招聘计划（4篇）

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招聘计划【第一篇】

一、招聘目标（人员需求）：

职务名称人员数量其他要求

厨师35年以上工作经验

餐厅服务员1年以上工作经验

二、信息发布时间和渠道：

1、XXX职业介绍中心 X月X日

2、XXX招聘网站 X月X日

三、招聘小组成员名单：

组长：XXX（人事部经理）对招聘活动全面负责

成员：XXX（人事部薪酬专员）具体负责应聘人员接待

XXX（人事部招聘专员）具体负责招聘信息发布，应聘资料整理、面试安排

四、选拔方案及时间安排：

１、厨师

资料筛选 人事部招聘专员X月X日止

初试（面试） 人事部部经理X月X日止

复试（实操） 餐饮部经理X月X日止

２、餐厅服务员

资料筛选 人事部招聘专员X月X日止

初试（面试） 人事部经理X月X日止

复试（面试） 前厅部经理X月X日止

五、新员工的上岗时间：

新招聘的员工于X月X日至X月X日进行试工，为期X个月。

六、费用招聘预算

1、XX职业介绍中心 0元

2、XX招聘网站信息发布费 500元

合计：500元

七、招聘工作时间表

X月X日：起草招聘广告

X月X日：进行招聘广告版面设计

X月X日：与职介、网站进行联系

X月X日：职介、网站刊登广告

X月X日：接待应聘者、整理应聘资料、对资料进行筛选

X月X日：通知应聘者面试

X月X日：进行面试

X月X日：进行对厨师的实际操作考试（复试）、对餐厅服务员（复试）

X月X日：向通过复试的人员通知录用

X月X日：新员工上班

招聘计划【第二篇】

一、活动主题

“模拟招聘，发掘潜力，实现竞争，成为强者”

二、活动背景

在当前社会就业形势异常严峻的前提下，大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在应届大学毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。造成该现象的主要原因在于学生和就业单位信息缺乏交流沟通，学生对就业信息的空缺。学生难以了解社会和企业对人才的要求标准，企业也无法将此要求顺利地传递给学生。

三、活动目的

应聘，是每个大学生在步入社会参加工作前必不可少的人生经历。在这个竞争日益激烈的社会，如何在竞聘过程中力搏群雄，在紧张的面试中脱颖而出，是每个大学生思虑许久的问题。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的基本礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。随着人类社会文明的'日益发展，社会对大学毕业生的素质要求也越来越高。那么，二十一世纪的大学毕业生应当具备什么样的优秀素质呢？是口才？人格魅力？亲和力？健康的心理？还是应对突发事件的反应能力？由云南交通职业技术学院xx级人力资源管理班举办的“大学生模拟招聘会”活动，将结合当今大学生讨论的热门话题“竞聘”与“素质”，全力打造一个模拟招聘活动的现场，通过应聘选手的“亲身体验”和有关教师的现场点评，让同学们通过“实战演习”，树立自主择业的意识，体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达力、观察力、应变力、合作力、学以致用能力等等；同时也积累应聘经验，明确学习目标，作好知识与能力两方面的准备，了解一些礼仪规范、学会推销自己，并让学生增强就业危机感以及通过活动增强自信心和全面认识自我。

四、策划、主办单位

XXXX职业技术学院

xx级人力资源管理班

五、赞助单位

XXXX职业技术学院经济管理分院

男生722、725宿舍

女生211、212、213宿舍

六、活动章程

（一）、活动时间

xx年12月11日

上午9：00——12：00

（二）、活动地点

XXXX职业技术学院经济管理分院教学楼210教室

（三）、活动对象及代表

1、招聘方

（1）流弦聆音唱片公司

企业代表：熊文美

（2）苏荷酒吧

企业代表：陈蕾

（3）天顺旅游公司

企业代表：王天顺

（4）中国平安保险公司

企业代表：陆盛英

2、应聘方

由16名同学参加，分为4组，每组4名同学。

（四）、参招企业招聘内容及要求（详情见附录一）

（五）、活动流程

1、本次招聘分为2个大的环节，即4个参招企业分为2组（每组2个企业），每个大环节由2个企业进行招聘活动。招聘顺序由抽签的方式决定。

2、主持人宣布招聘活动开始并简单介绍参招企业方、应聘方及主办方。（时限5分钟）

3、企业招聘人员就位，参阅应聘者的个人简历，并按应聘者的序号开展招聘。（本场招聘会每环节限时一个小时）

1)应聘者自我介绍（时限2分钟）

2)才艺展示（由个人实际情况决定）

3)即兴作文（时限3分钟，题目提前抽好）

4)招聘人员进行提问

5)针对提问，应聘者进行回答

6）问答环节结束后，应聘者退场，等候面视结果。

7）上述环节轮流使用，直至招聘活动结束，如有特殊情况，可及时调整。

4、观众发言

5、指导教师发言，对此次模拟招聘会做出评价。

6、主持人宣布模拟招聘会结束。

（六）、后勤管理工作

1、组织者于活动前布置好招聘场地及相应的设施。

1、组织者在活动中，可以根据实际需要对本次活动作出相应的调整。

2、组织者于活动后安排人员整理现场，搞好卫生工作。

主办单位：XXXX职业技术学院

xx级人力资源管理班

员工招聘计划书模板【第三篇】

一、人力资源现状分析

1、公司现有大学生xx人，占公司员工总人数的xx，所占比例较小；

2、xx年通过校园招聘、网络招聘等方式共招聘到大学生xx人（在职），占xx年总招聘人数的xx，较往年呈增长趋势；

3、为了保证下年度工作的顺利开展，xx年将继续通过校园招聘、网络招聘、社会招聘等方式，招聘应届毕业生，设计招聘人数xx人，设计占下年度总招聘人数的xx以上。

4、社会招聘主要集中在高层次技术型、管理型人才。

二、定岗定编情况

1、现有生产部门xx个，人员编制除个别部门外，编制相对稳定。

2、后勤部门，因项目增加，人员相应有所调整，个别部门不变。

3、新项目建设，需要新增编制。

三、未来人员流失预测

1、未来退休人员的预测

现公司到退休年龄人员xx人，其中返聘人员xx人，相对于公司规模来说，数量相对较少。

2、未来离职人员的预测

人员正常流失率控制在xx以里，置换率控制在xx。离职人员主要集中在生产一线工人。

四、未来新增人员主要岗位

为满足公司的战略发展要求，对未来人才的需求将集中在专业技术型人才、经营型人才、财务管理型人才等。

（一）专业型人才

公司预计明年将新增加两到三个项目，初步估计需要具有生产专业技术人员xx人左右。

（二）业务经营型人才

随着公司业务规模的扩大，公司将拓展销售领域及市场份额，需引进具有丰富业务管理经验且具有市场开拓高级经营人才，初步估计业务经营人才xx名。

（三）财务管理人才

公司未来几年内将积累大龄的财务资源，急需财务管理型人才XX名；

五、总结

XX年招聘任务艰巨，后期的育人、留人需要各部门相互之间配合，尽量减少新进人员培训成本。

招聘计划【第四篇】

一、领导机构

组长：校长

副组长：副校长

成员：

二、招聘原则

按照公开、平等、竞争、择优的原则，坚持德才兼备的用人标准，公开报名，统一考试，严格考核，择优录用。

三、招聘教师条件

1、拥护中国*的领导，热爱教育事业。2、品行端正，作风正派，遵纪守法，为人师表，未受到党纪、政纪处分者。3、已婚者未有违反计划生育政策现象。4、应届毕业原则上为硕士以上学位，所学专业成绩优秀，无补考科目；在职教师要求第一学历为全日制普通院校本科，一级以上职称。5、具备普通话二级乙等（语文教师二级甲等）及以上等级证书，高中教师资格证书（师范类应届生除外）。6、身体健康，品貌端正。7、年龄在35周岁以下（特级教师可适当放宽年限）。

四、招聘程序和方法

具体程序为：发布招聘信息，报名和资格审查，来校笔试、面试、堂试，考查、确定拟聘人员，公示、通知招聘结果，试用。

（一）公布招考信息

发布公告，将招聘计划、报考条件、报名时间和办法等在互联网上予以公告。

（二）报名及资格审查

报名一般采取网上报名方式，即应聘者通过网上发送电子简历、求职书、证书照片等资料预报名。报名和资格初步审查工作由领导小组负责，资格审查工作将贯穿于招聘全过程。对不符合条件或提供了假证书、假信息的人员，将第一时间取消应聘资格。初审合格者通知教师到校面试。

（三）现场测试

现场测试包括笔试、面试、试讲三种。

1、笔试实行闭卷考试，考试分学科专业试卷和教学思想、特色试卷两种。根据实际情况，应届毕业生不参加笔试，只进行10分钟左右的口头问答，以考察其语言表达、逻辑思维、快速反应等教师基本素养和基本能力；在职教师必须参加两项或其中一项笔试。2、面试内容：①说课；②交流提问。说课主要针对应届毕业生或在需要紧急招聘教师且没有学生在校的情况下采用，一般提前3-4节课布置课题，招聘小组主要成员及学科不少于三位教师到场听课、提问。3、试讲即面对学生上课，主要安排在职教师当堂试讲。一般提前3-4节课布置课题，招聘小组主要成员及学科不少于3位教师现场听课，根据《XX中学应聘教师试教情况登记表》的要求，从“基本素养”“教学评价”两大方面九小方面进行综合评价。

（四）考察，公示

由考核领导小组综合现场笔试、面试或堂试结果，对比前后应聘人员择优确定拟聘教师名单。

考察合格后公示并通知合格对象。对拟聘用应届毕业生由学校将有关材料（《研究生登记表》《研究生就业推荐表》等）送区教育局审核后，报人事劳动部门办理手续。对拟聘用在职教师则通知试用时间、使用要求等。

（五）在职教师试用期为1~3个月，试用期满经学校教学部门、科组教师、学生调查考核合格后予以办理调动手续，办理正式调动后，享受学校正式教师待遇。