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2023年我与老师发生的事情字样例4篇

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我与老师发生的事情字篇1

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当读到这句诗时,我总会想到您。

六年以来,是您把我们从一个个天真无邪的孩童,教育成了一个个遵纪守法的少年。我们如同一棵棵小树,在您这位辛勤的园丁的栽培下,一天天茁壮成长。

在我们与您的一天天的相处过程中,发生了一件又一件的难忘事,也有那感人的一幕幕。

四年级时的一个清晨,我们顶着寒风在操场上做操。寒风凛冽,风刀霜剑,一阵阵寒风刺痛着我们的脸,钻心的冷。我的耳朵不停地向大脑抗议太冷。“唉,要是能戴帽子就好了。”突然,我感觉有人给我戴上了帽子。是谁?噢,原来是左老师!只见您给我们每个人都戴上了帽子。顿时,我感到一股暖流温暖了我全身,让这个寒冷的冬天里充满了温暖。

时光的脚步又向前走,走过五年级、六年级,就在这个学期又停了下来。

那是一节安全课。我们每个人都安静地坐在座位上,等待着左老师的到来。左老师终于来了。但是,也许是无意,也许是有心,左老师竟然喊了我上台主持!因为我一点儿也没准备,十分紧张,两手心渗出了密密的汗。我回忆着以往安全课上所学、所听的内容,认真地主持着安全课。终于,主持基本完毕,但是说结束语时,我卡了壳,只说了半句,剩下的半句不知怎么说了。此时,我的大脑一片空白,如同被格式化了一般。还是您及时为我解了围,号召大家纷纷鼓励我,使我能够全身而退。而且接下来您还鼓励我,使我十分感激。您就像一位慈祥的母亲,温柔地鼓励着我。

如今,我已是六年级的少年。中学的大门在向我们招手,我们即将乘风破浪!然而,我不会忘记您,不会忘记您的悉心教导,不会忘记您与我们生活在一起的点滴。

我与老师发生的事情字篇2

教师是蜡烛,是春蚕,是最值得我们尊重和感恩的人。我现在上小学五年级了,教过我的老师有很多,在课堂上聆听他们的谆谆教导,就如和老师零距离接触。但给我印象最深的是我在辅导班教我英语的老师——汤老师。

她有一头长而卷的披肩发,一双水汪汪的大眼睛,眼中闪烁着智慧的光芒。别看她年龄虽然不大,英语讲得可流利了,最爱在笑声中教育我们,让我们在不知不觉中学到知识,可她严厉起来的样子让我有种惧怕感。

记得有一次,我上课的时候,竟然在上课时画画,我的一举一动被老师看的一清二楚,她非常生气,好像对我很失望,走过来严肃地对我说:“你没觉得你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行呢?”听到了老师的批评,我立刻紧张起来,心里咚咚地打起小鼓。从那以后我都会提醒自己,上课时不能开小差,要认真听讲,我的成绩也提高了不少。也懂得了老师的苦心,她对学生的关心和责任感让我敬佩。

还有一次在口语练习课上,老师参与到我们当中来,她带我们跳舞,双手舞动,与大家有说有笑,仿佛是我们的好朋友。突然让我发现,严厉的汤老师原来也有平易近人的一面呀。

汤老师,您付出了汗水和辛劳,让我们学习知识,您无怨无悔。我为曾经是汤老师的学生而骄傲。

这就是我和汤老师地零距离接触,让我印象最深。我以后要好好学习,天天向上,不辜负老师对我们的期望。

我与老师发生的事情字篇3

谢老师,进入中学的第一天我就在学校墙报上看到了您,您被评为“优秀教师”;在课堂上,我看到了您的真面目,见识到您那独特的教学方式。谢老师, 您不愧是一位好老师,是新时代的育人模范,正是因为这样,我想告诉您一件我心中所烦的事情。

班里的同学们已相处了一个学期,大家都熟悉起来了,时不时开起玩笑。由于青春期,大家似乎都变得叛逆,对异性的依恋也越来越大。班中出现了一对“情侣”,他们“彼此相爱”,看见他俩都不禁“避嫌”。他俩的说说笑笑,使班中的其他同学都羡慕起来,大部分的同学成了追求者或被追求者。在班主任的不知情下,班里打起了僵战,每个人都被卷入这场战争中。

而我也不例外。在搞板报的过程中,我和一位女同学一起完成,我在这边写内容,而她站在旁边不远的地方画图。“咔嚓”地一声,我和那位女同学的背影就照进手机里了。这本来就不是什么大事情,而从其他的同学的口出什么“天生一对,郎才女貌”,什么“天上一对,地下无双”之类的话。女同学当场骂了他们。而我却选择了沉默,省得他们又说“解释就是掩饰,掩饰就是讲故事。”

老师,这就是我想告诉你的那一件事。

老师,他们这样说我,这是我有问题还是他们有问题?

再说,“恋爱”这两个字就不应该出现在初中的感情字典里。在这个人生的黄金阶段,就应该去学知识、长才干,集中精神地去努力学习。而同学之间就要互相帮助、彼此关爱,共同享受纯洁友谊带来的欢乐,这才是真理!

谢老师,您是一位与时俱进的老师,思想是新颖、潮流的。面对这样的问题,您觉得我分析得对吗?

我与老师发生的事情字篇4

有一位教了我们三年半的语文老师——聂老师,她大约四十来岁,有一头乌黑的头发,一双黑溜溜的大睛,浓浓的眉毛。一看上去,她就是一位慈祥善良的老师。

聂老师上课幽默、风趣,常常逗得大家捧腹大笑,使严肃的课堂变得活泼起来,学生没有惧怕感,能畅所欲言地发表自己对课文的理解。聂老师上课也很生动,常常示范各种动作,能比较各种事物的相关联系,形象地展示给我们弄懂,并且融会贯通。

聂老师最关心的还是学生的身体健康,记得去年甲型h1n1流感肆虐,我也没能逃脱病魔的威胁,发起高烧。我心里很着急,心想,落下功课可怎么办?窗外,凛冽的寒风呼呼地刮,大雪覆盖地面,我躺在病床上,不停地发愁。到了晚上,我真的不敢相信自己的眼睛,聂老师竟冒着天寒地冻来到我家里,嘘寒问暖。她说:“ 你安心养病,落下的功课我利用假期时间给你补回来。”听到这句话,一股暖流顿时涌上我心头,我真幸运遇到了这样一位关心,爱护学生的老师。

聂老师也很关心学生的心理健康。记得我们刚上一年级的时候,大家都是新生,同学们之间彼此很陌生,怎么也不太习惯。聂老师就鼓励同学之间互相沟通,互相帮助,参加各种课外活动,增进彼此了解,培养我们积极向上的美好心灵。这样一来,同学间有了亲密无间的感情基础,很多同学的活泼外向型性格也开始表露无遗,教室里经常充满了欢声笑语。

我无法忘记我和老师之间的故事。我很喜欢聂老师,我从心底里爱着我的老师。

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