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2023年保护环境小学作文字 保护环境小学作文教案精编3篇

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保护环境小学作文字 保护环境小学作文教案篇1

面对牛津大学自然博物馆的这张恐龙化石照片,我的眼前突然出现不一样的画面:过去,在恐龙统治的时代,地球上阳光明媚,鸟语花香,成群的蜻蜓在空中快乐地飞翔,五颜六色的花朵扬着笑脸竞相开放,在那没有人类的时代,地球没有污染,物种丰富,动植物和谐相处,一片繁荣景象。

一亿三千万年前,白垩纪末灭绝事件后,恐龙彻底从地球上消失了。又过来大约六千万年,开始出现类人猿,他们的吃喝住用都来自大自然,是大自然给予了他们一切,那时的大自然依然是美丽的,还可以保证基本的平衡。

慢慢地,类人猿进化成了人类,人类又快速的繁殖。

聪明的人类为了提高生活质量,不计后果地砍伐树木、捕猎、排污,使环境遭到严重破坏。沙尘暴、山体滑坡、泥石流、洪涝灾害、海啸、台风、地震灾害不时地光顾地球。人类的科技愈来愈强大,可人类的生存环境却在一点点的恶化。试想:没有洁净的空气、水和土壤,人类的生活质量又谈何提高呢?地球又谈何长久呢?

未来,如果我们继续为了发展科技而肆无忌惮地破坏环境,地球上会发生更多的自然灾害:虫害、龙卷风、土地沙漠化……,地球将越来越不适合人类生存,想到这些,我不禁感到毛骨悚然。

我希望:未来,科技更发达,人们的生活更幸福。但这一切,需要大自然给予我们,我们在向大自然索取时,也要给予它帮助,爱护大自然,建设大自然。

想要让未来的地球更加美好,就要从我做起,从现在做起,从身边小事做起。美化我们的环境,放弃眼

保护环境小学作文字 保护环境小学作文教案篇2

水是生命之源,没有水,人类将无法生存,万物将不能生长,世界将不会如此多姿多彩。

节约用水,保护水源,是每个人应尽的义务和职责。听爸爸讲:童年的他和小伙伴们在小溪里玩打水仗、捉石蟹、网小虾米玩累了口渴了喝上一口溪水。那时的溪水还可以直接饮用呢!可现在的河水、溪水有很多都被人类给污染了,许多地方出现了缺水的情况,可用的水源已经越来越少了。

我们国家正推行五水共治,五水共治就是指:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。我也有我心目中的小河,我心目中的小河应该是这样的:

这条小河边上没有化工企业排出的有毒的污水,也没有生活污水。河里没有任何垃圾漂浮在水面上,水十分干净,没有一点杂质,水清澈见底,小鱼儿互相追逐,嬉戏着,水干净得可以当饮用水,人们不再担心饮水困难了。

在小河边上,种着许多花草树木,有了绿化植被,这样下大雨时,雨水就会被土壤吸收了,植被的根又跟土牢牢固定在一起,土就不会被雨水冲进河中。

在小河的警示水位以下装上多个排洪口,水位高了就可以从安装的排洪口中泄出,用来浇灌农田里的农作物,这样水就不会被浪费了。

为了让这条小河能提供饮用水,所以不可以私自在河边抽水,也不可以在河边洗衣服或游泳以保证这条小河的水的干净。

当每个人在用水时都想着他人,如洗米水用来浇花;刷牙时关掉水龙头;洗手时把水龙头开小一些

望这世间有更多这样的河。水是地球上所有生命的源泉!我们应该珍惜每一滴水!

保护环境小学作文字 保护环境小学作文教案篇3

为什么空气这么差呢?不只是烟花,汽车尾气也是一大方面,现在大家的生活越来越好

,家里都有小汽车,甚至有的家里有好几辆,

路上到处都是拥堵的车流,每天这些汽车的尾气对大气层造成了很大的负担,破坏了环境。

怎样才能保护我们的环境呢?我询问了许多人,也想了很多的办法,我决定先从自身做起,我开了一场家庭会议,爸爸妈妈都非常支持我,爸爸说:“以后近的地方我们尽量不开车,而起我以后要减少吸烟”。外公说:“以前,一到节日人们就把烟花当玩具一样,随心所欲的燃放,今年我们家带头不放烟花,我们可以挂灯笼、彩条,一样可以热闹的过节”。我说:“我要做一些宣传卡片,贴在小区的宣传栏里面,告诉大家要保护环境”。

我相信,在大家的努力下,环境会越来越好的。

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