那一刻,我读懂了妈妈的爱字 那一刻我读懂了妈妈的爱字精编

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那一刻,我读懂了妈妈的爱字 那一刻我读懂了妈妈的爱字篇1

那一刻，我读懂了_____________ 请在横线上填上一个人名或人的称谓，如李白、鲁迅、父亲、母亲、老师等，然后以这个为标题，写1篇记叙文，不少于800字。

一、写作导引：

1、要落实好“那一刻”，文章的高潮必须定格在一个具体的情境之中，对“那一刻”的主人公必须进行特写，进而写出自己内心的感受、感悟。

2、文题中的核心词是“读懂”二字，要注意写清“读”的过程和“懂”的内容。让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程，从不理解到理解的过程，情节要有一定的曲折性。“懂”的内容，不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、理解，写出人物的思想性格和精神品质。

3、在文体上，文题告诉我们，必须写成记叙文，如果写成议论文，就跑题了。文题中的“我”暗示要写自己的主观感受，写出自己的真情实感。

容易出现的问题：

1、作文题材低幼化，思想没有深度，写了小学、初中时的同学、老师、家长与自己的一次误会，最后交代事情的真相，矛盾化解，没有上升到“读懂”了人物的精神品质方面，让人觉得作文题目好像是“一场误会”、“一次**”等。

2、写读懂历史名人类作文，大多停留在对历史名人的介绍上，很少写自己在“那一刻”的感悟。

3、详略处理不当，下笔前没有作好详略安排，平均用力，记流水账。

二

阅读下面的文字，按要求作文。有人认为，人生有三件幸福的事情：有人爱，有事做，有期待。我们都追求幸福，也一定经历过一些幸福的事情，思考过一些关于幸福的问题。请以“幸福的事情”为题作文。要求：立意自定，写1篇记叙文，不少于800字。题解：

1、从标题看“幸福的事情”，中心词是“事情”，文体倾向记叙文，且是记事类记叙文。

2、“幸福”是题目的重点词（题眼），它规定了文章的内容，你所写的事情必须是“幸福”的，你必须围绕“幸福”选择材料。

3、“幸福”是心理欲望得到满足时的状态。它是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。不同的人对幸福有不同的理解。只要你把自己认为是幸福的事情写出来就可以了。

4、幸福感来自物质和精神两个方面，相对来说，写精神方面的满足（幸福）比写物质方面的满足（幸福）更显意蕴。存在问题：

1、写事未能突出“幸福”这个中心，文章大部分内容写“不幸福”，最后才意识到原来这也是幸福的事情。

2、选材很狭隘，一般只写父母对自己的关爱，朋友同学对自己的帮助，未能揭示“幸福”深层含义。没有意识把诸如“读一本好书”、“一次远行”、“一场争论”“一个探究”、“一个发现”“一次爱心行动”等等看作是幸福的事情

那一刻,我读懂了妈妈的爱字 那一刻我读懂了妈妈的爱字篇2

11月的天气已经很冷，风吹得轻微寒意

铃声铃响，不得不去上学，天气外面这么冷，毯子是这么温暖，真的不想起来啊！我真的不想离开温暖的毯子，走出寒冷，我的心总是在想，现实是非常不同的，现实总是如此不令人满意。

没有办法还是不得从床上起床，慢慢从床上爬起来，睁开眼睛蒙蒙朦胧的眼睛，突然间有一种眩晕的感觉，闪光之间不在乎。

叮铃铃

类，和头晕感觉越来越激烈，我不得不躺在桌子上，每一个类都是如此肚子，一个早晨如此躺着，我意识到我生病了。

下午在艺术班上，老师变成了自学班，学生开始说话，头晕感觉比早晨更强，第一次微弱一些痛苦。我以为这个课是自学，学生在说话，老师不应该来控制我！开始躺在桌子上睡觉。

终于来到学校，和一个在桌子上的家，连家庭作业都不想做。

吱吱声打开了门，我知道我的母亲回来了，我的脸上没有任何表情，但躺在桌子上，像一只死了的小草，死亡。

妈妈进来，鞋底和地板的吻，发出了清脆的声音，与她的母亲的脚步，脚步越来越近，在我的耳朵回响。

母亲来到我身边，跟着母亲的步伐脚步，停下来，停下来。我抬起头，从桌子上坐起来，看着她的母亲，我母亲的脸变得沉重，我母亲没有看到我之前的心情应该很好！我想在我的心里。来到房间看到我所以，表情变得沉重它妈妈问我关心：怎么，不生病？我微弱地回答：嗯，现在应该是病了。妈妈的脸变得紧张：我会买你药，你等着。声音褪色，我母亲像一个风吹了。

看着离开背后的母亲，我忍不住流泪，背部是如此小的外观，什么使她承担家庭的负担，应该是爱？我再次流泪。然后小背，在外人的眼中这么小，在我的眼睛 它是如此伟大，没有人能和。我似乎明白了什么。

在那一刻，我读了我母亲的心。