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四年级春天作文字9篇实用

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四年级春天字【第一篇】

春天是使人心情舒畅的季节!天气转暖,万物复苏,春天来了,耕耘播种,充满希望,春天来了,到处冰雪消融,使人感到一股暖意。请走进春天吧,用眼睛看,用鼻子闻,用耳朵听。用心灵去感受美好的春天吧!

清晨,我和奶奶来到金水公园里,公园里的景色真美呀!许很多多的花儿都开放了,有粉红的桃花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花……五彩缤纷的花儿让我留连忘返。一缕微风拂过,你会感到春是那么清新、幽雅,令人心情舒畅。

我唱着欢快的歌儿,来到湖水边。湖边的垂柳也长出了嫩绿的小芽,在微风中轻轻摆动。只看见一群小鸭子在湖水里自由自在地游泳,嘎嘎地叫着。几只小鸟偶尔从湖面掠过将自己的倩影投向小河。小朋友们在河边快乐的玩耍。

我们又来到了金水湖的山顶上,向北望去,一片绿油油的麦田,就好像给大地盖上了一层绿色的地毯。

啊!我们终于找到了春天。春天原来在小花上,在宽阔的田地里,在小河的倒影里,在小朋友的眼睛里……“一年之计在于春”,嫩绿的小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和快乐的小朋友们,构成了这灿烂无比的春天。

啊!春天来了!春天充满了希望!我爱这美丽的春天!

四年级春天字【第二篇】

春天是丘迟的‘暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞’;是白居易的‘乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄’;还是激情的释放,万物的复苏。

一天我们吃过晚饭后在湖莲潭散步时,发现那柳树下的柳絮已经堆积成被子了,扫地工人正辛苦地扫着地的柳絮。柳树上的柳条,是那样碧绿!是那样有韧性!

一次去乡下的路上,田里一大片一大片的油菜花,被阳光映着,那油菜花发出的金色光芒,亮地人眼都不敢睁开,生怕睁开后会被光芒刺瞎自己的双目。

到了乡下,田里的海棠花也是一大片一大片的,红得像火那样红!

接着往山上望去,那一片樱花树,红的红,粉的粉,白的白,各有各的颜色,真是美不胜收。

山上除了是那樱花树以外就是漫山遍野的映山红,映山红学名叫‘杜鹃花’。是因为在山上开的满山都是,才叫映山,花儿的颜色主要是红色,才叫红,之后把映山和红连起来,所以叫映山红吧!我不禁这样想。

虽然春天是雨的多发季,但是值得一提的是它是个世间万物复苏的季节!

四年级春天字【第三篇】

盼望着,盼望着,东风来了,春姑娘悄悄的来到了人间。

一切都很像刚睡醒的一样,也像一个刚从梦中醒来的女孩,她睁着惺忪的眼睛,拿着绿色的画板在树上,地上,村子里,山岭上,田园里涂上了一抹淡淡的绿色,使得人间春意盎然,生机勃勃。

听,那一丝微微能听到的声音在耳边响起,哦,花开了,它是那么美丽,那么娇嫩。它们你不让我,我不让你,都开满了花赶趟,红的像火,粉的像霞,白的像雪。满树的花都精心打扮着自己,就引来了成百盈千的蜜蜂提着花篮来采蜜,那热热闹闹的场面蕴藏春天美好的气息。

听,风轻轻地吹着,像母亲的手拂摸着你,那温柔的手给人们带来温暖。那呼呼的春风轻轻拂过,把小草吹绿了,把花吹红了,把柳条吹绿了,一切花红柳绿,这春天美好的景色给大地添了一道非常亮丽的风景线。风轻悄悄的吹着,给人们带来清凉的感觉,给人们带来了舒畅。

孩子们跳着,闹着,打着滚,踢着球,捉谜藏,一切变得生气勃勃的。

春天,春雨淅淅沥沥的打着小鼓。

春天,像孩子般活泼。

春天,春草悄悄地从土钻出来了。

春天,春风给大地带来了一抹绿色。

春天,是最美好的,春天有很多悦耳的声音,学会聆听,感受春天的美好。

四年级春天字【第四篇】

今天下午,我们班开展了“播种春天”的小活动,也就是在春天里的今天,撒下小种子,让它们快快发芽,为春天增添一笔绿色。通过我们的细心培养,秋天能结出丰收的果实。绿化委员让我们分别种黄豆、绿豆、土豆和大蒜。

第三节班会课,我们拿上种子和铲子,出发去我们班的劳动基地。一路上,我们有说有笑,好不快活!

开始!我们每二至六人一小组,我是第二小组的。老师让我们带铲子的先松松土。松土要把硬硬的松的软软的。松土还要松得深一点,要不然小苗不好扎根。我拿的是种花的硬铁铲,松土很轻松,也很深,遇到土块也能很好的敲碎。不一会儿,一片地就已经松好了,湿土都在上面均匀地混在一起,就要种下种子娃娃了。汪晨在土地上挖开一条小道,说:“把蒜种在小道里,再把土埋上,蒜不能种得太深了,太深了大蒜不好长。”她真是个“种蒜专家呀!”我照她的去做,挖开一条小道把蒜种进去,然后盖上一层土,就像盖棉被一样。王雅琪要种土豆。她挖出一个小坑,把一小块土豆放进去,再填上土,让土豆在土里睡个美美觉。

太阳火辣辣地晒着,热死了!我把外衣都脱了,继续“种地”。

种完地后,就要给小种子浇水了。把水均匀的撒上去,千万不能和成泥了,也不能浇的太少了。这一步是很关键的,因为有两天时间都不能浇水。(星期六和星期天都放假。)

终于,地种完了,水浇好了,“农民”们也该休息了,真盼望着小苗快快长大,早早开花结果呀!

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