礼物初中作文字【精选10篇】
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礼物初中作文字【第一篇】
风吹过，岁月给我们带来了不少礼物，而这些化作了我们人生道路上的笔笔财富。
雨飘过，岁月给我们留下了许多难忘，而这些推动了我们前进道路上的匆匆步伐。
十五六岁的我们，不再任性；十五六岁的我们，不再软弱；十五六岁的我们，不再是孩子！
步入初三，我们的学习任务重了。
初三的课间多了些整理笔记的身影，少了些追逐哄闹的嬉戏；初三的办公室多了些好文好学的面孔，少了些因调皮被教育的学生；初三的课堂多了些认真听讲求知上进的眼神，少了些开小差的张望......我们没有了稚气，多了些成熟，任务重了，我们更加努力，向更好的明天迈进。
回首岁月，留下了责任。
步入初三，生活节奏快了。
初三的清晨总是紧张而忙碌的，没有闲庭信步的悠闲，赶不及享受生活的情趣，校园里高大的青松和挺拔的梧桐挽留不住我们半秒钟的眼光。黑板上老师的粉笔叽叽喳喳的写个不停，没有同学停下做笔记的手。每人沉默加速度，为了心中的理想奋斗。
回首岁月，留下了奋斗。
步入初三，集体荣誉感增强了。
初三的课间，少了一些独自钻研的人，多了些交流讨论的身影，声音有些嘈杂，可我们却不以为然。同学们不再只想着自己，共同学习，一起努力，为了自己，为了班级，同学们拼搏努力。往日的孩子失去了稚气，眉头里蓄满了深沉。
回首岁月，留下了成熟和友谊。
风吹过，我们收到了成熟，我们不再淘气，我们长大了，有责任感了！
雨飘过，我们收到了知识，我们不在慢慢悠悠，我们加快前进，不断奋斗！阳光下，我们获得了友谊，我们不再孤独，我们更加关爱集体。
岁月的礼物，涵盖了人生的理解，包含真挚的祝福，充满了无限的期待，留下了轻轻的脚步。听！远方飘来了熟悉的音符。
礼物初中作文字【第二篇】
从小到大，我收到过千奇百怪的礼物，但我最喜欢的还数意义非凡的陀螺。
这只陀螺，是我十岁时，父亲赠予我的。
细细打量，陀螺呈圆锥型。顶端略显微胖，愈下愈瘦。再望底端，乃一小圆点。其本身普一般通，貌不惊人，令原本满怀欢喜的我失望透顶——以往每年过生日，我都可以收到各种各样精美之礼，因何今年之礼，这样其貌不扬！不禁愈想愈气愤，愈想愈不平。
父亲见我脸色陡然一变，似阴云密布，便好言安慰：“别生气，父亲告诉你玩陀螺，相信你肯定能从中感到乐趣的！”
听闻此语，我顿时“多云转晴”。满心欢喜嚷着学玩陀螺，只见父亲变戏法似的抽出一根木棍。将其上只绳小心翼翼，缠于陀螺之上，再将其置于地上，底端着地，用手捏住顶端与底端，使其维持平稳，并以迅雷不及掩耳之势抽掉绳子，陀螺便似有了生命般迅速旋住起来，多么想一个小女孩迈着曼妙的舞步在跳圆圈舞啊！
我跃跃欲试，接过绳子，依葫芦画瓢，捏住陀螺后一抽小棍。可是陀螺仅于地上滚了几下，便毫无动静了。我有些泄气，无精打采地，赌气般将绳子一扔：“不玩了，这个礼物不好玩！”父亲语重心长道：“做事不可以半途而废，轻言放弃。如何，这就了？”
重拾信心，第三尝试。
根据上法，我第三抽动绳子。唉，挫败感在一次袭来，可我并未放弃。一次，两次，三次……陀螺终于如愿转动起来。内心之喜无可比拟。在次照猫画虎，成功了！一次次成功，令我更坚定了“熟能生巧”。
艰难起身，终于累倒在沙发上。然而，内心中是喜悦的。噢，看似容易只事，原来也是要动脑筋的陀螺，使我了解，熟能生巧，任何事不轻言放弃。对自己充满信心，永不服输，就是获得成功的真谛。
哦，这是一件礼物，一件珍贵的，值得永远收藏的礼物！
礼物初中作文字【第三篇】
礼物是严冬里的一杯温暖的奶茶，礼物是清凉的溪水，礼物是天上的星星，激励着我勇往直前，礼物是千丝万缕的阳光，为我照亮希望的道路。冬天为你送上一杯温暖的奶茶，让你倍感温暖，夏天为你送上一杯冰凉的水，让你满心凉爽，啊！礼物就是那么富有魔力，一件好的礼物会让你终身受益，一句激励人的话鼓舞着你奋勇前进。
过去的我上课总是不爱发言，上课时同学几乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的蚂蚁，非常渺小，过去的我学习成绩不是非常理想，可现在的我是班里成绩进步最大的学生。同以前相比简直就是天囊之别，我非常高兴，因为其中蕴含着一个神奇而富有魔力的故事，那是发生在五年级上期的故事，有一天我乐呵呵的抱着作业排队时……等到该我的作业接受检查时，老师和蔼可亲对我说：高燕妮本学期你成了班里进步最大的学生。看着老师高兴的样子，我好象真的成了进步最大的学生，我一下愣住了！老师的一句话犹如清晨的第一缕阳光直射我的心田，这时我的心里像喝了蜂蜜似的甜，
上课了我笑盈盈地走向座位，旁边的同学看见我的表情纷纷问我怎么了？我涨红了脸像个熟透了的大苹果，羞滴滴地说：“吴老师说我成了班里进步最大的同学”。同学们都异口同声的说：有什么嘛！切！我还以为是什么事呢！她们这样说我并不介意，因为她们不懂得珍惜这份来之不易的礼物。
高兴之余，我又回头想了想，这是吴老师特意这样说的，班上爱举手发言的同学那么多，为什么老师就只对我这个既马虎又不仔细的学生说呢？既然老师这样说一定是想我在课堂上认真听讲积极发言成为一个真正进步的好学生。为了不辜负老师对我的期望，我不断为自己暗暗加油！我一定要达到老师对我的要求。
从今以后我上课认真听讲，在学习上处处严格要求自己，不久我真的成了班上进步最大的学生了！
老师谢谢您对我的激励，这是您送给我最珍贵的礼物！现在的我自信大方，我一定会继续加油！加油！加油！
礼物初中作文字【第四篇】
教师节到了，同学们都纷纷地给老师送礼物，表达自己的祝福。我也想送一份礼物给老师，可是送什么呢？我一定要送点特别的才行啊，正在我思考时，我注意到了，老师讲桌上的一束快要凋谢的野菊花。“对了，我怎么没想到呢？老师不是最喜欢那爱独立的野菊花吗？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。
下午放学后，我就背着书包朝后山飞奔。一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌唱，我的心也不禁愉悦了起来，不一会儿，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！红的，粉的、黄的、紫的，真是五彩缤纷。我迫不及待地开始采摘，然后又选呀选，挑呀挑把最还最美的花扎成了两束，抱在害里飞快地跑合学校。
到了学校，见老师的门还开着，于是我迈着轻轻的脚步来到窗前，见老师不在，这可真是个好机会啊！于是我小心翼翼地将花放到老师的笔筒里，就在插花的同时，我想到了一件老师曾经帮助、关心我的事来：
那是一个冬天，我才8岁，有一天，我的父母不知为什么事儿吵了架。妈妈一生气，就独自一人回了娘家，爸爸也一气之下跑出了家门，家里也就只剩下年仅8岁的我了。我一急，就穿着单薄的睡衣跑出家门去找父母，可父母早已走远，根本找不着。我只好又回了家，由于我刚才出去时，受了风寒，回到家里就发起了高烧，就在这时，老师来家访见我一个在家，就二话不说，赶紧把我送进了医院，待我退烧了之后还把我带回她自己的家，煮了热腾腾的饭菜让我吃，还让我和她的女儿一起睡。过了几天后，老师还去我的家，把我的爸妈说好了。
想到这里，我的心里一阵激动，眼里一阵湿润，然后用鼻子嗅了嗅笔筒里的野菊花，啊！真香呀！
这时，一缕缕阳光从窗户照射进来，树上的鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停，似乎在祝贺我了了自己的一桩心愿。我抬头看了看树上的小鸟，会心地笑了，然后关上窗户，一蹦一跳地走回家去了。
礼物初中作文字【第五篇】
到现在，我还活着。短短十四年，我交了很多朋友，很多都会送我一些礼物。至于是什么礼物，逝去的时光早已褪去。
礼物是一个人给朋友的，是相互友谊的象征，代表真善美的友谊，传达人类的期望，神圣。当一个人送你礼物时，意味着他对你很友好，他会是你的朋友，他会帮你一把。即使是微不足道的礼物也是珍贵的。如果你相信，朋友给你的东西绝对是美的，即使不需要钱买，也可以自己努力做成。因为他相信友谊之类的东西是很纯粹的，买的东西不是自己做的，所以不能表达自己的心意，做的礼物才是最好的！中国古代有句话：千里送鹅毛，礼轻情意重！比喻一个人真心为你做了一份礼物，哪怕这份礼物不是很漂亮，但也是很难得的！
事实上，礼物可以是组成——的任何东西，一个单词，一句问候，一支铅笔…它代表一颗心和一份爱。你知道一个词的力量吗？一个字就是一个砝码。如果有一对多年未见的朋友，其中一人在某个突如其来的时刻收到了朋友的问候，那么朋友会很开心，会不自觉地回忆发生在自己身上的往事。他绝对相信这份礼物是最珍贵的！
珍惜礼物是必要的。如果他是一个真正有心的人，也许他会珍惜你送给他的礼物，小心翼翼的放在一个盒子里，然后放在一个隐蔽的地方。当然，这个地方只能自己知道。这种收藏具有一定的安全性、意义性、宝藏性和珍贵性。能做到这一点是非常难得的。
可能你觉得这样太麻烦了！如果你是一个大方的人，你可以把礼物放在你房间最显眼的角落，甚至在学校向同学炫耀，或者放在你的客厅里给客人看。他们肯定会说你人际关系好，竖起大拇指夸你。这样，你也会感到快乐。如果我能享受这样的欣赏，我的心会很开心，我会情不自禁地表现出一种自豪感！我很自豪也很高兴收到这份礼物。而且每天一进房间就能看到这些礼物，会让你念念不忘朋友，让你想起人生中最美好的时光，让你开心难忘。
礼物是珍贵的！不需要什么历史记载，唯一难忘的是。
礼物初中作文字【第六篇】
金色的九月，充满了感恩，充满了收获。因为有了教师节而显得无比神圣。每当提起“老师”这两个字，就觉得很亲切，很伟大，因为是他们塑造了我们的灵魂啊！在教师节之际，我也要献上几份礼物，送去片片祝福。
时间。第一件礼物就是时间。晨光伴着朝霞升起，雾水和露珠还没有散尽，而老师已站在了讲台上，用青春书写着人生的哲理。一年有365天，她们的心有366天都跟随着我们。为了让我们能学到更多的知识，她们绞尽了脑汁，放弃了娱乐，牺牲了与家人出游的机会，甚至连逛趟街都成了奢望，她们把全部的精力都投入了工作。因此，我要为老师送去一些时间，让她们多些自由，多些快乐。
健康。这是第二件礼物。由于工作过于疲劳，每天工作紧张，许多老师身体并不是很好。她们每天的早点在课间挤时间吃，往往是一个冷掉的饼子就打发了。类似的情况还很多。因而，我们的老师多数身体亚健康，席老师的心脏不太好，任老师经常感冒，而袁老师一到冬天就总是咳嗽。有时看着她们撑着给我们讲课，大家真不知怎么办才好，只觉得那是世界上最动听的声音。所以，健康是必备的。
美丽。美丽是第三件礼物。爱美之心人皆有之，可我们敬爱的老师们，她们如阵阵劲风，扬起我们理想的风帆，让我们在知识的海洋中冲浪，而她们的青春却如风一般一去不复返。我们是一天天长大了，而老师们的脸上却留下了岁月的年轮。所以，我要向美神要求，多送一些美丽给老师。尽管老师们在我们眼中，是太阳底下最美的人。
快乐。这是最后一件礼物。人们常说快乐是人生最大的财富。是啊，有什么比快乐更珍贵的呢？老师们因为平时的工作压力大，烦恼会很多。不过，现在请允许我将一张大大的笑脸挂在老师脸上，愿她们永远开心、快乐。
天上的星星数也数不清，我要送给老师的礼物也是数不清的，而我对老师的祝福更是写也写不完。在这个感恩的日子里，真心地祝愿天下所有的老师健康、美丽，永远年轻，永远快乐！
礼物初中作文字【第七篇】
今天王老师说要送我们一件礼物，于是同学们都凑上去要看个究竟，只见王老师拿出一个做工精致的盒子。
当王老师说谁来打开盒子的时候，每个同学都奋勇上前，我把手举得老高，王老师却选了张泽宇，当张泽宇缓缓地打开盒盖时，全班同学都怀着激动的心情盯着盒子，生怕飞走似的，盒子打开了！里面又有一个盒子！同学们不免有些失望，但失望却挡不我们的好奇心。“到底是什么东西？书，可能，小礼品，肯定，零食，但愿。真不知道王老师葫芦里卖的什么药！”我充满好奇的猜测着。
这时，王老师又要请人来打开盒子时，全班同学如火锅似的沸腾了！全班同学齐举起手，在我前面的小徐同学都站起来了，脸上流露出乞求的表情，嘴里发出“嗯！嗯！”的声音，仿佛在飙高音。而我摇晃着身体试图引起老师的注意。但王老师选了唐世豪，他打开盒子，不出我所料——里还是一个盒子。我真想知道盒子的庐山真面目呀！
终于王老师给我们看一看的机会，但名额仅限5个，王老师选来选去就是不选我！“哎！里面到底是什么呀！用得着这么卖关子吗？真吊人胃口！”我抱怨道。忽然张桓烨一个闪身上了讲台，只见小张朝盒子偷偷瞄了一眼后，便一个360°旋转，然后重重地跪在地上用拳头使劲朝地上锤去，像是被冤枉了似的。“不会又是盒子吧！上帝呀！你都有四个包装了！不至于吧！”我心想。
同学们期待已久的时刻终于到了！王老师轻轻地打开了盒子，我发现里面只是一个普普通通的微笑徽章，这是同学们叹气的声音高达200分贝。突然间我想起了我们学过的1篇文章《微笑》，这时我才知道王老师想让我们每一天都幸福快乐，不要为了一些鸡毛蒜皮的一些小事儿和别人闹别扭，每天给自己以及身边的人一个甜甜的微笑。给悲伤者一个微笑就有如一句安慰的话语；给失败者一个微笑就仿佛送给他了一束绚丽多姿的鲜花。
希望王老师这份礼物能陪伴我一生。
礼物初中作文字【第八篇】
礼物的珍贵与否，并不在于它昂贵的价格，也不在于它庞大的数目，往往在于它所体现的意义
在我十四岁生日的时候，我收到了一个心爱无比的礼物，它就是我的宠物。
我的奶奶家在一个美丽的农村，那里四周都是花草树木，让人留恋的地方是那条小溪，想若你们看到那里必然会想起苏轼的（记承天寺夜游）里的景色一样，那里的风景正适合养家禽。
没错，我的礼物是一只家禽。我十四岁生日的时候正赶到家里送小鸡仔，奶奶对我说：“孙女呀，奶奶是个养禽户，今年呢，家禽没卖上几个钱，就拿两只鸡回家顿吧。我便痛快的回答奶奶：奶奶，奶奶，我不想吃鸡肉，我想要一只鸡仔，可以吗？“可以，可以，只要你高兴，什么都可以。从现在开始，我要照顾它。时间慢慢地流逝着，小鸡仔慢慢地长大，奶奶说它是母鸡，将来还可以下蛋。哇，太棒了，鸡蛋有着落了。有的它的陪伴，我对我的生活更充满了憧憬。
两年了，它从小鸡仔变成了老母鸡，它的鸡冠像刚盛开的鸡冠花，周围镶着红色的花纹，它的小嘴尖尖的，胖胖的身体走起路来像个上了岁数的老太太，可惹人喜爱了。记得有一次，放学回到家，刚进门，就听见咯咯的声音，我朝着声音走去，哦，原来在下蛋呀，我在旁边守候着，五分钟后，它的半身往下一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在了它的窝里，接着它用爪子把蛋拨到肚子底下掩护好，生怕谁去抢似的，它蹲了一会儿，觉得平安无事才轻松地离开，它看了看我又咯咯地叫了起来，好像在对我说：我下了一个蛋，快来收我的蛋吧。这时，我把它的蛋从窝里拿了出来，一看，呀！好大的蛋啊，我用手捧着，在脸上推了一下，又光又暖和，我举起大拇指对它说：你真棒，生了这么大的蛋。
我与它就像朋友一样已经形影不离了，因为我每次去洗手间的时候，它总会跟在我的屁股后，从门外等着我出来；在我学习的时候，旁边总是多放一个椅子，它在我的旁边陪着我；在我上床睡觉的时候，它会趴在我的床边看着我入睡或是陪我一起进入梦乡；吃完晚饭后，我会把它的小腿绑上一根绳子，拉它去散步，我与它的一点一滴都是最美的记忆。
我给它取名字叫傻鸡，为什么管它叫傻鸡呢？因为它大了，在城里待不了，我于是把它送到了奶奶家寄养。有时候，我会隔三差五的让老爸开车回家看望它。那一次，由于我自身的原因，半学期没有看望它，我以为它不认识我了，没想到，我逮它的时候它还是趴着不动，我听奶奶说，在我不在的日子里，它每天都不和其它的朋友去玩，而是在大门口到处张望我，想让我把她接走，若天不黑，它都不肯离开，每天晚上当它离开的大门口睡觉的时候，能看出它很伤心，它会依依不舍的离开。它真的很傻，下雨天它仍在大门口张望我，赶它走它都不走。我和傻鸡建立了如此深厚的感情。
它是我如此珍贵的礼物，我要好好地爱惜它，我爱我的礼物——傻鸡。
礼物初中作文字【第九篇】
每个人都希望得到自己喜爱的礼物。对于儿童来说，最好的礼物是家长的疼爱；对于青少年来说，最好的礼物是亲人的理解；对于老人来说，最好的礼物是子女对他们的孝顺；而对于那些在大街上流浪的人来说，陌生人的关爱应该就是最好的礼物。
那个周末，作文班下课，妈妈来接我，然后要去大润发超市。“儿子，最近学习认真，成绩也很好，妈妈奖励你，这50元钱你拿去买自己喜欢的食品吧。”“谢谢妈！”我高兴地接过钱，欢天喜地的相像着平日那些诱惑我的食品，似乎已经闻到了香味、品尝到了那美味。
我们一路步行来到大润发超市门口。除了高耸林立的大楼，就是人山人海的顾客。这时，与这一切很不协调的一幕映入我的眼中：街角拐弯处一个正在乞讨的老爷爷。他穿着一身破破烂烂的衣衫，上面几个小洞洞特别突出，裤子上有两个补丁，脚下一双鞋的鞋底似乎薄得要破了。头发很大，也很乱，就像一堆黑色的麻绳缠绕在一起。他面色黑黄，满脸的皱纹展示着他的苍桑。尤其是那令人触目惊心的已经截肢的双臂，让人觉得很凄凉。
看到这一切，我立刻产生了怜悯之心：这是一个多么可怜的老人啊！平时的生活一定很艰难。想想自己温暖幸福的家，想想亲人无微不至的疼爱。唉，这位老爷爷太不幸了！想到这里，刚才憧憬美食的兴奋已荡然无存。
我转身对妈妈说：“妈妈，我想帮助那位老爷爷。”看到我坚定的神情，妈妈点了点头。于是我拿出那对于我来说是好多美食的50元钱，径直来到老人身边，将钱投进他前面的黑乎乎的碗里。他抬起头，感激地说：“谢谢你、谢谢你，好心的孩子！”
望着老爷爷那混浊的双眼，我没有说话。但是就在这一刻，我明白了，对于身处困境的人来说，来自周围人的关爱就是最珍贵的礼物。而对于我们每个人来说，善良的品质也应该是世界馈赠给我们的最好的礼物，它就在我们的心里，我更希望它在世界的每一个角落……
礼物初中作文字【第十篇】
我有一份最好的礼物，它是世间最美的事物——自信。
我看到一道人影站在人群外围。她在躲避众人的眼光。尽管还是在不停的安稳自己。对于其他东西，她可以做得很好，学的很好。可她有一个克星——体育。
我深深……
我有一份最好的礼物，它是世间最美的事物——自信。
我看到一道人影站在人群外围。她在躲避众人的眼光。尽管还是在不停的安稳自己。对于其他东西，她可以做得很好，学的很好。可她有一个克星——体育。
我深深感到她对体育的恐惧和厌恶，那种发自内心的。
那一节体育课，练习项目是跳高。听到老师说完这节课的内容。她明显的僵了一下。晴朗的天空瞬间乌云密布。似乎还下着淅淅沥沥的小雨。其他同学都在老师指导下跃跃欲试，争先恐后的排着队。她却想把自己藏起来。可她越躲越是被老师注意。果然怕什么来什么。她听到了同学们喊她的名字，带着起哄的意味。无奈之下，她只好硬着头皮走上前。我听到她心里所说的各种各样的借口，她真怕，手里捏着一把虚汗。她很想拒绝，周围的眼光聚焦到她身上，仿佛在说：“看吧，这下她又要当胆小鬼了！”我又感到她涌起的斗志，甚至是背后的小火苗。
她深吸了一口气，站在起跑线上，缓缓吐了出去。脸色有点苍白，她还是很紧张。可我还是笑了，加油！老师在对面吹了声哨，她一鼓作气向那个目标飞奔而去。跳起的一瞬间，所有人都睁大眼睛看着她。有嘲笑，有期待。落下的那一秒，她闭着眼，不敢动。耳畔是大家的掌声，睁开眼，她躺在垫子上，蓝天盖在身上。和煦的春风拂来，我看她笑了，比阳光都灿烂。
那一天，她让我知道，原来，我也可以那么勇敢。
我们一路走来，逐渐成长，拥有自信。我要感谢生命，赐予了我最好的礼物——自信。