十二生肖的由来大全【实用8篇】

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十二生肖的由来大全【第一篇】

活动目标：

1．熟悉歌曲旋律，理解和记忆歌词内容，用游戏的方式学唱歌曲。

2．发展倾听、推理、猜测的能力。

3．感受民间歌曲的魅力。

4．借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。

5．感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

活动准备：

十二生肖的ppt课件，活动前让幼儿熟悉十二生肖的名称、排列等相关知识。

活动过程：

一、玩“点将翻图”游戏，初步感知歌曲。

1．翻图感知整首歌曲。

师：我们来玩一个“点将翻图”的游戏，老师一边唱歌一边按节奏点你们的肩膀，唱完歌曲的最后一个字时，我点到谁，谁就可以来点开ppt中的两张图，看看里面藏了什么动物。

2．引出课题。

师：一共有几种动物?你觉得这些动物之间有联系吗?今天我们学唱的歌就叫做《十二生肖歌》。

二、玩‘魔语翻图’游戏，分段理解记忆歌词。

1．学习歌曲第一段。

(1)幼儿带着问题倾听教师演唱歌曲第一段。

问题一：第一段歌曲里有四种动物，你觉得应该是哪四种动物?问题二：歌曲里是怎么称呼这四种动物的?(听完教师演唱，请幼儿验证和回答上述两个问题)。

(2)理解、记忆第一段歌词，并学唱第一段。

幼儿带着问题倾听教师第二次演唱。问题：这四种动物在歌曲里做了什么事情?这很重要哦，否则我们的游戏将会无法进行。

a．幼儿闭上眼睛听教师演唱，教师在演唱的过程中将小老鼠图标隐藏起来。演唱结束，幼儿睁开眼睛，找找谁不见了。

教师：怎么才能让小老鼠重新回来呢?得用“魔语”呼唤它，“魔语”唱对了，它就回来，唱错了，它就回不来了。“魔语”就是刚才歌曲里关于小老鼠的那句歌词。

幼儿先讨论关于小老鼠的“魔语”，再用“魔语”来呼唤小老鼠。如果幼儿能够准确地唱出小老鼠的那句歌词，教师快速地把小老鼠图标翻回来；如果幼儿不能唱出，教师可以再次演唱第一段，但是绝对不能直接告诉幼儿“魔语”。

b．教师再次演唱歌曲第一段，将另外三种动物也随机隐藏一种，并用“魔语”将藏起来的动物找回来，帮助幼儿理解、记忆歌词，学唱歌曲。

2、用相同的游戏方法让幼儿理解和记忆第二段、第三段歌词，学唱歌曲，可以根据幼儿的游戏水平一下子藏起两个或更多的动物。

三、完整学唱歌曲。

1．将pp中部分动物藏起来．幼儿唱屏幕显示的生肖歌词，教师唱藏起来的生肖歌词。

2．教师唱屏幕显示的生肖歌词，幼儿唱藏起来的生肖歌词。

3．男女生分别演唱藏起来的生肖和屏幕显示的生肖歌词。

4．根据图标的隐和显多种形式演唱歌曲，如小组对唱、幼儿和听课的教师对唱。可根据幼儿演唱的情况随机调整藏起来的生肖数量。

5．挑战将所有的生肖图隐藏，完整演唱歌曲。

十二生肖的由来大全【第二篇】

快要到子夜一点了，刚从梦中醒来的大老虎，呼啸着从洞里跑出来，它想：我肯定会最快到达榕树爷爷那里。而警觉的水牛似乎也嗅到了老虎带来的血腥，拼命地向榕树跑去，近了，近了，当水牛就要到的时候，怒睁着双眼的老虎向水牛扑过去，水牛赶紧转身，用尖尖的牛角去戳老虎，老虎看见水牛发威了，也吓得后退了几步。就在水牛转身的时候，机灵的老鼠顺势向前一跃，跳到榕树上，并尖叫起来：“我第一！”老鼠的`叫声唤醒了水牛，水牛赶紧转身冲向榕树，拿到了第二；老虎只能曲居第三；紧接着，没有睡好觉的兔子也红着眼睛跑到榕树下，拿到第四；而那龙呢，本来也很早出门的，但是经过那叶公家，听说叶公好龙，钻进叶公的窗户，却把叶公吓得半死，又耽搁了一阵，只能排在兔子的后面，龙后面赶来的是蛇。而马、羊、猴、鸡、狗、猪说了一大筐好话，在晚上十二点才做通了主人的工作，把它们放出来，它们紧赶慢赶也排在了前十二位。而其他贪睡的动物们来到时，天已经亮了，它们也只好空叹气。

于是，现在的十二生肖的排列是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

十二生肖的由来大全【第三篇】

2、知道十二生肖的顺序及循环的意义。（难点）。

活动准备。

1、挂图34号；《小朋友的书·快乐的一年》；

2、当年生肖形象的小玩偶。

活动过程。

一、了解十二生肖、引出话题。

二、欣赏故事，理解生肖的顺序与循环。

1、你们知道十二生肖谁排在第一位吗？它怎么会排在第一的？一起听听故事里面是怎么说的。

提问：一共有几个生肖？它们的顺序是怎样排列的？幼儿在《小朋友的书·快乐的一年》“十二生肖的来历”中按顺序标出序号。

提问：为什么要设立十二生肖？每个生肖代表什么意思？

5、鼓励幼儿提出问题，进一步理解故事。

三、根据儿歌总结十二生肖的顺序，幼儿复述并背诵儿歌。

四、布置任务。

回家调查家人及周围人的属相，并记录下来，然后再日常生活中与大家分享。

活动反思。

幼儿通过欣赏故事，知道十二生肖的由来，因为是大班的孩子，都知道十二生肖是哪几个，也为这个活动做好了前期经验的铺垫。知道自己的生肖和别人生肖为什么不同，小朋友会通过年龄的比较，知道区别。最后活动的记录也是让幼儿能了解家人。

十二生肖的由来大全【第四篇】

朋友们，你们知道十二生肖的顺序是根据什么排列的吗？为什么小小的老鼠排在第一位呢？关于这，还有个有趣的故事呢！

很久以前，玉皇大帝选出十二种动物作为十二生肖，可是玉皇大帝想不出这十二种动物如何排序，让谁排在第一位。十二种动物为此也一天到晚吵个不停。

于是，玉皇大帝把十二种动物召集来，一同讨论这件事。动物们各说各的理由，都说自己应该排在第一位，这可使玉皇大帝犯难了。讨论不了了之。随后几天，玉皇大帝冥思苦想，终于想出了一个办法。玉皇大帝又把十二种动物召集起来，宣布：“三天后举行比赛，你们谁先从人间的老家到达天宫，谁就排在十二生肖的第一位。”动物们拍手赞成，都跃跃欲试要拿第一名。老鼠暗想：“牛是十二生肖中的飞毛腿，肯定跑得最快，我就这么办……”

比赛那天，老鼠刚出门，就和牛“不期而遇”。老鼠笑嘻嘻地大声喊：“牛大哥——”牛回头一看，是老鼠。老鼠眉开眼笑地说：“载我一程吧！牛大哥！”牛一摆蹄，斩钉截铁地说：“去去去，你以为我是笨蛋呀，我才不会上你的当呢！”老鼠听了，灵机一动，想出了一条妙计。老鼠轻轻地爬到牛的耳朵旁，柔声细语地对牛说：“牛大哥，我是来为你加油的呀！”牛看了看小小的老鼠，说：“好吧！”于是老鼠马上跳上牛的背。牛边飞跑，老鼠边喊：“牛大哥，加油！牛大哥，加油……”牛像离弦的箭一样飞向天宫。在牛刚要跨进天宫大门的时候，老鼠猛地从牛背上一跃，抢先跳进宫门。牛得意洋洋地说：“我是第一名！”忽然，牛听见一个细小的声音：“哈哈哈……老牛，你上当了！”牛低头一看，原来老鼠抢先了半步。牛喘着粗气，既气愤又后悔，可是那又有什么用呢？随后，其他动物也陆续到达了。玉皇大帝当场宣布：“老鼠排在十二生肖的第一位！”

十二生肖的由来大全【第五篇】

十二生肖也被称为十二年兽。在中国的历法上有十二只年兽依次轮流当值，所以我们的中国年就有以鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗和猪应用在历法上?十二生肖始于纪元前六世纪，初期跟地支一组的数字互相应用，到后来才变成的纪年的年号.

其实，民间一直流传着这麽一个故事：话说当年，佛陀召集了所有的动物出席群兽大会，最早到的十二头野兽将作为十二个年号群兽大会当天,老鼠最早到，所以兽年中它排行最大，接着是牛，虎，兔，龙蛇，马，羊，猴，鸡和狗。猪最后一个才到，因此十二年兽中它排行最后.

这个故事的另外一章讲述的是猫鼠为何成仇人。当时，猫和鼠原是好朋友，在赴群众大会前，它们一起睡并约好谁先醒就叫醒谁.岂知，老鼠第二天起得早，竟然静悄悄地独自赴会，不理会猫。等猫醒来赶赴大会时，佛陀已经将十二年号分配好了。猫和鼠便从此结下深仇.我国古代根椐动物出没时间和生活特征，将十二种动物作为十二生肖，即每一种动物为一个时辰。老鼠排行第一(与“子”时搭配)，以下次序为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。鼠：晚上11时到第二天1时(即“子时”)。这时候，老鼠胆量最壮，活动最频繁，所以，子时同鼠搭配。

当然传说归传说，民俗学者郭立诚氏的看法则较可获得历史记载的应证。人们是为了便于记住天干地支名岁，而将代表十二辰的动物来称呼它们。

我国古代根椐动物出没时间和生活特征，将十二种动物作为十二生肖，即每一种动物为一个时辰。老鼠排行第一(与“子”时搭配)，以下次序为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

鼠：晚上11时到第二天1时(即“子时”)。这时候，老鼠胆量最壮，活动最频繁，所以，子时同鼠搭配。

牛：凌晨1-3时(即“丑时”)。这时候牛吃足了草，“倒嚼”最细、最慢、最舒适，所以丑时同牛搭配。

虎：凌晨3-5时(即“寅时”)。据古书载，这时候，老虎最活跃、最凶猛、伤人最多，因此寅时同虎搭配。

兔：清晨5-7(即“卯时”)。这时，太阳还没露出脸面，月亮的光辉还未隐退完全。玉兔是月亮代称，是月宫神话中惟一的动物，这样卯时就同兔搭配。

龙：早晨7-9时(即“辰时”)。传说这是群龙行雨的'时候，龙是神话中的动物，于是辰时属龙。

蛇：上午9-11时(即“巳时”)。据说这时候的蛇不会伤人，也不在人行走的路上游荡，多隐蔽在草丛中，这样巳时就属于蛇的了。

马：上午11时至下午1时(即“午时”)。依据道士的说法，中午太阳当顶，阳气达到达极点，阴气渐渐增加，在阴阳换柱之时，一般动物都躺着休息，只有马还习惯地站着，甚至睡觉也站着，从不躺着。这样，午时就属马了。

羊：下午1-3时(即“未时”)。据说羊在这时候洒尿最勤，洒出的尿可治愈自身一种惊疯病，因此，未时属羊。

猴：下午3-5时(即“申时”)。这时候，猴子最喜欢啼叫，声音拉得最长，最洪亮。所以申时属猴。

鸡：下午5-7时(即“酉时”)。这时候，日落山岗，鸡开始进笼归窝、夜宿，于是酉时属鸡。

狗：晚上7-9时(即“戌时”)。黑夜来临，狗看家，守夜的警惕性最高，并产生一种特殊的视力和听力，看得最远，听得最清楚。所以戌时属狗。

猪：晚上9-11时(即“亥时”)。这时候猪睡得最酣，发出的鼾声最洪亮，全身肌肉抖动得最厉害、长肉最快，于是亥时属猪。

十二生肖的由来大全【第六篇】

2、知道十二生肖的顺序及循环的意义。（难点）。

活动准备。

1、挂图34号；《小朋友的书・快乐的一年》；

2、当年生肖形象的小玩偶。

活动过程。

一、了解十二生肖、引出话题。

二、欣赏故事，理解生肖的顺序与循环。

1、你们知道十二生肖谁排在第一位吗？它怎么会排在第一的？一起听听故事里面是怎么说的。

提问：一共有几个生肖？它们的顺序是怎样排列的？幼儿在《小朋友的.书・快乐的一年》“十二生肖的来历”中按顺序标出序号。

提问：为什么要设立十二生肖？每个生肖代表什么意思？

5、鼓励幼儿提出问题，进一步理解故事。

三、根据儿歌总结十二生肖的顺序，幼儿复述并背诵儿歌。

四、布置任务。

回家调查家人及周围人的属相，并记录下来，然后再日常生活中与大家分享。

活动反思。

幼儿通过欣赏故事，知道十二生肖的由来，因为是大班的孩子，都知道十二生肖是哪几个，也为这个活动做好了前期经验的铺垫。知道自己的生肖和别人生肖为什么不同，小朋友会通过年龄的比较，知道区别。最后活动的记录也是让幼儿能了解家人。

十二生肖的由来大全【第七篇】

活动目标：

1、熟悉十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序。

2、了解十二生肖的轮回，对不同生肖的年龄进行简单的判断。

3、培养幼儿对民族文化的学习兴趣和热爱情感。

重难点：

重点：掌握十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序；

活动准备。

1、教具的准备：十二生肖动物课件、十二生肖的故事、十二生肖的图片、十二生肖头饰若干、十二生肖的儿歌、生肖钟。

2、知识经验准备：通过布置家庭作业使幼儿事先知道自己的属相，知道父母的属相，了解十二生肖中部分动物。认识钟表。幼儿会唱《十二生肖歌》。

活动过程：

一、开始部分。

师：“小朋友们，你知道自己属什么吗？属牛的，你的属相就是牛，属虎的，你的属相就是虎。每个人都有自己的属相。那你知道爸爸妈妈的属相吗？”

师：“除了刚才说的你还知道哪些属相？

二、基本部分。

师：原来小朋友们知道这么多的属相。非常棒！我告诉你们，属相一共有十二种，我们也叫十二生肖，十二生肖是我们中国的一种传统文化，已经流传了几千年。每个人都知道十二生肖，那它们到底都是什么动物呢？我把十二生肖都请来了。我们一起来看看吧！

1、播放课件。

边出示图片幼儿边说出动物的名称。

师：我们把它们一起请出来。跟我一起说：十二生肖快出来。

师：十二生肖里的动物有很多我们熟悉的，经常看见的，谁能学一学它们？我们来猜一猜小朋友学的是什么动物。

2、讲故事。

师：我们认识了十二生肖，那你知道十二生肖有什么用吗？十二生肖是怎么选出来的？下面我们来听一个小故事你就明白了。（欣赏故事）。

问：（1）十二生肖有什么用？

（2）十二生肖是怎么选出来的？

（3）渡河比赛谁得了第一名？第二名呢？??（边说边出示图片带数字）。

3、猜猜看。

师：十二生肖正在玩捉迷藏的游戏，小朋友们，看看谁藏起来了？

（课件出示图片幼儿说出藏起来的小动物）。

4、生肖轮回。

师：因为刚才小朋友们表现得特别棒，所以十二生肖来和我们一起做游戏了，你们看！谁能按照顺序把十二生肖排好队？（出示生肖钟）。

请幼儿把十二生肖图片贴在钟表上。

师：小朋友们，在我们这个神奇的钟表中，各种动物依序排列，一个数字代表一年，一年一个属相。下面我有几个问题要考考你们了。

a、一年一个属相，把所有属相轮流一遍要几年？

b、今年是什么年？去年是什么年？明年是什么年？

c、今年出生的孩子属什么？

d、今年是猴年，后是什么年？属鼠的小朋友今年几岁？属龙的小朋友今年几岁？（请幼儿到前面操作）。

e、找到自己的生肖，看看从你的生肖到今年过了几年？在跟你的年龄比一比，你发现了什么？（请幼儿到前面操作）。

d、一个小朋友属猴，可是他又不是今年出生的，你猜他今年几岁？

f、谁的属相和妈妈的一样？那你和妈妈的年龄一样大吗？为什么？

三、结束部分。

师：今天小朋友们表现特别棒！所以十二生肖要和大家去草地上做游戏！

可是在出发之前，小动物们有个要求：大家都带着漂亮的头饰，请小朋友们按照十二生肖的顺序排好队我们再出发。这样吧，我们分成两组，看哪组动作快先排好队。队排好了，我们出发吧！(伴随着歌声，幼儿边做动作边走出活动室)。

十二生肖的由来大全【第八篇】

公元前的一个八月十五的晚上，圆圆的月亮挂在空中，百兽在森林里开会讨论，讨论的中心是“谁最大”，老虎说：“我是百兽之王，瞧，我的额上还刻着王字呢！我最大，”大象说：“论重量，我第一。”蛇也慢吞吞地说：“我的毒性可厉害了，不信，谁让我咬一口，保证它过不了今晚。”大家你一言，我一语，都想争第一，谁也不肯服输。最后，大家只好让已有三千年树龄的榕树公公做裁判。榕树公公捋着长长的胡须说：“这样吧，今天大家先回去休息，再过三天就是星期六，那时，你们举行一场比赛，看谁最先到我这里，谁就最大，先到的十二名动物，按顺序排列名次。”大家听了，纷纷点头同意。

星期五的晚上，月亮才刚刚爬上山，机灵的小老鼠就出门了，小老鼠正走得欢，听得“哞”的一声，抬头一看，平常挺老实的水牛正跨大步地跑过来，眼看着就要超过老鼠了，怎么办呢，只见老鼠把眼睛一转，计上心来，装着慢吞吞地走，等大水牛跑到自己的身边，纵身一跃，跳上了牛背，。