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2024年乡镇控辍保学工作情况汇报 乡镇控辍保学工作总结范文4篇

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乡镇控辍保学工作情况汇报 乡镇控辍保学工作总结【第一篇】

尹集学区控辍保学工作汇报材料

尊敬的各位领导:

我代表尹集学区对我学区控辍保学工作开展情况简要汇报如下,不妥之处,敬请批评指正。

一、尹集学区控辍保学工作情况介绍

全镇6-15岁适龄学生就读情况:截止2020年4月10日,全镇6-15岁适龄人口5573人(其中建档立卡户学生1452人)。小学就读4073人(其中建档立卡户学生1162人)、初中就读1078人(其中建档立卡户学生288人)、学前教育203人(其中建档立卡户学生37人)、高中就读113人(其中建档立卡户学生26人)、中职就读15人(其中建档立卡户学生9人)、未在校91人(其中建档立卡户学生20人),其中失踪1人、初中毕业77人、残疾无能力入学13人。

就读情况为县内就读4389人(其中建档立卡户学生1379人)、县外州内就读271人(其中建档立卡户学生25人)、州外省内就读89人(其中建档立卡户学生14人)、省外就读718人(其中建档立卡户学生96人)、送教上门5人(其中建档立卡户学生4人)、特教学校就读10人(其中建档立卡户学生4人)、失踪1人、残疾无能力入学13人(其中建档立卡户学生4人)、初中毕业77人(其中建档立卡户学生16人)。

国家审计署反馈问题:学籍系统中有籍无人31人,有人无籍7人,未达到毕业年龄而初中毕业1人。

冲刺清零工作:我镇冲刺清零学生177人,已劝返171人,6人为残疾无能力入学。截止目前,核减2人,初中毕业127人,新增残疾无能力1人,销户1人,继续巩固38人。

二、控辍保学工作开展情况 国家审计署整改:有籍无人31人中,3人已返回原学校就读,其余学生家长承诺正在积极与就读学校衔接,转出学籍,实在无法完成的,开学初带学生回原学校就读;有人无籍7人中,3人已人籍一致,4人学籍正在办理网上转入;未达到毕业年龄而初中毕业1人,本学期开学后将动员该生到临夏县烹饪技术学校学习,已得到家长同意。

冲刺清零工作:剩余继续巩固的38人,26人在我县学校就读,经学校摸底排查,在校;12人为县外就读,经家访,学生开学后将返校就读,届时积极联系镇、村索要就读证明。

三、采取的措施和办法

由于疫情影响,本学期寒假时间较长,但我学区各校克服困难,早行动、早着手,进一步强化措施办法,狠抓控辍保学各项工作,对多次劝说无效的,积极与村上联系,最大限度的杜绝失辍学现象反弹。

一是强化组织领导,层层靠实工作责任。学区指定专人负责督促、指导、统计控辍保学相关工作及数据,积极与教育局衔接,掌握学生动态。召开校长会,成立学区控辍保学工作领导小组,研究指定切合我学区实际的工作方案和措施办法。各村校校长亲自负责各自行政村的控辍保学工作。

二是狠抓学校管理,着力夯实工作基础。针对当前我镇初中阶段失辍学学生较多的现状,我学区各校做好上门动员工作,并通过自己的学生,宣传教育好接受义务教育的重要性,将失辍学苗头扼杀在萌芽状态。学区各校认真组织教师学习《义务教育法》、《州委、州政府控辍保学工作实施办法》、《问责条例》等法律法规,明确各自任务,层层靠实工作责任。

三是加大督查检查,有效促进工作落实。我学区控辍保学工作的重点在初中阶段,因此,学区多次召开校长会议,统一思想,树立大局观念和思想,学区多次检查督促失辍学学生较多的蔴莲滩、涧上、咀头等学校,指导相关工作。四、存在的困难和今后工作思路

由于我镇外出务工人员较多,很多适龄学生随父母整家外出,且部分时间较长,摸底难度较大。

今后,我学区各校将继续在教育局的指导下,积极配合镇、村,进行核查摸排工作,争取早日清零;在学校管理中,转变观念,多开展各类活动,对有辍学苗头的学生早动员,早解决,杜绝新的失辍学学生产生。

乡镇控辍保学工作情况汇报 乡镇控辍保学工作总结【第二篇】

控辍保学工作汇报

我校地处被誉为“鱼米之乡”的柏各庄镇,共有学生 1134人,教职工82人,设22个教学班,是滦南县南部规模最大的初中校。

几年来,在“为高一级学校输送优秀人才,为当地社会发展培养合格的劳动者”的办学目标的指引下,学校大力深化体制改革,加强教学管理,全校教职工力往一处使,汗往一处流,全力拼搏,顺利实现了“甩帽子,树形象,上台阶”的奋斗目标。95年以来,我校中考成绩均居全县农村中学前列,学生在各级各项学科竞赛中捷报频传,学校其他工作也获得上级领导和社会各界的好评。但是,在取得成绩的同时,在成绩光环下隐藏着的问题也逐渐显露,2000年以来,学校出现了大面积的流失生,严重影响了我校工作的开展。

一、辍学生现状

七、八年级巩固率100%,初三年级%。

二、辍学生原因分析

1、家庭经济困难。据调查,在现有辍学生中,不同程度反映有经济困难。

2、学生厌学。普及九年义务教育后,所有学生均按年限接爱教育,不得留级,导致许多智力发育较晚的学生无法跟上教学进度,久而久之成为后进生。小学取消升学考试,使得许多学生没有升学压力,对学习抱无所谓态度,升入初中后无法适应中学学习生活,因而产生厌学情绪。

3、家长重视不够,重男轻女思想严重。许多家长认为反正考不上大学,不读书也照样过一辈子,读不读无所谓。许多女生家长认为女孩子书读得再多,以后也是别人的人,而不读书还可减轻家庭的负担,因而对其子女学习过问甚少,对子女辍学也听之任之。

4、其它原因。部分学生有生理缺陷,不能到校上课。个别学生表现差,并有偷盗及打架斗殴等违纪行为,家长为防止出事,将子女带回家中教育。

三、学校控辍保学的措施

为防止辍学生的大面积出现,学校采取了大量的措施,做了大量的工作。

1、制定了《控辍保学责任状》,将各班的生数和班主任及班科任教师的考核挂钩。班主任作为本班控辍保学工作的第一责任人,将本班辍学生分由各科任教师挂钩,要求教师家访动员,对已注册上课的学生,班主任和科任教师共同负责。

2、实行辍学生定时点名和汇报制度。对旷课的学生,班主任及时通知家长,了解原因;对旷课一天的学生,班主任要组织本班任课教师家访动员,并将家访情况书面报告教务处;对已旷课一周的学生,及时报告镇中心校。期初两周,教务处每天统计辍学生数,以后每周统计一次,并及时上报教育局和镇中心校。

3、减免部分贫困生的杂费及代办费。针对多数辍学生家庭经济困难的情况,学校酌情给予减免学杂费和代办费,并多方筹措资金,对家庭困难而又品学兼优的学生进行资助。

4、减轻学生的课业负担,开展实用技术教育。针对部分学生基础不扎实,成绩较差进而产生厌学情绪的情况,学校要求教师树立正确的学生观,人才观和教育观,以教学改革为突破口,尝试新的教学方法,探索减轻学生课业负担过重的有效途径。按规定开足开齐各类活动课程,增加了音乐、美术、体育、劳技等学生兴趣的科目的课时,同时利用我校现有的办学条件开设了计算机操作,种植养殖技术等实用课程。这些措施,激发了学生的学习兴趣,也使学生进得来,留得住,并学有所得,学有所长,学有所用。

四、关于控辍保学一些建议

1、充分认识控辍保学工作的重要性,加强对控辍保学工作的领导。

2、加强政策引导,加快农村产业结构调整,促进农民增收。

3、加大对政府作为控辍保学工作的主要责任人的工作的督查力度,切实发挥当地政府在控辍保学工作中的重要作用。

汇报材料

柏各庄镇初级中学

乡镇控辍保学工作情况汇报 乡镇控辍保学工作总结【第三篇】

xxx控辍保学工作情况汇报

根据《永仁县人民政府办公室关于进一步加强控辍保学工作的通知》要求及县教育工作会的会议要求,xxx认真抓好控辍保学工作的落实,现将工作开展情况汇报如下:

一、工作开展情况

一是加强领导,高度重视“控辍保学”工作。抓好控辍保学工作是巩固“两基”及中小学布局调整成果的一项重要措施,实施中小学布局调整后,我镇的两所中学均按布局调整要求分别在2009年及2010年撤并,撤并后部份学生因不适应新的学习环境等各种原因,辍学情况相对突出,为进一步巩固“两基”成果,我镇与各村委会签订了2011年教育工作及控辍保学责任书,明确责任;同时在3月20日全镇召开烤烟预整地现场会上,镇长就抓好2011年的控辍保学工作作了安排,明确各村委会的挂点领导对所挂村的控辍保学工作负主要责任,各村委会书记、主任具体抓好工作落实。

二是加大法律法规宣传力度,结合开展“三月综治维稳宣传月”活动,我镇司法所、团委、妇联等部门开展了以《义务教育法》、《未成年人保护法》和各种法律法规为宣传重点的法律知识宣传、培训活动,各村都将依法送子女入学作为各村村规民约的一个重要内容。

三是认真落实“三长送学制”,做好流失学生的崔生入学工作。根据xxx号文件,我镇2011学年春季学期共流失学生15人,针对这一情况,各村、工作组认真落实工作责任,将任务分解,动员流失学生返校读书,截止目前,我镇15名流失学生中返校1人,病休1人,外出务工(到江西、昆明等地)5人,已结婚(现已形成事实婚姻)1人,在家务农的7人。

二、存在的问题

我镇的控辍保学工作虽然取得了一定成绩,但也存在一些困难和问题,主要是:我镇教育事业与经济社会的发展还不够协调,与人民群众对优质教育需求还有一定差距;教师队伍素质有待进一步提高;学校内涵发展还要进一步深入,教师在教育观念、教育方法上还需进一步改进;部份适龄学生的厌学情绪明显等。

三、下步工作打算

为认真抓好我镇2011年的控辍保学工作,下步工作中我们将以更大的工作力度抓控辍保学工作,最大限度减少学生流失;改变学生厌学情绪。

乡镇控辍保学工作情况汇报 乡镇控辍保学工作总结【第四篇】

xx小学控辍保学工作汇报

为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神,依法实施九年义务教育,保障适龄少年接受义务教育,全面推进素质教育,切实做好控辍保学工作,本月我校继续坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、扶贫控辍、教改控辍”的总体思路,本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,经过艰苦努力,收到了一定的成效。现就xx小学本月开展控辍保学工作的情况报告如下:

一、加强领导、落实责任。

1、成立了控辍保学活动领导小组

长:(校 长)

副组长:(副校长)

成员:1-6年级各班班主任

二、大力宣传教育法规,加强依法治教。

1、我校在本村显眼位置张贴标语8多条,使全村都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为”,努力营造一个良好的社会环境。

2、利用办公时间组织教师学习宣传《教师法》和新《义务教育法》。

3、发动教师进村入户宣传《义务教育法》动员学生回校接受义务教育。

三、

保障措施

1、学校成立了以校长牵头、副校长和班主任为成员的控辍保学领导小组,每月定期召开控辍保学会议研究

总结

全校“巩固”工作。同时,认真落实“班主任”负责制,并使之形成长效机制,确保了在校学生巩固率100%。

2、逐步完善制度,夯实责任,层层签定《保学控辍责任书》,确保全体学生“进得来,留得住,学得好。”

3、对“双困生”(家庭经济困难和学习困难)学校制定了“一帮一”结对资助和帮学计划,把学科成绩薄弱、基础差的,学习压力大的分到教师、班主任,学习好的、关系密切的同学之中,让老师和同学耐心细教地帮助他们,消除其辍学意向。安排“教师家访”活动,班主任、课任教师使用双休日进村入户对“双困生”、单亲家庭、贫困家庭、留守孩子的学生进行家访。

4、认真落实国家“两免一补”政策,组织师生开展“献爱心”活动,解决贫困生入学问题。

5、做好课外兴趣小组活动组织工作,使课外活动课真正成为了各门学科有机渗透,各种能力综合培养,学生个性得到很好发展和张扬。

自开展“保学控辍”宣传活动来,通过多方努力,在很大程度上教育和增强了农村家长知法、懂法意识,对今后的工作有极大的促进作用。能耐心育人,以闪光点转变人,以集体活动培养人,以宽松的环境留住人。我们将一如既往地做好宣传,加大管理力度,开展多种形式真正从源头杜绝学生流失,“控辍保学”工作绝非是一劳永逸、一蹴而就的,它将是一个持续永无止境的,我们会竭尽全力,全方努力把我校学生的巩固率控制在国家规定的标准之内。

xx小学 2017年5月15日

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