小河边二年级范例【优推8篇】
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小河边二年级范文【第一篇】
一片树叶打着旋儿从树上落下，我知道秋天到了。秋天的景色是美丽的。我赶紧去小河边看秋景。只见河岸上有两排垂杨柳，远看像一片绿色的云，从大地上升起；近看柳丝轻拂，仿佛是飘动的长发。婀娜多姿的垂柳固然引人注目，可岸边的小草也不甘示弱。你看，它们长得多茂盛呀！高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子。
颜色也各不相同，有的浅绿色的，有的深绿色的，还有淡黄色的。草丛中夹着许多野花，有白的、红的、蓝的、紫的`，真是五彩斑斓，好看极了。那些白的我认识叫野菊。我在小河边慢慢地走着，不时惊起草丛中的蚂蚱，蝴蝶却不怕人，依然在我身边飞来飞去，有的竟敢落在我身边的野菊花上。
小河边二年级范文【第二篇】
今天阳光明媚，小明提着他的鱼筐拿着他的鱼竿去小河边钓鱼。
他踏着绿油油的小草看着远处的大树，风景真美呀！他来到了小河边，垂柳鸣蝉，清澈见底的小河里有几条小鱼在自由自在地游来游去。一会儿在水底捉迷藏，一会儿嬉戏，一会儿在水中说着悄悄话......
小明要开始钓鱼了，他先在鱼钩上挂上鱼食，然后把鱼竿线向远处抛去。下面，小明就得耐心地等着了。他等了一分钟、二分钟、十分钟……时间一点一点地过去了，太阳光也变得越来越毒了，小明在太阳的.照射下站了一会儿就已经满头大汗了，在这种骄阳似火的天气里我可受不了，可小明呢？他目不转睛地盯着水面，还在耐心地等待。就在这时，水面上的浮标动了一下，小明赶紧使出九牛二虎之力提鱼竿，“啊，太好了！”小明高兴地嚷起来，“我钓到了一条又大又肥的鱼。”然后他赶紧把鱼轻轻地放在鱼篓里。
夕阳西下，最后他提着鱼篓兴高采烈地回家了。
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小河边二年级范文【第三篇】
晚上，雨已经停了许久，晚自习在铃声中结束。学校已是拥挤的，都是回家的人群。
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这是我回家必经路，也是夜景最美的地方。
左边的河，白天它是怎样的污浊。或许只黑夜才能让重现美丽。静静的河水流着，黑夜让它好像有一点星光在上面。河对岸人家，打开灯。灯光的微弱好像给这和谐的美点缀一点闪亮的东西。这美丽的宁静让心平静许多。
右边，那光彩动人得大抢了河的风头。那宁静的河不再引人注目，吸引人眼球而是霓虹灯闪缑览鲅丈。那栋像圆柱形。霓虹灯只有这时才会闪烁，有的是浪漫的紫色，又是活力的黄色。
路灯照着，它下面的树以为太阳来了。河旧时的美不见了，只看见夺人眼球的霓虹灯大楼。
小河边二年级范文【第四篇】
在一个闷热的下午，我放学回到了家，赶紧把作业写完到我家门前的小河边玩耍。
来到小河边，我看见了柳树弯着腰，面对着河面，仿佛在看着自己美丽的倒影。爬山虎长得可真茂盛，每棵树干上都长着爬山虎，好像给大树穿上了绿色连衣裙。
突然，晴朗的天空上飘着乌云，空气也变得潮湿。我刚要回家，就看见一群蚂蚁搬着一块大饼干往前走。它们有的往前走，有的往后走。我就拿来一根小树枝，把大饼干从蚂蚁们的上面给弄掉了。蚂蚁们看着自己辛辛苦苦找来的食物被弄掉了，就呆呆的站在那一动不动。但过了一会儿，蚂蚁们又跑到了饼干边，再次把饼干给搬起来回家去了。
在这一天里，我懂得了生活中处处都有学问，只要我们去细心观察，这样才能不断进步，知识不断增加。
小河边二年级范文【第五篇】
家乡的马路变宽了，人们改掉了以往人车混走的现象，不再横穿公路，市民的很好素质正在形成。
星期天，我和爷爷到街上去玩，我发现天变蓝了，街道变宽了，电线杆上的蜘蛛网没了，人行道上的装饰灯更多了，地砖也不像原来那么凹凸不平了，交通秩序也好多了。“不要横穿公路，请走人行横道”的标语十分醒目。
我站在公路边观察人们走人行横道的'情况。忽然，我看见一位叔叔在横穿马路，走在途中，一位城管叔叔叫道：“那位同志，请你过来一下！”那个人走过去，说：“啥事儿啊！”城管叔叔说：“同志，请你不要横穿公路，这样会有危险的。”那个人不但不道谢，还骂他：“小子，老子爱怎样就怎样，你少管闲事！”城管叔叔耐心地说：“同志，你错了，现代社会需要人人自觉遵守公共秩序，特别是交通规则，你怎能对自己的生命安全不负责任呢？”那个人听了这番话，惭愧地说：“对不起，对不起，城管同志，刚才是我错了，请原谅。我以后一定走人行横道。”
过了一会儿，我看见一位年过六旬的老人从斑马线上一步一步走了过来……
家乡的马路变宽了，我认为这是每个人的心宽了，人的素质提高了的表现；是文明之风盛行，歪风邪气下降的表现。作为少先队员，我们要做到从我做起，从现在做起，争当一名合格的文明小公民，力争把家乡建设得更加美丽。
小河边二年级范文【第六篇】
今天，我来到爷爷家的小河边，那里似乎一点也没变，还像之前那样美，还和之前的空气一样清新。
那里有一座大山，耸立在小河面前，山上呈现着一片绿色的景象。有大树、小草还有巨大的石头，都生机勃勃、气势昂昂地站在山上。在远处看，几座大山连绵起伏，雄伟壮丽，像几个正在坚守岗位的士兵，一动不动地在执勤放哨。
小河欢快地流淌着，河水清澈见底。游鱼和水藻可以看得清清楚楚，河底的石块色彩斑斓，在阳光的照映下，发着炫目的光彩。不光是河底的石头很精彩，河岸的大石块更是丰富多彩，有的是暗红色的，有的是雪白色的，还有的黑漆漆的。形状也千变万化，有的像把手枪，有的像大刀，还有的像是一个圆圆的大馒头，真是有趣极了。
顺着河流往上看，你会看见一座石桥安稳的站在水中，桥墩上被绿绿的青苔覆盖着，真不知道是哪年建好的。
我就在河边一直玩到太阳快落山才回家，真是舍不得啊！
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小河边二年级范文【第七篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是网友收集分享的“小河边二年级范例【优推8篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的'爸爸、妈妈出去打工已有二、三年了。爸爸、妈妈走时把我托付在奶奶家，走之前我们一家人还去照过一张相：我在中间，爸爸妈妈在两边。临走时就把这张照片留给了我。
我在奶奶家里，每天都盼着他们早日回来。家里盼不到，我又到小河边去盼，每次去小河边我都要拿着相片。并经常问小河：“小河小河，你流向四方，你一定知道我爸爸、妈妈在哪里吧？他们好吗？他们也会像我一样天天在想我吗？他们工作顺利吗？他们那儿好玩儿吗？他们现在在回来的路上吗？……”想起这些我就会哭。特别是过节，看见别人一家团聚，我的泪便流成了小河。有时我还会在梦里梦到他们：他们回来把我接到那边去啦，一到那边他们就给我买了好多好多吃的、穿的……可一转身梦就消了。我多么希望梦能成真啊！我每天都这样等啊，盼啊。小河便成了我唯一的知音。
一个月，两个月，一年，两年过去了。终于，他们真的回来了。我听见他们回来的消息马上跑到小河边去接。我果然看到了他们，我激动地叫都叫不出来了，我呆呆的站着，眼泪不住地往下流。妈妈看到我哭得伤心，就把我抱在怀里。我们母女俩都哭了。
小河边二年级范文【第八篇】
夜坐。
淡烟枫叶路，细雨蓼花时。
宿雁半江画，寒蛩四壁诗。
少年成老大，吾道付逶迤。
终有剑心在，闻鸡坐欲驰。
鉴赏。
月满西楼：深秋的枫叶飘落一地，月光轻笼，如烟如雾。想那秋雨细洒，百花尽落，却正是红蓼盛开之时。放眼望去，沉静的江水、粼粼的波光，迎着南归夜翔的大雁，恰成半幅落雁秋水图。细听，山堂四壁促织低唱，正如那月夜中苦吟的诗人。逝去的岁月啊，染白了多少少年的乌发，我的理想、我的壮志呢?却随着岁月渐行渐远，遥不可及。难道此生就这样伴着寂静恬淡的秋夜，终老于林泉之下吗?不!虽然世事蹉跎，我却依然保有一颗不甘沉沦的雄心，就像那丰城宝剑，即使被厚厚的泥土掩埋，也挡不住那直冲斗牛的剑气!一听到鸡鸣之声，总按捺不住跃跃欲试的心情，多想像当年的祖狄、刘琨一样，闻鸡起舞，苦练剑术，能在乱世之中一展胸襟、报效国家。
此诗作于淳熙六年至八年间(1070~1072)。淳熙六年秋，文天祥因权相贾似道排挤，退居文山。诗中借枫叶、蓼花、宿雁、寒蛩等秋天景物，渲染出悲秋的情感基调。但国势飘摇，大厦将倾，岂容诗人徒发一己风花雪月之诗情?正是在这万物萧索的悲秋季节，被迫归山的作者才更加痛感岁月空逝、吾道之孤。但他并非一味悲叹不遇，而是不甘寂寞，时时有一展胸襟之志，此诗结尾“剑心”、“欲驰”之语，即为明证。
评析。
这首诗抒发了诗人在民族危亡的关键时刻力挽狂澜，报效国家的.雄心壮志。全诗沉郁顿挫，颇有杜甫风味。
前两联即景抒情，诗人描绘出一幅肃杀凄凉，而又有声有色的迷蒙秋雨图。淡烟笼罩着枫叶，细雨飘打着蓼花，成群的大雁寄宿于江边，凄切的蝉鸣回响在四壁，真是可画可诗。被迫罢官，退居文山的诗人不禁慷慨悲歌，以抒发心中的郁闷和不平。
后半转入抒情，先化用“少壮不努力，老大徒悲伤”，以抒发遭打击的怨恨，再诉说壮志难酬的痛苦。尾联陡起，一扫沉郁悲凉，转为仰天浩歌，率直地发出“丈夫壮气须冲斗”式的呐喊.
逶迤：对蹉跎日月的无限感慨。
尾联：运用祖逖闻鸡起舞这一常典，很好地表达了立志报国，壮心不已的真实情感。