2024年大学调查心得体会范文 大学生创业调查心得体会范文大全优推5篇

大学调查心得体会【第一篇】

近几年，我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一，1992年就开设了《条码技术与电子数据交换(edi)》的选修课，该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程;在新制订的九八级教学大纲中，《电子商务》被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中，北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点，已经在因特网上实现了“电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的热门话题之一。

那么，在校大学生们是怎样看待电子商务这个问题的呢?底，由xx与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采用书面问卷形式，受访大学生575人，研究生38人(其中mba20人)，这些学生分别来自各个年级，涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。

对电子商务的认知程度。

在被调查者中，%的本科生和100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示，大学生们对电子商务表现了较大的关注，受教育的程度越高，对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中，认为电子商务对社会有很大影响的占23%;认为有一定影响，但短期内难以形成规模的学生占46%;认为中国目前发展电子商务尚有难度，对老百姓影响力有限的占31%。这一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。

这不能不让我们担心，电子商务正以令人难以想象的高速度发展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要?在对电子商务的了解程度进行深入调查时发现，问题确实很多。

表示对电子商务流程有明确认识的同学中，本科生仅占32%，mba占80%，大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。

在对edi的认识上，仅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有过了解;4%的人(研究生18%)能就edi在电子商务中的应用发表一些自己的看法，且这部分人全部是经济管理类学生。可见，在深入系统的学习中，电子商务逐渐体现了它的学科性——以经济管理为主。在这方面，经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。

大学调查心得体会【第二篇】

随着时代的进步，大学生在心理、文化、思想等方面面临许多挑战，有些大学生甚至出现了严重的心理问题。为了更好地了解大学生的心理状态，我和几位同学参加了一次对大学生的调查。通过此次调查，我们深刻认识到了大学生的一些心理问题，也对大学生如何更好地面对困难提出了一些建议和措施。下面我将从五个方面分别进行阐述。

一、调查的目的和方法。

在开始调查前，首先要明确调查的目的和方法。我们希望通过问卷和面谈的形式，探究大学生在校园生活中所存在的心理问题，如自我肯定情况、人际关系、心理压力等；同时也探究大学生应对压力的方式和方法。我们共发放问卷200份，面谈30余人，涵盖了本科生和研究生。

二、大学生的心理问题。

在问卷和面谈中，我们发现大学生普遍存在自我肯定不足、焦虑、抑郁等心理问题，这些问题严重影响了他们的学业和生活。我们也了解到有些同学有自杀倾向。这样的情况在大学的校园里也时时地发生。如何引导大学生正确应对心理问题，成为我们不得不思考的问题。

三、大学生应对心理问题的方式和方法。

大学生应对心理问题的方式和方法有许多，如情感倾诉、心理咨询、心理干预等。其中比较普遍的是情感倾诉，他们选择和身边的同学、朋友诉说心理问题，但是有时会因为对方的对待方式而加重了他们的负担。所以我们建议学校应该加强心理健康教育，提供心理咨询等服务，让大学生们多了解心理问题，同时帮助他们认识到自己存在的问题并寻求专业帮助。心理健康方面的问题，需要提升学校教育质量，加强心理辅导师队伍建设，提高师生心理素质，从而回归良性循环的教育环境。

四、加强校园文化建设。

今天的大学生需要的不仅仅是学习知识，更需要的是受到高素质、具有良好教育背景的教育者的陪伴、指导、帮助，更需要一个建设性的文化环境。在校园文化的培养中，学生自律是重要前提。校园文化的构建不是一朝一夕的事情，应该长期地从教职员工、或是学生的管理角度入手，树立和弘扬爱国、爱校、好学、进取的校园文化。同时，学校可以举行一些丰富多彩、富有创意的文化活动，让学生在生活中尽情释放，学校也应该为学生提供一个良好的心理健康助手，使学生更健康的成长。

五、推行心理健康教育。

大学生的心理健康问题需要更高度地重视，为此学校应推行心理健康教育，向学生讲解心理健康的概念、标准、方法和手段，帮助他们正确地认识自己、了解自己、管理自己、发掘自己的潜力。同时，学校也应当全面提高教职工的心理素质，增强师生之间心理沟通的能力，关怀学生、关心学生，为学生打造一个健康、和谐、快乐的校园环境，为校园心理健康教育提供坚实的基础。

最后，本次调查虽然开展时间较短，但是对了解大学生的一些心理问题和如何应对心理问题有着重要作用。希望学校能够加强校园文化建设，推行心理健康教育，建立完善的心理咨询体系、心理援助机构等，让大学生在校园生活中更健康、更自信、更积极地投身于学习、实践、创新的事业。同时，应该鼓励大学生多为自己的心理健康建设付出一些努力，学会适当地调整自己，并学会乐观面对生活中的种种挑战。

大学调查心得体会【第三篇】

时下，大学生创业已成为一个时代流行的新名词，自从我国实行大学生毕业自主择业制度以来，大学生选择回到小县城或者农村自己勤劳致富，开办属于自己的小型企业或工厂，或几个人合伙成立专业合作社承包大片荒山和土地进行养殖和种植业，已成为当代大学生择业的一种时尚选择。

笔者有幸能够接触和紧密联系他们的工作，对20xx年至20xx年时间段的我县32名大学生创业者做了深入的调查和分析，从调研中了解到，32名大学生中从事工业生产项目的有3名，其中2名大学生的公司已走入正轨，1个公司举债经营。从事服务业项目的有16名，有11个公司运转正常，4个公司举债经营、1个公司濒将倒闭。从事手工业项目的有6人，有3个公司发展良好，1个公司举债经营，2个公司已倒闭。从事农村种植、养殖业的有7人，目前有5家在正常经营，2家已转行。综上所述，32名大学生中有21名创业基本成功，有11名大学生在创业过程中遇到了问题，成功率为65%。笔者在调查过程中对大学生创业成功与失意者进行了深入的交流和探讨，同时请失意者对再次创业畅谈了一些感受和想法，再结合成功企业家的一些观点，对大学生创业的知识积累途径、大学生创业时应规避的风险、大学生创业的优点和弊端、对大学生创业提供社会支持的建议等方面进行一个深入浅出的分析，希望达到共同进步的目的。

大学生在学习期间对自己的将来要有一个初步的规划，如果选择自主创业，那么在各方面都要早作准备，要从多方面丰富知识，积累经验，提高个人的业务和管理能力，归结起来主要途径包括以下几个方面：

(一)通过大学课堂，大学图书馆和网络媒介积累。

(二)通过与政、商界人士广泛交流积累。

一是大学生毕业后应多与自己创业项目所对应的政府部门取得联系，如工业、农业、商业、科技、创业办等单位。一方面深入了解创业政策及一些地方性规定，咨询大学生创业国家给予的相关优惠政策。另一方面通过他们推荐多参加一些政府和商界主办的讲座、经验交流会等活动，进一步拓宽人脉资源，信息渠道，很好地融入市场。二是通过电子邮件和电话请教崇拜的商界人士，或咨询与创业项目密切联系的商业团体，特别是初次创业中遇到困难和问题的时候，你的谦逊总能得到他们的支持。

(三)通过“曲线创业”积累。

先就业再创业是时下很多学生的选择，由于自己各方面阅历和经验都不够，毕业后，先到相关的实体单位锻炼几年，积累一定的经验和知识再创业也是一个很好的选择。在工作中对企业产品的生产、人员的管理、公司的运作都有一个全面和深刻的认识和了解，同时可以利用与专业人士交流的机会获得更多的来自市场的信息和创业知识，对企业存在的隐患和问题以及加强和改进的措施都有一个准确的定位。有利于自己创业后举一反三努力的克服和纠正。

总之，创业知识来自于大学的学习、生活和社会各阶层的交流与实践，只要善于学习，刻苦钻研，总能找到施展自己才能的途径，但在信息泛滥的社会之中，“去粗取精，去伪存真”，这是很重要的，善于学习和总结经验教训永远是赢者的座右铭。

大学生创业者要认真分析自己创业过程中可能会遇到哪些风险，这些风险哪些是可以控制的，哪些是不可以控制的，哪些是需要极力避免的，哪些是致命的或不可管理的，一旦这些风险出现，应该如何应对和化解，特别需要注意的是，一定要明白最大的风险是什么，最大的损失可能有多少，自己是否有能力承担并渡过难关，大学生创业的风险综合起来主要有以下几个方面：

(一)项目选择太盲目。

大学生创业时如果缺少前期市场的调研和论证，只凭自己的兴趣和想象来决定投资方向，甚至仅凭一时心血来潮做决定，一定会碰得头破血流，在创业初期一定要做好市场调研，在了解市场的基础上创业。一般来说，大学生创业者资金较弱，选择启动资金不多，人手配备要求不高的项目，从小本经营做起比较适宜。在调研中我们发现一个餐饮行业倒闭的原因是由于没有搞好调研工作，其选择的餐饮位置地段较为偏僻，又没较广的人脉资源和固定的客源，在开张一年半后便只能另僻门路。

(二)资金风险。

资金风险在创业初期会一直伴随在创业者的左右，是否有足够的资金创办企业是创业者遇到的第一个问题。企业创办起来后，就必须考虑是否有足够的资金支持企业的日常运作。对于初创企业来说，如果连续几个月入不敷出或者因为其他原因导致企业的现金流中断，都会给企业带来极大的威胁。相当多的企业会在创办初期因资金紧缺而严重影响业务的拓展，甚至错失商机而不得不关门大吉。

另外如果没有广阔的融资渠道，创业计划只能是一纸空谈，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统方式外，还可以充分利用风险投资、创业基金或者申请创业富民扶持资金等融资渠道。在32个大学生创业者中，有8人因懂创业政策申请到了3至10万元不等的创业扶持资金，在一定程度上缓解了企业资金周转的困难。

(三)社会资源贫乏。

(四)管理上的风险。

一些大学生创业者虽然技术出类拔萃，但理财、营销、沟通、管理方面的能力普遍不足，想创业成功，大学生创业者必须技术、经营两手抓，可从合伙创业、家庭创业或开虚拟店锻炼创业能力，也可以聘用职业经理人负责企业的日常运作。在调研中发现，11名创业失败者基本上都是管理出了问题，其中包括：决策随意、信息不通、理念不清、用人不当、忽视创新、急功近利、盲目跟风、意志薄弱等，特别是大学生知识单一、经验不足、资金实力和心理素质明显不足，更会增加在管理上的风险。

(五)竞争风险。

竞争在经济社会中是必然的，如何面对竞争是每个企业都要随时考虑的事，而对新创企业更是如此，如果创业者选择的行业是一个竞争非常激烈的领域，那么在创业之初极有可能受到同行的强烈排挤。对于大企业来说，由于规模效益和实力雄厚，短时间的降价并不会对它造成致命的伤害，而对初创企业来说可能意味着彻底毁灭的危险。因此，考虑好如何应对同行的残酷竞争是创业者生存的必要准备。

(六)团队分岐的风险。

现代企业越来越重视团队的力量，创业企业在诞生或成长过程中最主要的力量来源一般都是创业团队，一个优秀的创业团队能使创业企业快速的发展起来，但与此同时，风险也就蕴含在其中，团队的力量越大，产生的风险也就越大，一旦创业团队的核心成员在某些问题上产生分歧不能达到统一时，极有可能会对企业造成强烈的冲击。事实上，做好团队的协作并非易事，特别是与股权、利益相关联时，很多初创时很好的伙伴都会闹得不欢而散。

(七)核心竞争力缺乏的风险。

对于具有长远发展目标的创业者来说，他们的目标是不断地发展壮大企业，因此，企业是否具有自己的核心竞争力就是最主要的风险。一个依赖别人的产品或市场来打天下的企业是永远不会成为优秀企业的。核心竞争力在创业之初可能不是最重要的问题，但要谋求重要的发展，就是最不可忽视的问题，没有核心竞争力的企业终究会被淘汰出局。

(八)人力资源流失风险。

一些研发、生产或经营性企业需要面向广阔的市场，大量的高素质专业人才或业务队伍是这类企业成长的重要基础，防止专业人才及业务核心人员的流失应当是创业者时刻注意的问题，在那些依靠某种技术或专利创业的企业中，拥有或掌握这一类关键技术的业务人员的流失是创业失败的最主要风险。

(九)意识上的风险。

意识上的风险是创业团队最内在的风险，这种风险来自于无形，却有强大的毁灭力。风险性较大的意识有投机的心态、侥幸的心理、试试看的心态、过分依赖他人、回本的心理等，这些意识作为一个新生企业来说都是要极力避免的。

总之，大学生创业，首要的原则就是让自己学有所用，“做熟不做生”。

(一)存在的优势：

1、有“敢闯”精神。大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气、以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者必须具有的素质。

2、有“科技”精神。大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的企业就是开办高科技企业，技术性的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技，高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术而愿意对其进行投资。

3、有“创新”精神。有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创业精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。

(二)存在的弊端：

1、“承载能力”较弱。

由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备，对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。许多大学生创业，看到的是成功的例子，心态自然都是理想主义，其实，成功的背后还有很多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

2、“社会经验”欠缺。

急于求成，市场意识及商业管理经验的缺乏是影响大学生成功创业的重要因素，大学生虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

3、“理想主义”较浓。

一部分大学生对创业的理解还停留在一个美妙想法与概念上，甚至有人想利用很新奇的创意来吸引投资，而对于诸于目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。现在的投资人看重的是企业的技术含量有多高，在多大的程度上是不可复制的，以及市场赢利有多大，都是现实主义。另外，有些技术含量一般但却能切中市场需求的产品和服务常常会得到投资人的青睐，同时对于这些产品和服务，你也必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划能强有力地证明赢利的可能性才可能赢得投资。

针对上述问题，笔者认为：鼓励、帮扶大学生自主创业，是各级各部门和全社会的共同责任。为此建议：

(一)加强创业宣传，营造创业氛围。应加大政策引导力度，鼓励大学生走自主创业之路;共青团、青联等青年群众组织和媒体要运用大学生创业的成功典型，大力弘扬“自强不息、坚韧不拔、务实图强”的创业精神，在全社会确立创业为荣、支持创业的良好氛围。

(二)加强创业教育，提升创业能力。高校要高度重视，确保大学生创业教育有人抓，有人管。把大学生创业教育纳入高校教学体系，有条件的高校要开设“大学生创业基础”课程;在高校开展与专业相对应的从业资格培训。建议有关部门推出一批大企业作为大学生创业教育实践基地，鼓励有条件的高校设立创新创业中心或创业园区。

(三)完善创业政策，提供创业保障。重点是针对大学生创业计划经专业评估机构认定具有成功创业可能的大学生创业项目加大扶持力度、提供切实保障。包括提高贴息的小额贷款额度、延长偿还期限;建立创业投资风险基金，缓解创业大学生创业失败后的经济压力;鼓励建立创业孵化器，鼓励工业集聚区域建立创业孵化器，对大学生创业项目优先进行孵化等等。

(四)建设服务平台，提高服务水平。通过出台政策，重点支持建立专利项目代理、创业项目评估、政策法规咨询和公司财务代理等方面的中介服务机构，弥补大学生创业经验的不足;加强信息平台建设，便于大学生创业者及时获取政策以及资金、项目、人才和市场动态等创业相关信息;建立大学生创业“一站式”服务窗口，为大学生创业提供便捷、高效的服务。

大学生自主创业是目前社会关注的大问题。大学生群体具有文化水平高、思维活跃、发展潜力大等特点，鼓励和扶持大学生自主创业有利于大学生自身素质的提高和现代企业家的培养。鼓励、帮扶大学生自主创业，让更多的大学生成为创业者并实现成功创业，是各级各部门和全社会的共同责任。希望全社会都来鼓励、关心、支持大学生创业，为优化大学生自主创业环境开创新的局面。

大学调查心得体会【第四篇】

调查是我们在大学期间不可避免的一项任务，它可以帮助我们更好地了解各种问题和情况。本文将分享我的大学调查工作心得及体会。在这个过程中，我发现了许多有趣的事情，也让我更好地了解了大学及其周边社会的各种情况。

第二段：准备工作。

在调查前，我必须明确主题及研究方向，设计好调查问卷。如何制定调查问卷是十分重要的一步，因为一个合理的问卷可以让信息更加准确和全面。我根据主题、目标群体及调查对象，仔细制定了一份短小精悍的问卷，力求做到问题明确、逻辑严密、问卷简洁明了。

第三段：实地调查。

在进入实地调查后，我首先要做的是尽可能掌握问卷发放的时机、地点和对象，并积极与调查对象沟通，使其了解我们的调查意图并尽可能地乐意参与。同时，我在收集数据时尽量深入细节，注意记录并及时纠正问题，同时做好数据归档和保密工作。通过调查我了解到了很多我们平时难以直接接触到的信息，也结交了许多新朋友。

第四段：数据整理与分析。

当收集数据的过程完成后，我将数据根据主要影响因素进行了分类整理，并进行初步分析和归纳。在整理数据的过程中，我发现有时不可避免地会出现数据错误、重复等问题，这需要对数据进行进一步的清洗和校验。而在分析数据时，我侧重于观察变量之间的相关性，了解各项指标的分布规律等因素，以更全面、准确地了解调查对象的状态和想法。

第五段：反思与总结。

通过这次调查，我不仅更好地了解调查对象，也更好地了解了自己。我认识到，调查是一项十分重要的工作，它需要耐心细致且认真负责的态度。在这个过程中，我也遇到了很多困难，但是这也提高了我面对挑战的能力。最终，我成功地完成了调查任务，也学到了很多新知识。

总而言之，通过这次调查，我体验到了许多困难与乐趣，也收获了很多知识和经验。虽然在调查的过程中遇到了许多挑战，但我通过不断地努力和坚持，解决了困难，收获了许多宝贵的经验和体会，这将有助于我更好地应对未来的挑战。

大学调查心得体会【第五篇】

大学生活是每个年轻人都期待的一段经历，其中包含了各种挑战和机会。在这个阶段，成长和学习的重要性都更加凸显。然而，为了更好地适应大学生活，我们需要学会如何前瞻性地进行问题解决和决策制定，而大学调查则是这方面的有效方法之一。本文主要探讨的是，通过我的近期大学调查经历，我的感受、经验和收获。

第二段：调查的背景和目的。

本次调查的主要目的是帮助我了解在大学校园中不同元素之间的关系，如学生社交网络、课程质量、大学文化和招聘管理。调查的过程中，我采用了多个来源，包括在线调查、问卷调查和面对面访谈。调查的样本包括了不同学院的学生、在校教师和管理人员，其中涵盖了各个专业和文化背景。这些数据不仅可以为我在大学内作进一步决策提供参考，也可以为我在未来的职业生涯中积累经验并提高自己的修养。

第三段：调查中的发现。

在大学调查中，我发现了许多有趣的现象。比如，虽然大学网站上提供了各种招聘信息，但绝大多数学生只能在校园内或通过自己的社交网络找到实习或工作机会。这表明了学生们只是被提供了信息，但并没有知道如何去利用这些信息找到机会。另外，我还发现了大多数学生对于校园文化的重视程度非常低。尽管校园活动非常丰富多彩，但学生们大多数时间都是为了功课忙碌，并没有太多时间去参加这些活动。这表明了大学对于培养学生“全人类”的重视程度，并没有得到足够的关注和支持。

第四段：调查带来的启示。

通过这次调查，我得到了许多值得注意的启示。比如，要充分利用校园网站的招聘信息，需要更加积极主动，主动参加社交网络和参加许多校园活动。此外，对于校园文化的重视，在大学生活中具有非常重要的意义。除了课程以外，参加校园活动可以保证我们与更多的同龄人进行交流，扩大自己的视野并获得更多的机会。

第五段：总结。

总的来说，大学调查是一个非常有用的工具，可以帮助我们了解自己需要进一步改进的方面。通过对于校园文化、招聘管理、课程质量等多个方面的关注，我们可以更好地适应大学生活，为我们未来的职业生涯做好充分准备。希望这次的调查能够帮助到大家，让大家更好地体验大学生活，并且有充足的准备去面对未来的挑战。