2024年我的进步评语优质4篇
我的进步评语【第一篇】
习惯了看公告的短片段,觉得应该看长的。全书有助于综合思考和学习。
这个提议在别处看到过,当时印象很深。
过了很久,才开始看。
刚开始好像问题不大。
字里行间,都是白话。如果你和我直截了当地交谈,你仍然可以阅读它。
但是看了几本书,渐渐发现了自己的问题。
慢慢读。
我习惯于阅读短文。看长文的时候,不太习惯一口气看完。反而有时间看两句,放两天。这是1篇又长又连续的文章。我只看进度,但是因为这个片段阅读,我无法对整篇文章有整体的认知,分析到位。
不消化。
我似乎把阅读当成一项任务,阅读量,而不是质量。
我没有思考和分析张文,也没有提取我有用的东西,只是简单地记住了,哦,我读过了。然而,随着时间的推移,我已经忘记了它说的是什么。
我觉得我堕落了。
我不再是总结中心思想的小专家,也不再是能仔细思考的小读者。
我把读书当做敷衍了事,忘记了它的甜味。
是退化还是进步?
我的进步评语【第二篇】
每当我站在阳台上的时候,都会看到一群小鸟或鸽子在蓝天飞翔,看它们非常快乐,我多么渴望飞翔。我真想加入他们的队伍里,和它们一起飞翔。
有一次,我和爸爸到了海边,看到一群小鸟在蓝天飞翔。我好奇地问爸爸:“我什么时候才能在蓝天上飞翔呢?”爸爸说:“人是不可能在蓝天上飞翔的。”但是我渴望飞翔,想到哪里就到哪里,在蓝天上能看到很远很远的地方。
记得有一次,我做梦的时候,梦见我终于加入了小鸟的队伍里,在蓝天飞翔。不知过了多久,小鸟美妙的音乐把我叫醒。我刚醒,不知道我刚才做的梦是真的。我就走到了阳台上,看见小鸟叽叽喳喳地叫,好像在唱歌,我多想梦想成真啊!
又有一次,我看见一架飞机在天空飞翔。我心想:我多想在天空中飞翔,飞到我没有到过的地方,飞到各个的国家去,可是我是不可能飞翔的。我心里空落落的,很不是滋味。
还有一次,爸爸买了一只小鸟回来。我多想问那只小鸟。有一天爸爸妈妈没在家,我就去问那只小鸟:“我为什么不能飞呢?”可是那只小鸟不能说话。
我渴望在蓝天上飞翔。我喜欢湛蓝的天空。
我的进步评语【第三篇】
今年春节,我怀着迫切的心情回了趟久违了五年的老家池州市。不想过去的那个落后偏远的小城早已改头换面,发生了翻天覆地的变化。
就从我外婆的居住地说起吧。从前那个木材“兼”水果市场附近,除了无人顾及的废墟和狭窄破旧的街道外,找不出一点比它们还有价值的东西,夜里也找不到24小时的便利店,每家每户住的都是矮平房,连个正儿八经的厕所都没有,只能用简陋的尿壶代替。而今,各式楼房拔地而起,从前那条烂旧的街道也已被宽敞平整的'大马路所取代,那些废墟呢,更是早已被清除一空了。以至于我们差点儿就找不到外婆家了呢!有模有样的居民区建起来了,多姿多彩的城市生活丰富起来了,大型的购物中心鳞次栉比,交通系统也渐渐完善起来,连路名都起得响亮极了。看着这些,我心里充满了对家乡的自豪!
别太激动了,更让人欣喜地还在后头。我们的城市不仅洋溢着现代化的都市气息,还保留了很多富有江南特色的古建筑,在积雪的陪衬下,更显得美轮美奂。爸爸说:“池州的地理环境很好,秋浦河横贯其间,又有淮河、长江两大河流,真是个好地方啊!”虽然爸爸的语言略显平淡,但他的喜悦之情也是溢于言表。是啊,作为一个池州人是多么的自豪啊!
进步,进步…。
我的进步评语【第四篇】
他是班上有名的调皮大王,好动,没有耐性,上课管不住自己,爱说话,爱做小动作,经常不写作业。为此,我不知苦口婆心地教育他多少次,可是收效甚微。这天课堂上,他又故伎重演,作业不写还理由不少。下课后,我把他带到办公室,望着他满不在乎的样子,我便知道单纯的批评教育效果肯定不好。怎么办呢?我忽然想起他爱好电脑,便问他:“放学了,你有没有什么打算?”他吃惊地望着我,十分意外。“如果没有别的安排,我想请你帮个忙。”我和颜悦色地说。他愈发吃惊了。“这几天,我正在准备上一节引路课,需要查阅有关桥梁方面的资料,你能帮我吗?”“没问题,只要你有时间,我肯定帮你。”他一下子活跃起来。就这样,他耐心地帮助我进入各种网站查询,看着他那可爱的样子,真像一个小老师。他看我不时地活动颈椎,就关切地说:“老师,您没事吧?”我摸着他的头,心想:这孩子,倒是挺懂事的,我一定帮他改掉这些坏毛病!
第二天,语文课上,他的学习态度有了转变:上课能认真听讲了,偶尔也能举手回答问题,作业也能完成了。从那以后,他虽曾有过反复,但我毫不懈怠,总是耐心地开导他。渐渐地,他的成绩有了很大提高,像换了一个人似的。俗话说:“动人心者,莫过于情。”
现在,他的成绩进步了,上课也遵守纪律了,他正一步一步的缩小自己与他人的差距。