首页 > 工作范文 > 范文大全 >

我的家小学作文字样例4篇

网友发表时间 203429

我的家小学作文字篇1

在我家客厅的东南角有一盆万年青,它与其他植物不同,万年青一年四季都是绿色的,虽然他不能开花,但使人在冬天一看到他就有一种清新感。

它的作用可大了,只需摘下几片万年青的叶子,将它们捣碎,在与鸡蛋和面粉搅拌,就成了一张纯天然面膜,这种面膜可以吸出脸上的黑头和各种脏东西。它还是一种药物,可以治便秘。它还可以止血,如果有小一点的伤口,找一片万年青,贴在伤口上,不一会儿就止住血了。

万年青的叶子像水滴一样,摸上去像是胶皮,闻一闻像是黄瓜的味道似得,尝一尝像是药有些苦味。

听说它不能开花还有一个故事:桃花,梨花,万年青是三个好姐妹。一天万年青与另外两个姐妹发生了矛盾,从此3姐妹解散了。她们本来是所有花的骄傲,因为她们3个开的花是最美丽,最芳香的。万年青生气的走在路上,一边走一边踢石子。忽然,一颗被踢走的石头里出来一个神仙,万年青惊呆了,眼前的这个神仙披头散发,穿着白色大褂,像灵魂一样。神仙对万年青说,你再次的把我叫醒了,我可以满足你1个愿望。万年青慎重的考虑了一会儿,到底是让花开的美丽呢?还是为人类效劳的花呢?万年青心想,光讲体面是没有用的。

万年青大声的说:“让我的叶子可以当成药物,可以做出很多贡献。”

神仙对他说“:但愿望实现后你会付出一定的代价,万年青毫不犹豫的答应了。

它继续走在路上,遇见了桃花和梨花正在比美呢,旁边有有许多观众。

万年轻来了,:快看哪,那不是万年青吗?快过去看看。”

观众一下子全都过来了。桃花和梨花很不服气,凭什么他没有我们漂亮但还是被别人爱戴呢!万年青说道:无论做什么,最重要的是对别人有用,对他人有好处,这样才能更被别人爱戴。万年青也知道了代价是什么,就是付出美丽,万年青从此以后不能再开花了,但她对别人很有用。

我也要学习万年青,学习他那种不炫耀,不注重表面的品质。要谦虚,做一个对别人有用的人,做一个对国家有用的人。

这就是我家的万年青,它虽然很普通,但它的品质却是值得我们思考和学习的。

我的家小学作文字篇2

谁不知道康师傅的面好吃!我家也有个了不起的师傅——汤师傅。她做的饭可好吃呢!她就是我妈妈。

我妈长得很美丽。一头棕黑色的头发下长着一双炯炯有神的大眼睛,粉红的樱桃小嘴,是那么的迷人。我妈最厉害的是有一双巧玲珑的手。因为她最喜欢整天“躲”在厨房里研究各种菜式,有时一种菜在她的巧手下变成五花八门的样式。我们家里人都喜欢喊她“老四”。

记得有一次,我刚放学回到家,就看到汤师傅急急忙忙地往厨房里跑。我正想往冰霜里拿“汤师傅牌酸奶”喝,但酸奶却不翼而飞了。我气得火冒三尺丈,大喊:“妈咪,不是说好了今天给我做酸奶的吗?”老妈好像没听见似的,扯着嗓子说:“开饭喽!”

我正想找她“算账”,可一看见妈妈端着的热辣辣、香喷喷的饭菜出来,我的口水都快流到衣服上了!“哇!绿的、红的、黄的、白的,色香味样样齐全。老四,为什么里面没有你爱吃的?”奶奶说:“你妈早吃过了,她正忙着做你的挚爱——红烧肉嘛!”话音刚落,我就看见老四一溜烟似的跑进厨房了。她在干什么呢?还有法宝没出来吗?让我跟去瞧一瞧!

一进厨房,只见汤师傅左手拿着外面买来的酸奶,右手拿着冰糖呢!哇,汤师傅真了不起,就真的像一位大厨师!我真不应该大喊大叫,妈妈真辛苦。老妈一看见我在厨房溜达,大叫道:“快去吃饭!”

“老爹都没有回来就开饭,你不吃点东西再去做?”

“去!去等你爸回来。我吃过了。”

哎!老妈就是固执,怎么哄她都不听!我想着想着,爸爸回来了。“下次别让女儿等了,女儿肚子快饿扁了!”妈妈对爸爸发出了“警告”。听到妈妈的话,我心里比吃了蜜更甜呢!

饭吃到一半,汤师傅端着12瓶牛奶,10瓶酸奶从厨房里小心翼翼地走出来了!哇赛,才十几分钟的时间,汤师傅是怎么变出来的?我疑惑不解,继续吃饭去。

“今天的饭后还有牛奶喝呢!渝琳、渝蓥你们俩得多吃一点,你们正是长身体的时候,得照顾好自己!妈妈去照顾弟弟喽!你弟才九个月大,你们以后别喊这么大声。”妈妈温柔地说。

这就是我家的汤师傅,为我们家辛勤付出的老四,为了我们兄弟姐妹健康成长而日夜操劳的妈妈!

我的家小学作文字篇3

假如在二十二世纪的时候我是个发明家。那么我一定要发明许多对人们有益和令人们想不到的高科技作品。

我要发明的第一种作品就是"方位表"。方位表上面有一个按钮,表面上有东,南,西,北四个字,在字的中间还有一个红色的小箭头。如果自己在某个地方煤炭迷路了,把自己要去的地方对着方位表说一声,再按一下按钮,"箭头"就会指一个地方。顺着箭头走,马上能找到家。

我要发明的第二种作品是"潜水药"。所谓的潜水药,你们一定会很奇怪。可能还会有人问我:"有谁潜水会吃药呀"其实,"潜水药"并不是得了病才吃的。它也是一种:"安全药"。比如一个小孩子想去游泳,但自己不会游,怕呛到水。可是,一但吃了"潜水药",不会呛到水,而且在潜水时,不带氧气瓶也能呼吸。

我要发明的第三种作品对小孩长身高有益,那就是"轻书包"。许多小孩因为书包太重,所以长不高。只要背上了轻书包,无论放多少东西进去也很轻。

我要发明的第四种作品"海底飞碟"。你们去过海底世界吗我想你们一定去过吧!但只能隔着玻璃在一个地方看海底的鱼和植物,多没趣儿呀!也许你们会想:穿潜水衣不就得了吗可是穿潜水衣潜水要靠自己的双手双脚,那多累呀!不如坐坐我发明的."海底飞碟"吧!"海底飞碟"是不要人操作的。它的外壳全是安全玻璃,不管是上下左右都能见到美妙而神秘的海底。"海底飞碟"很大,能容下几人,里面配有房间,餐厅,厕所,沙发,酒吧等一些娱乐设施。

我的最后一样要发明是"游乐椅子"。坐汽车去游乐真不好,不如坐椅子去游乐吧!"游乐椅子"下面有四个轮子。椅子两旁都有扶手,中间的前面有个方面盘。只要像开汽车一样转动方向盘,想到哪边就到哪边。椅子很大,能坐6个人,最适合全家人一起去游乐。

假如,在二十二世纪,我真的是一个发明家的话该多好。我会为人们做出更多的贡献。发明出更多的新鲜东西。

我的家小学作文字篇4

学生的幸福,莫过于遇到一个好老师。沐浴着老师浓浓的关怀,我们的学习是多么幸福。

语文课上,老师让我们每组的同学轮流来读古诗,正巧,轮到我的同桌(学习成绩特不好,上课从不吭声的同学)读了,可他毫无反应。同学们都笑着叫他的名字,他却一脸茫然。直到老师严肃地再次相请,他才无奈地慢悠悠地站起来,还是一副胆怯的样子。我们等了半天,他却愣是不开口。我想:老师会不会生气呢?

老师微笑着鼓励他说:“快读吧,在课堂上朗读的机会可是很难得的!”可他毫不为所动。

老师想了想,又说:“要是你再不读的话,这本新的语文书可就是我的了。”说着老师就要去拿书,同学们都笑了起来。他着急地说:“不,不要。”

“那你快读吧,别怕,同学们不会嘲笑你的,读不来的字老师可以教你。你们说是不是呀?”

“是——”同学们响亮地回答。

可他依然那么杵着,就是没有勇气张口,我真恨不得帮他一把,可就是使不上劲。

“他一定是怕自己读不好,来让我们来鼓励他一下,给他点掌声。”

老师的话音刚落,教室里响起了一阵热烈的掌声。

终于,他张口了,可是只念了个题目,又停了下来。

老师仍然笑眯眯地说:“读得很好,继续呀!来,再来点掌声。”

掌声结束,他鼓起了勇气,虽然读得很轻,像蚊子哼哼似的,但还是读完了。

“你读得真好,相信你再读一次,一定能读得更好!”

在我们第三次掌声的鼓励下,他终于有了胆量,第一次正确响亮地读完了这首诗。这一回,好像有人在无声地指挥,教室里又响起了一阵热烈的掌声。我看到,在掌声里,他的脸红了。

遇到这样一位好老师,我们是多么幸福呀!

学生的幸福,更在于生活在一个团结互助的集体。那丝丝暖人的春风拂过,受伤的花儿也能绽开笑脸。

你看,小鹏同学的左腿骨折了,但为了不落下功课,他还是坚持到校上课。老师说:“小鹏同学行动很不方便,你们大家可得帮帮他。”

于是,同桌理所当然成为了他的左膀右臂,随时为他服务。下课了,总有同学围在他身边问:“你需要上厕所吗?”如果需要,马上有人会搀扶着他进进出出,耐心当好他的拐杖。我们的作业常常要拿到老师那里面批,最先完成的同学总是跑到他的座位,等他把作业做好,帮他交给老师批改,又耐心地等他订正好,一趟一趟地往回跑。要是正巧轮到他做值日,组长则会主动分担他的任务,还安排同学为他拿凳子,扶着他到外面晒太阳……

这回,小鹏的父母不再担心了,小鹏也能安心地学习了。

我们生活在这个美好又充满生机的大家庭里,是多么幸福啊!

相关推荐

热门文档

48 203429