Emba工商管理论文（实用5篇）

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Emba工商管理论文1

EMBA给中国影视传媒业插上商业的翅膀

看似风风火火的中国影视市场，其实始终未摆脱危机四伏的现状。缺乏能够将商业运作与影视艺术相结合的复合型人才，使得中国影视界面对更多的“狼”进来时，显得有些无力反抗。

曾有广电总局业内人士表示，面对每年以超过30%速度发展的国内影视市场，已具备了和金融资本对接的条件。但遗憾的是，国内电影产业的发展，除了资本之外，最大的瓶颈就是人才，虽然现在有近300所院校开设了与影视相关专业，但目前大多数影视公司仍然十分缺乏既懂产业运营又懂电影技术的复合型专门人才，这是中国影视传媒产业相比发达国家滞后的一个重要原因。

去年，在对外经济贸易大学的现代影视传媒管理EMBA班(以下简称”影视EMBA”)开学典礼上，身为对外经贸大学校长的施建军曾说，“我们要培养中国影视传媒真正大师级的管理人才，为中国艺术走向世界，为中国参与国际竞争，为提升我们影视国际的竞争力提供人才。”

今年4月2日，在2011年电视剧导演工作委员会年会上，对外经贸大学国际商学院执行院长汤谷良再次强调打造中国影视复合型人才的理念应提至战略高度。“现在营销方式的转变已经对所有影视人，包括我们影视产品的营销提出了挑战。”他表示，融汇营销、技术、思想、投融资于一体的高端人才，将是未来影视项目得以成功的重要因素之一。

定制最贴合学员需求的影视EMBA

到外经贸影视EMBA班来学习的几乎都是多年未尝学生滋味的业界大腕，是什么力量让他们如此珍惜这次“重塑金身”的机会？

“曾经学到的知识在实践中慢慢会有种被吸干的感觉，影视EMBA让我体会到来了一片‘及时雨’。”小马奔腾执行总裁康宝表示，影视EMBA班能够在之前经验的高度上，给他更加规范的思维模式。“每个人理解的深度都不一样，但课程教给我们的是公共模型，我们可以根据自己的需求和积累，在未来逐渐衍生变化。”

据部分导演身份的学员表示，在影视EMBA课程中，他们都很喜欢有关企业财务战略、投融资及上市等方面的课程内容，而这些正是对外经贸大学的专业优势。

“在设计课程的时候，我们曾经征询过很多专家的意见，最终确定一方面要大力发挥外经贸在EMBA管理理论上的优势，另一方面要契合影视人才长期战略的需求。”对外经贸大学国际商学院EMBA教育中心主任武艳辉说，“除人力资源管理、组织行为学、战略、营销、运营管理等常规EMBA课程之外，我们还特别开设了影视策划与制作、制片管理、营销管理、电影营销与发行、全球电影产业化现状与研究等特色课程。很多学员其实对这些并不陌生，但他们缺乏的是整体思维框架的建设。”

武艳辉并不否认，到目前为止，影视EMBA的课程实际上还在摸索当中，几乎每次课后，她都要亲自去和学员沟通，了解学员对课程的看法、对知识的需求，以此作为下一阶段课程内容调整的依据。

“在沟通中，我们发现目前常规EMBA的课程虽然广受欢迎，但似乎‘冷门’的专业课程亦没有冷场的现象。最重要的原因就是，我们的导师通常都会通过各种实战案例来启发学员，很多案例具有融汇人力、财务、企业战略的综合型内容，因此学员总会从中听到不同。”

据了解，对外经贸大学在立项影视EMBA之前，就曾与中国电影发行放映协会等多家影视界的专家机构频繁沟通，决定将适用于不同领域的EMBA内容重新整合成专为影视人才量身定制的“浓缩型”课程呈现给学员。

像大多数EMBA课程一样，现代影视传媒管理EMBA课程也是学分制，每月集中四天授课(跨一个周末)，通常2～4天就完成一门课的教学。而这些课往往是普通研究生需要花一个学期才能完成的。但问题是，这样的教学方式是否能让学员得到真正的知识补充。

“EMBA课程这样的安排是考虑到高级管理人员时间上的特殊性而设计的。”武艳辉表示，一般情况下EMBA学员的日程会排得非常满，尤其像影视班的这些著名导演、制片人，这就要求课程设计上要更多贴近他们的现实状况。“作为全国首批获得国务院学位委员会批准的培养高级管理人员工商管理硕士(EMBA)的院校之一，我们已有8年EMBA办学经验，对高层管理者的学习需求比较了解。影视EMBA重点在战略高度给予他们新的知识体系，为他们建立完整的思维框架即可。因此内容上完全可以满足学员的求知需求。”

已有多次听课经历的康宝曾表示，“我在一线市场锤炼多年，也积累了一些市场实战经验。然而到了这个阶段，感到事业出现了瓶颈，觉得自己欠缺一些科学的、规范的、专业的、系统的理论知识体系。”而影视EMBA让他找到了建立这些知识体系的快感。“不仅如此，在影视传媒管理EMBA的课堂里，著名专家、教授能在最短的时间里做到有的放矢，将理论联系实际，这使我觉得收获颇丰。”

紧迫 市场急需复合型人才

对外经贸大学推出的影视EMBA班，依托“管理+影视”的组合课程，可谓开了业界之先河。但行业是否真的需要这样的课程存在，未来是否有更大的发展空间，这些问题其实在国家政策上早已给出了答案。

去年，在国务院办公厅下发了关于促进电影产业繁荣发展的指导意见中，首次以国务院办公厅的名义对电影产业提出具体规划，其中提到要大力加强队伍建设，要培养出既懂艺术又懂现代信息技术，既懂经营管理又有外部交际能力、熟悉国际运作的复合型人才。

中国电影发行放映协会会长杨步亭认为，“电影管理既有一般行政管理和商务管理的特征，又有文化产品管理的特殊要求，所以电影既要艺术又要技术。中国影视行业急需一批复合型高管人才的进入，这样才能带动行业更快地发展。”

确实，当下中国影视界并不缺乏资金。曾有消息称，当去年北京歌华集团刚刚投资27亿重金打造北京天竺国际文化贸易中心时，就有人找到歌华高管，告知有数亿美元的资金希望进入国内，与歌华合作投资中国影视产业。这种资本介入影视界，其实在业内早已不是什么新闻，因此业界从来认为自己“不缺钱”，那么缺的是什么？人才，尤其是复合型人才。

“平时，公司管理层都会去看剧本，感觉特别辛苦，随着时间的推移，我们觉得一个剧本除了故事情节，还应对观众、市场、渠道有更多的考量。而中国在这方面人才最为缺乏。”康宝表示，很多同行以前都在为如何找到复合型人才而苦恼。

显然，市场需求是存在的，那么如何将这些需求转化为学员的主动参与，外经贸想了个稍显俗套但却有效的“高招”。

“利用明星学员、明星讲师的‘漩涡效应’。”据武艳辉介绍，在影视EMBA开班前，外经贸就与合作方达成合作，由合作方推荐一些明星学员报名入学，这其中就包括金韬、阎建钢、江平、李湘等人。而像冯小刚这样的明星讲师更是引起社会的广泛关注。由此，许多导演、影视制作人、院线高管等不约而至，甚至像东方证券这样的金融机构也有学员报名。

然而，明星效应吸引学员只是影视EMBA备受关注的一个引子，当下市场竞争的巨大压力、无法突破发展瓶颈的迷茫才是他们最大的驱动力。

很多数据表明，中国当下的影视市场已经到了必须寻找新发展思路的紧要关头。

以内地电影市场为例，在这个总量虽不大但增速惊人的领域中，总票房已经从几年前寥寥的十几亿元倍增至“大电影数百亿”的状态。国海证券的研究报告显示，在2002年之前，中国的电影产量徘徊在80～100部左右，但是到2009年，产量已经达到了456部。中国电影的综合收益2009年达到80亿元，连续以25%～40%的速度递增，国产电影市场份额连续7年超过进口影片。如将这些数据类比好莱坞及其衍生产业对美国GDP将近三分之一的贡献率，国内电影产业未来的空间确实大得惊人。

但高速发展的美好前景中，却难掩后备人才匮乏的尴尬。在2006～2009年票房最高的50部国产影片中，依然有36部影片由中国港台导演或外国导演执导，其中又以香港导演占大多数。

由此可见，短期内巨大的市场会让中国影视业不愁“嗟来之食”，但长此以往，局面将无法控制。甚至，外来的和尚也许根本就不会给我们更多的喘息之机。

据中国加入WTO时的承诺，及2009年底WTO因出版物、电影、音像制品进口和分销的相关措施违反WTO规则的裁决，中国要从2011年3月19日起，进一步在电影行业向其他国家开放，其中包括取消对国外进口影片的配额限制。显然，今年中国影视业真的可以高呼“狼来了”。

对外经贸大学国际商学院执行院长、博士生导师汤谷良曾表示，虽然近年来中国电影行业已涌现出了一批优秀影片，但自去年《阿凡达》的热映，还是让中国电影人再次感受到，我们与发达国家的影视制作和综合管理方面依然存在很大差距。

正是这部好莱坞超级大片《阿凡达》的热映，让中国电影人看到商业运作的威力。有数据显示，《阿凡达》的国内票房高达亿元，这使得中国内地成为该片在海外的最大市场，在全球仅次于美国。

比不过人家，只有拿钱让人家挣，这是无法通过祈求上苍就能改变的硬道理。

究其原因，无论是港台导演，还是频繁让我们眼前一亮的外籍导演身后，都有一整条成熟而完善的影视运作商业链，在其中每个环节上都不乏杰出乃至卓越的经理人，他们深谙市场规律、熟稔商战技巧、掌握最新的数字信息技术，能够在短时间内迅速聚合一部影视剧作品所需要的国际资源，并通过巧妙运作获得良好的市场口碑和商业收益。

对外经贸大学的影视EMBA专业就是希望弥补中国影视人的这块商业短板。

“这个课程太好了！以前的中国影视界大部分都是制作、艺术方面的人才。但学艺术都很感性，商业模块讲的大部分是理性的思维方式，影视EMBA的课程让我们学会改变思维方式。”康宝表示，国家的政策、市场的热点、未来的资本运作，一切一切在这个课上都得以细致地阐释，这对中国影视人来说，是个不可多得的学习机会。

影视EMBA推动第四产业的中国战略

在国外，文化产业被称为第四产业，是不同于服务业的更具创意的产业。影视业作为文化产业的重要一极，未来具有非常好的发展空间，资本运作、成本控制、领导激励等，是该产业做大做强离不开的要素。

然而仅仅是认识到事态的重要性是不够的。类比台湾软件行业，多年前当系统、管理软件在欧美开始盛行的时候，台湾没有及时调整自身，致使发展滞后，最终只能从游戏软件上争得一席之地。虽然软件与影视行业交集较少，但中国影视目前也同样面临这样的机遇和挑战，再想“以不变应万变”是万万不能的。

著名电影导演、北京电影学院教授郑洞天认为，外经贸的影视EMBA课程是打造中国影视领军人物的关键。“过去，我们总觉得有个导演，有两个明星演员就能办成一切，这是非常原始的一些想法。实际上银行贷款是从《集结号》开始的，冯小刚导演的品牌效益成功运作，让我们看到完美结合的力量是多么强大。”但这样的人才在以往来看，确实是有些可遇不可求的意味。

在“十二五规划”中，文化产业的发展被作为新经济发展的重点，因此批量增加影视业复合型人才就具有了更为重大的战略意义。

细心研读“十二五规划”，我们会看到这样一句话，“繁荣发展文化事业和文化产业。坚持一手抓公益性文化事业、一手抓经营性文化产业，始终把社会效益放在首位，实现经济效益和社会效益有机统一。”

这在文化部部长蔡武看来，说明过去五年中国文化领域发生的最深刻变化就是形成了新的文化发展理念，初步找到一条中国特色社会主义文化发展的科学之路。今后，把文化区分为文化事业和文化产业两个方面，应重点贴合“两手抓、两加强”的发展思路。

而这样的思路，正需要像外经贸影视EMBA班这样的既有专业引领价值，又有创新未来发展的体系不断催生。

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Emba工商管理论文2

EMBA项目运营思路探讨

摘 要：EMBA项目在中国开办至今已经十二年的历史，它是2002年经过国务院学位办批准的。EMBA教育在中国属于研究生学位教育的一种，它以它鲜明的特点在专业学位教育中独树一帜。它高额的学费和招生对象决定了EMBA项目的运作必须市场化。EMBA项目的高端、严肃、地域性等特性也决定了其运营思路不能模仿MBA项目的做法。根据ZZ大学自身的情况，必须寻找适合EMBA项目良性发展的运营思路，同时结合自身学校的优势特长，打造具有自身特色的EMBA项目品牌。

关键词：ZZ大学；EMBA项目；运营思路

中图分类号： 文献标志码：A 文章编号：1673-291X(2014)09-0191-03

EMBA项目自身的特性决定了EMBA招生工作相对于MBA而言，市场化程度更高，再加上近年来部分院校的代理招生模式的推行，导致区域竞争也更趋白热化。所以，EMBA的项目运营应该在遵循EMBA项目本身特性的基础上，按照更为市场化的手法进行项目运营，并根据市场反应进行相应的运营调整，而后形成EMBA品牌强大的品牌张力及良好的社会认可度，在促进EMBA招生工作的同时，整合社会优势资源，打造高端精英平台，最终步入一个EMBA发展的良性轨道。

一 EMBA项目的特性

1.高端性

EMBA项目自从2002年进入大陆市场以来，其就烙上了“高端、昂贵、精英、企业家”等标签，所以说它是教育产品中的奢侈品并不为过。由于其面对群体的不同，项目更需进行全方位品质建设，从各个方面显现其高端特性，“品质感”将是覆盖EMBA项目方方面面的一个关键点。

2.严肃性

由于EMBA目前为各个招生院校自主组织考试，而且是以面试为主的选拔性考试，所以，很容易出现“出得起学费就能读”的错误认识，这种错误认识一旦形成，会在口碑营销的过程中对EMBA品牌形成毁灭性的打击。这就要求我们从日常电话咨询、入学考试组织、学历认证、录取审批等环节入手，一定要还原其硕士学位教育的本身特性，强调项目自身的稀缺性和严肃性。

建议将现有笔试与面试3∶7比例调整为3∶4∶3比例。即笔试30%，面试40%，综合审查30%。

3.地域性

EMBA项目由于其上课时间安排及人脉资源利用率等方面的因素，导致项目本身显现出了很强的地域性特征。依据其地域性特点，结合我们整个生源结构的实际情况，制定针对性的市场推广方案，加强市场开拓，进一步提升EMBA品牌的市场知名度和社会影响力。

4.区别于MBA项目

EMBA并不是MBA的附带产品，而是更高层面的专业学位教育，由于EMBA和MBA的项目特性完全不同，故其品牌定位、项目运营、市场开拓、教学管理、学生活动等各个方面都完全不同。所以，对待EMBA市场的开发工作，我们应当吸收MBA办学十多年的优秀经验，加以利用，但绝不能被MBA的惯性思维所牵制，因为MBA与EMBA所面对的市场完全不同，项目特性不同，其市场的开拓手法有着根本性的区别。

二、ZZ大学EMBA项目定位

EMBA的价值主要在于：(1)配备全国乃至全球一流的师资，系统化的工商管理课程体系，有效解决企业做大做强过程中出现的瓶颈问题，并将企业高层管理人员的管理理论系统化，管理实践科学化；(2)优质多元的精英交流平台，拓展优质人脉资源；(3)学员间新的商业合作机会的发掘和产生。

鉴于EMBA项目的主要特性、价值及ZZ大学EMBA的实际情况，ZZ大学EMBA的项目定位、目标客户定位如下：

ZZ大学EMBA项目定位：为河南省内政府机关培养通经济、懂管理的中高级管理干部，为河南企业界培养具有全球视野和战略眼光的商界领袖；目标客户群体定位：政府机关中高层领导、河南省内企业、全国驻豫企业中高层管理精英；短期目标(二三年)：树立ZZ大学EMBA在河南市场的绝对优势品牌地位，质、量齐行完成每年100名招生任务；中长期目标(三至十年)：以EMBA的发展为龙头，带动商学院整体的师资建设、资源整合、社会影响力的进一步提升，为下一步创建一流商学院夯实基础。

要想在市场近乎完全开放的的EMBA市场竞争中站稳脚跟，必须要有鲜明的特色和绝对优势的核心竞争力。ZZ大学作为河南省唯一的一所“211”院校，扎根中原50余载，已经形成了一个强大的品牌辐射力，但作为河南市场的EMBA项目而言，我们是后入者，面临的竞争对手包括厦门大学、天津大学、南开大学、西安交大、西安理工大学、中南财经政法大学等院校，所以，我们必须得有我们鲜明的项目特色，强大的核心竞争力，再以院校本部办学为依托，才能在河南市场占得应有的市场地位。综合分析，郑州大学EMBA核心竞争力应该立足于以下几点来进行应用和培养。

ZZ大学EMBA项目应当具备的核心竞争力：(1)ZZ大学在河南市场长久以来所形成的社会影响力及品牌美誉度；(2)河南省内政府资源及各行业资源整合；(3)终身制EMBA教育的贯彻实施(主要针对已毕业学员);(4)ZZ大学EMBA高端精英互动平台打造(EMBA联合会及下属各协会、分部建立和完善);(5)ZZ大学EMBA精英平台与MBA平台及外部优势资源平台的对接和融合。

三、相关具体工作开展

1.品牌建设

当今的河南EMBA市场竞争日趋激烈，除了各个学校的EMBA河南代理点落地招生以外，清华、北大、中欧、长江共同成立的中原EMBA联盟对河南EMBA市场的渗透和影响同样不容小觑。所以，ZZ大学EMBA的品质化运营也就迫在眉睫。品牌建设是由内到外的一个系统工程，项目质量工程建设是根，品牌形象塑造是表。所以，我们的品牌建设在狠抓项目自身质量建设的基础上，应当从以下几个方面着手：(1)内部强化培训，统一项目认识，对外树立项目的规范性；(2)提炼品牌核心价值观，规范品牌识别系统；(3)项目市场化推广；(4)市场活动品牌化。 　　2.招生常规工作

EMBA招生工作面临着更为开放的市场竞争环境，承担着更为巨大的压力。EMBA的招生工作是我们所有工作的核心，其他所有相关工作的安排、部署都应当围绕最终的招生任务来制定。

目前，我们的招生工作还处在“坐等上门”的阶段，毫无疑问，这样的招生方式，将会处在整个市场反应的最末端，从而导致招生工作陷入被动。为此，我们应当逐步将过去传统的“请进来”招生方式转变为“走出去”的招生方式，实行散招班与集团班开发并重的招生模式，增强主动出击的意识，勇于接受竞争并赢得竞争。

(1)散招班的招生工作开展。电话咨询登记制度建立(电话报名信息登记、了解ZZ大学EMBA途径信息登记);网络报名机制启动(报名途径增加、数据库建设);报名表及宣传册的邮寄、E-mail的品质提升(报名表及宣传册的精美电子PDF版本制作);数据库建设(数据库);春秋季及年度招生分析报告制度建立；客户走访制度建立(潜在学员走访);主要竞争对手招生活动及招生情况监测及分析。(2)针对大客户及集团班的开发。对于大客户及集团班的开发，必须要对招生人员进行必要的业务、相关行业、企业情况和招生技能的相关培训，做到知己知彼，才能有效地进行大客户开发工作。除此之外，对于大客户的开发，我们必须要制定出相关的配套政策，给予招生工作有力支撑。

3.立体推广体系的建立

对于EMBA项目的推广工作，主要是依靠媒体推广、大型高端品牌论坛、相关市场拓展活动推广作为主要手段来进行。其中媒体推广主要包括杂志、报纸等传统平面媒体，电视、广播等主流媒体和网络、手机和户外LED广告等新媒体。

我们目前的推广体系，仅局限于大河报或河南商报等传统平面媒体，这存在很大的弊端及不足，传统媒体的日时效性直接将导致信息传播的不可复制性及目标客户覆盖的不精确性。现阶段，根据我们的营销投入实际情况，我们应该在充分调查的基础上，开展相关网络推广活动并增加手机报、广播、微博等新型推广手段的组合应用。

根据对广告效果的及时监测，应对现有的媒体推广体系组合进行调整，以达到最佳推广效果和营销定位。

(1)杂志、报纸等传统平面媒体。这一部分是我们媒体推广的主要手段。第一，在杂志广告投放方面，应当以品牌诉求的广告为主，投放区域以目标客户集中区域为主，当前的情况应当以河南省为主，并针对不同的区域市场分级制定相应的投放计划。其目的在于有效提升ZZ大学EMBA的在各区域市场的知名度和品牌认知，形成对ZZ大学EMBA品牌的有效支撑。第二，在报纸广告及软文投放方面，应当以告知性广告为主，比如论坛、活动的前期预告、后期报道等。其投放区域应该集中在我们的重点招生市场。其中，针对厦门大学等学校在郑州落地招生的现状，应该从同学平台、终身学习、无法比拟的人脉资源、学习的便捷性等方面加强竞争性广告的投入，从而予以他们有效打击并形成我们在河南市场的品牌优势地位。建议选取大河报和河南商报作为战略合作伙伴，合作在原有硬广合作的基础上增加软文投放或者在相关版面开辟财经或管理专栏，以形成持续社会影响力。(2)电视、广播等主流媒体。在以往的推广组合中，电视、广播的比重几近空白。但是，电视、广播的传播效应非平面媒体所能比拟。结合我们目前的实际情况，建议先启动广播推广手段，在黄金时段实现滚动循环传播。建议选取郑州都市交通广播和河南音乐广播的早7∶00―10∶00和晚5∶00―8∶00时间段滚动循环转播。(3)网络、手机和户外LED广告等新媒体。网络推广的重要性在当今EMBA项目推广中的重要作用不言而喻，其具有平面媒体所不具备的传播优势。手机推广可作为网络推广的有效补充，在相关阶段进行必要使用，可大大增加传播覆盖的多元性和层次性。

下半年要增加网络推广的比重，建议选取大河网、商都网、新浪河南为网络战略合作伙伴。除以上三家网络媒体之外，还得优选1～2家网络转载引擎公司，以最大化我们的网络传播的效应。说到网络推广，首先我们官方网站是我们自己的阵地，也是我们传递声音最有力的武器，但我们目前并没有好好策划和运用，接下来，我们应当将网站进行重新策划和优化，充分发挥其作为一个官方网站应有的作用和价值。

手机推广建议以软文加招生信息进行传播，建议选择河南手机报，投放频率保持在一周2～3次。

微博、微信作为一种新的推广工具的出现，其特点是呈现病毒式传播，其威力不容小觑。微博作用的充分发挥，对于现阶段提高ZZ大学EMBA知名度非常有益，现有的新浪“ZZ大学EMBA官方微博”内容缺乏策划，太过随意，并没有起到ZZ大学EMBA官方微博的应该起到的作用。而微信平台至今仍未建立。

4.有效招生渠道建设

有效招生渠道的建设是招生常规机制中极其重要的组成部分，它将在很大程度上保障生源的稳定性和目标客户群体的有效锁定。有效招生渠道的选择应根据ZZ大学EMBA的目标客户定位，集中在EMBA目标客户相对集中的渠道，依据其不同的特点和需求，进行针对性渗透、开发和维护。

在招生渠道有效开发的基础上，可进行相应的市场活动深入，精耕细作。主要有符合ZZ大学EMBA品牌定位品牌大型论坛，在社会上有较强影响力的大型活动等。

联合会相关工作

EMBA联合会是ZZ大学EMBA的核心竞争力之一，是ZZ大学EMBA品牌内涵的重要支撑点。其内容及作用决不能停留在成立上，我们应当精心去开展EMBA联合会的相关工作，把它真正打造成ZZ大学EMBA的一个亮点。联合会活动的有效开展，既可以增强在读同学的满意度和归属感，也树立了ZZ大学EMBA良好的品牌形象，同时，也对我们现有的招生模式进行有效补充。

(1)行业商务沙龙。首先把学员所属行业进行分类归纳，成立相应行业性协会。然后根据一些社会热点事件或热点行业，举办一些目的明确的小型精品沙龙，提供给学员最前沿的信息和EMBA学习的附加值，并可有意识吸引潜在学员参加，增强学员体验值，拓展招生渠道。(2)EMBA联合会分部的筹建工作。ZZ大学EMBA联合会分部成立工作列上日程。落实具备成立条件分部的会长人选和组织架构，并尽快开展相关活动，加强区域分部同学之间的交流，扩大ZZ大学EMBA在当地的知名度和品牌辐射力。(3)相关协会的筹建。相关协会的筹建工作启动，协会活动的有效开展，既可以增强同学之间的深入交流互动，进一步增强ZZ大学EMBA的美誉度和凝聚力。

四、配套支持

1.人员支持

(1)招生常规工作1人。主要负责电话咨询信息登记、报名材料E-mail或快递、数据库建设及潜在客户的分阶段跟踪和维护、招生分析报告撰写、主要竞争对手监测。(2)媒体对接1人。在市场拓展工作进行之后，针对整个媒体推广体系及官方网站宣传、微博管理，撰写符合宣传策划点的稿件。(3)市场、渠道活动组织1人。主要负责市场拓展活动的策划、渠道开展的谈判及活动策划，活动的具体实施、合作伙伴间的沟通协调。(4)EMBA联合会内部建设1人。主要负责联合会内部组织架构、规章制度的建立，以及更地域分会和下属各协会的筹建以及其与校方的沟通、协调及全程策划。

2.经费支持

(1)相关营销费用投入。

(2)市内交通费用、出差差旅费用、洽谈沟通费用投入。

(3)渠道建设及市场开拓费用投入。主要是活动举办的相关费用，如论坛师资、场地、广告公司设计策划等费用。

参考文献：

[1] 李鑫璐。中国EMBA教育的特点、现状和发展态势[J].常州工学院学报，2007，(1).

[2] 黄国菊。EMBA教育中CBE模式的借鉴[J].安徽广播电视大学学报，2004，(1)：85-87.

[3] 成远，常瀚之。EMBA教育一种中国模式的可能性[N].天津日报，2005-02.

[4] 丁发友。EMBA打造企业新贵[J].国际人才交流，2003，(1)：48-49.

[5] 黄萍。X大学EMBA教育差异化战略研究[D].成都：西南交通大学，2012.

emba论文致谢词3

回首这段难忘的时光，心中感慨万千。这两年的时间让我收获了很多，学到了大量的专业知识，同时也收获了一份纯真的友谊，这一切将会使我终身受益。在毕业论文即将完成之际，我要对各位老师、学友表达我诚挚的谢意。

首先，我由衷的感谢我的导师李勇教授。导师不仅教给专业知识和独到的科研方法，而且以身作则，以充沛的精力、高度的责任心和严谨踏实的作风投入到研究和教学中。导师在我的论文写作过程中，从论文的选题、提纲、写作到修改，都给予了严格的要求和耐心的指导，倾注了许多时间和精力，先后提出了许多宝贵的意见和建议。导师认真细心、终身学习的态度更值得我敬佩。

其次，我要感谢我院的各位授课老师，他们为我提供了丰富的知识和多角度考虑问题的思考方法，使得我能够在论文的研究和写作中保持明晰的理论和开阔的思路。老师们所提供的专业知识，弥补了我自身知识上的不足，使我具有了系统的企业管理知识，这对我今后的工作实践来说，是一笔极大的财富。同时，还要感谢我的各位同学们，他们的友谊让我这两年过的学习生活渡过的很开心，这份友谊将永藏我的心里。

最后，也要感谢公司所有参加调研的同事们，用了二个月的时间完成G印刷公司217份问卷调查，让我的研究得以顺利完成。

向在百忙之中评审本文的各位专家、老师表示衷心的感谢！

emba论文致谢词4

经过不懈的努力，我的毕业论文终于完成了，作为一家上市公司的高管，参加EMBA学习的目的是为了系统的学习工商管理的理论知识，了解和借鉴更多课程案例，为日常工作充电、更好的理论与实际相结合。通过近两年的课程学习，我认为是非常有必要和及时的，论文写作的过程是对我学习和人生态度的一次测试。两年的EMBA学习即将圆满结束，离别临近，怀着一颗感恩的心，衷心的道一声“谢谢”！

感谢我的论文导师李勇教授，李勇教授在任教之佘还担任多家上市公司的独立董事，对我国上市公司的政策法规、综合治理、市值管理、股权激励等方面具有丰富的经验，在论文的选题、开题、案例的。选择、论文结构设置的整个过程中给予我耐心指导和大力帮助。阮教授严谨的治学态度和诲人不倦的风范都是我学习的榜样。

感谢我院的各位教授和老师，使我在学习和充电的同时，能够一睹教授们的风采，这是我人生中一段难以忘怀的特殊记忆。

感谢同学们，和你们在一起太开心了！虽然大家来自五湖四海、来自各行各业，但是我们就像一个大家庭，是相亲相爱的一家人，我在每个同学身上都学到了很多，结成深厚的友谊，未来的路大家要共同走过。

最后，衷心感谢在百忙之中对我论文进行评阅和参与答辩的各位专家评审，辛苦了 !

emba论文致谢词5

这篇论文在我的导师李勇教授的指导下得以完成，在本文的写作过程中，从论文选题、结构框架确定、文章的内容结构以及文字的修改和论文的最后定稿，老师都给了我许多建设性的意见，在此，表示衷心的感谢。

还要感谢学院的各位MBA课程的老师们，他们的博学、睿智，使我的每一堂课都产生新的思考和感悟。感谢袁丽娟老师，她的鼓励使我能够最终完成这篇论文。

在论文的资料收集及写作过程中，也得到了江苏联通公司和联通网络研究院的同事的大力支持，借此机会，对大家表示感谢！