社会主义核心价值体系【优质4篇】

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践行社会主义核心价值体系范文【第一篇】

中央国家机关担负着从宏观上管理国家政治、经济、文化和社会事务的重要职能，在贯彻落实科学发展观中发挥着全局性的重要作用，机关党员干部理应自觉强化政治意识，坚定政治立场，自觉做践行社会主义核心价值体系的模范。

打牢马克思主义理论功底。这是学习践行社会主义核心价值体系的理论基础。不学习理论，就会是非不明、荣辱不分；只有在理论上清醒，才能保证思想上成熟、政治上坚定。邓小平同志指出：“我们忙于事务，不注意学习，容易陷入庸俗的事务主义中去。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。我们还是要造成一种学习的空气，学习理论的空气。”中央国家机关各级党组织要把马克思主义理论学习作为学习型党组织建设的重要内容，不断创新学习形式，建立完善学习制度，注重体现时代性、科学性和创造性，确保马克思主义理论入耳、入脑、入心。党员干部应自觉用科学理论指导客观世界和主观世界的改造，在大是大非面前保持清醒认识，在大风大浪面前坚持正确立场。

切实坚定理想信念。这是学习践行社会主义核心价值体系的政治基础。树立坚定的理想信念，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础的根本要求和本质特征。总书记曾深刻指出：“崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。”中央国家机关党员干部必须牢牢把握坚定理想信念这一重中之重，使社会主义核心价值体系内化为精神信仰和基本价值取向。要进一步坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立马克思主义科学信仰，增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。把理想信念教育与学习型党组织建设相结合，与创先争优活动相结合，与机关文化建设相结合，注重典型示范和舆论宣传，通过主题教育活动、学习先进典型、学习“身边的榜样”、参观红色教育基地等多种形式，努力在多元中立主导、多样中谋共识，坚定党员干部共同理想追求。

深入加强党性修养。这是学习践行社会主义核心价值体系的思想基础。党员干部能否自觉加强党性修养，直接决定良好党风的形成，直接影响社会风气的形成。中央国家机关党员干部要用丰富的社会实践来加强党性修养，积极投身工作实践、社会实践，在实践中体现对党的忠诚、对人民的感情、对事业的追求，在实践中掌握新知识、积累新经验、增长新本领。要用严格的党内生活来加强党性修养，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终保持共产党人的先进性和纯洁性。自觉树立和践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持共产党人的浩然正气。要坚持开展党性、党风、党纪教育，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，以良好党风促政风带行风。

牢固树立正确的世界观、权力观和事业观。在现代社会错综复杂的环境下，中央国家机关党员干部应按照建设社会主义核心价值体系的要求，牢固树立和忠诚实践正确的世界观、权力观和事业观，为党和人民事业无私贡献，实现共产党员人生的最高追求。要把人民群众利益放在行使权力的最高位置，把人民群众满意作为行使权力的根本标准，公正处事、公道用人，珍惜使命、不负重托，尽心尽力干好工作。要把维护群众利益作为追求政绩的根本目的，把科学发展作为衡量政绩的第一标准，满怀激情投入工作。把干事创业作为自己的天职，努力创造出无愧于党、无愧于国家、无愧于人民的业绩。

社会主义核心价值体系【第二篇】

关键词社会主义 核心价值体系 和谐社会

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次提出的一个科学命题，十七大报告再次强调了建设社会主义核心价值体系，这是我党在思想理论建设上的重大理论创新的又一成果，是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务，是推进社会主义和谐文化、建设和谐社会的重大举措。

一、构建社会主义核心价值体系的必要性

马克思指出：“‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。”任何一个国家、一个社会、一个民族都拥有自己的核心价值体系。核心价值体系是社会意识的本质体现，决定着社会意识的性质和方向。无论是我国封建社会形成的以“三纲五常”为主要内容的核心价值体系，还是西方的平等、自由、民主等为核心的价值观念，都表明一个基本观点：一个政治社会的组织和管理不能没有自己的核心价值体系。

社会主义核心价值体系是我国建设和谐社会的根本保证。社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，集中体现了社会主义意识形态的性质。尤其是当今中国，我们党要带领全国人民实现全面建设小康社会、构建和谐社会、加快推进现代化建设的宏伟目标，迫切需要我们必须有自己的核心价值体系，并且社会主义核心价值体系应在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥主导作用，这是当前我国经济社会发展的需要，是社会主义先进文化建设的需要，是构建社会主义和谐社会的需要。

社会主义核心价值体系是社会主义的精神支柱和生命之魂。社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定，它揭示了社会主义国家经济、政治、文化、社会的发展动力，反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。随着我国改革开放的深入发展和经济全球化的到来，我们处在一个思想活跃、观念碰撞和文化交融的时代，这就要求我们必须努力构建具有广泛感召力的社会主义核心价值体系，以便引领和整合多样化的思想观念和社会思潮，使先进文化得到发展，落后文化得到改造，正确思想得到坚持和弘扬，错误思想得到抵制和反对，从而实现文化自身的和谐，也为社会主义和谐社会的建设提供一个坚实的思想道德基础。

二、社会主义核心价值体系的科学内涵

社会主义核心价值体系集中体现了社会主义意识形态的本质要求，是现阶段我国广大人民群众所要树立的世界观、人生观、价值观和道德观的有机整体。“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观”构成了社会主义核心价值体系的基本内容。

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，建设社会主义核心价值体系，首先就是要坚持马克思主义的指导思想地位。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。坚持了马克思主义的指导思想地位，就保证了社会主义和谐社会建设的性质和方向。正如十七大报告指出的那样：中国特色社会主义理论体系“要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民”。相反，如果我们在核心价值体系的建设中，脱离了马克思主义的指导，我们就会在经济建设和社会发展的性质和航向上产生迷茫，就会在社会立场和服务对象上产生摇摆和偏移，就可能失去人民群众的支持和拥护。

中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。马克思主义认为，理想是一种信念，表示着人们对未来的向往和追求。现阶段我们全党全社会的共同理想：即建设有中国特色的社会主义。建设中国特色社会主义是全体中国人民的共同事业，体现着全体人民共同的价值理想和价值追求，激励着人民群众为促进改革开放和现代化建设而不懈奋斗。随着社会主义现代化建设事业的蓬勃发展，建设中国特色社会主义的共同理想信念将会越来越深入人心，成为人民群众投身社会主义现代化建设的强大精神动力。因此，建设社会主义核心价值，必须以中国特色社会主义这一共同理想来奠定，凝聚民心，感召民众。

培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，也是社会主义核心价值体系的精髓。爱国主义是中华民族精神的核心，是我们民族精神的象征。爱国主义是当前最大限度地凝聚和动员中华民族团结奋斗的一面旗帜，是全国人民的共同精神支柱，是推进建设中国特色社会主义的重要力量和各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向。以改革创新为核心的时代精神，是马克思主义与时俱进的理论品格、富于进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的精神力量。大力弘扬民族精神和时代精神，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，是构建社会主义核心价值体系的主旋律。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，民族精神和时代精神已深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为社会主义核心价值体系中重要的组成部分，对于中华民族的凝聚、激励作用也愈加突出。

树立和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。社会主义荣辱观指的是对公民思想行为选择标准的价值认同。一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。只有分清荣辱，明辨善恶，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚。社会主义荣辱观涵盖了个人、集体、国家之间的相互关系，涉及人生态度、道德修养和治国方略等主要方面，体现了爱国主义、集体主义、社会主义的道德原则，旗帜鲜明地规定了在社会主义市场经济条件下，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员辨别是非善恶、判断行为得失、确定价值取向，提供了基本的准则和规范。

社会主义核心价值体系四个方面的内容是我们党根据马克思主义的根本原则和基本原理，不断结合我国改革开放以来的实际，对解决社会主义思想价值观念问题的新创造，是从思想文化方面对中国特色社会主义所面临的现实问题做出的科学解释。

三、推进社会主义核心价值体系建设

建设社会主义核心价值体系，既是一个重大的现实课题，又是一项长期的历史任务，需要全党全社会共同努力。

1.加强党的领导和管理。建设社会主义核心价值体系，党和政府是责任主体。从历史上看，任何一项重大决策的贯彻，都要加强党的领导和管理。尤其在西方价值观念不断渗透和人们的价值观念多元化的情况下，更要加强党的领导和管理。为此，要从三点入手：一是党政领导要高度重视，社会主义核心价值体系抓住了我国社会主义意识形态建设的关键，适应了现阶段我国社会思想观念的新变化、新特点，具有很强的针对性、指导性；二是要深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义，把建设社会主义核心价值体系作为各级党委工作的一项重要任务，摆在党委的重要议事日程，当作大事来抓；三是要经常关注，周密部署，精心指导，推动这项工作深入开展，同时要充分认识社会主义核心价值体系建设是一个逐步积累的过程，是一项长期任务，需要把长期规划与近期安排结合起来，锲而不舍。

2．深入开展社会主义核心价值体系教育。正确价值观的确立，良好社会风尚的形成，离不开广泛的宣传和普及。要深入开展各种形式的宣传教育活动，坚持不懈地开展理想信念教育，从群众的关注点和兴奋点入手，在与群众的交流互动中引起共鸣，在潜移默化中感染群众使人们加深对社会主义价值体系的认识和理解，使之转化为人民的自觉追求。要把社会主义核心价值体系鲜明地体现在文化创作与文化活动的各个方面，把积极的人生追求、高尚的情感境界和健康的生活情趣传递给人们，使人们在美的享受中受到鼓舞，获得启迪。要努力建设一批文化基础设施，广泛组织开展群众性文化活动，使群众在参与中受到教育和提高素质。要推进学校的德育工作，推动社会主义核心体系进教材、进课堂。要在价值观形成的关键时期，对青少年进行由浅入深的教育，使学校成为社会主义核心价值体系教育的重要阵地。

3．广泛开展建设社会主义核心价值体系实践活动。建设社会主义核心价值体系，要着眼实践，引导人们从自己做起，从身边事情做起。只有融入渗透到人们日常工作生活的方方面面，才能化为大众的愿望要求和自觉行动，才能真正落到实处。一是要把社会主义核心价值体系的要求融入到先进典型的示范和引领作用中，使人们“学有榜样”。通过培育和宣传来自群众身边符合社会主义核心价值体系要求的先进典型，引领人们根据身边实实在在的模范的人和事去选择、塑造自己的生活，从而使社会主义核心价值体系的要求具体实在、可感可亲、可信可行；二是紧紧抓住诚信建设这个重点，广泛开展共铸诚信活动，推动形成诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的社会风气，扎实开展城乡社会志愿服务活动，大力倡导相互关爱、服务社会的文明风尚；三是要把社会主义核心价值体系的要求融入到各行各业的规章制度中，进一步完善市民公约、乡规民约、学生守则等，推动思想道德建设日常化具体化，努力在落细、落小、落实上下功夫。

参考文献：

[1]******十七大报告。高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[M].北京：人民出版社，2007.

践行社会主义核心价值体系范文【第三篇】

关键词大学生；社会主义核心价值体系；研究

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自山、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，这是党的十报告中提出的具体的符合当下中国国情的核心价值观理念，当代大学生是代表中国未来的全新力量，是中华民族实现伟大复兴的重要希望。近年随着世界经济的多元化发展，人们固有的思想模式、精神状态都已经悄然发生着改变。因此，在大学生中积极培育和践行社会主义核心价值观有着极为重要的意义。

一、社会主义核心价值观的具体阐述

社会主义核心价值观主要通过我国的经济、文化、政治等基本层面，通过全体人民的共同反应和实际状况，形成了和我国基本国情相适应、相符合的基本核心价值理念，所以，我国特有的民族精神对其起着决定性作用。

当下，从党中央到普通民众，对于社会主义核心价值观的认知度也在逐步提高。倡导“富强、民主、文明、和谐”的生活环境，从最基本上给予了人民的相应的权益保障，也符合我国社会主义当下发展阶段的实际国情，中华民族的繁荣昌盛是最终目标，结合这一目标，人民群众也能够更好地去理解社会主义核心价值观。倡导“自山、平等、公正、法治”，这是保证中国繁荣昌盛的基础，中国尊重自山、给予平等，法律公正性的提高和法治制约性的完善能够更好地推进社会的全面进步，只有社会整体实现自山、平等、公正，人民群众才能更好地展示出自己的力量和能力，刁‘能给予社会的发展一定的推进作用。

二、大学生积极培育和践行社会主义核心价值观的重要意义

社会主义核心价值观的现实意义是什么？当代大学生如何更加积极地培育和践行社会主义核心价值观？社会主义核心价值观在对我国整体的思想指导上处于一个基石的地位，它影响着我国整体的社会制度的运行和实际发展的方向。在中国特色社会主义下，我国经济的需求也逐渐上升到了以核心价值观为引导、在实际工作中培育和践行的发展层面。我国的经济、文化、政治等在中国特色的社会主义核心价值观的引导下，通过对社会主义更深层的探讨和完善，为人民群众指出了未来中国特色社会主义发展的方向和任务。

中国特色社会主义的建设要通过培育和践行社会主义核心价值观来完成。为使得中国特色社会主义自始至终在正确轨道上前行，我国从社会主义实现的价值本质出发，为国家和人民群众的进步提供了最好的精神指导，通过相应的制度确立、具体的方法规划、明确的法律要求等，对社会主义核心价值观提供了最全面、最健康的发展践行保障。中华民族的凝聚力自古以来就是最为强大的，而通过培育和践行社会主义核心价值观可以进一步加强我们全社会的凝聚力，增进人民群众相互之间的团结友爱，从而构建更加和谐的社会发展体系。

三、大学生积极培育和践行社会主义核心价值观的主要任务

当代大学生积极培育和践行社会主义核心价值观的任务主要从理念学习和实际执行两方面开展，社会主义价值观的培育要立即做起，走进当代大学生的生活中去。

第一，必须从社会主义核心价值观理念的宣传和普及做起，把党的十八提出的社会主义核心价值观理念认真、全面地贯穿到大学生的思想建设中去，更要在社会主义核心价值的培育方面结合实际的工作，抓住重点，最好成立相应的组织机构，建立完善的制度体系和行为规范，在大学生中形成主流的、正确的社会主义核心价值观念，通过大学生的学习理解逐步提升这一核心价值观的大众认知度和普及率。

第二，要在大学生中开展社会主义核心价值观培育工作，使得践行社会主义核心价值观变成其自觉、自主的行动，通过对大学生正确的引导、教育，大学生也可以把核心价值观的理念更好地灌输到人民群众中去，这不仅可以规范大学生的行为，也可以促进人民群众的整体进步。

第三，要抓住社会主义核心价值的重点，通过找出一些优秀的社会主义核心价值观的践行者作为榜样，通过这些模范在大学生中的宣讲，使得大学生更好地学习和理解社会主义核心价值。

第四，从大学生的兴趣爱好出发，在其兴趣爱好中更好地体现社会主义核心价值观，富强民主的国家是我们每个人的骄傲，文明和谐的社会是我们每个人的目标，自山平等的环境是我们每个人的愿望，当代大学生更应该以身作则，从思想建设的初期做起，在社会主义核心价值观中汲取养分，提高自身对社会主义核心价值观的认知。

四、大学生积极培育与实践社会主义价值观的具体方法

要想在我国众多的人口中来培育和践行社会主义核心价值观是非常困难的，所以要从当代大学生开始，从思想建设的最初阶段开始，找到相应的方法和模式来实现这一伟大的目标。

大学生要把培育和践行社会主义核心价值观的工作放在心里，从每时每刻做起，从最基础开始，大学生要明白社会主义核心价值观的意义，不仅对个人发展颇有影响，也对社会进步有极大帮助。中国特色社会主义的发展离不开我们每个人，高校应该组织相应的机构，深入开展社会主义核心价值观的理论学习，把这一任务放到核心工作中去，对大学生的相关教育进行不同阶段的分配，通过细致的准备、具体的组织、彻底的实施，形成全面的推进作用。

参考文献

[1] 邓海平。探析大学生党员核心价值观教育有效途径[J].沧桑，2014（02）.

社会主义的核心价值是什么【第四篇】

北京市科学社会主义学会会长、北京大学教授闫志民：对于建设社会主义核心价值体系，有几个问题值得我们思考探讨：一，究竟有没有人类普世的核心价值。这个问题涉及到自由、民主、平等、人权等概念。过去我们只是简单地把它归于资产阶级的价值体系当中，但是社会主义也需要有自由、民主、平等、人权。究竟哪些是资产阶级独有的，哪些是人类普世的？

二，社会主义的核心价值是什么。对于这一点，马恩的论述是大家普遍比较认同的，那就是追求无产阶级和全人类的解放，最终实现人的全面发展。这是带有社会主义性质的核心价值。但是中国特色社会主义与马克思恩格斯提出的社会主义之间存在着一些不同。因此，中国的社会主义核心价值与社会主义的价值有共同点，但是又带有中国特色。

三，核心价值是否就等同于核心价值体系？这两者之间存在着什么关系？我国的核心价值是否能用简练的语言概括出来？以人为本可以说是中国特色最根本的价值取向，也能体现社会主义的鲜明个性。此外，核心价值体系与“三个有利于”之间关系紧密。邓小平当时提出一切要以“三个有利于”为标准，那么“三个有利于”就是社会主义价值的根本标准和趋向。

讨 论

论题一：现在提出早还是晚

中国工运学院原院长、教授李生林：社会主义核心价值体系的提出非常重要，但现在谈体系还为时尚早。究竟什么是核心，什么是体系，还不太清楚。目前研究状况更像是书本体系，而不是真正的理论体系，应当多研究些具体的问题。思想、邓小平理论都是后来才提出的，甚至在提出来之时，很多人都认为不可行，但是最后经过实践证实是正确的。如果这一问题最终被研究成纯理论性的，那就面临着被扼杀的命运。社会主义核心价值体系是指导思想还是检验尺度，目前还不明确。

中国人民大学马克思主义学院教授刘建军：从历史的眼光看，社会主义核心价值体系不应该现在才提出来，在社会主义运动兴起的过程中，甚至是初期就应该提出来。很难想象，在缺乏社会主义核心价值的情况下，会兴起那么广泛而持久的世界社会主义运动，并取得那样大的历史成就。西方资产阶级的核心价值，在资产阶级革命时期甚至之前就提出来了，像“自由、平等、博爱”等，并不是资本主义制度建立起来几十年之后才提出来。从理论上讲，一般性的社会主义核心价值其实早就有了，空想社会主义者提出过，特别是在科学社会主义创始人的著作中也包含着。因此，我们的任务就是要加以研究和概括，以便形成一个比较清楚的体系。

北京市社会科学院科学社会主义研究所研究员李贺林：在人们价值取向多样性的今天，还要不要坚持以马克思主义为指导？还要不要坚持社会主义核心价值体系的主导地位？这是一个必须回答的重大问题。答案是肯定的。价值取向多样化的态势，要求我们进一步加强社会主义核心价值体系的建设，进一步确立社会主义核心价值的一元性主导地位。

在社会主义市场经济和现代化建设快速发展的历史背景下，人们的价值取向出现了前所未有的复杂性。新与旧并存，中与外同在，善与恶交错，历史的与现实的相互交织，民族的和世界的相互纠缠，健康的与腐朽的相互抗衡。人们在消化中，同时也在动荡和彷徨中构建新的价值理念。如何在继承民族文化优秀传统的同时，吸收世界文化的营养，形成新的民族的现代的文化，包括价值体系，这是一个复杂的过程。

论题二：有没有普世的价值

国防大学马列教研部教授姜汉斌：核心价值涉及很多方面，不同的社会背景就会导致不同的价值体系的出现。到底有没有人类普世的核心价值？

社会主义核心价值体系的提出，无论从理论上还是实践上，都具有重大意义。任何一个新观点的提出，在理论上和逻辑上总会有不尽完善之处。比如，社会主义价值体系的多样性和社会主义核心价值体系的唯一性这两个概念就容易混淆。这一概念的哲学基础问题要搞清楚。这一概念提出后，其所包含的内容就需要理论工作者进一步研究并加以完善。

国防大学马列教研部教授廖作斌：这个问题是从人们的思想领域来体现的，应该属于哲学范畴。我认为社会主义核心价值体系从内涵上说主要包括两个层面。第一是人类的价值追求。社会主义的核心价值体系没有背离人类文明的大道，这其中也应该包含资本主义的好的观点和思想理念。

第二是社会主义的价值追求。自新中国成立以来，在中国共产党的引导下，社会主义核心价值体系的建设就已经开始了。比如早期有同志倡导的“为人民服务”、“向雷锋同志学习”等。现在提出建设社会主义核心价值体系，表明我们在这方面的建设更加自觉，已经走上了一个更加成熟化的道路。

北京大学政府管理学院博士曹胜：民主是核心价值体系的题中应有之义。虽然随着政治思想的不断演进和流变，民主的含义、内容和形式逐渐变得复杂起来，出现了代议民主与直接民主，党内民主与人民民主，多元民主与协商民主等，但其基本涵义并没有变，那就是，建立的是人民的政权和按照人民意愿进行的社会治理。民主正是中国特色社会主义共同理想最核心的价值体现。要坚持马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想，就必须将民主作为核心价值之一来确认。

论题三：是否需要和西方价值体系相抗衡

中国劳动关系学院理论部主任、教授彭恒军：我们应该致力于构建与西方自由主义理论相抗衡的理论体系，使社会主义核心价值体系具有中国特色。

普世的价值是否存在？“自由、平等、博爱”是普世存在的，但是它的内涵存在着很大的区别，不同的群体对同一个问题肯定会存在着不同理解。现在对社会主义核心价值体系这一问题就存在着“民族性、阶段性、阶级性、地域性”的差异。在当前的中国特色社会主义条件下，如果只注重概念上的建设，而不加强对实际意义的解读，那么就抽掉了实践性，抽掉了具体性，也就失去了生命力。

首都师范大学政法学院教授崔萍：构建社会主义核心价值体系并不是要与西方资本主义抗衡。早期，商品被认为是资本主义的东西，但是社会主义也需要商品，所以现在我们构建的是社会主义市场经济。同样，资本主义提出的民主、科学等原则在社会主义条件下同样是需要的。因此我们要结合自身实际，汲取西方资本主义的先进经验，提出适合自身的、具有普世价值的核心价值体系。

很多体系的形成是在理论提出之后，经过长时间的实践发展而最终形成的。在这次抗震救灾中我们能够看到，许多群众性的自发组织、NGO组织都出现在抗震救灾的活动当中，这和西方资本主义国家的民间组织的基本原则是一致的，即非营利、公众服务、自愿。这就表明社会主义核心价值体系的提出，不应是为了与西方资本主义的价值体系相对立，而应是相互学习，相互借鉴，最终服务于人民的。