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三重一大调研报告大全

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三重一大调研报告篇1

按照县群众路线教育活动办关于开展大调研、大走访的要求,我对照调研提纲,采取个别走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式,就我校和我个人(1)“四风”方面突出问题和改进建议;(2)关系师生贴身利益问题;(3)联系服务群众“最后一公里”问题等。现将有关情况报告如下:

一、群众对我个人“四风”方面的意见和建议

1、师生反映我在安排布置工作上,有喜欢热闹,大场面的现象,建议少开大会,多开小会,多个别交流谈心,这样工作更有针对性,更有实效,避免走形式,走过场。

2、师生反映我在指导工作方面讲理论多,老师有时候不理解,不太好把握,感觉不太切合实际。建议紧密结合我校

教学

工作实际,讲话和提要求更直接,更通俗易懂,更好的方便老师理解和落实。

3、师生反映我对师生做的好的地方发现的少,表扬的少,而对存在的问题往往及时发现,对有问题的老师和学生不留情面,当众批评,让老师畏惧,让老师感觉心里不舒服。建议我多表扬,少批评;多心平气和,少发脾气;多注意工作方式方法,力求让老师心里感到温暖,让老师发自内心的信服,让老师自觉的发扬优点,改正缺点和不足。

4、师生反映我在会上讲话对我们工作中存在的问题进行批评的时候,有扩大化现象,比如是一个人犯的错误,在大会上一说,好像很多人都犯错一样。建议我更多的调查研究,实事求是,问清原因,区别对待,对缺点和不足不扩大;建议我多采取个人谈心,暗示等方式让老师们自觉,保全老师的自尊心。

二、师生关心的热点和难点问题:

1、学校实行周测月考制度,一定程度上形成了竞争的环境,有利于调动大家的积极性。但是在命题上,在组考上,在阅卷登统上和考核评价上,还存在着不少问题。建议组织人员进一步研究,做到更科学,更规范,更公正。学校一定要杜绝各个环节已经出现的漏洞。考核的不真实,不公平会极大的伤害师生的感情,极大的打击积极上进者。

2、师生反映我们的课堂教学效率还不高,打造高效课堂任务艰巨。学习借鉴蔡林森经验推广“先学后教当堂训练”课堂模式,和对标衡水名校活动应该结合我校实际大力开展,不能松劲。建议学校作出专门的方案,采取切实可行的措施,狠抓教学质量的提高。

3、老师们迫切需要进修和培训,以更好的提高业务能力。建议让更多的人走出去,开阔眼界,增长见识,也可以多请专家到校做报告,面对面指导工作。校内的名师也应该发挥示范作用,让更多的老师成为优秀教师。建议学校出台相应制度,加强教师培训工作。

4、进一步加大工作落实力度。目前我校正处于奋力爬坡阶段,制定一系列规章制度,也行之有效。存在的问题是,主要领导强调的工作就落实的好,落实的快,近期没有强调的,就松懈下来,落实的慢,落实的差。感觉学校的一些工作和制度没有能够很好的一以贯之的落实和执行,存有随意性。这样是不利于一个学校快速发展的。建议学校实行制度治校,制度一旦制定就要坚持到底,无论遇到什么困难,都要不屈服。这样就能防止顾此失彼。

三、大调研、大走访的体会:

这次群众路线教育大走访、大调研活动使我感触很深,深刻认识到了自身存在的问题,今后我要自觉主动的学习,增强群众观点,相信群众,依靠群众,为了群众,时刻把群众放在心上,做群众的知心人。我要进一步提高修养,改进工作方法,提高工作艺术,把好事办好。

三重一大调研报告篇2

“大调研、大走访”调研报告

根据省、市委教育实践活动领导小组关于“乡科级以上党员干部深入各自联系点或基层单位进行调研,蹲住时间不少于4天,广泛听取基层党员干部和群众的意见建议”的要求,我按照乡领导干部“大调研、大走访”活动要求和安排,我于3月17-20日在马家庄乡南窑村蹲点调研。在近4天的实地调研中,通过谈心交流、民情恳谈、召开意见座谈会、实地走访等多种方式,对南窑村的党员干部、村民代表和普通群众等各个层面人员进行了深入而广泛的接触、交流,获益匪浅,感触良多,并由此进一步加深了对我乡农村建设工作的思考。

一、南窑村基本情况

马家庄乡南窑村,位于乡政府马家庄西南公里处,位于武安市西南方向,距离市区26公里。本村,村北“老牛山”、村东“九龙山”、村南“遇虎岺”想环绕。接连邻村,北于北窑、宋家井,东于没梁殿、山根,南于没口峪、王庄,西于前龙相接,总面积约3平方公里。村级集体经济收入相当薄弱,没有固定收入来源。村基层组织健全,机构精干。该村党支部和村委员会运转基本正常,“两委会”班子成员团结协作,具有一定的凝聚力和战斗力。党组织活动基本正常,党员能按时交纳党费,党的方针政策能够得到较好的贯彻落实。此外,该村在农业与人口普查、计划生育、基层文化建设等方面取得了较好成绩。

二、南窑村存在的主要问题

调研中,我发现南窑村存在的一些难点问题,有些还带有一定的普遍性,可谓是我乡农村建设中困难和问题的一个缩影。

(一)集体经济问题。由于没有村级企业等原因,村集体经济相当薄弱,且收入来源不稳定。村干部和村民对发展村集体经济的愿望越来越迫切,希望通过多种途径发展集体经济。

(二)多重因素制约村民发家致富。主要表现首先是村民想致富,但没有规划。村民更多的还是依靠传统的农业种植,缺乏挖掘行之有效的致富之路。其次是有了规划,但缺少资金和技术支持。第三是经营风险难防范。传统农业种植和深加工对自然风险有不可控性。

(三)由于技术问题和资金的缺乏,村内养殖户基本上都是圈养。规模小,有时销售不顺畅。养殖业也对农村的环境卫生造成了一定的破坏。

(四)由于技术问题,村上种植核桃树成活率不高,果实品质不佳,销售渠道困难。

(五)由于机车碾压和雨水冲刷加之地形问题,村内部分道路损坏,急需修补。

(六)村内年轻人长期外出务工,致使空巢现象严重。老人日常生活不变,缺乏关爱。

(七)是党员作用难以发挥。党员达到高中以上学历的也不多,村级党员队伍的整体素质不高,文化水平偏低,作用发挥不明显。随着市场经济的发展,在农村党员队伍中也产生了多元化影响,有的党员因思想境界不高不起作用,有的党员因年龄偏大、能力不强起不了作用,有的党员因长期外出失去了作用,党员的先进模范作用得不到

有效发挥。

三、

解决的对策和建议

(一)解放村民思想,拓展多种经济发展领域。一是抓好对村民的宣传教育和引导,重点解决村民观念、信心、方向、目标、措施等问题,以真正唤起村民发展经济的热情。二是用好用好党在农村的各项政策,鼓励基层干部带头致富。

(二)加强村两班子建设,健全村级各类组织,加强村干部的教育培训。要配好配强村两委,村党支部要充分发挥领导核心作用,把握正确的路线、方针、政策,村两委要站在对村民负责的高度,一切从村民的利益出发,一心为村民服务;村党支部、村委会要对村团支部、妇代会、民兵连、老人协会等村级配套组织班子进行充实,专门成立调解、治保巡逻等委员会,为村级经济和社会等各方面的发展提供了坚实的组织保证。

(三)加强组织和精神文明建设。一是加强基层组织建设。重点是增强班子的凝聚力和向心力,搞好规范化管理和档次升级,严格定时定点办公制度和村级财务管理。同时搞好党员的管理和科技培训,做好发展党员和培养入党积极分子、后备干部工作。发挥党员先锋模范带头作用,鼓励党员干部带头带领农民致富,为全村发展理清思路,凝聚合力,形成动力。二是搞好文化建设。利用农闲时间,组织村民学习科学文化知识和致富技术,抓好社会治安综合治理,加快农村富余劳动力的转化。三是加强村级精神文明建设,加快村庄整治、村干部的培养和选拔问题的解决,推进农村合作医疗,加快教育事业发展。

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