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适合亲子共阅读的书籍8篇

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亲子阅读心得体会【第一篇】

不知从何时起,晚上睡前的亲子阅读成了我和孩子生活的一部分,不知不觉中,童书开始走进了我的心里。静寂的夜晚,柔和的灯光下,孩子依偎在我身旁,劳累一天的我开始放松自己的心情。于是,时常感觉到,阅读中品味的不仅是读书的甜蜜滋味,还有与孩子分享的那份暖暖的亲情。

一、精心选好书

一沙一世界,一叶一菩提。每本好书就是一粒希望的种子,而孩子纯洁而幼小的心灵应该播种的是五彩斑斓的种子。生动有趣的童话故事是孩子的最爱,如王一梅系列童话、彩乌鸦系列、《柳林风声》等。听着这些有趣的故事,孩子不时会说:“真好听!”听到《木偶的森林》里的小熊白黑黑坐在图书馆里悠闲地喝着咖啡,他会仰起头问:“妈妈,你什么时候也带我去有咖啡的图书馆吧!”听到《爱心企鹅》里的企鹅离开南极,他会为它未来的命运担心。

富有儿童语言的科普类故事激发了孩子对周围世界的`认识思考,如图画本的法布尔的《昆虫记》,语言简洁优美,故事情节不仅有科学性,还富有趣味性。每次读完,孩子总觉得不过瘾,他开始对菜粉蝶、蝎子、蝉等昆虫的生活习性产生了极大的兴趣。读完后,我很快忘记,但他有时说起来这些动物,对他们竟如同朋友,我真惊叹孩子的记忆力。

《福尔摩斯探案集》是男孩子们的最爱,孩子也不例外,没几天,我们就读完了一本书。无论是孩子喜欢的童话、绘本还是其他童书,我想,在孩子心底种下的肯定不仅是阅读的兴趣,还有孩子对语言敏锐的感觉和真善美的判断以及对大自然的好奇。

二、坚持每天读

我时常对同事讲,简单的事天天做,简单的话重复说,一些就会变得不简单。我也常对学生说,平凡和卓越的分水岭就是坚持。但是,谁都知道坚持做一件事的不易。不记得从孩子几岁开始每天晚上睡前为孩子读书,只记得去年暑假两个月为孩子读完了《西游记》的原著。读完后又适时给孩子买来了孙敬修讲《西游记》的CD,于是西游记神奇而有趣的情节在孩子心里扎了根。渐渐地,每天睡前听我读书成了孩子生活的一部分,《窗边的小豆豆》《一千零一夜神话》等都成了睡前故事,每天晚上孩子都要和我讨价还价,希望我多为他读几页,我也时常把晚上给他多读书做为他白天表现的奖赏。

去年孩子学了拼音后,阅读拼音读物没有了障碍。每天的睡前开始改为孩子先读,我再读。于是,《拼音公主和七个小矮人》《三百六十五夜儿歌》《绕口令》《谜语》《脑筋急转弯》等拼音书成了孩子的睡前读物,这些书内容简单,贴近生活,而且孩子读后,我发现这些书的最大好处在于每页内容少,孩子读得速度就快,这给阅读处于起步阶段的孩子带来了极大的成功感和愉悦感。所以,孩子自主阅读的兴趣在不断增强。

三、读写结合

孩子上了一年级,学了拼音,会写了简单的常用字,这就给阅读和写作假期了一座桥梁。从去年的十月二十五日开始,我有意培养孩子坚持每天写话的习惯。从写简单的四素句(即写清时间、人物、地点、干什么)开始,孩子逐步养成了每天写话的习惯。我从不可以要求孩子非要写多长,重在兴趣,只要坚持就行。没想到,有一段时间,孩子对写话达到了痴迷的地步,总是一边写,一边说:“写话是我的最爱,我要写够一百本。”有时,晚上为了劝说他下楼,得费很长时间劝他少写点。所以,只有小心翼翼地保护着孩子写话的积极性。

可能是一口气读了三本儿歌书,孩子在没什么可写或者急着做别的事时,总会选择编儿歌。从第一首儿歌《荡秋千》到寒假时编的《看烟花》和《过年》,孩子对儿歌的形式已经非常熟悉,编起来也非常轻松,读起来也越来越上口。

寒假,为了参加书香家庭的评选,我开始鼓励孩子把读绘本与写绘本联系起来。于是,《大卫,不可以》《小黑鱼》《我爸爸》《我妈妈》成了孩子阅读和写作的首选。直观的图画,有趣的内容,经常会让孩子看看哈哈大笑。虽然写得还有些稚嫩,但仔细的观察、丰富的想象已经在孩子的写话中得到了体现,读绘本的目的在悄然中达到。

我们总希望在孩子成长的道路上一路欣欣然,但是我们又何尝不知:孩子的成长,不是赢在起跑线上,而是赢在终点。所以,我时常用“静候花开”来提醒自己教育孩子时应有耐心与静心。在静候花开的漫长的道路上,谁也不敢说,自己的教育方法是成功的,但是亲子阅读却让我体会到孩子成长所带来的那份甜蜜。

亲子阅读心得体会【第二篇】

孩子们快乐的暑假来了!

本来早就计划在暑假带孩子出去玩一趟,让她亲眼看看她念叨许久的香港迪士尼乐园,但因为我生病的原因没能出行。不过剩余在家的时间内,倒是可以陪她完成假期阅读的作业。

一开始我们接着读《格林童话》,但有些偏长或较枯燥的故事让她没坚持几天就罢工了,每次提到读书就开始找借口拖延。我很纳闷,我小时候的假期经常是被锁在家里,自己最爱做的事就是把翻了很多遍的各种连环画再翻一遍。实在没看的了,就爬到床底打开一个大大的旧箱子,里面有被老鼠啃过边儿的《水浒传》等等,虽然还有很多字都不认识,但依然看得津津有味。可现在的小孩多幸福啊,各类故事书一大摞,书本漂亮,色彩鲜艳,配有拼音,字体大小正合适。可为什么她还不愿读呢?在又一次的'争执中,她大叫一声“每天都是我读,你怎么不读”?我当时也吼了一声“你才是学生,这些字我还不会吗”。可过后仔细想想,孩子也许是不喜欢大人在一旁指手画脚的命令,在她眼中我什么也没做还要求她做那么多。为了激发她的阅读兴趣,我决定要改变方法,不能只做“监工”,而是真正和孩子一起阅读。于是,在又一次读书之前,我宣布柯霖可以自己选要读的书,不用一本一本按顺序读,可以要求妈妈当听故事的人或是当和自己一起阅读的人。接下来的日子我几乎都是被要求和她一起读故事。有困难的地方及时帮忙,有趣的地方一起呵呵,有时她又对报纸感兴趣了,就挑选她觉得有意思的一部分读。这些花样阅读让她对阅读不再抵触,愿意自觉开始阅读了。而最出乎我意料的是本以为很简单的儿童故事其实很打动我的内心,比如《我想做一片绿叶》和《蚕豆花》,里面浓浓的友情和亲情让我不觉湿了眼眶,转而再和柯霖讨论故事,解释故事中的情感。这样的阅读,绝不是简单的认字,而真正是情感的熏陶。柯霖也在这样的阅读中渐渐的喜欢上了更多一些交流,小小故事还让我们母女的感情更加贴近。

我们现在很抱怨小孩子们过多的接触电脑、手机玩各种游戏,其实反省一下,很多机会是我们家长提供的。当我们不能或不愿陪伴孩子时,手机和电脑就成了最便捷的替代品。我们小时候缺少陪伴时书籍为我们开启另一个世界,而现在的游戏对孩子们的诱惑远比书籍大得多。所以想要孩子和自己更亲近,就要花时间陪伴孩子。曾经有一位同事对我说过,教育孩子就是和孩子一起成长:婴幼儿时期和她一起看图片、读故事;小学时期陪她一)山草香○(起读拼音、背口诀;中学时期边再学数理化边辅导孩子,更重要的是用真诚让孩子视你为知己愿与你交流……用心的陪伴远比只提供物资重要也有益处的多。

孩子的成长只有一次,我们谁都不愿缺席了这重要的时段。陪伴孩子成长的过程,也是我们家长再次成长的过程。这种陪伴让孩子更快乐更健康的成长,也让我们家长的人生更丰富更幸福!

亲子阅读心得体会【第三篇】

《十二兄弟》是我妹妹今年暑假要求看的一本书,但也引起了我的注意。我开始看书,而我妹妹在做作业和玩。

我发现这个《格林童话》好像和我之前看的不太一样,因为这次是我自告奋勇去读的,一读就迫不及待的想全部读完。因为它教会了我很多人必须有的东西!

我很喜欢《格林童话》这个故事。故事中的小裁缝不仅聪明勇敢,还打败了巨人、独角兽、野猪,最后打败了诡计多端的国王。最后,小裁缝战胜了许多困难,自己成了国王。他的勇气真的值得学习。《格林童话》也是个好故事。虽然灰姑娘遭受继母和两个姐姐的虐待和折磨,但她始终信守母亲的遗言:永远做一个虔诚、善良、善良的人。最后灰姑娘得到了王子的爱,过上了幸福的生活。这个故事教会了善良和仁慈,让我知道好人总是会得到好的回报。另1篇文章《勇敢的小裁缝》也让我印象深刻。故事虽然很短,但是从故事中感觉到尊老是中华民族的传统美德。父母对爷爷不好的时候,爷爷会学习。当爸爸妈妈尊敬爷爷的时候,他会更加尊敬爷爷,包括他的父母。所以,父母也是孩子最好的榜样!

《灰姑娘》不仅让我明白了人性的真诚,善良,美好。同时也让我明白了人性丑陋的一面。希望大家都能成为善良的人。这样,世界将永远和平共处,我们将过上幸福美好的生活。

亲子阅读心得体会【第四篇】

松居直说:念书给孩子听,就好像和孩子手牵手到故事国去旅行,共同分享一段充满温暖语言的快乐时光。绘本能够提升孩子的语言能力,这一好处是不言而喻的。平时我们口语中不太能出现的词汇比如螺旋、珍贵、清澈、感动等等,绘本都能恰到好处的创造情境,诺宝正处于语言敏感期,往往听过几遍即能加以运用,妈妈,你夸奖我,我好感动呀!妈妈,蝴蝶的鼻子(口器)为什么是螺旋状的呀?诺宝积累的每一个词汇,都演变成了亲子时光中的惊喜和感动!

绘本还可以丰富孩子的想象,儿童文学家彭懿曾说童年没有经历过最奇妙的幻想,成年如何承受最严酷的现实?诺宝被蚊子咬时幻想有一只吃蚊子的豹子,摘草莓时幻想草莓会逃跑,幻想自己是超人会魔法,在幻想中自娱自乐。幻想是宝宝解决内心冲突,理解陌生世界的重要工具,而绘本可以引领孩子往更广阔的世界幻想。

亲子共读我想带给我们更多的是亲子关系的改善,想一想我们成人的世界是多么的苍白枯燥啊,但是亲子共读能够让我们永葆童趣,这样我们是不是更能从孩子的视角去想问题并用他们喜爱的语言和他们交谈呢!对于宝宝而言,他们依偎在父母身边,感受父母的气息,听父母读书的声音的,他们会觉得这就是爱的感觉。

亲子共读,想一想,就觉得是一件很温馨很幸福的事啊!从她咿呀学语到现在买了小几百本绘本,有时还和同事们相互交换绘本,办的读书卡也从未间断,最近突然意识到没有自主阅读能力的孩子读书卡不太适用,绘本馆嘈杂,没有一个舒服温馨的环境,小孩很难集中注意力,而且来回借书时间成本太大,后阶段决定舍弃读书卡,还是买书在家里舒舒服服的享受亲子共读吧!

经典亲子阅读故事【第五篇】

阳台上摆着一个鱼缸,鱼缸里有两条金鱼,一条是红金鱼,一条是黑金鱼。他俩是被人捕捉回来的,每天只能在这个小小的鱼缸里游来游去。

时间一天天的过去了,突然有一天红金鱼对黑金鱼说:“老弟,我们在这待了这么久了,待够了!我都快闷死了,我们得想个办法逃出去,总不能一辈子待在这个小鱼缸里吧!”

黑金鱼听了红金鱼的话后,对红金鱼说:“老兄啊!想从这个鱼缸里逃出去,并不是一件容易的事情,非常危险的。再说了,就算我们从这鱼缸里逃出去,附近没有水源,我们也会很快被渴死的,还不如在这个小小的鱼缸里待着呢!虽然地方很小,但暂时我们俩是安全的。外边太危险了,你还是断了这个念头吧!”

红金鱼听完黑金鱼的话后,非常的气愤,说:“黑金鱼,你这胆小鬼,我是不会认命的!我得想个办法离开这个小小的鱼缸,去寻找该属于我的地方!”它时时刻刻关注着主人的一举一动,以伺机寻找机会逃跑。

有一天,机会终于来。这天主人把鱼缸里的水换了,又为他们换上了新水,水刚放满,这时,主人接到一个电话,便急匆匆的关上门下楼去了。

红金鱼见状,高兴极了,“水缸里的水都满了,如果我游到上面去,就能从这鱼缸里逃出去了!”红金鱼看了看正在睡觉的黑金鱼,便自言自语的说到:“这黑金鱼胆小怕事,一定不会跟我逃走的,我还是自己先游到鱼缸顶上去吧。”

不一会儿,红金鱼便游到鱼缸顶上了,它猛然一跳,却被重重的摔在了板砖上了。红金鱼疼的“哎哟哎哟”叫,黑金鱼被红金鱼的叫声给吵醒了,“怎么了?怎么了?”黑金鱼睁开眼睛一看,却不见了红金鱼的踪影。

黑金鱼向四处张望着,看到了正躺在地板砖上的红金鱼,很是伤心的对它说:“老兄啊!你可真傻呀!难道你真以为从这个鱼缸里逃出去,就能万事大吉了吗?你太天真了。”

红金鱼对黑金鱼说:“老弟呀!我,我,我,真是后悔啊!我一直只想着从这个鱼缸里逃出去,可万万想不到会摔倒在地上,现在一动也不能动了,现在可怎么办呢?”

黑金鱼很为红金鱼担心,但他什么办法也没有,只能眼看着红金鱼躺在地上。时间一分一秒地过去了,眼看着红金鱼快要渴死了。这时的黑金鱼什么办法还没有想到,红金鱼还剩下最后一口气了,说道:“我太傻了,不应该那么天真的一直想着逃出去,但我从没有想过逃出去的后果。可现在已经晚了,来不及了……”

红金鱼说完话,咽下了最后一口气,死了。正在这时,小花猫向红金鱼走了过来,一口把他吃到了肚子里。黑金鱼看到了那条可怜的红金鱼被小花猫吃了,悲伤极了。

从此以后,黑金鱼独自孤零零的在这个小小的鱼缸里游来游去。

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