充最新知识，加强“引进来”“走出去”教师培训工作，从而提高教师教研水平。

2、上好本学科的每一节课，着眼小问题。

教学实践是开展教学研究的平台和土壤。许多科研课题往往来自于教学中的偶得，许多卓有科研成果的教师也多得益于教学实践的锻炼。认真设计一节课，上好一节课，就是一次教研。为此，我校承办了以“创设有效情境，提高课堂实效性”的“求实杯”东部四校联合教研，为教师们打造了一个教学实践的平台。

3、要懂得进行教研活动的形式和方法。

有些教师片面地把教研活动理解为听课、评课和写文章，这是一种狭义的看法。教研活动的形式和方法多种多样，比如：反思是教研活动中最普遍、最基本的形式，包括教学前、教学中、教学后都可进行反思。又比如，教研活动强调集体研究，教师要学会如何在集体研究的氛围中将大家的智慧集于自己一身。再比如，进行课题研究，教师要学会如何选题，如何控制实施过程，如何结题等。

四、有高度。

1、要有德育高度。德高为师，身正为范。

“师者，人之楷模也。”教师有正确的价值取向，才能做到立德树人，才能培养社会主义合格的建设者和可靠的接班人。这既是对教师个人修养的要求，也是对教师具有政治高度的体现。为此，我校组织全体教师学习了李安心编著的《做有工匠精神的教师》一书，旨在提高教师的师德及敬业精神。

2、要有智育高度。师技高超，师艺娴熟。

教师从事的是创造性的工作，教师富有创新精神，才能培养出创新型人才。教师要积极投入教育创新的实践，更新教育教学观念，改革教学内容、方法和手段。因此，教师要学好心理学、计算机、多媒体教学应用及现代化信息化电教手段等。

总之，我认为具备良好核心素养的教师，才能在工作中展现自己的才华，以身作则，言传身教，培养出具有核心素养的学生。今后在教育教学工作中，我校将从擅教学、会管理、懂研究、有高度这四个方面，提高教师核心素养。全力打造新时代“四有”好老师。

新时代个人心得体会【第六篇】

在党的十九大开幕会上，习近平总书记提到“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”今年是中华人民共和国成立70周年、五四运动100周年。作为一名从事环卫工作16年的青年理应大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，青春心向党，不负新时代，不辱新时代使命，在新时代继承和弘扬五四精神、争做担当民族复兴大任的时代新人。

保尔·柯察金曾经说过：人最宝贵的是生命，生命对于每人只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业人类的解放而斗争。”所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

回顾过去的16年，作为环卫系统基层的一名财务工作者，在财务科和部门的正确领导下，在同志们的关心和支持下，我能服从上级和部门的工作安排，端正态度、摆正位置，以虚心好学、刻苦钻研的精神去对待自己的工作，去努力完成好部门和上级交给的各项工作任务。努力学习，积极参加政治理论和财务专业知识培训。坚持学中干、干中学，不断更新知识结构，拓宽知识层面，提高理论层次，增强自身素质和业务能力；勤奋务实，工作中严谨、细致，办理会计事务时做到实事求是、细心审核，严格按照财经纪律和财务规章制度的要求进行工作，通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保我经手的所有会计信息的真实、合法、准确、完整；遵纪守法、廉洁自律，严格遵守财经纪律、法规、规章和国家统一会计制度，加强自身职业道德教育和建设，做到知法依法、知章偱章，树立了财务工作者的良好形象。

新时代个人心得体会【第七篇】

在这青春澎湃的五月，中国共青团迎来她的百岁生日。庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会将于5月10日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将出席大会并发表重要讲话，为中国青年运动擘画新的未来。

时光如梭，岁月留痕。百年前的5月5日，热血青年们伴着轻拂的江风，迈着坚实的步履，相聚于此，为着“完全解放无产阶级”的理想，参加中国社会主义青年团第一次全国代表大会。自此，中国共青团诞生了！

共青团的成立，有着历史的必然。

1921年7月，一群平均年龄只有28岁的青年，冲破沉沉黑夜，点燃革命火种。中共一大的召开宣告了中国共产党的成立，开启了“其作始也简，其将毕也必巨”的航程。

在党的领导下，共青团围绕党在不同历史时期的中心任务矢志不渝——。

改革开放和社会主义现代化建设新时期，团结带领广大团员青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。

习近平总书记指出：“在中国青年运动的光辉历程中，共青团发扬‘党有号召、团有行动’的优良传统，为党争取青年人心、汇聚青年力量，在革命、建设、改革各个历史时期作出了积极贡献、发挥了重要作用。”

今年五四青年节前夕，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，向广大青年发出有力号召：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

进入新时代，以习近平同志为核心的党中央着力发挥共青团的重要作用，团结带领中国青年以永不懈怠的精神状态、永不停滞的前进姿态，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

以青春之我，创造青春之中国。展望前路，豪情满怀！

新时代个人心得体会【第八篇】

五月是花的季节，缤纷的鲜花开满五月；五月也是劳动者的季节，辛勤的劳动贯穿五月。劳动创造了人类的物质根底与精神根底，提供应我们所需的一切生活来源，我们要感谢从事一切劳动的人们。正因为有了他们的辛苦努力，才使我们的生活如此幸福美满。快乐和谐。而五一国际劳动节那么是对每一位劳动者的肯定和赞扬。每年的这个日子劳动者会自发的组织一些活动来弘扬勤劳的劳模精神。那么本周就让我们一起走近劳模精神，感受那份劳动的力量。月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。每逢这一天，世界各国的劳动人民都要集会。xx，以示庆祝。在新中国成立后，中央人民政府政务院作出决定，将每年的5月1日确定为劳动节，以此来鼓励新中国的劳动人民为自己的生活劳动创造。劳动是人类文明进步的源泉，人类文明进步依靠劳动的积累，依靠知识生产劳动的催化，依靠各种类型劳动者，所以我们在学校学习。传承这种劳模精神是很有必要的，让自己以劳动为荣，弘扬劳模精神。在此之前，我们应该认识到劳动价值有大小，劳动分工无贵贱。不管是在什么行业。属于哪个阶层，我们都应践行各自的职业操守，维护自己的劳动尊严。不管是体力劳动还是脑力劳动，劳动者都会把劳动的内涵发挥至近乎完美；不管是简单劳动还是复杂劳动，劳动者都把劳动的潜能开发到近乎极致。在校园里，就有着许许多多的劳动者。食堂打饭的师傅，清扫教室的阿姨，宿舍管理员等都是默默的劳动者，他们在我们的生活扮演者重要的角色，保障开。他们陪伴学生成长，见证学生的'成功。他们传授知识，教导学生如何做人。可以说老师是人类灵魂的工程师。如果运用劳动的根本原理分析来看，教书育人是教师的根本任务和职责，还是教师劳动最显己劳动的奖章，但学生的成就是对他们劳动的肯定与回报。在众多辛勤的劳动者中，有一局部人为国家。为社会做出了巨大的奉献。所以，为表彰这些杰出的劳动者，国务院根本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。劳动模范也就是我们熟知的〝劳模〞，其中的全国劳动模范是中国劳动者的荣誉称号。与此同级的还有〝全国先进生产者〞。〝全国先进工作者〞称号。他们的事迹被社会广为传颂。例如全国的劳动模范铁人王进喜，他为我国石油工业的开展拼命。忘我的工作。他曾经冒着刺骨的严寒带头跳进冰冷的泥浆池里，用身体作，用自己的双手创造出了不俗的业绩，以自身的劳动来感染身边的每一个人。他们身上表达出的精神正是我们需要的劳模精神。

劳模精神包含着热爱劳动。追求知识。努力创造的价值取向，这些取向都以劳动模范为承载者和实践者，是凝结劳模精神的导向。劳模精神，实际上折射出一个时代的人文精神，反映结奋斗。勇往直前的强大精神力量。回首新中国走过的几十年风风雨雨，劳模所表达出来的人文精神，代表着一个时代的价值观。道德观和精神风貌，同时还展示了中华民族顽强拼搏。自强不息的崇高品格，表达了我们伟大的民族能够与时俱进。开拓创新的精神风貌。无论时代变迁，每一个时期的劳模都具。劳模精神引领着时代精神，劳模价值创造社会价值。每一个时代的劳模都有其特点，但无论时代如何变迁，永远不变的是劳模精神的本质。精神之前，首先要从内心尊敬劳模及劳模精神，但同时也应认识到劳模精神并不是高不可攀的，它就生长于每一个具有普遍优秀品质的劳动者的心中。我们在以后不一定皆能为劳模，但我们皆能践行劳模精神。从现在做起，踏实地学习。生活，做好自己当下的事情及本职工作，这就是我们大学生贯彻劳模精神的最根本方式。也许这样的劳模精神很平凡，但劳模精神的本质就是一种起于平凡的不平凡精神。没有惊天动地的业绩，但可以把每一件事情都做得尽心尽力。不留遗憾。劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神，没有惊涛骇浪的冲动，但日复一日。年复一年的坚守，终将放射出耀眼的光荣。