上海的大学排行榜2023 上海大学哪个最好（精编3篇）
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上海外国语大学1
上海外国语大学（ShanghaiInternationalStudiesUniversity，SISU）创建于1949年12月，是中华人民共和国成立后兴办的第一所高等外语学府，是新中国外语教育的发祥地之一，是教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”和“双一流”建设的全国重点大学。上外秉承“格高志远、学贯中外”的校训精神和“诠释世界、成就未来”的办学理念，以“服务国家发展、服务人的全面成长、服务社会进步、服务中外人文交流”为办学使命，致力于建成国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学。历史承传上海外国语大学与新中国同龄，其前身为华东人民革命大学附设上海俄文学校，首任校长是著名俄语翻译家、出版家、中国百科全书事业的奠基者姜椿芳。后历经华东人民革命大学附设外文专修学校、上海俄文专（修）科学校、上海外国语学院等传承变革，于1963年列入教育部全国重点大学。1985年经教育部批准，学校英文校名确定为“ShanghaiInternationalStudiesUniversity”（缩写为“SISU”），并于1994年正式更名为“上海外国语大学”。
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中班益智区区域观察记录2
观察记录：
区域活动开始了，陈xx一进入区就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始玩，陈xx就把有关联的图片一下找出来，摆放在底板的一旁，开始慢慢地拼起来，很快几分钟后陈xx将拼图周围的大块拼完了。这时剩下里面小块的拼图不由得使陈xx皱起眉头来，左试试，右比比，都不对，急得陈xx直抓头。就在这时，张xx也来到益智区，看见陈xx手中拿到的拼图兴奋地说：“这个我最会拼了，这块应该放在这，你看是不是？”张xx边说边把一块拼图放在了合适的地方，很快在张xx的帮助下陈xx将一幅拼图完整地拼完。陈xx说：“张xx要不我们一起拼图吧！”张xx：“好啊，我们一起来拼这个的吧。”
于是陈xx与张xx选择了大型拼图，两人很迅速地从很多小拼图中找出了边缘上的拼图拼搭起来，拼完后，张xx拿起了其它拼图想了半天也没有找到合适的地方，这时陈xx提醒张xx翻看卡片后面的标记，不一会两人合作着快速地将拼图拼完整。
行为分析：
1.陈xx敢于挑战自己，当遇到困难时并没有放弃。
2.陈xx、张xx懂得与同伴友好相处。
3.学会观察拼图之间的不同，知道拼图中提示的意思。
对于简单的四拼、十拼的兴趣已经淡化，比较喜欢数量较多，有困难的拼图，但在拼图过程中，幼儿都没有长久地坚持完成拼图活动，拼几下就放弃了的种种现象表明教师在投放区域材料时对于幼儿的年龄特点和已有经验水平了解还不透彻，目标过高，导致幼儿跳起来也没有摘到苹果，从而使幼儿失去了对拼图的兴趣。由此问题，我们改变了材料，投放了难度较小的拼图，对于较难的拼图增添了标记，降低了拼图的难度。中等能力的幼儿通过观察、操作、互相交流完成了拼图，能力强的幼儿根据已有经验完成一部分拼图内容后，又根据拼图提示拼摆了一半多，这说明两种方法达到的效果都不错，不同能力的幼儿都得到了发展。
措施：
1.根据中班幼儿的兴趣和能力，从两方面入手添加区域材料：
（1）投放新的拼图材料，分块数量在20件左右，适合幼儿的年龄特点和发展水平。
（2）根据中班幼儿年龄特点和已有水平，在较多数量的拼图上做相应的标记符号，如在拼图小卡上标记数量或图形符号，使幼儿能够采用接龙的方式进行拼图，引导幼儿观察，判断，从而使不同能力的幼儿都可以得到发展。
2.在区域活动时，可以有目的的对益智区玩拼图的幼儿进行个别指导，指导其根据事物之间的颜色，图案等观察、分析、学习两拼图之间的联系，使其学会学习。
上海中医药大学3
上海中医药大学成立于1956年，是新中国诞生后国家首批建立的中医药高等院校之一，是教育部与地方政府“部市共建”的中医药院校，也是上海市重点建设的高水平大学。学校位于浦东新区张江高科技园区科研教育区内，占地500余亩，教学设施齐全、环境优美。作为地处张江科学城核心板块的高校，以主动对接国家战略、对接服务具有全球影响力的科技创新中心建设为己任，利用已有的学科和综合优势，勇担深化中医药高等教育改革、推动中医药自主创新、引领中医药事业发展的重任。学校有教职员工1300余人，拥有4名两院院士，2名国医大师，2名全国名中医，69名上海市名中医，700多名高级专家和教授，为国家培养和输送了各级各类中医药专门人才，全日制在校学生近8000人，校友遍布60多个国家和地区。