活动的谜语优秀4篇
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活动的谜语【第一篇】
一、活动目标
1、增长知识,开阔眼界,激发学生的兴趣。
2、开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。
二、活动准备
1、老师事先在黑板上画好几幅谜语图。
2、写好若干条写有谜面的小纸条。
3、画有一棵大树的磁性小黑板,在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。
4、准备塑料小箩4只。
5、在大张白报纸上画上两个楼梯。
三、活动过程
主持人:今天这节活动课,是猜谜语游戏,大家喜欢吗(喜欢)什么是谜语(用儿歌形式写成的谜,叫谜语)谜语通常分成哪几部分(分成谜面和谜底两个部分)今天,我们就来开展猜谜活动。
1、看图贴谜语。将全班分成4个组,在黑板上写上1、2、3、4小组,每组派一个代表上台,主持人发给每个代表3条谜语纸条,要求按图贴谜语(每人只需贴两条)。以贴得快、正确的组为第一名,依次类推为第二名,第三名……例:什么字,两张口,小口外面套大口。(回)什么字,四张口,里面躲着一条狗。(器)什么字,十张口,有时黄来有时绿。(叶)什么字,千张口,尝酸尝甜人人有。(舌)上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。(眼睛)一片一片又一片,飞到水里就不见。(雪花)红眼睛,白皮袄,长耳朵,真灵巧,爱吃萝卜爱吃草,走起路来跳呀跳。(兔子)白天出现,晚上不见,又红又圆,照亮地面。(太阳)四四方方一座城,里面住满红头兵,红头撞在黑墙上,一触即发放光明。(火柴)一块玻璃窗,光亮明晃晃,演戏放电影,天天换新样。(电视机)有个朋友好心肠,有方有圆又有长,发现作业有错误,牺牲自己来帮忙。(橡皮)东一片,西一片,只听声音不见面。(耳朵)
2、摘果子。每组选一代表上台,拿一只塑料小箩,让代表到黑板前的“果树”上摘下自己猜得出的谜面(果子),放在塑料小箩里。在一定时间内,看谁摘得准,摘得多摘下后要响亮地把谜底读给大家听。请大家评定优胜者。如:
(1)一棵小树五个杈,不长叶子不开花。会写会算会画画,长大建设现代化。(手)
(2)小珍珠,真可爱,只能看,不能戴。(露水)
(3)小小一排房,开了许多窗。一阵风吹过,歌声扬四方。(口琴)
(4)三口叠一块,莫当品字猜。你要猜品字,是个笨小孩。(目)
(5)角字落头。(用)
3、登楼比赛。两个小组进行活动。
活动规则:
(1)每组选派一名代表上台,不参赛的小组,选两个代表作裁判。
(2)在楼梯的每个台阶处有个谜面,参赛代表在登楼时,要说出每一个台阶上的谜底,才能登上一个台阶,不能跨越,说错的可以请同组的代表帮助完成,然后继续登楼。
(3)裁判员手中有5个谜底,检查登楼代表说的谜语是否正确。比一比哪个小组最先准确、顺利地登上楼顶(先拿到小红旗)。
四、总结
今天,我们做了猜谜语游戏,你们开心吗(开心)希望你们多看书,获得更多的知识,有了丰富的知识,去参加更多的活动和游戏。
活动的谜语【第二篇】
谜题:毕业之后 (打一节日名)
谜底:国庆节(“毕业”二字的后半部分是分别是“十一”,“十一”即国庆节。)
谜题:国庆元旦又传捷 (打一成语)
谜底:节节胜利
谜题:中秋国庆两晴天 (李清照词句)
谜底:佳节又重阳
谜题:国庆的早晨 (打一字)
谜底:坦
谜题:又到国庆 (打一字)
谜底:圣
谜题:劳动节,国庆节 (打一四字成语)
谜底:一五一十
谜题:国庆大变样 (打一字)
谜底:全
谜题:万众聚首迎国庆 (打一字)
谜底:全
谜题:国庆巧逢八月半 (打一字)
谜底:节
谜题:千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(打一用具)
谜底:扫把
谜题:平又平,亮又亮,平平亮亮桌上放。它会告诉你,脸上脏不脏。(打一物)
谜底:镜子
谜题:明明亮亮,又平又光,谁来看它,跟谁一样。 (打一物)
谜底:镜子谜题:脸儿亮光光,站在桌子上, 妹妹跑过去,他给照个像。(打一用具)
谜底:镜子
谜题:又圆又扁肚里空,活动镜子在当中, 大人小孩都爱它,每天向它鞠个躬。(打一用具) 谜底:脸盆
谜题:看看象块糕,不能用嘴咬, 洗洗衣服洗洗手,生出好多白泡泡。(打一用具)
谜底:肥皂
谜题:我的身体细又长,头长白毛身上光。从来就爱讲卫生,天天嘴里走两趟。(打一用具) 谜底:牙刷
谜题:一个小儿郎,每天站桌上。肚里滚滚热,肚皮冰冰凉。一个大耳朵,穿件花衣裳。(打一用具) 谜底:暖水瓶
谜题:大碗长着俩耳朵,比碗盛得多得多, 不怕水,不怕火,爱在炉台上面坐。(打一用具) 谜底:锅
谜题:一根柱子好些梁,没有门窗没有墙, 好象一座小亭子,用它挡雨遮太阳。(打一用具) 谜底:伞
谜题:个儿不算大,帮着人看家, 身子用铁打,辫子门上挂。 (打一用具)
谜底:锁
谜题:兄弟几个人,各进一道门, 那个进错了,看了笑死人。(打一物)
谜底:扣子
谜题:身细头尖鼻子大,一根线儿拴住它, 帮助妈妈缝衣裳,帮助姐姐来绣花。 (打一日常用具) 谜底:针
谜题:小房子里,住满弟弟, 擦破头皮,立刻火起。(打一日常用具)
谜底:火柴
谜题:身体细长,兄弟成双, 光爱吃菜,不爱喝汤。(打一日常用具)
谜底:筷子
谜题:一个小碗尾巴长,能盛饭菜能盛汤。 盛上又倒了,倒了再盛上。(打一物品)
谜题:一匹马儿真正好,没有尾巴没有脚, 不喝水来不吃草,骑上它就满街跑。(打一物品) 谜底:自行车
谜题:四四方方一块布,嘴和鼻子都盖住, 两根带子耳上挂,不怕风沙不怕土。(打一物品) 谜底:口罩
谜题:十个客人十间屋,冷了进去暖了出。 (打一物)
谜底:手套
谜题:小小两只船,没桨又没帆, 白天带它到处走,黑夜停在床跟前。(打一物)
谜底:鞋
谜题:叮铃铃,叮铃铃,一头说话一头听。俩人不见面,说话听得清。(打一物)
谜底:电话
谜题:小铁柱儿胆不小,头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪,哪儿黑往哪儿瞧。 (打一物)
谜底:手电筒
谜题:溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹, 一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)
谜底:钟表
谜题:弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看, 弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。(打一物)
谜底:钟表
谜题:绿娃娃,街上站,光吃饼干不吃饭。(打一物)
谜底:邮箱
谜题:小小木房站路旁,两边开着活门窗。 要使街道干干净,果皮纸屑往里装。(打一物)
谜底:垃圾箱
谜题:能圆能扁,能长能短,每次做饭,它在里边。(打一自然物)
谜底:水
谜题:摸不着,看不见,冬季人人都讨厌;夏季人人都喜欢,浑身爽快又舒坦。(打一自然物) 谜底:风
谜题:千条线,万条线,掉在水中看不见,万物生长有了我,个个心里笑哈哈。(打一自然物) 谜底:雨
谜题:一条彩桥空中架,谁也无法通过它,要想过桥实在难,一会你就看不见。(打一自然物) 谜底:彩虹
谜题:一条火龙空中闪,天上鼓声响连天,想想这龙它是啥,回答鼓声是什么。(打一自然物) 谜底:闪电
谜题:我的老家在空中,又白又亮六个棱,落在地上白一片,小娃玩耍心喜欢。(打一自然物)
谜题:有时圆,有时弯,它离大家实在远,圆如镜,弯似镰,能放光芒不刺眼。(打一自然物) 谜底:月亮
谜题:一块石板青又青,上边铜钉数不清,白天看不见,晚上一片明。(打一自然物)
谜底:星星
谜题:小小金坛子,装着金饺子,吃掉金饺子,吐出白珠子。(打一植物)
谜底:柚子
谜题:生根不落地,有叶不开花,街上有人卖,园里不种它。(打一植物)
谜底:豆芽
谜题:小时胖乎乎,老来皮肉皱,吃掉它的肉,吐出红骨头。(打一植物)
谜底:枣
谜题:头戴节节帽,身穿节节衣,年年二三月,出土赴宴席。(打一植物)
谜底:竹笋
谜题:红口袋,绿口袋,有人害怕有人爱。(打一植物)
谜底:辣椒谜题:上搭棚,下搭棚,开黄花,结青龙。(打一植物)
谜底:西瓜
谜题:小时青,老来黄,金色屋里小姑藏。(打一植物)
谜底:谷子
谜题:青青果,圆溜溜,咬一口皱眉头。(打一植物)
谜底:梅子
活动的谜语【第三篇】
猜谜语
根据以下谜面各打一成语。
1.十个提示:一双手的指头数起来正好是十个
2.实践提示:实可以理解为不虚,践即行
3.世袭提示:世袭的东西一般是帝王封给的,直接传给下—代
4.示信提示:示字上面是二(两),下面是小,信可以理解为不猜疑
5.速写提示:写得很快,马上就写好了
一句话新闻
请用一句话提取下面这段文字的主要内容。(限25字以内)
新华社北京5月12日电国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明,12日在回应“学生汉语能力下降和汉字书写能力退化”时表示,教育部和国家语委非常关注学生写字能力问题,这些年来一直在中小学特别是在识字阶段提倡增加写字的课程,恢复毛笔字、硬笔书法。
李宇明还透露,目前正在制定中小学学生的写字标准和具体提升写字能力的相关标准。虽然现在进入了计算机时代,键盘已经成为写字、用字的一个重要的组成部分,但是,汉字始终是中华文化一个很坚实的根。
品对联
根据对联信息,判断下列每组对联分别描写的是何处风景名胜。
1.后乐,先忧,范希文庶几知道;
昔闻,今上,杜少陵始可言诗。
2.庙宇恢宏,史笔篆需风,昭明日月留胜迹;
德仁厚重,丹心传道义,彪炳春秋有大成。
辩论台
今年初,一段视频在网上引起广泛争议。该段视频拍摄于春运期间由温州南开往南京方向的D5426次动车上,片中一名情绪激动的'男子与一位坐在座位上的女乘客争执了7分多钟。原因是该女子一人占了三个座位,在上面躺着,男子的父亲由于买到的是站票,想借坐一下,被女子拒绝。
眼见父亲受辱,男子气不过,上前想与该女子理论,该女子却称:我买了三张票,这三个座位都是我的,我有权利不让你坐!
当时车厢内所有座位都坐着人,有部分乘客无座站立着,该女子一人占了三个座位,直到列车长前来调解,女子仍坚持“座位都是我的,我想怎样就怎样”。视频最后,女子依然跷着腿,横卧在座位上,男子只能带着父亲离去。
事后,铁路部门表示,女子一人三票的做法并不违规,但未考虑到其他乘客的感受,属于合理不合惰。
对于此事,你有什么看法?请写下来。
活动的谜语【第四篇】
一、活动目标
1.增长知识,开阔眼界,激发学生的兴趣。
2.开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。
二、活动准备
1.老师事先在黑板上画好几幅谜语图。
2.写好若干条写有谜面的小纸条。
3.画有一棵大树的磁性小黑板,在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。
4.准备塑料小箩4只。
5。在大张白报纸上画上两个楼梯。
三、活动过程
主持人:今天这节活动课,是猜谜语游戏,大家喜欢吗什么是谜语谜语通常分成哪几部分
今天,我们就来开展猜谜活动。
1.看图贴谜语。
将全班分成4个组,在黑板上写上1、2、3、4小组,每组派一个代表上台,主持人发给每个代表3条谜语纸条,要求按图贴谜语。以贴得快、
正确的组为第一名,依次类推为第二名,第三名……
例:
什么字,两张口,小口外面套大口。
什么字,四张口,里面躲着一条狗。
什么字,十张口,有时黄来有时绿。
什么字,千张口,尝酸尝甜人人有。
上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。
一片一片又一片,飞到水里就不见。
红眼睛,白皮袄,长耳朵,真灵巧,爱吃萝卜爱吃草,走起路来跳呀跳。
白天出现,晚上不见,又红又圆,照亮地面。
四四方方一座城,里面住满红头兵,红头撞在黑墙上,一触即发放光明。
一块玻璃窗,光亮明晃晃,演戏放电影,天天换新样。
有个朋友好心肠,有方有圆又有长,发现作业有错误,牺牲自己来帮忙。
东一片,西一片,只听声音不见面。
2.摘果子。
每组选一代表上台,拿一只塑料小箩,让代表到黑板前的“果树”上摘下自己猜得出的谜面,放在塑料小箩里。在一定时间内,看谁摘得准,摘得多
摘下后要响亮地把谜底读给大家听。请大家评定优胜者。
如:
一棵小树五个杈,不长叶子不开花。会写会算会画画,长大建设现代化。
小珍珠,真可爱,只能看,不能戴。
小小一排房,开了许多窗。一阵风吹过,歌声扬四方。
三口叠一块,莫当品字猜。你要猜品字,是个笨小孩。
角字落头。
3.登楼比赛。
两个小组进行活动。
活动规则:
每组选派一名代表上台,不参赛的小组,选两个代表作裁判。
在楼梯的每个台阶处有个谜面,参赛代表在登楼时,要说出每一个台阶上的谜底,才能登上一个台阶,不能跨越,说错的可以请同组的代表帮助完成,然后继续登楼。
裁判员手中有5个谜底,检查登楼代表说的谜语是否正确。比一比哪个小组最先准确、顺利地登上楼顶。
4.总结。
今天,我们做了猜谜语游戏,你们开心吗希望你们多看书,获得更多的知识,有了丰富的知识,去参加更多的活动和游戏。