中级职称的论文（最新8篇）
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中级职称的论文【第一篇】
取得工程师资格后，公开发表、出版本专业有较高水平的论文(第一作者)、著作(主要编著者)，撰写有较大价值的专项技术分析报告，具备下列条件之一：
(1)出版本专业著作1部;。
高工论文发表难度总体不算大，但是如果想要申报高级职称的话，也是需要大家认真对待的，尤其建议各位作者提前准备文章，因为发表论文到拿到刊物是需要一定时间的，以免因为时间安排不当影响评审。
高级工程师论文发表要求有哪些2。
通常来说，高级职称对论文发表期刊的要求比评中级职称论文发表的期刊要高。
期刊的级别高了肯定论文的.质量也会提高的。
据我所知一般评高级职称的话需要在核心期刊上发表的。
首先，核心期刊的质量要求是比较高的。
对送审的文章的专业性，思想性，前詹性以及创新要求会比较挑剔。
投稿核心期刊应该注意论文撰写的质量。
如果是工科核心论文，那最基本应该附图表说明。
另外，国内的核心期刊安排周期都是比较长的。
也就是说你现在投稿的话，杂志社可能给你安排到明年七八月才可以见刊。
这中间有好几个月的间隔。
其次，国家级期刊发表对发表论文的要求偏低，但是也要求是正规的学术论文格式，具备可读性，科学性和严谨性。
国家级论文发表投稿相对容易，但也经常出现投稿一个月没有消息回复的。
具体看杂志社的办事效率。
一般发表高级职称论文选择的期刊是核心期刊，对这种职称论文的质量要求很高，首先基本的职称论文要求要满足，论文具备可读性，科学性和严谨性，另外核心期刊的出版周期比较长，所以投稿前要了解相关心仪的期刊发表的时间，然后提前几个月投稿。
但是如果竞争力大，投稿人多，如果个人的优势有限稿子成功的概率很小，论文质量虽然很关键，但是现在社会环境下你的资源也是很关键的。
为了提高发表成功的概率，可以选择有实力的论文发表机构。
注意事项。
每一个期刊的发表要求也会有所差别，在写稿投稿前先要了解期刊的要求和基本事项再做准备。
论文发表流程3。
投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊。
一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。
大部分是采用电子稿件形式。
文章投稿后，一般3-15日之间就会收到审核结果通知。
通过的，会给予发用稿通知。
一般收到通知的同时，会要求办理相关费用以及办理方式，大部分杂志社只收版面费，部分期刊收审稿费用和其他费用。
办理完毕后，文章就会被安排版面并给予发表。
通常文章安排的发表时间，是根据杂志的征稿时间定的。
一般杂志会提前1-3个月时间征稿，满一期开始征下一期。
杂志出刊后，一般各杂志社会统一邮递。
核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。
国家规定，必须发表在正规期刊正刊上，论文才有效，但也有一部分高校有更低的要求，研究生答辩之前论文可以发表在增刊上。
部分非法期刊借版面费的名头非法敛财，非法期刊的最主要特点就是没刊号，市场上还有一些伪造的期刊。
一本期刊必须刊号才是正规期刊。
一本期刊对应一个刊号。
期刊的信息可以从新闻出版总署的查询系统里检索到。
非法期刊是在新闻出版总署里检索不到的。
所以说，新闻出版总署的检索系统可以有效辨别期刊的真伪。
4.期刊的级别问题。
国家从来没有对期刊进行过级别划分。
但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。
省级期刊主管单位是省级单位。
国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。
中级职称的论文【第二篇】
“c”是很多高校普遍开设的一门课程，大部分学校教学方法大同小异：课堂讲授+上机实验，教学目标也集中于让学生掌握c的各种重难点，比如数组、函数、指针等。
其实不同专业人才培养目标中本课程的作用差异较大，采用模式化的教学方法和雷同的教学目标是不合理的。
此外很多教学方法忽略了编程思想锻炼，局限于讲授语言本身，变成了教“语言”而不是“程序设计”。
学生动手应用能力较弱。
多年来，大部分学生学习完本课程后，仍难以针对一个简单应用编制程序，此问题十分普遍。
一般c语言教材，都是先介绍程序设计基础知识，然后介绍各种数据类型和输入输出等语句，由于内容枯燥，因此学生逐渐丧失了学习兴趣，甚至不愿上机，浪费了宝贵的实验机会。
此外各种例题、习题也是数学性较强或者演示性质较强，比如牛顿迭代、水仙花数、10整数排序等，这些内容和实际应用关系相去甚远。
未体现卓越工程师培养特色。
如前所述，卓越工程师培养的不仅是一个程序员，更重要的是培养学生具有扎实的理论基础和创新能力，为进一步从事设计、架构规划打基础。
由于课时所限，计算机专业的一些理论课程如自动机、组合数学等一般未纳入软件工程的培养方案，但对于卓越工程师而言，初步学习这些内容是必要的。
此时如果在相关课程中融合部分上述知识将大有益处。
没有为后续课程打下良好基础。
一方面由于例题和习题所限，在学习“c语言”时学生未能充分理解软件工程的一些重要思想如模块化等，导致编程时思路混乱、僵硬。
另外由于课时所限，结构、文件等章节经常被略讲甚至不讲，导致学生在后续课程学习时基础薄弱。
2教学改革措施。
针对上述问题，结合软件工程卓越工程师培养目标，在近年来的教学实践中我们采取了如下教学改革措施：
实验室授课。
对于程序设计课程，学生在课堂听讲时，是一种静态的信息接收过程。
当讲到各种知识点时，如果能够即时编程验证，将成倍地提高学生对信息的吸收消化效果。
基于此，近年来我们努力实现了全程在实验室机房授课，学生可以实时动手分析，教师也可以从讲台主机远程指导、控制学生设备，效果良好。
采用国外教材及引入软件工程思想。
“c”的国内教材大都偏向初学者，存在细节被过度简化的问题，不利于实现培养面向实践的工程师的目标。
为此我们采用国外知名教材进行授课。
该教材的最大特色是面向应用，对c语言的应用特征、程序设计的特色描述详尽，例题及习题应用性很强，并且可结合软件工程的基本思想进行讲解，例如商品条码校验位计算、扑克牌发放及手牌比较、零件数据管理等。
学生学习后，在后续应用性课程中能够很快上手并进行拓展。
编程思维训练。
我院“c”课程开设在大一上期，其目的是引导学生进入编程领域。
因此在教学时，我们避免拘泥于c本身的语法细节，而是淡化其语言色彩，偏重讲述如何利用程序语言来处理问题。
在此列举一例：很多c课程都会讲授如何编程打印一个由星号组成的菱形。
某些教材上给出的解法是将菱形分为上半部和下半部分，用两个循环来打印，这种方法对学生思维训练无太大帮助。
笔者在授课时，采用了如下思路：将菱形放入一个二维坐标系（原点在左上角），画出菱形所在区域边界，由此写出区域的`解析表达式|x-3|+|y+3|≤3，从而得到程序循环中的核心判断语句。
有机引入计算机理论课程知识。
如前所述，软件工程专业一般不开设有限状态机等理论课程，但是作为卓越工程师，掌握这些知识是必要的。
为此我们在课程中有意识地引入了这方面的知识，给学生提供初步认知，为有意自学者提供基础。
例如，一直以来学生在学习“计算一个句子中单词个数”这一经典程序时，总是不明所以。
为此我们另辟蹊径，采用如下方法讲授。
首先抽取问题核心：把句子看成是由字母序列和空格序列（单词间可能有多个空格）交替组成的一个字符串。
程序处理的方式，是对句子中的所有字符进行逐一扫描，然后在这个过程中判定单词的出现，如出现则把计数变量加1。
其次将问题抽象化：用有限状态机来描述上述过程。
其中“1”代表当前扫描字符“位于字母串中”这一状态，“0”代表当前扫描字符“位于空格串中”这一状态。
当“扫描到字母”事件或者“扫描到空格”事件发生时，扫描器的状会被改变，如图箭头所示。
我们关心的是当处于状态0时，“扫描到字母”事件发生的情况。
此时意味着之前扫描到的是空格，现在是字母，即到了一个单词起始处，故此时计数变量加1。
然后引导学生将问题转化为表格描述，（第一行表示事件，第一列表示状态，中间单元格表示某事件发生后，应进行的状态转换及其他操作），进一步地可以精炼为(b)。
由此可得到示流程图。
在此基础上学生很容易写出程序。
这种教学法十分透彻，为学生今后自学相关知识打开了一扇大门。
作业批改及考试规范化。
为了避免传统教学中学生作业及考试批改过程低效，分析困难，且难以发现问题的缺陷的情况，我们开发了一套c语言作业及考试批改系统，该系统通过代码分析及用例执行等方式，客观地对学生程序进行判定，一方面提高了教学效率，另一方面更重要的是促使学生养成良好的编程习惯，改变了以往在纸面上写代码的随意性，从而培养起作为一个软件工程卓越工程师必备的素质。
3结语。
培养合格的软件工程卓越工程师是一个系统工程，而专业基础课建设是其中的基石之一。
就“c”课程而言，目前我们的课程改革和建设已经取得了初步成果。
未来我们将在加强编程基础培育，设计更灵活和细粒度的自动程序评分系统，以及多课程联合教学等方面做出进一步尝试和努力。
作者：傅翀李巧勤钱伟中单位：电子科技大学信息与软件工程学院。
中级职称的论文【第三篇】
建筑工程，指通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动所形成的工程实体。其中“房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空间，满足人们生产、居住、学习、公共活动需要的工程。
1高职建筑工程管理专业教学方法探究。
摘要：高职建筑工程管理专业强调技能型人才培养，学科本位下的教学方法不能适应这一要求，需要建立以职业能力为中心的课程体系。
课程教学中全面采用任务驱动、仿真模拟、现场教学、信息化教学等多种教学方法和手段，对于能力型课程体系的构建与完善、提高学生专业技能水平大有益处。
关键词：课程体系;任务驱动;仿真模拟;现场教学;信息化教学。
一、引言。
我国职业教育倡导培养掌握现代工程管理知识的高级技术技能型人才。
将教学方法、教学手段改革与课程体系改革有机结台起来，建立以培养学生职业能力为中心的教学体系，教学内容由理论知识、职业技能和学习态度构成。
创新教学方法和教学手段是构建这一教学体系的重要途径。
二、任务驱动教学。
任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的方法，它以解决问题、完成任务为主的多维互动为教学理念，使学生处于积极的学习状态，每一位学生都能根据自己对当前问题的理解，运用共有的知识和自己特定的经验提出方案、解决问题[1]。
在任务驱动法中，任务是根据课本知识设置的，目标要明确，内容要合理，并为任务创设合理的学习情境，营造良好的学习氛围。
在专业基础课《建筑材料》的学习过程中，将学习内容分解为分析混泥土的优缺点、认识混泥土的组成材料、设计混泥土的配合比等任务。
在《建筑工程法律法规》学习过程中，设计制作规范的合同文本、分析工程案例事故等级和处理方法、解读仲裁协议等任务。
学生在完成任务的过程中获得清晰的思路、方法和系统知识，锻炼发现问题、分析解决问题的能力，同时又能获得成就感，激发了学习兴趣和实践精神，形成独立探索和创新精神。
三、仿真模拟教学。
每项任务的教学中，强调学生的自主性，教师是教学过程的设计者和协调者，引导和激励学生完成实施，提高学生的职业能力。
“教、学、做”为一体的仿真教学方法不再以教师为中心，而是强调给学习者尽量多的模拟机会，让他们在模拟活动中增长知识与才干。
组织仿真模拟教学，要以科学的虚拟仿真实训基地为依托。
仿真实训基地建设既可包括虚拟工程项目的模拟，如公寓外墙项目，也可包括虚拟中心的模拟，如工程检测中心[2]。
在《建筑施工技术》学习过程中，把课本知识转化成多个模块，教师通过仿真模拟来讲解基础知识和技能，学生通过在仿真实训基地完成砌墙砌筑施工模拟、模板工程施工模拟、钢筋工程施工模拟等任务的过程中，增长知识、锻炼能力、展示才干。
在《建筑工程概预算》等操作性较强的课程学习中，将“教、学、做”贯穿于理论教学、单项实训、工程实训、工程软件实训四个环节。
将bim技术融入课程，形成以工程项目为载体，“bim项目仿真模拟教学”为核心的教学模式;并结合职业和岗位技术技能要求，设置施工管理综合实训周，安排就业前的职业技术技能训练，大大提高学生的学习兴趣和教学效果。
四、现场教学。
现场教学使将教学地点从教室转移到生产现场、管理服务一线、施工一线的教学模式。
将教学内容按照工作现场的情况，分解成为一个个独立的项目或任务，以任务或项目为中心，展开理论与实践教学，是典型的理实一体教学模式，也是教学做一体化的体现。
《建筑制图与识图》是建筑工程专业的一门实践性很强的专业基础课，课程的主旨是结合实践操作的训练，增强学生对基础知识的掌握，培养学生的识读及绘制建筑设计图纸的基本能力。
课程内容包括识图和构造两部分，介绍建筑制图、识图的基本知识和房屋的构造组成等知识。
利用直观的实务模型，结合施工现场教学，可以培养学生的空间想象和思维能力[3]。
在教学中，提供与施工现场相应的建筑施工图纸，学生结合现场，观察工程图纸实例，在真情实境中读懂图纸，增加感性认识。
五、信息化教学。
随着信息技术的成熟及建筑工程领域应用的不断扩大，计算机信息管理及应用技术在建筑工程管理中的应用越来越普遍。
信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育教学资源和新一代信息技术手段进行的双边活动，既有教育内容和模式的变化，更伴随了教育观念的变化[4]。
examcoo软件的应用。
examcoo软件在课程学习的作业和理论考试环节起到重要作用。
教师可推送教学资源，布置作业，从题库当中随机抽取试题对学生进行测试，提供指导和反馈;学生不受时空限制，进行自主学习、与教师互动、与同学互动。
系统既能有效改善学生抄作业和考试抄袭现象，还能测试后马上看到答案和解析，培养自主学习能力。
互联网监控教学。
由于某些实验的持续时间长，两节课堂教学时间不能满足要求，学生可在课后空闲时间在实验员指导下继续进行实验。
教师可在手机或者通过办公室电脑实时查看学生实验的操作情况，并对其进行指导，并不需教师时时在现场跟进，打破了课堂教学的时间和空间限制。
世界大学城空间教学。
世界大学城是一座网络虚拟城市，以网络交互远程教育为核心、综合了远程教学、网络办公、及时通讯、商务管理、全民媒体、个性化数字图书馆等功能为一体的大学社区平台，是全民终生学习的校园。
教师可利用世界大学城开展辅助教学，如建立课程导航及时更新教学资料，与学生进行互动。
参考文献：
[3]程远丽.浅谈建筑识图与构造的课程教学方法[j].科技资讯，2010(35)：164.
作者:贾湘琳单位:湖南软件职业学院。
2论建筑工程项目投资控制。
关键词：建筑工程项目;投资控制;投资控制的措施。
1建筑工程项目投资控制的含义。
我国建筑工程的项目投资指的是完成建筑工程项目建设并达到使用要求，建筑工程实际投入的全部费用总和。
在建筑工程项目实施的过程中建筑工程的投资控制就是通过利用一定的技术和管理手段等，使工程项目在各实施阶段创造的价值，降低工程造价，减少劳务费用、材料消耗或通过材料设备技术参数的改善，降低材料成本。
建筑工程项目投资管理，即是有效的使用专业知识和专门技术去计划和控制资源、造价、盈利及风险，工程造价控制包括全寿命、全过程、全要素和全方位四个方面。
2工程建设期间各阶段中的投资控制方法。
建筑工程的投资决策阶段。
由于建筑工程各构成因素如工程的各个阶段投资额都需要投入大量资金、工程劳务、材料设备等价格变动、采用的技术方案的适用性等情况，从而造成工程风险性很高。
所以，从建筑工程项目投资决策阶段就需要谨慎考虑。
对不同建设方案进行技术经济方面的比较，充分考虑各方面因素对建筑项目的影响，选定可行性方案，确保项目工程的可实施性。
投资决策正确，意味着对工程项目做出了科学的判断，达到资源合理配置，有效控制造价，技术方案选择的原则是先进适用、安全可靠、经济合理。
根据选择的最佳方案进行投资估算的编制，此投资估算值是决定项目是否可行及主管部门进行项目审批的参考依据。
工程建设项目的各项技术、经济指标方面的决策，建设标准水平的确定，基本决定工程建设项目投资的多少。
根据国家相关文件及实际完工项目统计的经济指标数据显示，在项目建设各阶段中，项目投资决策阶段的造价控制是决定总投资的基础，对全部工程造价的影响程度最高，所以我们要科学合理的进行各阶段的造价控制。
工程建设项目投资决策阶段是造价控制的措施为：(1)根据确认的项目方案，组织编制人员。
(2)认真搜集相关资料，如国家标准规范、代表性设计图纸，包含类似工程的一些数据指标(3)根据已具有的资料，编写工程概况、计算工程量、对单价进行组成，编制投资估算，分析本项目的各指标系统及相关参数的耗量等，并根据当前市场环境因素、企业自身发展规划，科学确定工程的规模和建筑标准水平，编制项目具有较强说服力和可行性的研究报告，进行立项申请。
(4)根据已具备的资料得出的经验数据说明，工程项目决策对工程造价有极大的影响。
所以在此阶段要有理有据、全面细致的编制投资估算，投资估算要结合实际并充分考虑施工过程中可能出现的各种情况对工程造价的影响，使投资估算各项费用构成基本符合实际情况并留有余地，从而真正起到控制建设项目总投资的作用。
建筑工程项目的设计阶段。
在工程项目设计阶段，相关人员要根据相关指标审核影响工程投资的主要因素，根据决策阶段确定的指标对不合理因素、出现的偏差问题及时核实并加以改进，不断科学合理的优化设计，减少工作失误的同时提高设计水平，有效控制投资，做到事前控制，减少投资风险。
在该阶段可以分为初步设计、技术设计及施工图设计三个阶段，在初步设计阶段进行设计概算，预先测定和限制下一阶段费用的支付，对不满足或超出估算费用的，对设计进行调整，在技术设计阶段，对概算进行修正，对各个不合理设计指标进行重新设计或造价指标进行调整，经批准的`设计概算是建筑工程项目投资的最高限额。
施工图设计阶段预算费用不能超出设计概算，否则需要原批准部门重新审批。
在工程设计中，个别设计人员技术能力或工作责任心问题造成设计成果的缺陷，造成工程费用的超支或送施工中变更很多。
为控制工程投资，避免不必要的工程浪费，设计阶段可采取以下办法：(1)对设计单位进行招标，择优选择中标单位。
让参加投标的各设计单位根据投资决策阶段确定的设计方案，进行初步施工图设计，组织有关专家综合评比，择优选择几家备选单位。
然后让被选中的设计单位出具的设计概算，对技术方案和工程预算进行综合评比的第二轮招标，选出技术水平高、工作责任心强、容易沟通的设计单位，在满足方案、技术、环境、国家及地方设计规范等条件的基础上，尽量使工程造价做到可控。
(2)在合同中对技术和管理相关条款进行约束来控制造价。
在与设计单位签订的合同中，对技术和管理相关条款进行明确约定设计单位要参照建设单位提供的设计任务书，如有原则性的变动，需要双方事先进行沟通;要约束没有建设单位的要求，不得根据施工单位申请随意出设计变更通知单。
合同中付款计划节点中明确设计质量，如出现质量问题如何赔偿，设计进度不及时，设计单位需要承担怎样的责任等，进一步增强设计质量的科学合理性。
(3)在设计时实施限额，有效控制造价。
在设计任务书或设计合同中规定设计限额(造价、主材消耗指标，如每平米钢筋、混凝土用量等)，并利用同类建筑工程或同地区其他已完工工程的的技术经济指标，进行科学分析、比较，对设计进行优化，并对设计单位的设计方案和施工图、工程项目的结构形式、装修标准、材料设备选型及选用材质等进行全面的评估和审核，在保质保量的基础上降低工程造价。
中级职称的论文【第四篇】
论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。详细内容请看下文。
(1).准确得体--要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。
(2).简短精炼--力求题目的字数要少，用词需要精编。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望1篇论文题目不要超出20个字.参加医学论文发表相关栏目文章。
(3).外延和内涵要恰如其分--"外延"和"内涵"属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象;而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。例如：如何快速发表论文。
职称论文格式要求正文篇幅一般在2017--8000字不等，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。文中图、表应有自明性，且随文出现，并要有相应的英文名。文中图的数量一般不超过6幅。图中文字、符号、坐标中的标值和标值线必须写清，所有出现的数值都应标有明确的量与单位。文中表格一律采用"三线表"。文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。用单个斜体外文字母表示(国家标准中专门规定的有关特征值除外;如要表示量的状态、序位、条件等，可对该单个字母加上下角标、阿拉伯数字以及"′""^"等)，避免用中文表示。正文章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1，2，3，…排序;二级标题形如，，，…排序;三级标题形如，，，排序;引言不排序。
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中级职称的论文【第五篇】
职称论文格式要求正文篇幅一般在2000--8000字不等，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。
文中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。
文中图、表应有自明性，且随文出现，并要有相应的英文名。
文中图的数量一般不超过6幅。
图中文字、符号、坐标中的标值和标值线必须写清，所有出现的数值都应标有明确的量与单位。
文中表格一律采用"三线表"。
文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。
用单个斜体外文字母表示（国家标准中专门规定的有关特征值除外；如要表示量的状态、序位、条件等，可对该单个字母加上下角标、阿拉伯数字以及"′""^"等），避免用中文表示。
正文章节编号采用三级标题顶格排序。
一级标题形如1，2，3，…排序；二级标题形如，，，…排序；三级标题形如，，，排序；引言不排序。
中级职称的论文【第六篇】
为保证工程建设管理质量，临夏市有关部门首先着手对各农村饮水工程管理机构进行了完善，并按照实际情况，建立起了相应的工程建设领导小组，真正将农村饮水安全工程纳入到机构议事日程之中，以保证各项管理目标的顺利实施。同时，对各小组成员工作责任与工作范围进行了明确，有效增强了组织领导能力，并在水务水电局设置了相应的农村饮水安全管理办公室与管理法人，使工程建设与管理工作都得到了顺利开展，为饮水安全工作开展奠定了良好基础。
提高规划水平，制定科学方案。
工程管理规划是工程顺利实施的`前提和保障。临夏市对辖区农村饮水情况进行了调查摸底，开始按照科学规划以及因地制宜原则实施了农户登记建卡模式。通过这种方式，民众不仅能够真实参与到工程建设与管理之中，同时也获得了一定的监督权与知情权[1]。同时，加大对工程建设与管理的设计、规划力度，通过实地调查获得相应的设计参数，并对工程建设成功经验与做法进行总结，并将其与用户实际需求结合在一起，以保证管理方案科学化水平。此外，还应聘请权威人士以及专家学者，对建设方案与管理规划初稿的可行性与实用性进行审核，有效排除理论阶段存在的问题，保证后续工程建设管理工作的顺利开展。
加大宣传力度，创建有利环境。
在饮水安全工程立项以后，为使民众真正认识到工程的益处，保证他们对于工程建设的支持与配合，工程项目管理机构不仅做好前期规划、准备工作，同时加大项目宣传力度，临夏市农村饮水安全工程各项目区分别召开了群众大会以及村组干部会，对饮水安全项目紧迫性、重要性以及必要性进行了宣传，以达到动员民众参与到工程之中的目的。同时，在进行工程施工时，管理机构还及时组织召开村干部以及民众代表会议，保证工程开展过程中出现的各个问题都能得到及时解决。此外，还利用报纸、网络、电视对工程建设情况进行宣传和公示，创建出良好地环境氛围。
加强建设管理力度，提高工程质量。
保证工程建设质量是开展建设管理工作的主要目标，临夏市加大了对工程建设项目的管理力度，并建立起政府部门、建设单位、施工单位以及监理单位多方联合的工程质量管理机制。同时，实施合同管理制、项目法人责任制、监理制以及招标投标等管理机制，以完成对各项管理工作的规范。此外，还在施工过程中加大对工程施工质量的验收与管理，对各项安全管理手段进行合理运用，保证质量控制与验收管理水平都能得到切实提升，为工程最终质量提供保障。
加大资金管理力度，专款专用。
由于资金保证是整体工程顺利实施的基础，因此临夏市对工程资金进行合理管理，按照地区管理部门所制定的项目投资规划，制定出相应的资金管理模式[2]。同时，实施专款专用制度，设立饮水安全项目专项账户，实行封闭式管理，以保证工程各项环节都能拥有足够的资金支持，避免出现资金不足以及资金滥用等方面的问题。
实施建管分离，保证利用持续性。
在工程建设中，项目建设主管部门从市供排水公司以及水电局抽调出专业技术人员，使他们可以将自身存在的优势有效发挥到整体工程建设之中，并帮助管理人员对工程整体布局与管网设置布置以及安装工作进行明确，将建设工作与管理工作进行分离，有效降低两项工作相互的影响程度，保证每项工作的开展效果。同时，工程经过试运行并完成省州级验收工作之后，市政府市长办公会议研究决定，对农村饮水安全工程运行与管理权力委托于市排水公司，使城乡供水一体化模式得以实现。供排水公司对管理人员进行专业培训，对各项管理制度的落实提供保障，并响应社会提倡的节水号召，对现代化节水技术进行合理运用，真正将管理工作落实到实处。
增加水质监测，保证水质安全。
由于建设农村饮水安全工程的目的是为了对农村地区水质等进行优化，所以主管部门加大对水质的监测力度，通过多种手段对当地水源质量进行监控与管理。为了实现这一点，临夏市按照机构设置相关文件，设置了水质检测中心，主要负责对全市饮用水水质进行检测。为保证该中心工作质量，临夏市不仅为该中心配备了专业的仪器设备与检测人员，同时还会定期对该中心进行经费拨款。该中心会每月对供水管网末梢水、水源以及出厂水质量进行监督检测，临夏市排水公司则负责对水质质量进行检测，并始终保持着每日三次以上的频率，而市卫生监督机构会承担起对水质进行监督的责任，这三方机构会相互合作与沟通，能够实现对饮用水质量的层层把关，为农村地区民众饮水安全提供了保障。
3结束语。
各地区应结合相关政策要求与当地农村饮用水实际情况，对当地饮水安全工程建设与管理方案进行制定，并通过完善管理机构、提高工程质量以及实施专款专用等方式，为饮水安全工程的开展与落实提供可靠保障，提升农村饮用水安全水平，切实优化当地饮用水使用方便度、水质以及水量，为民众创造出更加理想的饮水环境，保证当地经济的稳定发展。
参考文献。
[1]李光耀.临夏州农村饮水安全工程建设管理中存在的问题及对策[j].农业科技与信息，2016，(25).
[2]马宏娟.农村饮水安全工程建设和管理措施分析[j].水利规划与设计，2014，(9).
中级职称的论文【第七篇】
摘要：随着我国经济的速度发展，城市人口的快速增长，因此对城的住房要求也随着提高，建筑规模也不断扩大。
当下，是提倡节能环保的的时代，怎么推进绿色建筑工程的实施是当下的重要课题。
本文主要对绿色建筑工程管理的问题及措施作出分析，以供参考!
关键词：建筑工程;绿色建筑工程管理;问题措施。
1引言。
绿色的城市建筑具有很好的环境，只有不断走可持续发展路线，才能使城市健康发展。
本文主要分析了绿色建筑工程在推进与管理中的问题，且作出有效的措施探究。
2绿色建筑工程管理中的问题分析。
绿色建筑的法规政策落实不到位。
绿然建筑，这一节能话题目非常的笼统，对法律责任不明确，在实际管理工作中很难操作。
另外，对绿然建设的设计方面，由于标准性强，对施工材料的监管不到位。
建设方是不是要执行绿色建筑，从设计和施工标准都只是表面上的形式，并不落实到位，使得绿然建筑工程管理的推进不受到法律的保障。
评估体系不健全。
评估体系的完善程度直接影响着绿色节能建筑的进步，对于绿色建筑出台部分评价体系，像绿色建筑小区建设的技术等，但评价体系不健全，有局限和片面性，对于工程建设的技术评价只适用在住宅和公共建筑等这些单一建筑上，对复杂的建筑就无法做出全面系统的评估。
同时，建筑工程没有一整套应用性强，涉及面积广的绿色建筑评估体系，这大大制约了绿色建筑的发发展。
管理水平低。
在绿色建筑管理方面。
专业的人才非常缺少，好多绿色建筑管理者都只是传统的建筑管理观念，应用的管理模式也是传统粗放的。
另外，我国的绿色建筑工程管理的专业知识缺乏，所以这些专业人员较少，这直抒妆影响着绿色建筑工程的管理水平，同时也制约着我国绿色建筑的发展。
其次，因绿色专业技术人员较少，好多施工人员都没有银色建筑理念，不知道绿色建筑的标准和规范，同时缺乏绿色建筑中施工技术的专业指导，使绿色建筑的管理目标难于实现，且还常常出现违规绿色建筑的作业标准的现象。
3绿色建筑工程管理的措施分析。
健全法规政策。
对于绿色建筑的管理和有效的控制，需要政府职能部门要发挥充分的作用，对建筑业的绿色工程管理要作出长远规划，协调好绿色建筑的审批、验收等工作，且健全绿色建筑的管理体系，在绿色建筑管理中加在宏观调控，才能推进绿色建筑业的可持续健康发展。
同时，政府要健全绿色建筑的法规，综合我国的绿色节能建筑业的实况，制定出一个长远的规划战略，不断加强完善绿色建筑的服务体系，使绿色节能建筑得到健康发展。
健全评价体系。
(1)制定出绿色建筑制度，建设中按绿色建筑的规范评价标准，评估建筑单位的资质条件，保证绿色建筑的施工完全且务资质条件，对不符合的建筑企业一律拒之门外，严格按绿色建筑的制度执行，对部分不备绿色建筑工程施工单位，不给于审批，使我们绿色建筑业得到健康发展。
(2)对绿色建筑工程管理要全面进行评价控制。
绿然建筑从设计到施工再到质量验收都要一个完善的规范制度，评价管理落实到位。
另个，对于建筑企业，要完善绿然施工的相关制度，制定科学绿色建筑工程管理评价体系。
同时，绿色建筑质量管理的监理部门要发挥职能作用，注重绿色建筑评价管理，在招标、设计、施工这些过程中，都要严格执行节能标准，审批节能材料和施工技术，把绿色管理制度落实到位，方能提高绿色建筑的工程管理。
强化队伍建设，提高管理水平。
(1)在建设发展过程中，要不断扩展绿色建筑的专业管理人才渠道，为使达到绿色建筑管理的要求，要通过社会招聘、专业高校的录取等方面，强入大量的绿色建筑工程中管理人才，集结招聘施工和管理的双向人才，从而提高绿色建筑管理的队伍建设，也提高了专业技术水平，推动绿色建筑工程管理的工作的顺利实施。
(2)作为建筑单位，要大量的对员工素质培训。
若要提高绿色建筑的管理水平，建筑单位要加强对绿色建筑的施工、监理、技术、管理这类人员的素质培训，建立激励制度，把绿色建筑管理人员的绩效待遇和培训实况结合，严格把绩效工资制度和岗位技术等级工资制度落实到位。
培养工作人员的节能环保的认识，要求全体员工参加培训，学习节能知识和技术，从而提高绿色建筑的管理水平。
绿色建筑的管理部门的督导。
(1)健全专业的绿色建筑管理组织。
为使我国绿色建筑业的健康发展，要结合国情，建立绿色建筑工程管理部门，使绿色管理的质量水平得到提高，也使绿色建筑业的健康发展。
(2)建立绿色建筑的交流机制，使不同区域的绿色建筑交流合作。
不断学习国外的优秀经验。
所以建立绿色建筑的交流平台，可以使国与国之间的绿色建筑技术借鉴，促使我国绿色建筑得到可持续健康发展。
4结束语。
总之，我国不断重视节能环保。
随着人们的绿色环保认识的提高，绿色建筑业的发展前景非常广。
我们要不断学习研究绿色建筑管理中的问题，强化绿色建筑工程管理的措施，促使我们绿色建筑业的稳步发展。
参考文献：
[1]郭金明.推进绿色建筑工程管理的关键问题研究[j].工业.,2(8):19～21.
[2]王如亮.推进绿色建筑工程管理关键点分析[j].工程技术:全文版,,3(7):22～24.
[3]郜章银.对于如何推进绿色建筑施工管理关键问题的分析[j].中国建材科技,,5(9):37～38.
[4]丁钊.推进绿色建筑工程管理关键问题研究[j].城市建设理论研究：电子版,2015,1(12):14～15.
中级职称的论文【第八篇】
摘要:信息技术在推动高校科研、教学运作模式转变的同时，也对高校党务工作提出新要求。
充分利用、整合各类人力、物力、技术资源加快高校党务信息化建设是高校面临的一个新课题。
培养专业队伍;注重交流互动，突出民主党务特色。
关键词:高校党务工作信息化。
随着信息技术的飞速发展，电脑技术和互联网已经渗透进社会的方方面面，推动着人们办公、学习、生活方式的转变，也给高校党务管理带来深远的影响。
信息技术在推动高校科研、教学运作模式转变的同时，也对高校党的建设提出新要求，迅速推进党务工作信息化进程。
目前我国高校在党务工作信息化建设方面都采取了一些措施，利用网络平台宣传党的路线方针政策，以及办理一些具体党务工作，但多数高校未建成完整的党务工作信息化体系，信息技术功能并未得到充分有效发挥，一定程度上制约了着党的执政能力建设。
加强高校党务工作信息化建设成为一个值得研究思考的课题。
一、高校党务信息化建设的概念。
传统的观点认为，“信息化是指人们对现代信息技术的应用达到较高的程度，在全社会范围内实现信息资源的高度共享，推动人的智能潜力和社会物质资源潜力充分发挥，使社会经济向高效、优质方向发展的历史进程”。
比如保密制度、软件硬件维护制度等，使党务信息化管理成为科学完整的体系。
发挥宣传、教育培训、传递沟通等功能;(4)建立相关的管理制度，保证党务工作在电脑互联网上安全健康运行。
也就是说，高校党务信息化建设主要包涵软件建设、硬件建设、制度建设以及党务办公平台的日程维护与管理。
二、高校党务信息化建设的重要意义。
网络技术具有极大的信息承载功能和快速传输功能，能够有效地整合高校党务工作的各类资源，降低党务工作成本，提高高校党务工作的效率，推进党务公开进程，促进党内民主，推动的党的思想建设、组织建设和作风建设健康发展。
1、高校党的建设新形势的内在要求。
中国共产党是社会主义事业的领导核心，加强和改善党的领导，提高党的执政能力与水平是我党一贯的方针。
党建工作也应与时俱进，充分利用信息技术优势，提高的党组织的领导与服务能力。
帮助党员学生接受先进思想，引导党员干部树立正确的世界观、人生观;有利于灵活地利用电子网络信息量大、传输快速的特点，推动党务工作方式的创新，增强思想教育的吸引力，提高教育成效。
在党的组织建设方面，高校党务信息化建设，能充分利用信息平台，有利于增进基层党组织之间的交流互动，实现各级党组织、普通党员与党委之间直接沟通，降低党务工作成本，提高党务工作效率。
在党的作风建设方面，有利于党务公开和党内民主监督，催进党员干部开展批评和自我批评，推进廉政建设。
自高校扩招和合并组建以来，各高校党员数量激增，加强党的建设，促进党的思想、组织和作风建设的任务十分繁重和迫切，党务信息化成为提高新形势下党建工作水平的重要手段和必要途径。
2、高校思想政治教育工作发展的迫切要求。
党的十七届四中全会指出：“世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。
”当前，政治多檄化和经济全球化成为世界发展的趋势，随着改革开放的深入发展，我国市场经济体制也日渐成熟，多种因素的综合影响使社会价值观呈现多元化特点，外部环境的变化深刻地影响着高校党建工作，高校党务工作也面临巨大挑战。
高校是人才聚集的领域，也是各类思想文化激烈交锋的阵地，西方网络信息对青年一代的主流意识形态进行渗透从未间断，一些非马克思主义思潮影响着教职工和学生的人生观、价值观。
我们不占领思想教育的阵地，就会让西方势力趁虚而入。
“让思想政治教育工作进网络，用正确的舆论导向、先进的思想文化抢占网络阵地，努力使网络成为思想政治工作和素质教育高地”，加强高校思想政治教育，成为高校党务信息化建设的重要内容和迫切需要。
3、高校信息技术高度普及的必然要求。
随着电脑互联网的普及应用，目前高校校园网络应用和用户达到了相当规模，信息网络已经在教学、科研、管理和后勤服务等方面发挥重要功能，为高校各项事业健康发展插上了腾飞的翅膀，使高校基本实现了网上管理、办公与后勤服务。
高校校园网络化、教育信息化、办公自动化建设已经颇具成效。
用户不仅涵盖了高校内部教师、学生、职工，而且还包括家长、继续教育者等各类社会群体。
高校管理与教学信息化进程，也培养一批信息化建设专业人才和使用人才。
高校良好的网络设施、广泛的用户群体、专业的技术素养，为高校党务信息化提供了物质基础和便利条件，高校党务工作完全可以依托校园网或者独立建设信息化平台，实现党务工作网络化和信息化。
实际上，互联网已经成全国各级党组织重要的宣传阵地和学习的平台，在建设学习型政党和创新型政府中正发挥着越来越重要的作用。
高校党务工作，在高校扩招、人数激增、校园分散的背景下，必须与时俱进，积极推动党务信息化建设，提高高校党建工作水平。
三、高校党务信息化建设的主要目标。
高校党务信息化建设，必然引起党务工作方式、党务管理方式、党务管理制度的变化，对于党务工作产生明显、深远的影响。
如果目标不明确，可能反而造成党务工作复杂繁琐，影响党建工作顺利进行。
合理规划高校党务信息化建设的目标，是搞好党务信息化工作的基础。
1、实现党务日常办公信息化。
党务日常工作与有关材料、数据密不可分。
要充分利用电脑文字记录功能和互联网传输功能，将入党积极分子培养记录、党组织重大决策文件、党组织活动方案与总结等内容，形成电子文档，进行上传下达、审批、汇总与上报，有利于提高党务日常工作效率。
这是党务信息化的基本内容，也是目前高校党务最常见、最基础的工作方式。
2、实现思想教育工作信息化。
依托互联网构建党的政治理论、方针政策宣传平台，开展网上党课、网上党校、党建日记、党建动态、网上党建理论研究等活动，及时发布相关信息资源，把网站建设成马克思主义思想教育的前沿阵地。
高校党委、各党支部开展的党建活动、党员的心得体会与思想汇报等及时发布到网上，实现信息共享，为党员之间、党组织之间的思想交流提供方便。
加强信息提供硬件设施建设，配置激光打印机、音视频等先进设备等，外地参加学习的进修党员可以通过视频参与党的组织生活;建立数据交换、业务协同工作模式，完善集成环境和应用支撑体系，为快速信息交流提供到位服务。
3、实现党务信息管理一体化。
对软件使用、硬件建设管理建立统一标准，对高校内部党务信息网络体系进行统一规划，形成环节紧凑的管理体系，实行分级管理，确保各类党务信息能够互相连通，各级党组织能够实现交流互动。
注重建立统一的党务信息管理平台，对网站实行统一的维护管理，对登录党员建立统一的操作标准，确保党务信息管理的高效和信息网络运行的安全。
4、实现党务信息管理网络化。
学校建立专门的党务信息化管理职能部门，设立专门负责人领导全校党务信息化管理工作。
学校党委、党务管理的职能部门、二级党组织和各教工学生党支部设置专门工作人员，建立党务信息管理的网络，形成各负其责、齐抓共管的管理网络。
信息管理专业人员要既熟悉高校党务工作内容、流程，又能够熟练应用网络软件进行信息更换、整合、加工和处理，在实践中创新信息化管理方法，摸索信息化管理新模式，切实为党务工作提供管理技术和网络技术服务。
同时，制订党务信息化建设制度，建立强化党务网络管理制度、机构职责与岗位分工制度、岗位责任制度、考核制度和激励制度，网站栏目责任到人，负责相关资料的收集、整理、报送审批和上传，及时更新内容。
5、优化高校党务信息审批程序。
利用互联网优势，建立党务工作信息网上联系制度和网上审批制度。
目前组织发展工作人数多，任务重，资料数据报备审批工作量大，建立高校党务信息化网站，优化高校党务信息化审批程度，提高组织建设有关党务工作的效率。
四、高校党务信息化建设的基本要求。
高校党务信息化是一项系统工程，在建设过程中应制定周密计划，分步推进，注重实效，关注关键环节。
高校党务信息化建设的基本要求，是做到“五个注重”。
1、注重安全保密，提高运行效率。
信息技术是一把双刃剑，既能为信息传递与交流带来极大方便，也对信息管理带来极大挑战，在信息时代通过电脑或互联网泄密的事件比比皆是。
党章中明确规定：保守党的秘密是所有党组织和党员的应尽义务。
因此，安全保密是高校党务信息化建设首要原则，必须适应党务工作政治性、组织性等特点。
其一，要加强组织领导，将信息化建设置于党委直接领导之下，严格按照党建工作的原则、性质、保密规则和具体操作，避免马虎大意造成失密。
其二，采取安全保护措施，保证信息查阅过程安全运行。
设置并安装、防火墙、杀毒软件等常规防范系统，防止计算机病毒侵蚀和网络黑客的攻击而导致系统瘫痪;对数据库实行分级管理，设定不同保密等级和查阅权限，将无权查阅的访问者拒之门外;高度机密内容和敏感信息，采用密码登录和人工认证，确保万无一失。
其三，建立安全保密制度和泄密问责制度，完善党务信息发布保密细则，明确党务公开内容和党务保密范围，对进入系统的信息材料，实行审查制，查明信息来源，保证信息准确，密级设置符合规定。
其四，加强广大党员的教育和党务信息化专业人员的教育，落实党员实名登录制和保密责任，不断提高广大党员保密意识，避免出现人为泄密事故。
2、注重软件开发，扩展设计功能。
组织专门力量对软件设计进行技术攻关，实现信息平台的多元化、综合化功能。
软件要具备以下功能：(1)各类信息数据储存、整理、智能组合查询功能。
(2)资源共享、信息整合与立体化显示功能。
将文字、数字图表、图片、动画、动态窗口、声音、视频融为一体，针对不同内容对展示方式进行有机组合，以栩栩如生表现相关内容。
比如对于党务会议文件和党建活动资料，除了文字与图表介绍外，还要展示会议的录像资料和声音资料，实现在线播放。