蚂蚁的日记读后感通用4篇

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蚂蚁的日记读后感【第一篇】

今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。

我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的；头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻；蚂蚁的身体大约有0、5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的；蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。

我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。

我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。

通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

蚂蚁的日记读后感【第二篇】

蚂蚁是怕樟脑丸的。

爷爷给我讲了一个故事：相传秦末两支起义军刘邦与项羽争霸，结果项羽兵败乌江;一天黄昏，项羽在军帐外看到了无数蚂蚁写成了大大的“死”字，他想这是老天要我死我不得不死，于是就拔剑自杀了。“蚂蚁会写字?”我不信，爷爷硬说他信。怎样才能证明我的观点是正确的呢?我绞尽脑汁思考起来。

我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛笔和一些水，再把爷爷叫了出去，来到一片空地上的墙边，我把蜂蜜和水到进瓶子里，把毛笔放在水里转，均匀后我在墙角写了一个“超”字，我对爷爷说：“爷爷，我已经准备就绪了，一会儿就有一堆蚂蚁会在这里组合成一个‘超’字。”“我不信。”爷爷肯定地答道。过了一会儿，有一只蚂蚁爬了过来，又爬了回去;又过了一会儿，有一大堆蚂蚁爬了过来在我画的地方，“写”出了一个“超”字。

爷爷说：“哈，还是我说的对，蚂蚁会写字吧，哈哈!”“不，”我回答道，“那是军师张良用的计，他也是象我这样做的。”

我又补充道：“因为蚂蚁喜欢甜的东西，所以它们才会密集在一起，才能把甜的东西运回去。蚂蚁接受信息的功能;主要依靠头上一对触角用来嗅觉周围环境的变化和反映。”

蚂蚁的日记读后感【第三篇】

我家院里有许多黑蚂蚁，我已经观察它很久了。

第一次是在花坛里，我发现它们把洞穴造在地势高的地方，有时候，我会给它们喂很多食物，比如：小飞虫，食物碎米等。她们兴高采烈地跑过来吃的津津有味，有时候，食物太大了，就放在洞外由许多蚂蚁看守，或者直接咬碎，一小块一小块地搬回仓库。我感觉蚂蚁比人类还细心啊，为了给自己储存足够的食物，辛勤地寻觅和不怕累不怕脏地搬回自己的“家”。

蚂蚁吃东西的时候都是群攻，我觉得它们是为自己而咬猎物的，要证明它们团结，我做了个小实验：用一个小土块压住一只小蚂蚁，一会儿，我惊奇地发现一群蚂蚁向小土块方向速跑过去，它们费劲力气把土块挪开，救回了自己的同伴，然后亲吻它，让受到伤害的蚂蚁安稳情绪，慢慢地走回洞穴。

一个嘴巴尖尖，头上有一对触角，全身不到1厘米的小生灵，它们是那么团结一致，我们人类要学习蚂蚁的团结精神，千万不要相互伤害，千万不要看不起小小的蚂蚁，它们才是我们学习的榜样!

蚂蚁的日记读后感【第四篇】

今天我观察了一群蚂蚁，大致如下。

一只蛾子从天上坠了下来，像是被树枝刮了翅膀，其连滚带爬走了一会后就只剩下一口气了。一只，蚂蚁发现了他，便叫住了随行的同伴。竟然两只蚂蚁将一只大蛾子给抬到了蚂蚁洞的口，随即便出来了几只小蚂蚁。

这几只蚂蚁将蛾子分成三份进了蚁穴，用了很长的时间。过了会儿我不小心将几只小蚂蚁给一巴掌拍死了，但是尸体没什么事。一只小蚂蚁将死去的同伴的拿着的食物拿起来，又把死去的同伴给扛了起来，远远望去，像是一团黑球。

我把刚要放进嘴里的糖沾了很对水，弄得外面一圈黏黏糊糊的。几只蚂蚁跑了过来，又叫了一堆同伴，一起抬糖。一只蚂蚁要爬上去一探究竟，正好来到了最黏的地方了，双脚被黏住了，过了一会儿全身都黏在上面。

后来蚂蚁们就吃糖，把糖给吃了很多，这样就不会黏到自己了，然后他们把那个同伴脚下的糖给吃了，那个同伴也就下来了。后来这群蚂蚁再抬糖时，由于都吃的快撑破了肚皮，还有一个累得半死，都抬不动了。

他们抬不动了，糖跟山一样压了下来，全都被压死了，蚂蚁全都死了（当时的猜测）。我翻开糖一看，只有一只活的，后来发现还有一只奄奄一息的，有几只上下分离，全都是黏在了糖的上面，悲也，悲也。哎，为救一人，全死也。