难忘那张严厉的脸作文字 难忘那张严厉的脸作文字21篇样例
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难忘那张严厉的脸作文字 难忘那张严厉的脸作文字【第一篇】
同学们坐在自己的座上，目光凝聚在教室的门口，等待着，盼望着。“砰”地一声，门被推开了，随着那高跟鞋发出的“啪嗒”声，一位新老师走上了讲台。
她的鼻梁上架着一副黑色的大眼镜，里面藏着她那像枪的弹口一样的眼睛，仿佛随时都有可能发射出子弹向我们喷去。她的表情很严肃，嘴角也从来没有真正向上扬起过。
正当我们打量着这位新来的老师时，她将我们每一个人都看了一遍，注视着我们大家的一举一动。
察觉到的同学早就端端正正地坐好，等着老师发号施令。还没有发现的同学还在和同桌起劲地议论着这一位新老师。
他们没想到这个老师的眼睛简直比孙悟空的火眼金睛还要亮得多，一眼就用目光揪出了这个讲话的同学。我发现她的嘴角微微下垂，先是瞪着他，然后她的眼睛里竟然喷出了“火”！她右手快速从桌面上抓起一只粉笔头，手高举头顶，然后瞄准目标，用力一扔，粉笔头像子弹一般从她手中飞出，从空中划出一条白色的弧线，精准地落在了那位讲话的同学和他同桌的桌子中间。那两个同学被这突如其来的粉笔头惊动了，吓了一跳，这才转过头来看看老师，一脸惊愕。随即，他们反应过来，立即端端正正地坐好了。
整节课大家都希望分针转得快一些。终于到了下课，大家松了一口气，快速走出了教室。
来了这样一个严厉的新老师，我真为接下来的日子担心呀！是不是每时每刻都要坐得端正，不讲闲话呢？不过，反过来想想，也就严厉的老师才能治得住那些“调皮捣蛋鬼”呢，这样大家听课才能更加认真，更加专心！
难忘那张严厉的脸作文字 难忘那张严厉的脸作文字【第二篇】
今天是开学第一天，我高高兴兴地来到教室，发现在金老师的指挥下，全班同学在念《论语》，立刻，我就投入了角色。
在同学们来齐之后，老师开始点名，她要求：念出一个名字，那个同学要先喊一声“到”，然后站起来，面向同学们，对同学们道一声好，接着介绍自己叫什么，来自哪一个班，最后鞠一个躬，方可坐下。啊？这么麻烦！我呆若木鸡，不对，比木鸡还呆，大概木鸡见到我也要拜我为师了。
点名开始了，在数人之后，点到了我的名字，我慌忙喊一声“到”，与此同时站了起来，往左一转，正要开口，在一旁驻足观看的金老师摇着头制止了我：“还没站好就讲了，不行！重来！”哇，这么严格！我只好强迫自己平静下来，又仔仔细细地做了一遍，才过了这一关，被允许坐下。
可和一位同学相比，我还算幸运了。不知道他是不是因为胆子太小，说出的话“微乎其微”，就像“蚊子哼哼”。金老师一次又一次地要求：“再做一遍！再做一遍！”终于，在第五遍之时，他从“蚊子哼”进化为“青蛙叫”，才过了这艰难的一关，而代价就是脸色发白，这就是太紧张的后果啊。此时，原来脸有点绷的金老师神情才缓和下来。
想不到，看上去瘦瘦的、弱不禁风的金老师，竟如此的严厉！在我的记忆中她是和蔼可亲的，可怎么一到课堂之上——就像变了一个人似的。看来，在她手下，估计没好日子过了，呜呜——谁来救救我？
点评：很喜欢你的文字，灵动、俏皮；很喜欢你上课踊跃发言的样子。金老师虽严，但你会渐渐发现严厉的她也有宽容的一面。很高兴能成为你的老师。新的学期，我们一起努力吧！有信心吗？
难忘那张严厉的脸作文字 难忘那张严厉的脸作文字【第三篇】
“还敢不敢？下次再这样我绝对要把你的‘三撮毛’全部扯掉！”每当这句话在我耳边响起时，仿佛施老师那“凶神恶煞”的面容又浮现在我眼前，让我毛骨悚然，又一想，其实施老师也是为我们好。
“叮铃铃……”上课了，走道上传来了一声声清脆的皮鞋踏在地板上的声响，一听是施老师的脚步声，同学们赶快拿好了课本乖乖地坐在座位上等老师到来。
老师走进教室，“啪”的一声巨响，一大堆作业砸在了桌子上，斜眼用那恶狠狠的眼神“瞄”着我们，许久，教室里都十分安静，只听得见同学们“呼呼”的喘气声，又过了一会儿，老师才说道：“你几个，给我好好的等着，今天我一定要好好修理修理你们。”风呼呼的吹着，把刚才科学课上和谐的气氛吹得一干二净，空气中弥漫着阴森森的气息。
作业发了下来，最后一题也是最难的一题，我和同桌都做错了，可是就是不知道错在了哪儿。老师从第一题开始讲起，讲完了就大声喝道：“这题做错的同学给我站起来。”一秒、两秒……只见旁边的小歹同学颤巍巍地站了起来，老师走了过来，一下子就把小歹两鬓的头发揪了起来，看着他，我也觉得自己的头皮在暗暗发痛。
老师一题一题的讲，我的心也越跳越快。讲到了第六题，我们班的尖子生小薇居然也错了，我心想：小薇学习这么好，又是个女生，施老师应该不会对她下“毒手”吧，可是最后还是被老师收拾了，还落下了两行“金豆豆”。我咽了咽口水，心跳加速，眼泪都快流了出来。
咦，讲到最后一题，我本以为老师又要从那亲切的样子变成“黑风双煞”那样恐怖，可他却对我们讲起了道理：“难的题做错了我不说你们，可前面这么简单的都错……”
在施老师的细心呵护下，我们班的成绩节节高，这让我知道了：严师出高徒！
难忘那张严厉的脸作文字 难忘那张严厉的脸作文字【第四篇】
“陈明同学，你怎么迟到了？罚写检讨书！”“林加同学，你怎么没写完作业？”“吴锦掏同学，你为什么在上课时讲小话？罚晚上加作业！……”你看到的这一些话，全是我们班班主任李老师说的，不信？那你看我前面的林红同学，她正在接受李老师的“拷问”呢！你可别看她这时和蔼可亲，她要是生气起来，那可真是不得了了，简直就是快要了我们的“小命”。
记得有一次，我旁边的两位同学正在上课时讲小话，当她们俩聊得正开心的时候，不料，被老师发现了，老师就大声地说：“王丽，林可，下课后去我办公室，我有东西奖励你们！”顿时，其他讲小话的同学全都闭上嘴巴，生怕像她们俩一样得到李老师的“奖励”。
下课后，俩个人垂头丧气地回来了，抱怨道：“上课的时候讲了那么一点点话，就被罚写五百字的检讨书。没办法，谁叫我们有这么一个严厉的班主任，我们的命真苦啊！”
还有一次，李老师要我们听写词语。目标分数：全班九十八以上，不然全体抄写语文书的所有词语！“什么？”我们大惊失色地叫道。“一百个词语怎么可能全班九十八分以上啊！”“就算没有全部达到目标分数，那也只用罚没有达到目标分数的同学啊！”……源源不断的抗议的声音传来，可是老师好像没有听见似的，继续我行我素地听写。听写成绩发下来了，果然是要全班抄写语文书。
但也不知道怎么的，我们班的期末考试竟然拿了全年级第一名。
后来，我终于知道了，老师之所以这么严厉，原来是要对我们负责任。这种严厉是源于她对我们深深的爱！
难忘那张严厉的脸作文字 难忘那张严厉的脸作文字【第五篇】
记得我上学前班时的语文老师非常严厉，他是学校的校长，也是整个学前班最严厉的老师。
老师，已经上了年纪，脸上满是皱纹，一双疲惫的眼睛嵌在那张脸上，而且他的眼睛相当神奇。当你犯错时，你盯着他的眼睛满是警告你的意思，当你做了值得夸奖的事，他不会夸奖而是一个眼神告诉你，不要骄傲。他每天都是板着脸对待每一个人。
上课时他非常严厉，不准发出一点与上课无关的声音。如果你坐姿不端正，他就会打电话找家长总之在他的课上不能有一点噪音。
有一次，我不小心把脚伸到外面绊倒了老师，他差一点摔倒，我心想：完了完了，这下闯大祸了，接着被他狠狠地训了一顿“你能不能老实点腿伸那么长干嘛？”从那以后我再也没把脚伸出去了。
下课时他仍然是一本正经的样。他立下了很多规矩，不能在楼道里玩、下课不能疯跑、不能随地扔垃圾……要是被他发现你就惨了。要在这打扫一个星期的卫生。对待课堂作业也是如此。
有一次，有个同学没写作业，老师走到他跟前脸涨的通红，脖子上青筋爆起，声音由小变大“你怎么又没写作业！这是第几次了？你说……”那个同学低着头不敢出声。要是家庭作业没写你就更惨，他绝对会让你先补回来，然后今天的作业翻倍。他带过的学生没有一个不听话的，都跟是马戏团里的猴子似的，一个个乖巧听话、从不捣乱。
放学后，他那张严肃端庄的表情才舒缓了一些，不像放学前那样严肃了。但是只要是班里的学生家长一来，就会聊上几句。虽然他很严厉，但他也是为我们好。老师的那张脸给我们带来了许多有趣又惊险的童年。
难忘那张严厉的脸作文字 难忘那张严厉的脸作文字【第六篇】
她如同古代的大美人，黑黑的头发如瀑布一样的头发洒落在肩上可这美丽的外表却隐藏不了她的眼睛总是“精神抖擞”，每时每刻都“监视”着我们。眼睛和嘴巴都是她的利器，用来跟我们学习上作斗争！
常言道：“严师出高徒。”语文老师就是这么一位严师。
课堂中，如有同学在打小差时，语文老师的火眼金睛模式必然开启。“刷”不到三秒就找出了罪魁祸首，一下，一束光芒照射到了那位同学的脸上。那位同学如果毫无反应，语文老师就即将瞪起眼睛，随之说出一声：“请这位同学回答xx问题！”那位同学瞬间被这句话打得一击不堪，脸上冒起冷汗，抖抖脚地站了起来，嘴巴结结巴巴的冒不出几个字来语文老的眼睛里似乎有怒火在燃烧，但说出的几句话却是：“我再请人回答！听清楚了！”那位同学拍拍胸，吐口气，认真竖起耳朵听讲了。语文老师展现了眼睛的“魅力”是不少同学认真听讲了。
记得跟别班同学交流时，不知不觉的谈到了“老师”这个话题，同学首先冒出来一句：“你们语文老师太温柔了！长得也很漂亮，而且你们学习成绩那么好，真是羡慕啊！”
对啊，老师上课时虽然严厉了一点，但平常对我们的关心与照顾一点也不亚于严厉啊！
在平常的时候，语文老师的眼睛就卸下了严厉模式，启动了温柔如水的模式。运动会上，她总是为同学们加油鼓励，她就如妈妈一样贴心；喝奶时，她也是强装一副严厉的模样，让同学们身体健康，脸上洋溢着快乐的笑容；语文老师也为我们推荐了一系列的好书，让我们收获与成长
语文老师的眼睛有时严厉，让人变得认真；有时温柔如水，让人觉得温暖贴心也许，眼睛并不是她的武器。
难忘那张严厉的脸作文字 难忘那张严厉的脸作文字【第七篇】
在我的印象中，陆老师对我们是最严厉的。
从三年级开始我就认识陆老师，陆老师的“凶”我早就领教过。陆老师管理每个队伍都很严格，鼓号队迟到了要罚，升旗队迟到了也要罚。于是我和班里的同学就躲她远远地。谁也不曾想到升上五年级的我们竟会遇上陆老师这个副班主任，从这开始，我也就领悟到她深层次的“凶”了。她用她的严格的教育方法来管教我们，我们也渐渐感受到她对我们的责任心和关切的爱。
令我对陆老师最难忘的一件事是上学期的一次数学测验。数学本来是我最得心应手的科目，测后和往常一样发成绩，我也和往常一样焦急地等待着，可等到的是陆老师对我严厉的批评。那一次，我才考了九十分，错了很多很简单的题，我做的时候一定是开小差了。陆老师一把把试卷塞进我手里，说：“怎么会考得这么差？你本不应该得这个分，要好好反省一下，明天要写说明书。”陆老师当着全班同学的面前这样批评我，把我的自尊心也击伤了，放学后我狠狠地哭了一场。事后我好好地检讨，测验时我确实没有细心审题，做完了也没有认真检查，如果不是陆老师这般严厉地批评，也许我还是不把做题当回事。
陆老师的严厉，不单表现在我身上，对其他人也是一样，她总是直截了当地指出别人的缺点。上课时同学有说小话的，就算是成绩最好的同学她都毫不留情地严厉批评。
陆老师管着全校一千多人，对校园内的不文明事件她也是严厉对待。有个四年级的男生违反校规在厕所里洗饭盒，刚开始洗就被陆老师抓个正着，那男生被记了一个大过。
现在我也慢慢体会到陆老师的良苦用心了，在她的严厉背后体现的也是对学生们的高度负责。陆老师的严厉令我在小学阶段甚至永远都会无法忘却。
难忘那张严厉的脸作文字 难忘那张严厉的脸作文字【第八篇】
我觉得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是王老师的写照。王老师执教多年，桃李满天下，为教育事业做出了巨大的贡献。
王老师是我们的语文老师。她五十岁左右，个子不算高，戴着眼镜。看起来很严肃。每当听到她的声音，我仿佛就对未来充满了信心。王老师目光很严厉，耳朵也很灵。每当我们做错了事，都不敢面对王老师，生怕被她一个眼神就洞悉一切。
有一次老师让我们写《语文黄冈》第三、四页，我写到第四题的时候，猛地抬头，发现有些同学已经写完。我开始着急了，一边埋怨自己，一边加快速度写起来。我真有点佩服自己了：一阵“龙卷风”过后，我竟然全部完成。
当我准备上交的时候，又有点不安心了，生怕哪里写错了被老师批评。我就不厌其烦的又检查了一遍，最后确认没有错的，才交了上去。心想这次肯定能到老师的表扬，情不自禁地有点沾沾自喜。可是《黄冈》发下来我发现竟然是98分。我有点不相信自己的眼睛了。仔细一看，原来不就是因为少写了一个标点符号吗？这还要减分，不至于吧？我一时愤愤不平。
当王老师走进教室，严肃地说：“我发现好多人做黄冈的时候不认真审题，比如第四题好多同学忘记加标点。”听到王老师的话，我真是无地自容，恨不得找个地缝钻进去。王老师接着又讲了一个笑话：“一位县长去村里讲话，拿起麦克风慷慨激昂地说道：“我是县长，”群众热情的鼓掌，又后接着又说的秘书。”听完王老师的故事，我们大家都哈哈大笑起来。
我终于明白了老师的良苦用心，也知道了标点符号的重要作用。真是“失之毫厘，谬以千里”啊！
王老师虽然严厉，但我们都明白她是为了我们更进步。我们爱严厉的王老师。
难忘那张严厉的脸作文字 难忘那张严厉的脸作文字【第九篇】
我们水墨画社团有个非常严厉的老师，他就是魏老师。他虽然非常严厉，但也特别会为他人着想。
魏老师他个子高高的，看起来已有四五十岁的样子，就是白头发太多了，应该是这学期要处理太多事情吧，所以白头发变得比以前更加多了。
魏老师是一个对学生特别严格的人。在水墨画社团里面，他对每个人画的画都有不同的要求。比如二，三年级的学生他要求可以少画一点，不要求画的数量多少，画的质量要求也比高年级低的多。但对四五年级的学生要求那就是相当高了，只要是有哪个人在里面乱画的，浪费纸的，把墨用的到处都是的，就会把这个学生退出社团，没有一点商量的余地。
魏老师教我们画画的时候，我们必须要安静，不然的话你就会被魏老师批评一顿，因为魏老师不喜欢吵闹，也因为画画要思考，要安静才能画出来更好的画。所以他才会这么严厉。
魏老师虽然很严厉，但是对学生们很关心。就比如说我吧，我刚来到这个社团时，魏老师看我刚开始画就画的很好，就一直跟我说要好好学习，以后才能有出息，在魏老师的鼓励下，我不仅画画的越来越好了，学习也变好了许多。
魏老师还很负责任。有一次，我们画画要去一个很远的地方，很美丽的地方，这样才能画出更美的画。每当这时我们大家都很高兴，因为要去很远的地方画画还是头一回。但魏老师就担心了，害怕路上遇到什么危险，所以魏老师在出发前做了精心的安排，让我们高高兴兴的出去，平平安安的回来。
这就是我们是水墨画社团的魏老师，你们还觉得魏老师严厉吗？
难忘那张严厉的脸作文字 难忘那张严厉的脸作文字【第十篇】
林老师是个严厉的人，为什么说他严厉呢？且听我细细道来。林老师有一双水汪汪的眼睛，那双眼睛可灵敏了，常像雷达一样灵活地扫视全班，监视我们的一举一动。他的头油亮油亮的，穿着非常的整齐，整个人看起来很精神，也让林老师看起来非常严厉。
有一次上数学课，正当林老师讲得很认真的时候，突然发现有一位同学在玩笔。像老鹰闻到了猎物，林老师的瞳孔瞬间射出寒光，直射向那位同学。但那个同学并没理踩，继续玩笔。当林老师再次转过身来，见那个同学还在玩笔，便停止了讲课，揪出“作案者”，威严地说道：“我已经看你两次了，你为什么要玩笔，站起来说。”那位同学慢悠悠地站起来：“我没有玩笔啊。”这时林老师嘴角下弯、眉头皱起，生气极了：“还说没有，刚刚我都看见了。”可是“始作俑者”依然不理不睬。
惨了！老师肯定要发火了，大家仿佛已经看到了“凶手”被惩罚的样子，想象丰富的同学甚至在脑海里勾勒了老师发怒的画面：愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙……
然而，生活毕竟不是狗血的电视剧。林老师压抑着怒火，平静地走到那位同学面前，字字铿锵：“你全都会了吗？就算你会了，也不能不听课。”这些话一下一下叩击着我们的心灵，也消磨了“凶手”的锐气。那位同学羞愧地低下了“高贵”的头颅。再也没有人敢开小差了，教室里静得连根针落到地上也能听得到。
林老师，您从未说过爱我们，但无数个熬夜备课的夜晚，窗外的星辰和明月默默见证着你的深情。您从不因同学们的不理解解释半句，但谁又敢说柔嫩的幼苗不懂园丁的深情？
“桃李不言，下自成蹊。”在探索知识的道路上，林老师带着我们一起，创造着纪律之美，享受着纪律之乐！