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团队活动邀请函汇聚

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团队活动邀请函【第一篇】

您好!

早期阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程。阅读是一条从听到的语言通向看到的语言的路,是听说向读(看)写的转变过程。0~8岁是语言发展的敏感期,特别是进入幼儿园以后,随着他们接触诗歌、歌曲、图画、故事、谜语等学习经验的增加,他们对语言文字的感受力和兴趣也日趋增加,从而产生了早期阅读的愿望和要求,早期阅读成为他们的内在需要和权利。也就是说,学前儿童能够阅读、应该阅读和必须阅读,才能符合社会和个人发展的需要。因此,新《纲要》明确指出:“要利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。”让孩子爱上阅读、在阅读中成长、在阅读中体验真善美、在阅读中习得新方法、获得新经验、在阅读的世界中享受童年的快乐是我们家园共同的愿望与任务。

尊敬的家长,为了让孩子扬起阅读之帆,快乐远航,我们特举办家长学校讲座《让孩子爱上阅读》。

时间:20xx年x月x日中午12:20~1:20

地点:

参与对象:小班家长(愿意参加的家长请在班级博客中留言报名)

活动要求:参与活动的家长请带上一本您认为适合孩子的阅读材料,我们将以游戏的形式进行好书推荐分享活动或者准备一个您和孩子一起阅读的小故事。

我们期待您的光临,期待与您的互动、与您的分享!

团队活动邀请函【第二篇】

在5月21日下午2;30分心理活动月的团体活动开展了。这是一个面向我们心理健康协会内部成员的团体活动。这次活动的主要目的是让我们心协各部门成员能有除了工作之外的交往,促进个成员之间友情,培养大家的团队精神。因此,当天的活动都是以团队合作的游戏为主。这三个游戏都是我们策划部绞尽脑汁想出来,空前绝后的游戏。

活动当天虽然只设有三个游戏,但这三个游戏就让我们所有参与者玩的十分疯狂。第一个游戏“你争我抢”是一个男背着一个女而女拿着一个气球。各组之间要想尽办法把对方的气球弄到地上或弄爆,而背着男生的女生把女生掉到地上也算输。在这个游戏中看到了我们心协有些人平时看不到的疯狂一面。相比第一个游戏第二个游戏就平静许多。第二个游戏主要测试大家的协调性和合作性。一个人拿着一个桶尽量把三个人掉出的纸球接住。在一分钟之内谁接住最多的就算赢。而整个活动最高潮就是在第三个游戏“砸西瓜”。在第三轮游戏中每个人都把平时隐藏在心中的野性一次爆发出来。每个男生都用尽全力把头狠狠砸向西瓜上,而每个女生也不顾自己形象疯狂吃西瓜。游戏结束,大家平服精神上和身体上的激动后都表示在短短两个小时内对平时比较陌生的人都有一定认识,而且过来一个难忘和开心的一天。我们这次活动宗旨就是让大家拥有一个难忘的团体活动回忆。所以说我们这次举行这次活动的目的达到了。

但这次活动仍有不足之处。

一、这次活动举行比较匆忙时间安排不太合理。

二、活动参与人员很少,心协全体成员总共有60多人,但只来了20多个。

三、各部们成员之间互动较多,与其他不部门互动较少。

四、活动场面比较混乱。

五、活动后环境破坏严重,纸球和西瓜汁全洒在桌子和地面上。

但我们相信只要多举行此类活动,我们心协各成员之间会更加和谐,更加友好。

团队活动邀请函【第三篇】

童星舞台是苏州尹山湖购物公园20xx年下半年全新推出的亲子公益主题活动。

活动将以环保、国庆、爱心、孝道、友好等为公益主题,为周边儿童及亲子家庭提供健康向上的展演、亲子市集、公益体验活动平台,孩子们通过参与活动获取公益积分、领取尹山湖公益童星纪念勋章与证书,参与尹山湖年末公益授勋盛典,通过各种媒体渠道对活动、组织单位、个人、家庭进行宣传,活动将由与相关主管部门、社区、公益机构联合主办。

“小邻萌”童星舞台活动计划20xx年8月份起每月举办不少于一次,12月底举办跨年公益盛典。

以儿童为单位,参与活动获取相应积分,每次活动获取一枚公益纪念章、年终前参与满三次的儿童获得年度“小邻萌”公益勋章,并颁发主办部门公益童星证书。

根据积分积累情况可以至兑换相应专属公益纪念实物礼品或捐献积分(将把捐献的积分转捐给公益机构)。

1、童星舞台表演:儿童、亲子公益主题音乐、舞蹈、舞台表演等。

2、儿童作品展示:书法、美术、手工、摄影等主题展览。

3、公益主题体验活动:如环保课堂、分类垃圾体验、安全小卫士体验、儿童职业体验等。

4、亲子公益市集:图书、玩具、闲置漂流爱心公益市集等。

团队活动邀请函【第四篇】

您好!

非常感谢您一直以来对我们工作的大力支持,值此之际,谨向您和您的家人表示最衷心的祝福!

1、让您全面了解子女在校的学业成绩、行为习惯等。

2、与您交流如何配合学校共同做好对您的子女中考前期的教育、管理工作。

3、听取您对学校的意见和建议。

您的积极参与和宝贵意见,会大大的促进我们学校各项工作迈上一个新的台阶。您的心愿正是我们努力的方向,为了一个共同的目标,期盼您的参与,恭候您的到来。

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