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实用初三冲刺表态发言稿(样稿) 初三学生冲刺表态实用

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初三冲刺表态发言稿 初三学生冲刺表态篇1

尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好!

在这丹桂飘香,硕果盈枝的金秋时节,我校举办

会,在此代表初三级部做表态发言,我的心情即十分的激动,同时又诚惶诚恐。因为今年我校中考取得骄人成绩,大大提高了我校的知名度,极大地鼓舞了我校初三教师的工作热情和积极性,每一个实中教师都会以此为自豪。时至今日,明年的中考重担又落在了我们的身上,我也感到肩上担子的沉重,责任的重大。为了做好明年的中考工作,确保明年的中考考出令人满意的成绩,特做表态如下:

1、全体初三教师一定精诚团结,心往一处想,劲往一处使。靠大家的智慧、集体的力量去赢得明年中考的全面胜利。

2、明确目标,周密计划,措施得力,提高效率。各班级、各学科、以至每位教师都要制定好周密的计划,每天、每一节课都要讲究高效率,确保学生的学习效率和学习效果。

3、每个班主任、任课教师都要仔细研究学生,分析每位学生的学习情况、心理素质,加强对学生的学习辅导和心理引导,围绕学生制定学习目标,查找学生各科的薄弱点进行强化训练,让尽可能多的学生考上高中。

4、每位教师都要认真履行岗位职责,从备课到学生的管理、从课堂教学到课下的辅导,每个教学环节都要做细做好,确保不出现任何纰漏。

5、加强教学研究,研究新授课、复习课的上法;研究各科教学的重点、难点、考点;研究教案、周测题的编制;研究中考的动向。发挥大家的智慧,及时收集中考的有关信息,群策群力,确保明年中考目标的实现。

一分耕耘,一分收获。2015年中考的号角已经吹响,每位初三教师都深知,我们肩上承载的不仅是个人的荣辱和得失,而是承载着我们实验中学生存和发展的希望。相信有齐校长为首的各位校领导的正确领导,有陈校长的亲自指挥,有初三全体教师的精诚团结、无私奉献,我们有充分的理由相信,在不久的将来,我们一定会收获一个更加美好的金秋!

谢谢!

2014-9-4

初三冲刺表态发言稿 初三学生冲刺表态篇2

初三冲刺中考:2012中考英语复习计划

英语复习方式与理科有较大的区别,那么我们究竟应该如何在新学期挖掘出无限的潜力呢?其实对于初三的学生来说,重视基础,适量训练是重点。

一、回归教材,保持对大纲的敏锐度

很多学生觉得英语难学,但事实上英语的学习考试与其他学科一样,基本点都源自教材,我们可以花一定时间将初

一、初二和初三的所有课本过一遍,做到心中有数,胸中有物。与此同时,将以往试卷和练习中的错题进行

总结

,方便考前有效率的复习。

二、紧随考纲变化,及时调整策略

根据今年中考英语考纲的微调,我们了解到中考英语单选从往年的15题降到了13题(减少了两道对时态题的考察),而相应在听力填空部分增加了两分。这个小变化在一定程度上提示了我们寒假应该加强英语听力的练习,所以坚持练习往年的中考听力试题,重点记忆关键单词就成为了重中之重。

三、

适量训练,化“深水”为“浅水”

对于基础较好的孩子来说,我们除了保持对基本语法和单词的热度外,更重要的是“鱼翔浅底”,适量的训练中考英语中的35%的难题:每天至少两篇阅读理解和1篇完形填空的训练,前期可进行高考难度的训练,后期回归中考难度,在训练的过程当中同时注意积累生词,久而久之我们就能在潜移默化中掌握更多的中考高频词汇。

揭秘中考英语写作的四大误区

一、构思、准备不充分,匆忙下笔

任何1篇作文出题都是有它独特的道理的,所以提前审题和构思就显得必不可少了。很多孩子目前存在一个情况,想到哪写到哪,有记流水帐的习惯;这也造成了作文杂乱无章,毫无条理,同时容易出现写错单词和用错句型的情况。针对这种情况可以从以下几个方面予以解决:

1、认真审题,审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面,确保第一遍审题就能保证得到基本分。

2、确定文体和时态,因为不同的文体要求的写作格式也是不同的。

3、列提纲,打草稿,然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误,同时也能保持卷面整洁。

二、中心重点不突出,切题不准确

英语写作不是语文散文(形散神不散),写英语作文,尤其是在中考大压力下短时内写出高分作文一定要注意这一点。造成这种情况的主要原因是动笔前并没有认真审题和思考,对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻,这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错,但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数,最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。

三、忽视文化差异

我们要时刻牢记一点,中英文表达方式有很大的差异,所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达,降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异,并努力找到两者之间的表达方式上的共通点,并且有意识的运用就能避免类似的问题。

四、忽视细节,无谓失分

很多孩子在写作文时常常感觉"下笔如有神",但最终结果出来后大惑不解。这方面的问题主要体现在忽视标点、书写、段落安排、大小写的问题,所以只要更加注重细节,这些无谓失分就可以解决。

相信大家做好了以上的所有重点,中考作文将不再是我们的痛点!预祝所有的同学在2012年的中考英语中都能取得一个良好的成绩!

2012中考英语完形填空专项复习及答案

who designed(设计)the first helicopter(直升飞机)? who __1__ of the most famous pictures in the world? who knew more about the human body than most __2__? there is an answer __3__ all these questions---leonardo de vinci(达芬奇)。

leonardo may have been the greatest genius(天才)__4__ have ever lived in italy around the year 1500,but many of his inventions seem modern to us example,one of his notebooks has drawings of a course,he couldn’t __5__ a helicopter with the things he scientists say his idea would have leonardo __6__ an was one of the greatest artists of his the time he was twenty years old,he was called a master(大师)painter,and as h

e got older he became __7__ more mes he drew a hand ten different ways __8__ he was ready to of leonardo’s wonderful paintings are still with __9__ may know one of his most famous works the __10__ woman known as the mona ed

s rs

’t ’ no longer

e

sing

答案简析

1.c。为了引出话题人物━━达?芬奇,这里引用了设问手法,问题应表示“是谁画了世界上最著名的画”,故选择动词painted。

2.b。对人体比较了解的莫过于医生了,将达?芬奇与医生相比才能显示其对人体的精通。故选择doctors。

3.a。介词to常表示一一对应的关系,“问题的答案”习惯表达为an answer to a question。

4.d。达?芬奇应是世人所知道的天才中最伟大的人,the world 一般指每个人,相当于第三人称单数,故people为正确选项。

5.d。draw和paint不合文意,work为不及物动词,不能直接接宾语。在那个时代,达?芬奇所不能做的应是制造飞机,故选择build。

6.b。这一句起承上启下的作用,意为“达?芬奇不仅仅是一名发明家”,故选择 wasn’t just。

7.c。le和no不合文章,very不能用来修饰比较级,而even常用来修饰比较级,意为“甚至更……”,故为正确选项。

8.a。为了使自己的画达到最高境界,应在画这幅画之前去尝试不同的画法,所以应选before。

9.b。达?芬奇的画今天依然保存在世,为本文作者以及读者所共享,所以应选us。

10.c。达?芬奇的名作━━mona lisa以画中人物面部神秘的微笑而名扬天下,故选smiling。

复习要立足课本,注重基础

对初

一、初二课本上的知识点,进行梳理性复习很有必要。

2012年中考《英语》冲刺阶段复习方法指导

学生可抓住课本中每个单元的重点单词、词组、重点对话、重点句、目标语法等基础知识进行第一遍复习,第二遍复习可将分散在课本中的各知识点进行分版块集中巩固。单词是语言的基础元素

建议拟定计划,每天用磁带听写3-4个单元的单词。记住:语音、中文意思、词性是不可分离的,缺少其中一项都会造成某一题型大面积的丢分。

语段阅读

在中考中占比分较大。在阅读文段方面,可以买一本初中单词的小册子,用手遮住中文翻译,对英文单词进行口头快速的翻译;

对于超纲生词方面,可以将文段分为新闻、人物、环境、物品介绍、建筑说明、运动等几类,用一个本子记下各类文段中常出现的超纲生词并进行记忆;

对于文段中的长句、难句理解上的困难,学生必须要在复习中重点掌握后置定语、状语从句、定语从句、of词组、时间地点状语等知识点的阅读技巧,将它们从句子中提出来先翻译,再理解整句的意思。

作文方面,要像对待语文作文一样去重视英语作文。认真审题,不要出现遗漏要点的情况。同时要使文章流畅,平时多阅读,掌握英语的写作习惯及遣词造句的风格,将遇到的好句子收集下来,用在作文当中,复习时加强对记叙文、说明文、议论文的写作训练。

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