青年交流活动方案(案例) 教师读书交流活动方案(案例)4篇

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青年交流活动方案 教师读书交流活动方案篇1

交流活动方案范文4篇

活动背景：

7月起，上海工程技术大学大学生暑期社会实践全面启动，多支“科技、文化、卫生”三下乡实践团队分别奔赴河南、云南、贵州、江西、青海等地开展服务。6月30日“程露支教团队”从上海出发经由安徽7月1日到达河南省周口鹿邑县孙吉元村宏博学校，第二天，支教的小老师们克服当地炎热的天气和艰苦的生活条件，以全新的面貌开始正式授课。他们亲切地称学校的小朋友为“小伙伴”，通过绘声绘色的讲解，不仅让当地的孩子们获取了更多的知识，同时也带去了更多的欢乐。本次支教从6月30日—7月19日，共计20天。7月19日是支教的汇报交流。按照原来行程上海师生将19日乘车返回上海。

为了更好的增进豫沪青年交流，让上海来豫支教师生了解河南人文、历史，感受河南的文化，同时也让在郑的河南优秀青年分享他们支教的收获，河南小蚂蚁志愿服务队特邀请他们来郑州一起举行此次xx年豫沪青年暑期交流会。

经过前期酝酿充分沟通并听取众多博友的意见，本着简朴、热情、充实、紧凑的原则，现公布xx年豫沪青年暑期交流会活动初步方案，若方案有不合适的地方还会依据各方建议优化。

活动安排：

一、时间：xx年7月20日早10:00—晚6:00 具体行程：

1、@上海程露支教16人和周口鹿邑县孙吉元村@大学生村官刘华1人，从周口自费乘坐大巴9点左右到达郑汴路长途客运站。 2、因支教团队都带有行李，特安排一辆中巴车接站，直接从郑汴路长途客运站前往河南博物院（henanmuseum）创建于1927年，是中国建立较早的博物馆之一，当时馆址定在开封，1961年迁至郑州，1998年河南博物院新馆建成开放，文物藏品13万余件。坐落在环境幽雅的郑州市农业路中段，占地面积156亩，建筑面积万平方米，是河南省建国以来第一个国家级的公益性大型文化设施。更多博物院介绍详见河南博物院网站：

3、预计10点左右抵达河南博物院，与在郑优秀青年博物院门口汇合，一起在博物院的讲解下体验河南文化精神之旅。更多的了解河南、认识河南。

4、12点左右，博物院参观结束后，沪豫青年一起乘车前往经三路红专路东北角50米@谢和清粥纯豆浆联系电话65981337向经理，品尝该店卤面、豆浆，并了解支持@待用快餐，并和该店暑期勤工助学的大学生一起交流，分享社会实践。

5、下午13:50分从@谢和清粥纯豆浆出发前往经七路与红专路路口向北20米路西教育培训大厦四楼河南小蚂蚁志愿服务队@宣和艺术志愿工作站，举行茶话会，共话青春正能量，勇担践行中国梦。

6、14:00—16:00，在@宣和艺术豫沪青年交流分享。

7、16:00统一乘车前往郑州标志性建筑二七塔，短暂停留后前往郑东新区cbd如意湖玉米棒，浏览郑东新区。

8、18:00本次豫沪青年交流活动结束。

9、@上海程露支教团队于7月21日9点自行搭乘郑州高铁从郑州返回上海。郑州高铁9点发车，届时将提前联系@郑州出租车v车队送站，费用由@上海程露支教团队自行承担。

具体当天活动若有变动，以实际安全为准。据天气预报，当日有雨，请自行携带雨具，若参加者拟认购待用快餐，请自行备零。

二、郑州本地青年参加办法：

三、

本次活动的费用说明：

1、本次在郑豫沪青年交流费用由一位不愿意透漏姓名的朋友定向提供，实销实报，在此特别感谢他对推广河南给与的支持。 2、本次活动参与者活动期间个人消费自行承担。组织者承担中巴租赁费、午餐费（不含认领待用快餐）。

3、因考虑到@上海程露支教团队本次来豫支教20天，没有额外预算本次郑州交流之行，当晚在郑州的住宿费不需承担。

4、感谢@宣和艺术提供场地支持及交流的茶水瓜果费用。 5、感谢@谢和清粥纯豆浆提供场地以及让学子们了解待用快餐的支持。

若有其他不确定的消费，依据谁产生谁负责的原则处理。四、活动的组织和实施：

本次活动由河南小蚂蚁志愿服务队具体负责组织和实施，豫沪青年整体活动交流费用由一位不愿意透漏姓名的朋友定向提供。在这里再次感谢这位朋友。

五、针对本次活动也有网友质疑是否有必要花钱组织这次活动，组织者也充分考虑了大家的中肯建议，从活动设计上引入了民间力量定向支持。同时需要自行承担的费用绝不包揽。详见费用说明。有朋自远方来，不亦乐乎。相信经过此次豫沪交流，我们种下沪豫青年友谊之花，若干年后，会让很多人收获超值的回报。有分歧，有不同，当下如果无法完全求同，那么我们就存异，用岁月长河来逐步见证。

最后在这里衷心感谢支持本次活动，关注本次活动，参与本次活动，建议本次活动，批评本次活动的各位亲，更欢迎@上海程露支教和@大学生村官刘华的到来，90后终会承担起更多的社会责任，青春闪亮，青春无悔，祝福每一位青年人都能力担中国梦。

河南小蚂蚁志愿服务队 xx-7-14 一、活动目的 1、通过交流激发学生自觉读书的兴趣，培养学生刻苦学习的毅力。

2、掌握读书方法，懂得在学习上遇到困难时，不能知难而退，要勤奋好学，多问为什么。

3、端正学习态度，培养学习兴趣。 二、活动准备 1、搜集读书格言。2、准备名人读书故事。3、谈读书经验。三、活动过程 1、队仪式。（1）、整队。（2）、出旗（3）、唱队歌 2、主持人主持活动

读书破万卷,下笔如有神,为迎接跨世纪的挑战,我们要博览群书,有真才实学,我宣布

“读书经验交流会”现在开始.甲:勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友.乙:奋发的种子爱和土壤交朋友.甲:刚强的矿石爱和烈火交朋友.乙:有为的孩子爱和好书交朋友:

甲乙:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献.甲:下面请听由欧诗琪同学带来的《爱科学的孩子》。

乙:听了这个故事后,大家一定有所感触吧!那就让我们来谈谈吧!（指名学生谈听故事感想）

甲:我相信大家以后会像列宁一样刻苦学习的.乙:我们的同学搜集了许多古人的格言,让我们来交流一下吧!（分组交流分享的“青年交流活动方案(案例) 教师读书交流活动方案(案例)4篇”，并说说意思）

甲:好的书籍是我们生活中不可缺少的朋友,下面就让那些读书经验比较丰富的人来说说他们的读书经验吧!

（请黄悦怡、贾奇亮、孙晓阳、张莉、丁勇介绍经验）

乙:听了他们的读书经验后你受到了什么启发?（请同学谈体会）乙:他们这么喜欢读书,我们就来夸夸他们把!请听快板《夸夸我们的同学》.甲:一本好书就像一搜船,带领人们驶向广阔的海洋.乙:因为书,我们可以上知天文,下晓地理.甲:因为书,我们可以与古人对话,与未来交手.乙:我们快快乐乐的阅读,在读书中获取知识,吸取营养.甲:我们快快乐乐地阅读,在读书中幸福地成长.乙:好的书籍要让我们大家一起分享,下面就让我们来听听,同学们给我们介绍的好的书籍吧!

甲:那就让我们一起来听听吧!（请四位同学推荐书）甲:为了让队员们读到更好的书.乙:大家都拿来了自己喜欢的好书,献给中队,请每一个同学都来读好书,长知识.甲:献书活动先在开始.(播放欢迎曲)乙:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野!甲:队员们,多读一些好书吧!这样可以启发你丰富的想象力!乙:国旗把一角交给了我们!甲:我们是祖国的未来!

甲乙:让我们多读好书,多看好报吸取智慧的力量.甲乙:让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量.３、辅导员讲话。

４呼号，退旗，宣布活动结束。优秀毕业生经验交流会活动方案 一、活动目的：

时光荏苒，06级同学即将面临毕业，在这离校将至之际，同学们心中有着诸多不舍，为了让06级同学在离校前有个美好的回忆，为了向各年级同学与06级同学的交流提供一个平台，同时也为进一步加强我校学风建设，调动学生的专业学习热情，明确大学生的奋斗方向，使同学们以良好的心态规划大学生活，在大学期间过得更加充实、有意义，为06级同学给其他同学传授学习、就业经验积累提供一个良好环境，促进各年级间的交流与沟通。校团委、校学生会组织策划“**毕业纪念册xx版——优秀毕业生交流会”，希望通过此项活动解答同学们在大学生活中遇到的各种困惑，使同学们能够明确奋斗目标，坚定奋斗信念。

二、活动时间： xx年6月12日19:30 三、活动地点： **

四、活动主题：忆往昔，流年似水展未来，意气风发。 五、主办单位：共青团**委员会 六、承办单位：**大学学生会 七、交流会嘉宾：******** 八、活动流程：

1、开场前播放轻音乐、历届交流会视频剪辑以及有关大学生活照片的电子杂志。（营造安静、温馨的环境，衬托出离别的气氛，以便观众更加投入）

2、活动开始，全场熄灯，播放flash片头。

3、两个主持人同时上台致开场白，介绍到场的领导嘉宾等。 4、领导嘉宾代表致辞，并宣布“**毕业纪念册”xx版——优秀毕业生交流会开始。（旨在增加活动启动时的隆重性）

5、主持人邀请两位嘉宾依次上场，并进行自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。

6、由主持人引入话题，两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及经验。（过程中穿插播放相应嘉宾的ppt及相关视频）

7、有奖问答环节，主持人控制时间。(两位主持人同时上场)8、主持人邀请两位嘉宾依次上场，并进行自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。

9、由主持人引入话题，两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及经验。（过程中穿插播放相应嘉宾的ppt及相关视频）

10、互动环节，所有嘉宾同时上场，观众提问，主持人控制时间。 11、插播在校学生对广大毕业生离校的寄语的相关录像（以院或各学生组织为单位）。

12、交流会临近结束，所有在场人员共同合唱一首歌（曲目待定）。 13、由领导上台赠送优秀毕业生纪念品，并合影留念。14、宣布交流会结束。七、经费预算 **学生会

二〇一〇年五月十日

为贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，激发幼儿想说、敢说、愿意说的热情，从而提高幼儿的口语表达能力，我部决定于今年5月下旬举办全市幼儿口语表达交流活动。具体安排如下：

一、活动内容

故事、儿歌、古诗词等形式不限，可以配乐等（自备）。二、活动要求

1、活动按小班、中班、大班三组进行。

2、小、中、大班时间分别限制在3、4、5分钟之内。

3、各托幼中心总园下属小园先进行初评，然后按总园分配名额于本周三下午将名单报到托幼中心，5月25日上午8：30在学院进行终评并表彰颁奖。

4、请于明天报名，周二下午进行比赛。

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总结

交流现场会方案2015年新老生交流会活动策划文化局旅游保护发展经验交流材料2014年青年暑期交流会活动方案校长与年学生面对面交流会活动方案

青年交流活动方案 教师读书交流活动方案篇2

乌审旗无定河镇河南学校与鄂托克旗桃力民小学

校际交流活动实施方案

根据我校工作实际，特定于2014年11月6日—7日与鄂托克旗桃力民小学小学开展一次校际教研活动。活动安排如下：

一、指导思想：

通过与鄂托克旗桃力民小学的互动交流活动，让我校教师开阔教学和管理视野，提升教育境界，增强专业能力，同时也激发教师参与学习的积极性、提高教师的综合能力。

二、交流宗旨：

增进友谊，交流文化，共同探索，提升教育教学能力。

三、校际交流具体内容：

1、教育教学

2、听课评课

3、参观乡村学校少年宫活动

四、参会人员

乌审旗无定河镇河南学校全体教师 鄂托克旗桃力民小学部分教师

五、活动时间：2014年11月6日下午—11月7日上午

六、活动地点：

交流地点：乌审旗无定河镇河南学校

七、活动程序：

1、参观乡村学校少年宫活动

参观河南学校乡村学校少年宫活动（11月6日下午16：50——17:40）

2、示范课

由河南学校选派4名教师讲课，其余老师参与听课。

3、集体研讨 召开研讨会，组织与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流。（1）河南学校教导主任主持交流会；（2）授课教师阐述自己的教学设计理念；（3）两校听课教师进行课后点评交流。

4、反思提高：

活动后参与教师必须结合教学实际认真撰写

心得体会

，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。

八、开展活动的要求和注意事项：

1、交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。全校教师应全权协助交流工作。

2、参加活动人员须带笔记本和听课记录，记录交流内容，详细填写听课记录。

3、交流活动结束后，教务处写总结材料。

4、交流活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上，对校际交流情况进行总结汇报，并就先进经验和教法的学习、推广运用作出安排。

5、交流活动结束后，以教研组为单位，开展学习研讨活动，根据情况也可组织全校性的学习研讨活动。

6、听课和会议期间请将手机调为振动或关机状态。

7、参加活动人员要注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼。

九、分工安排

办公室：会议室布置与照片采集 教务处：听评课活动安排与组织 德育处：大课间活动组织 总务处：后勤服务

乌审旗无定河镇河南学校

2014年11月5日

青年交流活动方案 教师读书交流活动方案篇3

蒲阳小学2012年度校际交流活动方案

为促进我校教师

教学

水平和学校管理水平的进一步提高，搭建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，经研究，决定，特制订本学期活动方案。

一、召开合作交流会议，制定交流合作方案。

根据校际交流的工作安排和工作要求，参与交流学校的双方领导和具体负责该项管理工作的干部在在每学期第一个月份召开合作交流会议，研究和商讨学校之间的交流与教师对口交流的各项具体事宜。根据双方学校的实际情况发展的基本要求，落实交流的具体的工作，进行交流工作的可行性的研究，在此基础上确立年度的工作方案和工作安排。

二、落实定期互访、开展教学研讨、提高教学成效。

根据双方学校议定的工作和具体的安排，每学期安排三次教学互访的活动，通过说课、公开课、评课等活动，研讨新课程的实施的经验与教训，研讨新课程的课堂教学的模式和教学方法的创新工作。提高双方学校教师驾驭新课程的基本能力。

三、落实信息共享，帮助改善办学条件、促进双方协调发展。 在双方学校的校园网的基础上，开通双方学校联系渠道，提供专用平台以沟通双方学校的信息。在信息互享、资料交流、问题研讨、教研互动上提供各自的方便。同时开放各自校园网的论坛作为交流的基本形式。

四、召开交流会 全体教师共同参与，一个学校利用一天时间展示、开放本校学校管理、课堂教学工作。另一学校到展示学校自主听课、参观、与相关人员交流、学习。

各展示学校提前做好各项准备工作，学校交流内容包括校长学校工作汇报、参观功能室、档案展示、学校工作展示、教师课堂教学开放（随堂听课）、学校管理过程开放（随访交流）等方面内容。展示学校提前准备好工作汇报、各种宣传展板等，为听课教师准备听课桌凳等必备工具，张贴学校平面图（标明各室位置）及课程表、授课表，全天开放学校管理与课堂教学，各处室负责人全天值班，交流、解答参观人员问题，全体教师准备好备课、作业等常规材料，按常态上课。

蒲阳小学

2012-9

青年交流活动方案 教师读书交流活动方案篇4

结合鹤现社区的实际情况，11月我社区开展一系列以 “全民阅读活动”，宣传和普及图书阅览室知识，吸引更多人走进图书阅览室，学会利用图书阅览室，充分发挥图书阅览室精神文明建设主阵地作用，积极营造思想道德建设的社会氛围。为保证活动顺利进行，并取得良好效果，经研究，特制定活动方案如下：

一、组织领导

为保证此项工作的贯彻落实，经阅览室务会议研究决定成立“全民阅读活动”领导小组，成员如下：

组长：安丰良

成员：赵越超曲后智郑召元

二、1、培养和提高社区居民的阅读意识，同时也为了宣传和普及图书阅览室知识，吸引更多的居民走进图书阅览室、学会利用图书阅览室而推出的。通过活动可以让参与的读者了解图书阅览室，学会检索文献和利用图书阅览室网站，同时也加深了对阅读知识的了解，可以达到一举多得的目的。为保证活动的顺利开展，计划利用条幅展板、窗口宣传等多种途径进行广泛宣传

3、围绕社区图书阅览室开展讲座、名著推荐阅读和优秀影视欣赏等活动，推出一系列宣传活动，吸引更多周边居民来阅读站读书，扩大图书阅览室的影响，提高居民的文化素质，满足居民的精神文化需求。

4、增强读者利用文献资源的能力，以多种方式和手段来获取知识，用知识开创更精彩的人生。

5、6、增强服务意识，提高服务水平，努力营造良好阅读环境

加强对社区群众的教育和引导，增强服务意识，提高服务水平，确立全心全意为广大读者服务的理念，提供规范服务和使用文明用语，认真做好优秀书刊的推荐宣传、导读辅导工作，在全民阅读活动中尽职尽责，营造一个适合阅读的温馨安静的环境，树立良好的社会形象。

四、活动目的组织全民阅读活动，目的就是向社会大力宣传我社区图书阅览室服务的现代手段和多种读书方式，使更多的读者了解自己所拥有平等地利用图书阅览室和享用文献资源的权力，增强全社区的图书阅览室意识。同时让更多的了解图书阅览室，学会利用图书阅览室掌握更多的知识，开创更精彩的人生。只有越来越多的群众走进图书阅览室，才能实现图书阅览室传播先进文化的职责，才能发挥图书阅览室精神文明建设主阵地作用。

鹤现社区