生物会考知识点通用5篇

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生物会考知识点归纳【第一篇】

细胞质基质和细胞器

1、细胞质基质：活细胞进行新陈代谢的主要场所

2、线粒体：动植物都有，具有双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，含少量的DNA。

3、叶绿体：只存在于绿色植物细胞中，双层膜结构。是光合作用的场所，含少量的DNA。

4、内质网：单层膜，是有机物的合成场所，蛋白质运输的通道。

5、核糖体：无膜的结构，蛋白质合成场所。

6、高尔基体：单层膜囊状结构，动物细胞与分泌物的形成有关，植物细胞与有丝分裂细胞壁的形成有关。

7、中心体：无膜结构，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。

8、液泡：单层膜，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态，调节渗透吸水。

真核细胞的细胞核的结构和功能

1、结构：包括核膜(上有核孔)、核仁、染色质。

2、功能：是遗传物质复制和储存的主要场所。

3、染色质：细胞核中易被碱性染料染成深色的`物质。主要由DNA和蛋白质构成。

4、染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种不同形态。

怎么提高生物成绩【第二篇】

生物是一个比较偏文的学科，所以需要记背的知识点有很多。想要学好高中生物，就一定要把知识点记扎实。要求背诵的知识一定要背下来，没有商量的余地。因为在高考生物答题过程中，只有一字不差的知道某概念，才能做对题目。

严谨是生物学科最大的特点，往往在概念上差之毫厘，结果上可能就会谬之千里。在碰到自己常错的题目或是一些经典题目，高三学生要学会整理错题。不要放过任何错题，只有现在把所有的错题改正并掌握好，才能在考试的时候不再犯相同的错误。

想要学好生物，对于课本中的实验也有给予重视，像是孟德尔测交实验就是考试中经常出题的点。另外实验中的常用方法也是考试中的重要出题点，像是演绎推理法、控制单一变量法等都是比较常见的，由此可以看出课本实验的重要性。

生物会考知识点【第三篇】

1.噬菌体侵染细菌的过程？吸附→注入→复制→合成→释放

2.什么是基因？携带遗传信息，具有遗传效应的DNA

复制的方式和特点？半保留复制，边复制边解旋

复制、转录、翻译的场所？细胞核，细胞核，核糖体

5.基因工程的。三种必要工具？

(1)基因的剪刀—限制酶

(2)基因的化学浆糊—DNA连接酶

(3)基因的运输工具—质粒

6.基因工程的三大分支？动物、植物、微生物基因工程

7.基因工程的基本过程？获取目的基因，目的基因与运载体重组，将目的基因导入受体细胞，筛选含目的基因的受体细胞

8.获取目的基因的2种方式？化学方法人工合成，从生物体细胞中分离

9.转基因生物产品的安全性问题主要集中在那两方面？

10.中心法则及其发展

高中生物必背知识【第四篇】

1、不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。分为细胞外液和细胞内液，其中细胞内液占2/3。

2、由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。血细胞直接生活的环境是血浆；体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液。

3、内环境不仅是细胞生存的直接环境，而且是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4、正常机体通过调节作用，使各种器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。

5、溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于溶质微粒的数目。血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。生理盐水的浓度是%的NaCl。细胞内液渗透压主要由K+维持。

6、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。

7、兴奋是指动物体或人体内的某种组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

8、神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是发射弧，反射弧通常会由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)。

9、兴奋的产生：静息时，由于钠钾泵主动运输吸收K+排出Na+，使得神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。静息状态下，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生外正内负静息电位。受刺激时，细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，此时为协助扩散，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，产生外负内正动作电位。

10、兴奋在神经纤维上的传导：双向的

11、兴奋在神经元之间的传递：单向，只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。神经递质只存在于突触前膜突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。

12、大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

13、由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节，这就是激素调节。

14、在一个系统中，系统本身工作效果，反过来又作为信息调节该系统工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。

15、激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官和靶细胞。

16、由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素。

17、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用。是调节生命活动的信息分子。

18、免疫系统的组成：免疫器官(骨髓和胸腺、脾脏、淋巴结、扁桃体)、免疫细胞、免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶)。

19、免疫系统的功能：防卫，清除和监控。

20、非特异性免疫：人人生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用。第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。

21、第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。其中B细胞主要靠生产抗体消灭抗原，这种方式称为体液免疫，T细胞主要靠直接接触靶细胞消灭抗原，这种方式称为细胞免疫。

22、免疫失调引起的疾病：过敏反应、自身免疫病，免疫缺陷病。(注意其区别)

23、免疫学的应用：免疫治疗、免疫预防、器官移植。

生物会考知识点归纳【第五篇】

蛋白质的化学结构、基本单位及其作用

1、元素：C、H、O、N元素构成，有些含有P、S。

2、基本单位：氨基酸(约20种) 结构特点：每个氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基 ..

(- COOH),并且都连结在同一个碳原子上。结构通式： .......

①肽键：-CO-NH- 由氨基酸脱水缩合形成。 ② 氨基：-NH2 ③羧基： -COOH

3、有关计算： 脱水的数目 = 肽键数目 = 氨基酸数目– 肽链数

蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 - 水的个数 ╳ 18

n肽=n个氨基酸(即有n 个氨基酸就称为n肽)

4、功能：①有些蛋白是质构成细胞和生物体的重要物质

②催化作用，如酶 ③运输作用，如血红蛋白运输氧气

④调节作用，如胰岛素，生长激素 ⑤ 免疫作用，如免疫球蛋白

核酸的化学组成及基本单位

1、元素： C、H、O、N、P

2、基本单位：核苷酸 。 包括一分子磷酸、一分子五碳糖(脱氧核糖或核糖)、一分子含氮碱基。

3、功能：遗传物质储存的主要场所。

生物组织还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定

① 还原糖(葡萄糖、果糖) + 斐林试剂 → 砖红色沉淀(淀粉和蔗糖不是还原糖)

② 脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色；被苏丹Ⅳ染成红色

③蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应 (注意：斐林试剂和双缩脲试剂的成分和用法)