颁奖典礼主持词结束语【实用8篇】
【导读预览】此篇优秀范文“颁奖典礼主持词结束语【实用8篇】”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！
颁奖典礼主持词结束语【第一篇】
一、开场舞：舞蹈《欢聚一堂》
表演者：校舞蹈团指导老师：张海燕、费敏
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
乙：亲爱的老师们、同学们!
合：大家下午好!
丙：银蛇乘雪去，骏马踏春来。
丁：当手中日历仅剩薄薄的一页，当时光之树又添新的年轮，
甲：我们欢聚在这里，欢聚在高大明亮的新营体育馆，
乙：共同庆祝新营中学学生社团文化艺术节暨才艺大赛颁奖典礼!
丙：请允许我介绍一下出席今天活动的各位领导以及嘉宾，他们是——
丁：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
甲：过去的20xx年，是新营中学更加辉煌上进的一年，
乙：在这一年中，我们全体新营师生秉承素质教育的理念，以实施优质教育、创建现代校园为目标，爱岗敬业，同心同德，
丙：用辛勤的汗水和卓越的智慧，演绎了一个又一个教育精彩，谱写了学校科学发展的华丽篇章!
丁：省文明单位争创、家委会建设、科技大赛夺冠、阳光体育折桂、社团组织成立、无不显示新营中学人豪迈的气概。
甲：今天，就在这方梦幻般璀璨的舞台上，
乙：新营学子将用他们自信精彩的表演，用他们最炫最美的青春笑颜，
丙：征服在场的所有观众!
丁：就让我们拭目以待!
二、表演正式开始：
1.甲：首先请欣赏歌舞《新年恰恰恰》
乙：表演者：校歌舞团指导老师：滕静
2.丙：一曲恰恰新年好，引来日记送欢笑。接下来请欣赏相声《环游世界》。请同学们细心数一下，在他们的段子中，一共出现了多少地名?
丁：掌声有请校曲乐团的焦晟展、丁浩洋。指导老师:杨莹
3.甲：爱带给我们心灵的温暖，爱带给我们与困难战斗的勇气。
乙：请欣赏校民乐团表演的古筝合奏《战台风》。指导老师：张海燕、董明
4.丙：警爱民，民拥警，警民互助一家亲。近几年，新营中学和日照边防公安支队在互助合作中结下了深厚的友谊。
丁：今天，边防支队的官兵也受邀来到我们的艺术节现场，为分享的“颁奖典礼主持词结束语【实用8篇】”，就让我们用最热烈的掌声欢迎他们的精彩表演!
现在为初一才艺大赛获奖者颁奖，请大赛二等奖获得者上台领奖，请家委会领导上台为获奖者颁奖!
5.甲：顶天立地的男儿汉，渴望走出自己的一片天。
乙：随风寻找那个未来的自己，不怕暴风雨，勇敢去尝试，只是因为年轻的自己!
甲：“能否不分肤色的界限，愿这土地里，不分你我高低。”
乙：南非总统曼德拉用他的勇敢、宽容和智慧征服了非洲乃至全世界，
甲：让我们一起走进曼德拉的《光辉岁月》，再次感受他崇高的精神和无上的人格魅力。
乙：请欣赏校器乐团为我们带来的《youngforyou》《光辉岁月》。指导老师：杨莹
6.丙：听，那充满着勃勃生命力的《卡门》哟，是西班牙斗牛士们最英武潇洒的写照;
丁：看，那四只在黑白键盘上灵活舞动的巧手啊，是少年人最美的模样。请欣赏校器乐团为我们带来的钢琴四手连弹《卡门序曲》。指导老师:杨莹
7.甲：红颜爱戎装，青春热血扬。年轻的战友，潇洒的女兵，你们和小白杨一起迎风傲雪，奉献青春，你们是祖国的骄傲!
乙：请欣赏由校歌舞团带来的《潇洒女兵》。指导老师：滕静
8.丙：唱不完的丰收歌，道不尽的喜悦情。
丁：请欣赏校民乐团带来的笛子合奏《扬鞭催马运粮忙》。指导老师：董明
现在为初一才艺大赛获奖者颁奖，请大赛一等奖获得者上台领奖，请领导上台为获奖者颁奖。
9.甲：街舞英文名称为hiphop，是美国黑人由一种发泄情绪的舞蹈演绎成的"街边文化"，爆发力强，令观者无不热情澎湃。
乙：下面请欣赏校街舞团为我们表演的街舞串烧《精舞风云》。指导教师：杨莹
10.丙：按照市委市政府的统一部署，近几年，我校先后与新疆麦盖提刀郎中学、山海天青岛路中学、两城中学、天津路中学开展合作办学，通过管理互通、师资交流、资源共享等形式，实现了国家提倡的教育均衡发展理念，书写了日照市合作办学的新篇章!
丁：京剧是中华民族的国粹、世界文化的瑰宝，她积淀了中华民族几千年丰厚的文化底蕴，承载着中华民族厚重的历史。
丙：生旦净丑，演绎世间万象;唱念做打，尽显艺术神采。
丁：请欣赏京剧联唱《都有一颗红亮的心》表演者：天津路中学
11.甲：今年是新营中学更加辉煌腾飞的一年，在这一年里，我们又喜获“日照市家长委员会示范学校”称号。
乙：这一称号的取得，既是对新营中学重视家长委员会工作的充分肯定，还得益于所有新营中学家长们对我们新营中学工作的帮助和支持!
甲：现在让我们把最热烈的掌声送给我们可敬可爱的家长，并对他们表示最崇高的敬意!
乙：请欣赏由七年级16班家长为我们带来的歌曲《中国娃》。
12.丁：谢谢同学们和家长们的精彩表演!
丙：他们的身姿矫健挺拔，他们的呐喊冲破云霄，在力与美的完美融合中，他们为我们展现了少年新营人饱满的精神，昂扬的斗志!
丁：接下来请欣赏校武术队带来的跆拳道表演，指导老师：樊玲。
13.甲：天地虽大，人生却难。但无论多么艰难坎坷，我都不会认输。因为有爱，因为有你们，我们的爸爸妈妈，我们的老师，我们的同学，所有爱我们并关心我们的人。
乙：让我们再次把最热烈的掌声送给我们可敬可爱的家长，请欣赏由七年级15班宋筱菡、张颖、王一川和她们的家长为我们带来的诗朗诵《感恩的心》。
14.丙：人人都说新疆美，新疆的春天惹人醉。
丁：下面有请校弦乐团为我们表演小提琴合奏《新疆之春》。指导老师：董明
15.甲：爱是人类最美好的语言，爱是正大无私的奉献。
乙：我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳洒播到世界四方。
甲：我们要在爱心中大声地歌唱，再把爱的幸福带进每个人的身上。
乙：请欣赏由校合唱团歌曲联唱：《爱》《妈妈》《爸爸去哪了》《老师》。友情出演：高原老师指导老师：滕静、费敏
16.丙：现在，就让我们跟随着二胡《*》的激情旋律，一起进入那个蓝天、白云、马儿如风奔跑的大草原，感受天地自然的和谐美好。
丁：掌声有请校民乐团同学!指导老师：张海燕
17.甲：青春最美。当我微笑着走上跑道，心中充满对胜利的渴望，我要让风放飞自己的梦，行到梦实现的地方。
乙：青春最美。当我面对着浩瀚的世界，自由自在去幻想，我渴望像那树上的小鸟，我希望生活没有忧愁，自由飞翔!
甲：蓝天下的未来，充满绚丽的色彩，年轻的心，是如此渴望自由飞翔，飞到太阳升起的地方。
乙：请欣赏大合唱《自由飞翔》《明天》。表演者：校合唱团指挥：滕静老师钢琴伴奏：杨莹老师
三、结束语
甲：让我们绽开最灿烂的笑容，给新的一年增添灵动的风景;
乙：让我们品味岁月的甘甜，收获成长的豪情!
丙：炫美的舞台，勇敢追梦的我们才是青春舞台上真正的主角!
丁：祝愿每一位同学都健康快乐，自信自强，勇敢追逐自己的梦想!
甲乙合：祝愿我们的祖国越来越和谐强大，
丙丁合：祝愿我们新营中学的明天会更好!
甲：日照市新营中学学生社团文化艺术节暨才艺大赛颁奖典礼到此结束!
乙：再次恭祝各位：新年快乐，万事如意!
合：老师们同学们，叔叔阿姨们，再见!谢谢各位光临!
颁奖典礼主持词结束语【第二篇】
[男]尊敬的各位领导、各位来宾，听众和观众朋友们，大家下午好!
[女]这里是中央人民广播电台中国劲酒第二届”夏青杯”朗诵大赛颁奖典礼的现场。
[男]我是中央人民广播电台节目主持人苏扬。今天，我们在这里为第二届”夏青杯”朗诵大赛的获奖者颁奖，同时也一起再次感受诵读的魅力。
[女]文化是民族的血脉，是我们的精神家园。而朗诵则可以使人们深刻了解古今流传的名篇佳作，更好地继承优秀的文化传统。
[男]“夏青杯”朗诵大赛就是为弘扬经典文化，普及发展朗诵艺术，挖掘语言艺术人才而设置的。大赛自5月份启动以来在各有关部门和协作单位的支持下，经过分区预赛、复赛和决赛，今天终于迎来了颁奖的盛典。
[女]现在有请致辞。
[男]现在已经无法知道，我们的祖先第一个冲口而出的，是哪一个字，哪一句话了，但是我们知道，语言在人类社会的演进过程中变得越来越丰富，越来越清朗，越来越准确、生动;
[女]是的，我们也无法揣测苏东坡在古赤壁下诵明月之诗的时候，音调到底是放达还是沧桑，但是那些记载着当时情形的文字里，分明还呼啸着历史的声音。
[男]汉语言就是有这样的魅力，每一个字里，都记着声音，记着情绪，带着感情，我们诵读着，体会着，文化的传承在这个过程中其实已经悄悄地完成。古代儿童眼里白鹅红掌分开绿水的画面，也是今天孩子们心里美好的意象。
[女]对，朗诵，对于少年儿童来说还有更深刻的含义，就是通过诵读来为自己打上文化的印记。
[男]为了更好地推动文化的传承和发展，鼓励青少年诵读经典，这次大赛特别设置了少年组的比赛，现在我们开始今天的第一个颁奖环节，颁发少年组的各个奖项，首先要颁出的是少年组优秀奖。获得优秀奖的选手是——。有请颁奖嘉宾为三位选手颁奖。
[女]获得第二届“夏青杯”朗诵大赛少年组三等奖的是：。有请颁奖嘉宾为三位选手颁奖
[男]获得第二届“夏青杯”朗诵大赛少年组二等奖的是：。有请颁奖嘉宾为二等奖选手颁奖
[女]获得第二届“夏青杯”朗诵大赛少年组一等奖的是：。有请颁奖嘉宾为一等奖选手颁奖。
[男]接下来，请我们的少年组一等奖获得者，为我们带来朗诵作品《在山的那边》。
[女]夏青，是一位的播音艺术家，是中央人民广播电台的老播音员。如果你问他这个名字的来历，他会告诉你，“夏青”，是“华夏青年”的意思。他还会说，夏青不是我，是广播!
[男]难理解吗?一点也不。夏青，还有很多老一辈广播人就是把自己给了广播，把自己和中国的广播事业紧紧地联系在一起。为了广播事业不停学习，不断努力，兢兢业业，扎扎实实，用自己的心血，塑造着“中国的声音。”
[女]就是为了纪念夏青和许多和夏青一样的“中国的声音”的塑造者们，我们特意把朗诵大赛冠名为夏青杯。
[男]这还不单单是纪念，更重要的是继承，我们一代又一代的中国声音塑造者，就是在纪念中继承，在继承中提高，在提高的基础上发展进步，从而让声音更清亮，更有力量。现在让我们一起感受几代广播人的精神传承的脉络。下面先后出场的是中央人民广播电台播音员于芳和年轻的主持人林夕、志鹏。有请中央人民广播电台播音指导于芳老师为我们带来《生如胡杨》。林夕、志鹏带来《出征》。
[女]中央人民广播电台中国劲酒第二届“夏青杯”朗诵大赛自5月份启动以来，得到了社会各界的广泛参与，全国55个分赛区共推荐选手七百八十余人。
[男]经过复赛更严格的选拔，评选出97件作品入围决赛。并最终评选出了一、二、三等奖及各种单项奖。
[女]在这次大赛过程中，全国各地广播电视机构、高校、朗读协会积极参与，并协助我们完成了分赛区的选拔，各位专家学者更是不遗余力，鼎力支持。
[男]借此机会，让我们对所有参与我们朗诵大赛，并给我们以有力支持的机构和朋友表示感谢!
[男]现在，让我们进入下一个颁奖环节，我们颁出优秀奖和组织奖。获得优秀奖的选手有——。
[女]获得优秀奖的还有。有请——中央人民广播电台播音指导葛兰，中央人民广播电台播音指导铁城两位老师为优秀奖获得者颁奖。
[男]接下来继续请上优秀奖的选手，有请获奖选手——。
[女]优秀奖选手还有。有请颁奖嘉宾为获奖者颁奖。
[男]第三组优秀奖选手请上台，他们是。
[女]请出优秀奖的选手——。有请为这一组获奖选手颁奖。
[女]恭喜各位优秀奖选手，同时也要感谢各位颁奖嘉宾。接下来将颁发组织奖，有请获奖单位代表上场，获奖的是——。
[女]有请颁奖嘉宾——。
[女]有一首诗，是在世界的峰，珠穆朗玛峰顶完成的。20xx年8月，既是诗人又是登山者的骆英登上了珠峰处，他在山顶抖开了一面五星红旗，也写下了诗。现在我们邀请中央人民广播电台播音员忠诚给我们带来这首写在8844米高度的诗——《五星红旗》。
[男]1982年，一部描写东北抗日斗争的广播小说小说风靡了全国，每天小说联播时间，人们会放下手边正做着的事儿，专心致志收听。这部小说叫《夜幕下的哈尔滨》。小说的播出除了让人认识了主人公王一民以外，还认识了小说播讲人：*。
[女]小说改编成了电视剧，电视剧在各地上映后又一次引起轰动，主角王一民的扮演者林达信，也成为观众追捧的明星。而*，则在电视剧里扮演说书人。现在，说书的和演剧的一起来到了我们的颁奖庆典。有请*带来《夜幕下的哈尔滨》。
[女]现在让我们进入下一个颁奖环节，这次，我们一口气颁出即兴表述奖，舞台表现奖，配乐奖，潜质奖，语言表达奖，音质奖，语言规范奖，人气奖和伯乐奖。
[男主持人]舞台表现奖获得者。配乐奖。潜质奖。语言表达。音质奖。
[女]不过，本次夏青杯朗诵大赛即兴表述奖空缺。接下来有请姚喜双、葛兰、张治国为各位选手颁奖。
[男]有请中央人民广播电台分党组成员纪检组长包云、诗人骆英为伯乐奖获得者颁奖。
[男]经过了一系列的颁奖，我们将要欣赏由中央人民广播电台主持人黎春、崔海涛演绎的《摄氏一度》。《摄氏一度》取材于发生在中央台的一个真实故事，一个节目主持人用真诚的温度，温暖了一个逃亡12年的犯罪嫌疑人的心。在劝说嫌犯自首的7天时间里，主持人用声音，用真诚带着那个失足的孩子走出泥淖。
[女]声音是有力量的，声音的力量不在口舌之间，而在于心;声音是有影响力的，声音的影响力能够穿透人的灵魂。下面要出场的几位，他们的声音曾经影响了很长时间，很多人。他们是主持人赵忠祥、虹云、陈铎。先有请赵忠祥老师为我们带来《岳阳楼记》。接下来有请中央电视台主持人陈铎老师、中央电视台播音指导虹云老师，为我们带来《话说长江》。
[男]聆听前辈的朗诵不但能够让我们欣赏到美妙的声音，更能让我们体会到朗诵者的气质、胸襟和意蕴。在这次比赛过程中，我们邀请老艺术家，老播音员做评委，也是希望选手们可以听到他们严肃的提点和真诚的建议。
[女]是啊，希望我们的参赛选手能够把比赛本身也当做学习，而且学有所获。现在我们再次进入颁奖环节，这次要颁出三等奖和二等奖。获得第二届夏青杯朗诵大赛成年组三等奖的是——。
[男]有请，为三等奖获得者颁奖。
[男]获得第二届夏青杯朗诵大赛成年组二等奖的是——。
[女]我们要再次请上，以及为二等奖选手颁奖。[20xx-12-0215:57]
[男]乐有黄钟大吕，也有丝弦箫管;歌有阳春白雪，也有下里巴人。朗诵也是如此，有排浪般席卷而来的情感宣泄，也有平和细腻的真情告白，当然也有皮里阳秋的讽刺嘲弄。接下来曹灿和敬一丹带给我们的，就是两种截然不同的作品。首先有请曹灿带来《良心账》，接下来有请中央电视台播音指导敬一丹带来《我的南方和北方》。
[女]曹灿先生是朗诵界的大家翘楚，平常应该不轻易许人，但是他却对一个年轻的朗诵者做出了很高的评价，说他“让我看到了中国朗诵界未来发展的希望。”
[男]胡乐民，他是第一届夏青杯朗诵大赛的选手，并且无可争议地取得了冠军。比赛之后，胡乐民和另一位朗诵艺术家瞿弦和又有了一番新的遇合。这些我们一会再告诉朋友们，现在我们先来欣赏胡乐民带来的作品《将进酒》。
[女]下来有请嘉宾瞿弦和带来《丰碑》。
[男]本次大赛的决赛，经过分区赛和复赛的筛选，决赛选手已经算层层选拔、披沙沥金了。在决赛现场，各路专家又对他们做了严格的考核，今年的一等奖，也会有让人耳目一新的感觉，现在我们就颁发一等奖。第二届夏青杯朗诵大赛成年组一等奖的有两位选手，他们是。有请颁奖嘉宾——为获奖选手颁奖。
[女]有请一等奖获得者的两位选手，为我们合作演绎《青春万岁》。
[男]祝贺你们!也祝贺所有的获奖者!相信你们的成长会为朗诵艺术的发展带来生机和活力，会为广播影视行业的后备发展积蓄力量，会为社会主义文化的传承加入进有生的力量!
[女]第二届”夏青杯”朗诵大赛得到了有关部门大力支持，得到了专家学者们的肯定，得到了朗诵爱好者的积极回应，我们希望下一届比赛会有更多的人加入到我们的行列中来。
[男]让我们一边研讨，一边学习，相互促进。现在让我们请出播音艺术家方明。
[女]接下来有请方明老师带来《梦游天姥吟留别》。
[男]无论今后我们是不是以朗诵为职业，我相信，这次比赛，都能让我们对声音的艺术有更进一步的了解，都会对朗诵产生新的认识。
[女]而奖杯属于过去，正要开始的新航程则更加吸引我们，让我们满载着对生活的热爱，对朗诵艺术的追求，一路走下去!
[男]无论我们在哪里，做什么，朗诵，也许都将陪伴着我们，它可以抚慰我们的心灵，表达我们的情感，诉说我们的希望和梦想。
[男]第二届“夏青杯”朗诵大赛颁奖典礼到此结束!
[女]我们明年再会!
颁奖典礼主持词结束语【第三篇】
贾：此次科技文化节历时个月，共有名学生积极参与其中
刘：同时，又有项科技文化活动唱响创新主体，尽显青春风采
贾：下面就有我们荣幸的宣布本次科技文化节的获奖名单
刘：获得第八届大学生科技文化节“优秀组织奖”的是
贾：有请为获奖学院颁奖
刘：获得本次比赛“先进个人奖”的是
贾：有请为获奖学院颁奖
刘：获得本次比赛“竞赛活动单项奖”的是##
贾：有请##为获奖学院颁奖
刘：当青春如玫瑰般绽放，年轻的衣袖，沾满花香，一路芬芳
贾：当笑脸迎着太阳微笑，成功的花朵，开满校园，无限荣光
刘：今天，青春的蓓蕾因汗水的浇灌而瞬间绽放
贾：明天，腾飞的翅膀因青春的绽放而自由翱翔
刘：青春因我们而美丽
贾：我们因青春而自豪
刘：让我们，一起为青春努力
合：为青春喝彩
刘：朋友们，我们今晚的颁奖典礼就到此结束了，感谢大家
贾：祝大家晚安
刘：晚安
颁奖典礼主持词结束语【第四篇】
雨：我们是冲天的雄鹰
陈：我们是喷薄的朝阳，
程：我们的年代充满了欢笑，
刘：我们的人生充满了感恩，
雨：是鸿鹕就当志存高远
陈：是雄鹰定要展翅蓝天
程：在这特殊的日子里，我们心存感激
刘：在这期盼的目光中，我们剑指远方
雨：在这个充满感动和留恋的时刻，让我们把每一个光辉的刹那铭刻心间
程：生命的魅力在这里挥洒
陈：青春的风采在这里绽放。
雨：拥抱明天是我们无悔的追求，
刘：走向明天是我们执着的历练，
程：书写明天是我们永不改变的誓言
陈：风雨无言，流淌的是汩汩对春的爱恋。
雨：桃李无声，涌动的是对未来的脉脉向往。
刘：我宣布，北汽高级技校“校园榜样”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼到此结束。
程：感谢各位领导、老师莅临指导，感谢台前幕后所有工作人员的辛勤工作，感谢同学们的热情参与。
合：我们明年再见。
颁奖典礼主持词结束语【第五篇】
男：下面我宣读大赛组委会为书画大赛获奖选手撰写的颁奖词在纸上驰骋着的神韵，靓丽着舞台上别样的天空。凝固的艺术，此时却洋溢着飞天的热望。经典艺术的传承，飘洒着古老神秘的芬芳。你们用手挥洒出心中的灵感，用心雕琢出文化的神秀。你们让校园文化呈现出博大精深的风致。
书画展示《琴风古韵》
男：通常书画往往不是舞台上的艺术，而今天将会不同
女：我们同学中的才子才女们，将在这星光舞台上挥毫泼墨，展示风采。
男：让我们掌声有请他们
女：请欣赏书画展示《琴风古韵》表演者孟祥茹等
舞蹈大赛颁奖
(颁奖的具体流程应由主办方确定，现仅写出颁奖词，由主持人宣读，具体的颁奖嘉宾，获奖选手公布等略，以下颁奖环节同此)
女：下面我将宣读大赛组委会为舞蹈大赛获奖选手撰写的颁奖词
笑容与舞步的交响，歌颂着东方如火的太阳。你们是艺术的花朵，静静地在校园中绽放。这一刻，你们舞动着青春，舞动着梦想，舞动出一代新人的姹紫嫣红。追光与频闪制造的梦境里，你在我们心中是最美。
舞蹈《东北印象》
男：舞蹈是一种融合了视觉和听觉享受的艺术，永远为我们带来惊喜带来热情。
女：而饱含东北风韵的舞蹈，更是以其诙谐，欢快的风格征服了无数观众
男：下面的这个舞蹈曾在同济的校园里为我们吉林大学征得了极高的荣誉
女：这就是在五月的鲜花全国大学生艺术节中，我们吉大的参赛节目
男：这个舞蹈叫做《东北印象》表演者大学生艺术团舞蹈团
优秀组织单位颁奖
男：一次活动的顺利进行，永远离不开有序的组织
女：那在这次文化艺术节之中，学校各单位都给予了积极的配合，为我们的比赛作出了巨大的贡献
男：下面将为他们颁发本次文化艺术节的优秀组织单位奖
饮酒歌
男：在这个欢乐的盛宴里，让我们共同举杯，杯中的美酒沁人心扉
女：虽无曲水流觞，但愿觥筹交错，畅叙欢情
男：茶花女中的经典，今晚将再次上演：请欣赏歌舞《饮酒歌》演唱者刘洋沈永恒伴舞：大学生艺术团舞蹈团
管乐合奏拉德斯基进行曲
男：在我们今晚的比赛即将接近尾声的时候，让我们再次聆听雄浑的交响
女：大学生艺术团管弦乐团的同学们，将再次登台
男：让我们用热烈的掌声欢迎他们
女：请欣赏管乐合奏《拉德斯基进行曲》表演者大学生艺术团管乐团
男：这是一个收获的夜晚，在一次校园文化艺术盛宴之后，这个夜晚奏响了完美的结束乐章
女：这是一个欢乐的夜晚，吉林大学的同学们各显其能，同台献艺，把喜悦和欢乐带给了在场的每一个人
男：这次文化艺术节从策划，筹备到具体实施，校领导给予了高度重视，校团委的老师们帮助出谋划策，对大赛的各项工作给予了有力的指导
女：所有的工作人员忘我工作，为我们奉献了这一场校园文化盛宴
男：让我们用热烈的掌声感谢他们
女：而我们的参赛选手们，通过精心的准备，为我们提供了艺术的享受，让我们用热烈的掌声感谢他们，并祝贺他们在比赛中取得了成功
男：现在我宣布吉林大学第五届校园文化节到此圆满结束
女：让我们明年再见!
颁奖典礼主持词结束语【第六篇】
男：那么，今天的颁奖流程则安排如下：
第一环节：环保大赛作品展示，要求选手采用t台走秀（可以是选手的朋友）并配以ppt或者vcr解说的方式说明自己的作品选材，设计灵感，设计理念等。之后，评委点评，选出一二三等奖的获奖选手，最后，主持人宣布获奖名单，为获奖选手颁奖。（事先准备好大屏幕并定好获奖名单）
女：第二环节：摄影大赛作品展示及颁奖，要求：获奖选手依次上台为自己作品进行说明，阐述照片的含义、拍摄该照片的理由以及制作过程等。
男：第三环节：征文大赛的颁奖，同时，他们的获奖作品将刊登在下期计算机系系报上。
女：大学，是荷塘夜月色，是淡淡书墨香，是白裙轻飞扬，是年少志轻狂。不是重温，就能回放。
男：创意，是乍现的彗星，是过耳的清风，是奔跑的日光，是刹时的雷电。不是捕捉，就能拥有。
女：下面我宣布：本次环保大赛的入围名单有：
男：在青春岁月中，总有一些标志性的物件，它们如同印章一样，刻在你的心里，纵使斗转星移，物是人非，只要想到它，就能瞬间回忆起青春的模样。
女：在成长光阴下，总有一些留有自己气味的物件，它们如同自己的一张性格签，纵使几经浮沉，修炼打磨，只要看到它，就能瞬间描摹出曾经的自己。
男：可能它是一块布料，它是一件衣衫。
女：可能它是一缕丝线，它是一粒铜扣。
男：服装就是这样沉默又隽永的伴侣，你对它的态度，就是对生活的态度。下面请欣赏一号作品穿梭时空之旅设计者：周小迪。材料废旧床单。
女：故事是服饰的灵魂，我做了一个梦，在雨后，踏着坠落一地的花瓣，我穿越来到了汉朝。魏晋时期的何晏，被人称为傅粉何郎上穿大袖服，如飞鸟振翅，宽敞的交领，腰处紧收。美姿仪而色白，行步顾影，好服妇人之服。人生如梦，梦醒时分，我决定这个冬季我要用画布裁衣，用剪刀和针线经历一场梦回大汉的旅行所以我的作品取名为穿梭时空之旅。在这个探索和直抒己见的年代，到处洋溢着低碳环保、节能乐观的生活氛围，这不是一个追求闪光耀目的时代，而是一个随性自然的时代。我的书生服取材自废旧床单，紧扣本次大赛环保的主题，以复古的形式体现了随意、实穿、真我的生活态度，追求内心平静似水、宁静致远的东方着衣哲学之美。我的解说完了，谢谢大家
颁奖典礼主持词结束语【第七篇】
男：在本次“良师益友”评选活动中，有一群人不得不提，他们就是积极参与评选活动的各个系办，在此我谨代表本活动承办方校学生会人事纪检部感谢大家的积极配合。同时，此次评选活动也专门为他们设置了一个奖项，下面我宣布获得第三届“良师益友”评选活动优秀系办组织奖的是12级二办，13级一办，口腔医学院，中西医结合学院，人文与管理学院，
女：祝贺你们!有请各系办负责人上台领奖
男：有请和为各系办颁奖
(系办负责人上台领奖，下台)
女：诚挚的感谢各个系办对于本次活动的积极配合与支持。
男：接下来有请学校党委副书记刘为本次评选活动总结
男：感谢刘书记!
(老师下台)女：有一种事业至大至伟，它，就是教育!
男：有一种灯塔照亮航程，它，就是知识!
女：有一种精神彪炳未来，它，就是奉献!
男：有一种纽带传承文明，它，就是教师!
女:一块黑板就是一片浩淼的大海
男：一方讲台就是一片挥洒的天地
女：老师，一个光辉的名字，一份无悔的事业
男：传递着爱的薪火，铸造不朽的师魂
合：请接受我们的献礼，所有拼搏在教育战线的老师们
女：在此，我们祝愿所有的老师，所有到场的嘉宾身体健康，工作顺利，同学们学业有成，更祝愿我们的四川医科大明天会更好!
男：我宣布，第三届”良师益友”评选活动颁奖典礼到此结束，感谢您到来合：再见!
女：请获奖老师，领导嘉宾，以及学生代表上台合影
颁奖典礼主持词结束语【第八篇】
洪：有请校长助理张兆生，校长韩为以上5位获奖者分别颁发证书和奖杯。
（播放颁奖音乐）
霞：下面请欣赏歌曲《飞的更高》演唱者：九年级陈xx老师。
洪：四中“十大感动人物”，“十佳感动之星”是一种荣誉，但更是一种内涵和品质，希望他们再接再厉、努力工作，充分发挥师德师风的模范作用、教育教学的示范作用、教研教改的指导作用、学科建设的骨干作用、终生学习的带头作用。
静：同时，让今晚所有的感动凝聚成一股股力量催促我们所有人继续前进，接下来让我们以热烈的掌声，请韩峰校长为我们致词
寅：谢谢韩校长精彩发言
霞：三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李
洪：十年树木十载风十载雨十万栋梁
静：老师们，希望在充满希望和挑战的20xx年有更多的老师加入到“感动四中人物”的行列，为我们四中的早日腾飞做出杰出的贡献。
寅：现在我宣布四中“十大感动人物”暨“十佳感动之星”颁奖典礼圆满结束，晚安！（音乐——《超越梦想》）
霞：最后有请所有领导和“十大感动人物”，“十佳感动之星”上台合影留恋。