实用帮助作文字初中优秀5篇

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帮助作文字初中【第一篇】

曾经的我，胸怀理想，刚刚进入中学，看到学哥学姐们上光荣榜的名单，我也梦想自己以后考试也一定能上。那时的我很自信，也许是“初生牛犊不怕虎”吧！

从小学我的成绩就在班上排在前十名，小考我以150多分的成绩考进中学。我想，以我的能力登上学校“光荣榜”那是小菜一碟。

我的口气可真不小，或许是我太过骄傲，初一第一次期末考试我以几十分之差与学校“光荣榜”失之交壁。

那一次失败，我无比的气馁，我曾想过要放弃目标的追求。

可能是我的意志力再反抗，我又产生了再拼一次的念头。于是，从第二个学期开始我慢慢的努力了起来，学习变得也比以前勤奋了。我想，这次期末考试我一定是胜卷在握了。

出乎意料的是，这一次我又失败了，不仅如此，考得的成绩比第一次考的还差。

我绝望了，“光荣榜”真的不是那么好上的；从此，我不再有想要上“光荣榜”的念头。因为当时我们班只有一个男生上，女生也就多了那么几个。可想而知上“光荣榜”的难度。

聊了许久，我才知道原来你已经是个有夫之妇了，那时候我称呼你阿姨。

想必你是个经历世事沧桑的阿姨，你一定懂得许多人生琐事；我不由自由的把我的人生经历都向你诉说清。你真的，真的能给予我建议，给我鼓励，给我指点迷津。

你告诉我“人生没有什么失败，有的只是暂时没有成功”。你还说“我现在就似一个倒在泥塘里的人，如果不靠自己努力爬起来，我将会永远倒在哪里，永远起不来”。

经你这么一说，我的心受到了很大的震撼，顿时全身便充满了力量。然而，也使我感到无比的惭愧；我不该受到一点小挫折就气馁，就失去了斗志。( )

“人非圣贤，孰能无过”？你又一次让我明白，错，每个人都有。

你还为我的学习制定了计划，你教会了我怎么去利用时间学习。虽然我们不相识，但是你却为了我而这个做了，我真的很感动！

初二的时候，我按照了你的建议去做了，我在心里默记着你对我说过的话。初二第一学期期末考试我没有辜负你的重望，我考进了班上的前十名；荣获“三好学生”称号，顺利的登上了学校“光荣榜”。我还被评为“优秀学生干部”，这是从小学到现在我第一次获得的称号。

你让我获得了想要的东西，我真的不知怎么感谢你。

不久前，你又一次给了我“力量”，你还推荐了许多好书给我，我现在虽然还算不上饱读诗书，但却也让我感受到了书籍的威力。

谢谢你！如果没有你，我现在可能还找不回自信，更加不会有现在雄心壮志的我！

“滴水之恩，当涌泉相报”，孙阿姨，谢谢你的帮助，我是永远都不会忘记你的！

帮助作文字初中【第二篇】

秘密，不错，那是月神。四种光芒给月神围了一圈金光护甲。她闭着眼，额头上有一个发光的月亮，长发飘来飘去，散开了形成了一把小扇子。长长的淡黄色裙子随风飘动，领口是云中月儿，腰带有三条，每条都镶有几颗夜明珠;裙角印着月亮花纹，衣服上都蒙上一层丝纱，张开双臂。丝纱连到手腕上，她的翅膀雪白，一片片羽毛十分清晰，翅膀末端被长长的秀发遮住了。真是美极了。

月神微微地睁开眼睛，望着陈蕊玲和林帆。此时的林帆十分激动。说：“月神姐姐，我有事请您帮忙!”月神一笑，在空中一跃，飞到林帆面前，她说：“我已经沉睡千年，在千年之前，只有你和玲玲的祖先请我帮过忙，具体的事我就不多说了。这些该过的还是得过去，一切随安，哦，小帆，你要找神符吧!”

林帆说：“嗯，可这紫光使我不能靠近。”“这我知道。你放心吧!月之神会保佑你的!去吧，去拿神符。”月神说。蕊玲有些慌乱，一下子钻进帐蓬里，她知道，月神说得“玲玲xxx指得是自己。林帆听了，心时里有些害怕，但他还是伸出了手，拿到了神符。

这是一张厚厚的羊皮纸，上面什么都没有。“这.......是秘符吗?没有地图的功能呀!”林帆问。陈蕊玲也出来看了看，还摇了摇头。“小孩要学会思考和观察。你看，秘符右下角不是有一行图案吗?这是月文字，你看不懂的。我来告诉你对对手链现地图。你用这对月亮手试试。”月神告诉林帆。

林帆把这对月亮手链对秘符上一照，一条条线纹，一个个图样全部现出。林帆高兴极了。忙说“谢谢月神姐姐!”

月神又是一笑：“关于你身上的诅咒，你要到秘境前解除。月之神保佑你，度过难关!”

说完，她就不见了。新的冒险又要开始，月神的话对林帆会有所启发吗?

帮助作文字初中【第三篇】

弟弟刚出生那会儿，我沉迷于游戏，有空时总是想玩一会儿游戏。每天放学回家便迫不及待地拿起手机领取每日奖励，上学时、睡觉时、做作业时，无时无刻不是满脑子的游戏。

有了游戏，我的学习成绩下降了，虽然没到b档，但跟以往相比还是下降了许多。面对这可怕的游戏瘾，我毫无办法，毕竟是无法控制的啊！

因为一件事，一切都变了。

那天，下着蒙蒙的细雨，我和爷爷没带雨伞，于是躲进新华书店避雨，里面那家文具店，全是些各式各样的笔、橡皮、望远镜、印泥、宣纸……还有很多小玩意儿。我饶有兴致地拿起一个装有含羞草种子的盒子。含羞草，就是一种叶子一碰就缩的植物，我在百科全书里都看过，可有意思了！

我当即决定买下来，带回家，种起含羞草来。看着它一点点长大，我越来越兴奋，每当我碰一下它的叶子，看着它在那儿自动收缩，总能把我逗得大笑，于是要养更多植物的欲望也越来越强烈。我想，多种一些奇特的植物，看着它们长大，开花，甚至结果，得到种子后继续种，足够幸运的话，也许能有什么“大发现”，再一举成名呢！自此，大蒜、洋葱和多肉接二连三地出现在我家的阳台上。

我打游戏的时间越来越少，放在植物上的时间越来越多。游戏是人设计好的，程序是不会自己变化的，而植物是活的，存在更多意想不到的可能，比起来还是种植物有意思。

不知道从哪天开始，我再没打过游戏了，整天站在阳台上呵护我的植物们。到最后，我的成绩也回来了，看来得感谢植物们的帮助，把我从游戏的困境中解脱出来。

帮助作文字初中【第四篇】

“红十字”会遍布全球，每分每秒都在帮助着广大人民。在他们工作完后，无论当时环境多恶劣，会员总是面带微笑。因为他们可以在恶劣的环境之下帮助人们，为人民服务，为此感到高兴。人们常说“助人为快乐之本。”对！帮助别人真的可以使自己快乐。

在现代社会中，帮助别人，做义工之类的已经很普遍了。我们作为一名中学生，更应该多为人民服务，哪怕是扶老人家过马路、提篮子，虽是微不足道的帮助，但已使别人感激不尽了，与此同时，自己的心也比蜜甜……

读小学时，我是班的代表。学校组织班的代表去探访村中的五保老人。回到家里，我到自己的零食柜中装了一大袋糖果和饼干。带到去探访五保老人的时候，我应把零食拿出来，分派给老人们。有的结果礼物后，抚摸我的小脑袋，微笑道：“小朋友，你真乖。”但另我难忘的是那位过九旬的老爷爷，他他一直为国家效力到了退休。还在百姓中做善事，直到骨头老化要别人帮助。他对我说：“小妹子，你这么有爱心，将来一定会受到社会重用的。”当时，我真想捧腹大笑。但在这种形势下，那无比的快乐只能隐藏在点点微笑中。

自从那次，我亲身经历过帮助别人的开心，激奋的滋味。

帮助别人可以满足自己的身心的同是，也能使别人快乐。而不是为了得到别人的报恩。真正的帮助是不求回报的，但偏偏在社会中就存在这一类人，他们虽帮过别人。但他们不会感到快乐，是因为他们不是出于自己的心去帮助别人，更离谱的是他们会想到帮助别人不单自己亏了，还没意义。

其实，我们在帮会组别人的时候，那意义都已经在脑海中漫游了，我们要善于挖掘心中的那份快乐，那是助人之乐。