我的妈妈妈妈的故事（汇总8篇）

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我的妈妈妈妈的故事【第一篇】

地点：放学回家。家里。人物：我和妈妈。

故事情节一：爱睡觉的妈妈。

随着一声开门声，我回到家里只见妈妈还在床上睡大觉，我见了还是先写好我的作业吧，一个小时过去了，我只写完了四五个作业，这时我的肚子发出晚餐的铃声，只见妈妈还在睡觉，这时妈妈的手机铃声响了，妈妈赶忙从床上爬起来，穿好鞋子就背上了包上班去了，说晚餐叫爸爸弄给我吃，我一直在纳闷怎么妈妈每次我放学回家总是在睡呢后来我问爸爸，爸爸说妈妈上的是夜班要到凌晨2点才回来，这谜底终于被揭晓了，原来妈妈之所以白天起不来，是因为妈妈晚上上班下班太晚了。

地点：八佰伴的路上。人物：我和妈妈。

故事情节二：爱操心的妈妈。

今天是星期天，妈妈准备带我去八佰伴看电影，在路上我不小心摔了一跤，妈妈看了看说：“儿子我们去医院看看吧，都把皮摔破了。”我说没关系的，不痛，妈妈又说不行现在就去医院看看，我想着难得妈妈有时间带我去看电影，怎么就这么算了呢，于是我就跟妈妈谈判起来，在我多次要求下妈妈才带我到药店买了创可贴贴在伤口上止血，妈妈这才放心让我去看电影，你说我妈妈是不是一个的爱操心的妈妈。

我的妈妈妈妈的故事【第二篇】

教学目标：

1、知识和能力目标：学会本课8个一类生字，会认17个二类生字；指导学生运用各种方法记忆绳子，提高学生的自学能力。

2、过程和方法目标：朗读课程，了解文章大意；多种方法识记本课一类生字。

3、情感态度价值观：通过赞美母爱的伟大，教育学生尊敬母亲，爱戴母亲，理解母亲。

教学重点：

1、学会本课的一类生字，

2、通过朗读课文，理解母爱的伟大。

教学准备：实物投影仪，生字卡片。

教学时数：三课时。

第一课时。

教学内容：初读课文，了解文章大意。学习一类生字。

教学过程：

一、复习导入：上节课我们学习了这一单元的第1篇课文《妈妈的爱》，这节课我们再来学习1篇童话故事《鹅妈妈的故事》。

二、初读课文：

1、教师范读课文。

2、教师领读一、二类生字。

3、教师领读课文。

4、学生自由练读课文，边读边用不同的符号画出文中的一二类生字。一类生字用圆画出，二类生字用三角号画出。

5、齐读课文。

三、学习生字：

1、画出文中的一类生字和二类生字。

2、认读二类生字。

3、学习“事”：

（事情）（好事）（坏事）（故事）。

4、学习“炎”：

（炎热）（烈日炎炎）（炎炎）。

5、学习“幸”：部件组合法，上下结构。

提醒注意下半部分不是羊。

（幸福）（不幸）（幸运）（幸免）。

6学习“轻”（已学过）。

（轻重）（轻快）（轻巧）。

7学习“福”示字旁，左右结构。

（福地）（幸福）（福气）。

8学习“唱”（已学过）。

唱歌、歌唱、合唱、清唱。

9学习“呻吟”

左右结构，口子旁，二者组合为单纯词。表示指认因为痛苦而发出的声音，如：病人在床上痛苦地呻吟。

四、巩固生字：同桌互相指读并组词。

五、作业：朗读课文。

第二课时。

教学内容：有感情地朗读课文，分析课文，理解课文内容，体会母爱的伟大。

教学过程：

一、朗读儿歌。

1、学生自由练读课文，数一数共有几个自然段。

2、说一说都是哪几个自然段？

3、学生领读课文。（一句一句地读）。

4、分小组分自然段朗读课文。

5、男女生朗读课文。

6、齐读课文。

7、指名读。

二、感受课文内容：

1、讲读第一自然段：

轻声读第一自然段，说一说，都写了些什么？

时间：一个炎热的夏季。

地点：一片辽阔的草地。

草地上的景色是什么样的？用波浪线画出来。

2、学习2、3自然段：

接着天气发生了什么变化？“突然，出现了乌云”下雨了。

轻声读二三自然段，你能用自己的话说一说发生了一件什么事？

3、鹅妈妈是怎样保护小鹅们的？

4、天气又发生了怎样的变化？鹅妈妈和小鸭们的动作是怎样的？读四五自然段，边读边画出他们不同的表现。

5、试着读一读小鹅们的话，应用什么语气？

6、妈妈的音应该用什么语气？

7、前后桌讨论一下，翅膀受伤的鹅妈妈为什么是幸福的？

三、作业：

有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。

第三课时。

教学内容：指导书写，完成课后练习。

教学过程：

一、指导书写生字：

重点指导幸、福、呻、吟。

幸：注意下半部分不是羊。

福：注意是示字旁。

吟：右半部分为今。

呻：注意左右的位置关系。

二、完成课后练习：

1、有感情的朗读课文，背诵课文第一自然段。2填一填：

2、（炎热）的夏天。

（幸福）的生活。

快乐地（游戏）。

轻轻的（唱歌）。

3、读一读，说一说：

炎热的夏天温暖的阳光。

广阔的世界幸福的小鹅。

辽阔的草地细嫩的草茎。

轻轻的呻吟艰难的喘气。

4、讨论：翅膀受伤的鹅妈妈为什么是幸福的？

我的妈妈妈妈的故事【第三篇】

无数次做在桌子旁，想写下关于妈妈的故事，可就是提不起这支笨拙的笔，也怕这低微的文字，亵渎了我亲爱的妈妈。每当铺开稿纸，眼睛就下起了滂沱大雨，母亲是赋予我们生命的普通女人，一个女孩子，是不能没有母亲的，即使她为人妻为人母。—母爱的伟大支撑着我们的世界。

在我的记忆里，妈妈是个要强的女人，她每天努力的工作，努力的挣钱，只为交纳我们姊妹三人的学费、生活费、资料费……邻居奶奶说“妈妈犹如拉磨的驴，没日没夜的干活，永不停息的挣钱。妈妈今年四十多岁了，可妈妈脸上的皱纹，犹如五十岁的老太太，妈妈的背驼了，眼睛花了，头发白了，走路蹒跚了……这一切都足够证明母亲为子女的复出。这一切的一切就像一个针，无时无刻的在刺扎着我的心，时刻提醒我有有一位无私奉献的老母亲。

我的妈妈妈妈的故事【第四篇】

今天，妈妈给我讲《草船借箭》的故事：

三国的时候，东吴的`都督周瑜非常嫉妒诸葛亮的聪明才智。有一天，周瑜请诸葛亮在十天内造好十万只剑，不然就要杀死他。诸葛亮却说只需要三天，并立下了军令状。周瑜想这一次一定可以名正言顺地杀了诸葛亮。第三天的后半夜，诸葛亮命人准备了二十只装有人形草靶子的船，乘着夜色大雾驶向曹营。曹军以为有人偷袭，便放箭向船射来。剑雨点般的落在草靶子上，不一会儿草船上就插满了剑。

一数，果然有十万多只剑。周瑜被气得一句话也说不出来了。

妈妈说：“以后你也要像诸葛亮一样聪明，但不能像周瑜一样嫉妒别人。”我点了点头，更妈妈拉拉勾，于是，妈妈开始工作了。

我的妈妈妈妈的故事【第五篇】

认识我妈妈的人，都说妈妈性格开朗、风趣幽默，走到哪里就把快乐带到哪里。不说破的话，谁也不知道她是70后，和我同学的妈妈相差近十岁，所以妈妈经常调侃自己是“老年得子”。可想而知，我的出生给她带来了多大的喜悦啊！

妈妈很爱我，自己舍不得吃好的、穿好的，但只要我喜欢的衣服、爱看的书，哪怕再贵，妈妈都舍得买给我，眼睛都不带眨的。

妈妈胆子很大，开车很猛，可只要带着我，她总是小心翼翼，非常谨慎，我嫌她慢，她却说：“不能快，我后面带着小乖乖，安全第一，安全第一！”

生活中，妈妈是我的守护神。

小时候，我迷上了滑板车，在家里滑来滑去，却不料，那天晚上马失前蹄，我一下翻车，头碰在电视柜角上，顿时血流如注，我大哭起来，爸爸妈妈飞奔过来，扶起我，用干净的毛巾捂住伤口，血不停涌出来，妈妈急得眼泪直流，爸爸赶紧开车送我去医院急诊，医生给我缝针，我在里面哭，妈妈在外面哭，此时此刻，真是母子连心，缝在我头上的每一针都像缝在妈妈的心上，之后的半个月，在妈妈的精心呵护下，我的额头基本没有留下疤痕，但妈妈却瘦了。

学习上，妈妈是我的良师益友。

为了我的学习，妈妈舍得花钱，更舍得牺牲时间陪伴我。不管我学什么，妈妈都会像一个小学生一样跟着我学，喊我“顾老师”，要我教她画画、英语、奥数，我经常笑她笨，讲了两遍还不会，妈妈总是拿着本子，记着我容易错的地方，然后提醒我，现在我才明白，妈妈这是给我最宽松的学习环境，培养我自信独立的学习习惯，因为学习是自己的事情，谁也不能代替。

妈妈的爱如天使，让我健康成长，在她爱的沐浴下，我感觉我也成了天使。

可妈妈却还很谦虚，对我说：“姑娘，老天让我们有缘成为母女，妈妈不嫌弃你，你也不要嫌弃妈妈，我们都有不完美的地方，让我们在未来的日子里相互照顾，相互包容吧！”

我只想说，下辈子，我们还做母女，好吗？

我的妈妈妈妈的故事【第六篇】

小袋鼠采了许多五颜六色的花插在她的小口袋里，回家来让妈妈看看，“好看吗?”

妈妈说：“真好看。”

小袋鼠挺高兴：“妈妈，我肚子上的这个小口袋，长出来就是为了让我插花的吧?”

妈妈笑了：“不光是为了这个。你以后长大，也会生小袋鼠，也要用这个口袋装小袋鼠。”

“小袋鼠自己不会走路吗?”

“不会就像你小时候一样。”

小袋鼠想了想又问：“我的小口袋会长大吗?”

“当然，”妈妈说，“会跟人一起长大。”

小袋鼠歪着脑袋认真地说：“好，等爸爸妈妈老得走不动路的时候，我就把你们装到我的大口袋里!”

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我的妈妈妈妈的故事【第七篇】

我小的时候有许多奇奇怪怪的要求，比如说：一袋零食最后一颗一定要是我吃的;卡通片一定要看完片尾曲;伞一定要折好才能放袋子里......还有一个最意想不到的，我头发只能妈妈为我剪。

一个温暖的下午，阳光灿烂，妈妈在桌面上拿出几张报纸铺在地上，矮脚凳子放中间，手上还拿着一张剪出一个小弧度的报纸，大声喊：“晴晴!过来，头发太长了，我帮你剪剪!”听到这句话，我迈出自己的小脚步，兴奋地跑到妈妈跟前，乖乖接过妈妈手上的报纸围在自己的脖子上。工具很简单，一把剪刀，一把梳子。“不要动哦!动了会把你耳朵剪掉的!”妈妈耐心地哄着我。我问：“妈妈!是小丸子的发型吗?楼下阿姨都叫我小丸子呢!”“是啊!把你变成小丸子好不好?”“好!”

妈妈的手在我的背后不断移动，我听着剪刀咔嚓咔嚓的声音，很是紧张，“不知道我能不能变成小丸子呢?”过了半小时，我站在镜子前，“天啊!妈妈你好厉害。”这个“小丸子”头陪伴了我整个幼儿园时光。

妈妈这一剪，就是十年。我也不太记得自己的发型是不是真的好看，反正不好看扎着也不会发现，再仗着孩子可爱的脸庞，大人们应该都没发现那是出自我妈妈的手吧!反正那时候无论如何，我都不愿意让其他人为我剪头发，直到小学四年级。

这就是我的专属“理发师”，我最爱的妈妈，愿意迁就我、为了我认真剪头发的妈妈。

我的妈妈妈妈的故事【第八篇】

都说书是人类进步的阶梯，我喜欢读书，喜欢在浩瀚的树海里面遨游，我更喜欢和妈妈坐在宁静的角落里，仔仔细细的去品读一本书，那时，我就会觉得，生活如此惬意。

星期天，我把老师布置的作业全部完成了，还把这个星期所学习的知识全部复习了一遍，查漏补缺。我从书架上抽出了一本书，拉起了妈妈的手，坐在了楼梯上。我翻开了书本，这本书叫做《女生苏丹》，作者是常新港。

我迫不及待的翻开了书本的第一章，正准备阅读正文。妈妈笑了笑对我说：“看书的时候，不要过于心急去看正文读书是有技巧的。我对着身旁的妈妈眨眨眼，想不到平常不擅长看书的妈妈，竟然有这样的技巧。

妈妈接着说：“首先，要先看看作者的简介，了解一下作者和这本书有些什么写作背景，这可助于你更好的去你了解这本书，不然读着读着，你也不知道它为什么这样写了；然后，再看一看章节目录，按目录去看书，把自己喜欢的先看，或者按目录来选定自己每天阅读的数量；最后才看正文。”我惊愕了，随即又点了点头说：“好的，妈妈，我们一起看书吧。”

于是，我和妈妈一手握住书的一边，妈妈握住书的另一边，坐得笔直笔直，阅读书的目录和作者简介。一边看，妈妈一边在旁告诉我要注意哪些，终于看完了书的目录和作者简介，可以看正文了。我的眼底里闪烁兴奋的光芒，太好了，终于可以看正文了！妈妈看了看我，然后笑了，妈妈的笑容，就像是一轮皎洁的明月。

时间一分一秒地过去了，看着看着，我的脖子有点酸了，于是，我一只手握着书，一直托着住下巴，津津有味的看着书，妈妈提醒我：“晴晴，坐姿要端正，否则，是很容易会近视的！”我极不情愿的扭动了一下身子，撒娇道：“妈，我的脖子好酸，就不要坐得那么端正了嘛。”说完，还摇了摇妈妈的手臂，妈妈的脸忽然变得严肃起来了，说话的语气也带着一种不可抗拒的威严：“不行，既然要看书，就必须得坐好。”我撇了撇嘴，无奈，只有老老实实坐好。但我知道，妈妈这也是为了我好。正是因为妈妈每次的不断提醒，所以我的视力可以保持如此好，这真是得益于妈妈的帮助呢。

我喜欢和妈妈一起看书，因为妈妈能正确的引导我怎样读书，读书须注意些什么，她不仅让我懂得了读书的技巧，更是让我体会读书的滋味真好。