走进农村社会实践心得体会范文【精编8篇】

走进农村社会实践心得体会【第一篇】

20__年x月，炎热一如往常的暑假，因为有了社会实践而不再同往常一般，不是在家吃喝玩乐，坐等农忙时节的到来，也不是在工厂车间里如机器人般千篇1律的辛勤工作，而是真正去体验生活，实现自我价值。__年7月10日至7月21日，为了了解__市农村留守儿童的学习和思想状况，我参加了学院青协组织的下乡支教实践活动，来到__市信宜市水口镇高岭小学，开始了为期十一天的下乡支教生活，在与孩子们接触的过程中找寻着答案。

一、__市农村留守儿童的学习状况。

1.家庭环境。

根据最后一天的上门问卷调查，我了解到前来参加支教活动的孩子们的父母大多都不在家里，都在外工作，如深圳，东莞等地，他们都是和爷爷奶奶一起居住，有爷爷奶奶照顾他们的生活起居，想想他们就是因为这样被称为留守儿童的吧。因为父母不在家，没法辅导他们学习，而他们的爷爷奶奶文化水平又不高，所以他们在家里学习都得靠他们自己。

2.学校求学环境。

在农村小学当中，高岭小学的教学设备还算齐全，学校有篮球场地，乒乓球台，和比较开阔的场地，教室的门窗书桌等就较为陈旧，但也能满足农村孩子们的日常学习和玩耍的需要。硬件方面是过的去了，但软设施方面也许就不那么尽如人意了。在与孩子们的沟通中，我了解到他们的老师并不像我们支教老师这样对不听话的调皮的孩子好言相劝，耐心教育，他们老师的做法不是打就是骂，经常打学生，对学生实行体罚教育，他们的家人也知道学校里的老师很没耐心，对学生打骂，但却无可奈何。我自己也是在农村小学里毕业出来的学生，对小学教师的体罚教育深有体会，知道这样的教育方法会对农村孩子日后的成长带来不利的影响。

另外，学校外的环境也不好。低年级的孩子们还好点，不会受到校外人员的骚扰，但五六年级得孩子们就不同了，会经常受到校外的一帮小混混的欺负，有时还要交保护费给那帮他们。这一问题，学校里的孩子们也和家长，和学校反映过了，但就没法得到很好的解决。

我们作为支教教师，虽然了解了这些问题，但也对这样的问题措手无策，只希望能有相关部门站出来为孩子们说话，帮助他们切实解决好这些问题，换他们一个良好的学习环境，让他们能好好的学习科学文化知识。

3、孩子们能自觉学习。

在与孩子们的亲人聊天时，了解到他们虽然没有父母在身边督促学习，但回到家里都很自觉学习，先把作业全部完成，预习好第二天上课要讲的内容，再看电视或者去找邻居伙伴玩耍。他们很注重劳逸结合，几乎每天晚上都是在9点左右就寝，保证了充足的睡眠。相反的，很多城市里的小孩子都不能自觉的学习，不能按时休息。孩子们的良好的学习习惯和作息习惯，让他们有充分的精力学习，这很让人欣慰。

4、孩子们对新鲜事物都有很强的好奇心。

支教中，根据安排，我主要负责四年级班的班主任工作和体育教师工作，后来才兼任数学教师的工作。体育课是属于第二课堂，是按孩子们的兴趣来让他们自愿选报的，我带的四年级班几乎都选报了体育作为他们的第二课堂，我原来还以为是因为我是他们的班主任的缘故呢，后来经了解才知道他们眼中的体育课是自由玩耍的课。在正式上课的时候，他们的体育老师都不教他们任何东西，就只是让他们在学校的篮球场，乒乓球台和空地上尽情玩耍，直到下课。

作为他们的支教体育教师，我当然不能按这样的方式来上课了。在上第一节体育课时，外面下雨，不能出去上课。我就教他们整理队形，虽说这整理队形花了很长时间，但也让他们知道了我的上课方式和他们的体育老师是不同的，我是不会放纵他们到处玩耍。在第二节体育课上，结合我自己带来的体育器材：排球和篮球。我教他们学习排球垫球和发球。排球对于他们来说是新鲜事物，因为他们学校的器材室里并没有备有排球。有些孩子甚至不知道排球为何物。这次让他们接触排球，让他们学习排球的垫球和发球，他们都很好奇，很兴奋，也很认真去学习，在下次上课时，我再次检查他们学的怎样时，发现他们都学得很快，一次垫的比一次好，发球的姿势也很标准。

也许因为地理位置较靠近海的缘故，在支教的十几天里每一天下午都会下大雨，有的时候会让体育课无法上成，这时候我会让孩子们待在课室里学习唱歌。教他们唱那首粤语歌《真的爱你》，发现他们学习的热情都很高，都学习的很快。

5、孩子们在课堂上的表现各异。

根据课后和我班各任课老师的聊天了解到，我们班上的孩子们表现各异。总有那么几个孩子在课堂上特别调皮捣蛋，老师面向他们时，他们就安安静静，不敢有何动作，待老师转身在黑板上写字时，他们便在台下小动作不断，窃窃私语不断，有时，他们也很大胆，老师看着他们也照样大吵大闹;总有那么几个孩子特别安静，他们的一双双求知若渴的眼睛一直跟着台上老师在动，在老师提出问题时，他们总会第一时间举起他们那稚嫩的手;还有那么几个孩子，他们很害羞，上课既不吵也不闹，就是在安安静静的听着课，但老师叫他们回答问题时，他们也不回答，不知他们是因为害羞还是不会回答。而我，不再是可以嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情严肃的教书匠。老师这个神圣的职业我不敢亵渎的，做老师当让得有做老师的样子，所以我会表扬上课认真并积极回答问题的孩子，会耐心鼓励害羞的孩子，也会严厉地批评调皮捣蛋的孩子。在我这胡萝卜加大棒的手段下，这帮孩子每个都慢慢变得乖乖的了。

二、__市农村留守儿童的思想状况。

1、孩子们都很懂事。

暑假，正值农村的农忙时节。很多孩子放学回到家，都不是自顾自的玩耍。他们会帮助家里人收割稻谷，帮忙喂养家禽，帮忙做饭。在这一方面，他们明显比城里的同龄人懂事很多。他们知道家里人辛苦的劳作都是为了一家人着想，小小年纪的他们懂得体谅家里人，为家里人分担一份责任。

2、羡慕城里的孩子，但不自卑。

有问过几个孩子这样的问题:你羡不羡慕城里的同龄孩子的生活啊?向不向往拥有他们那样的生活啊?得到的回答是：羡慕啊，但并不向往。我们农村的孩子和城市的孩子各自有各自的生活，只是我们所处的环境不一样罢了。他们有他们的活法，我们也有我们的活法。所以我们并不怎么向往要和他们过一样的生活。得到这样的回答，我惊讶的张大了嘴巴，想不到农村的孩子也有这样的认识。对啊，每个人所处的环境不一样，各自有各自的活法，真的不必自卑。

3、孩子们都很朴实，较容易信任他人。

有别于城里孩子的不相信陌生人，轻易不跟陌生人讲话，农村的孩子们则较为朴实，比较容易就信任他人，也很容易就与人打成一片。记得，开学一两天后陆续有新同学从其他小学过来这边上课，他们和原来的学生并不相识，但不多久，他们就能很开心的玩在一块了。在玩游戏时，他们也不把我当做是老师，而是当做他们玩耍的伙伴，要我一起和他们玩游戏，输了也得接受他们的处罚，很让我感动。

4、孩子们都懂得感恩。

虽然说他们不爱干净，大大咧咧，看起来很不懂礼貌，但他们却也懂得感恩。在给二年级班的孩子们上最后一节数学课，我一如往常的为他们评讲作业，接着出点习题让他们练习。最后临近下课时，我正准备出教室，孩子们一个个把他们手工折出来的花篮，飞机，船，青蛙等等送给我，这帮可爱的孩子，给了我太多太多的感动。

5、孩子们能认识到自己的错误。

最后一天的师生告别会上，孩子们把他们要对我说的话写在字条上给我。有几个孩子，平时上课很是捣蛋的，在字条上他们都写出了他们改正错误的决心。下面摘录两名学生写给我的字条：“老师，你放心，我一定不会让你失望的，我不会落后的”、“我一定会学好知识的，不会浪费您的心血，谢谢您十天来对我的教育，可是我上课总是太害羞，不过我一定会努力拿到好成绩，并拿到奖状的”。看着孩子们写给我的话，再看到这一部分学生能认识到自己的缺点并下决心改正，真的感到很欣慰。

支教，在这个爱心流行的年代，是再普通不过了，但我坚持我自己的选择。我认为，慈善与爱心，并不是要你成为千万亿万富翁才可能，并不是要做多大的事，有多大影响，让爱心成为一种生活理念，一种生活习惯，爱自己也爱他人。这次支教，也是我检验自己爱心，证明自己生活理念的一次实践。

这一次的支教活动，我感觉自己得到的远远比付出的多，我是个不折不扣的坏人。孩子们给了我太多的快乐，太多的感动，也给了我许许多多童年时的回忆，而我，却没能在这有限的日子里教给他们更多的知识，让他们认识更多的新鲜事物。

走进农村社会实践心得体会【第二篇】

随着我国人口老龄化问题日益严重，农村养老问题备受关注。为了深入了解农村养老现状并寻找解决方案，我参加了一次社会实践活动，亲身走进农村养老社区，与老人们交流并倾听他们的需求。通过这次实践，我有了一些深刻的体会和感悟。

首先，我发现农村养老社区的基础设施建设不足。实践中，我参观了几个农村养老社区，发现一些社区的居住环境简陋，设施不完善。有的社区没有安装电梯，老人们上下楼非常不便，尤其是那些腿脚不便的老人，更是日常生活中的困扰。此外，一些社区的公共设施不完善，缺乏娱乐设施和文化活动，老人们生活单调无趣。由此可见，改善农村养老社区的基础设施，提高老人们的生活品质势在必行。

其次，我了解到农村养老需要专业的医疗护理服务。在社会实践中，我参观了一家农村养老院，了解到老人们普遍面临医疗护理问题。很多农村养老院医疗设施简陋，医疗团队人手不足，无法为老人们提供及时的健康服务。而一些慢性病患者在养老院生活，由于医疗护理水平不高，病情得不到有效控制，给老人们的身体健康带来了很大的困扰。因此，提供专业的医疗护理服务非常重要，必须加强对农村养老院的医疗配备和团队建设，确保老人们能够及时得到医疗帮助。

此外，关注农村养老人员的精神需求也至关重要。在我与农村养老院老人交流的过程中，我了解到他们普遍存在着孤寂感和缺乏关爱的问题。由于子女都在外地打工或者移居城市，缺少陪伴，也让老人们的精神生活变得无聊。在社会实践课程中，我带领小组开展志愿者活动，为老人们组织了文艺表演、手工制作等娱乐活动，这些丰富多彩的活动让老人们开心，也消除了他们的孤独感。因此，关注老人们的精神需求是我们必须重视的问题。

最后，我认识到农村养老问题需要政府、社会组织和个人共同努力。在实践过程中，我感受到了政府和社会组织对农村养老的努力。政府通过加大财政投入，提高养老院的生活水平和医疗条件。社会组织通过志愿者活动和捐款捐物等方式，关注老人们的生活困难。但是，仅凭政府和社会组织的力量无法解决农村养老问题，个人也需要从自身做起，关心和照顾自己身边的老人，为社会养老事业贡献自己的力量。

通过这次社会实践农村养老活动，我全面认识到了农村养老现状，以及政府、社会组织和个人共同应对的重要性。我深刻体会到了农村养老社区的基础设施建设不足、医疗护理服务不完善等问题，也认识到了老人们的精神需求不能被忽视。在未来，我将继续关注和参与农村养老事业，并积极呼吁更多的人关注和关心农村养老问题，为老人们创造更好的生活环境和社会氛围。

走进农村社会实践心得体会【第三篇】

随着我国社会经济的快速发展，城市的养老问题成为社会关注的焦点，然而农村的养老问题却日益被忽视。为了深入了解农村养老现状并提出对策，我参加了一次社会实践活动，深入农村进行养老调查和交流。通过这次经历，我获得了许多宝贵的心得体会。

首先，我意识到农村养老问题确实迫在眉睫。在我们的调查中，了解到许多农村老年人长期以来面临着来自子女工作和生活的疏远和忽视。年轻人普遍选择去城市发展，而老人们只能留在农村。由于缺乏社交活动和生活照料，农村老年人的生活质量大大降低。我们走访了一位农村老人的家，发现他们的房屋简陋，生活用品匮乏，无人照料。这些迹象表明农村养老问题亟待解决。

其次，我认识到农村养老不能简单地依赖政府的援助。在农村，政府力量相对薄弱，资源分配相对较少。农村老年人需要得到更多的社会关爱和帮助。然而，由于经济发展的不平衡和社会信用体系不健全，很多农村老年人难以获得帮助。因此，社会公益组织应该加大对农村养老问题的关注，通过捐款、志愿者支持等方式，帮助农村养老走出困境。

此外，我还深刻认识到农村养老需要发扬传统美德。中国农村有着悠久的传统文化，包含了许多对老人的尊重和关爱的精神。然而，随着时代的变迁，这种传统美德逐渐被遗忘。我们应该积极传承和发扬这种美德，让老人们感受到家庭的温暖和社会的关爱。在我们的调查中，一位老人告诉我们，他感到非常孤独和无助，因为他的子女几乎不回家看望他。这让我深受触动，我们应该重视家庭对老人的责任和关怀。

最后，我相信农村养老问题需要各个方面的共同努力来解决。政府、社会组织、家庭和个人都应该为农村养老贡献自己的力量。政府应该加大对农村的扶持力度，提供更多的养老服务和福利政策。社会组织可以发挥自身的专业优势和社会资源，为农村老年人提供关爱和支持。家庭应该加强与老人的沟通和互动，让他们感受到家的温暖和幸福。个人应该尊重老人，关怀他们的生活和情感需要。

通过这次社会实践活动，我对农村养老问题有了更加全面的了解，并积累了许多宝贵的心得体会。农村养老问题是一个复杂的社会问题，需要各界的共同努力来解决。我将以此为鞭策，积极参与到农村养老工作中，为老年人提供力所能及的帮助，为改善农村养老状况贡献自己的一份力量。我相信，只有人人都关心农村养老，才能让农村老年人过上幸福安康的生活。

走进农村社会实践心得体会【第四篇】

近年来，随着人们生活水平的提高和城市化的进程，大部分大学生接触的是都市的繁华，与农村生活渐行渐远。为了增进大学生对农村的了解与认识，许多高校开展了农村社会实践活动。我也参加了这样一次活动，并在实践中学到了很多知识，收获了许多感悟。

第二段：真实的农村生活。

参加农村社会实践的第一天，我们来到了一个叫做杨家村的农村小镇。我发现这里与我想象中的农村有很大的不同。一方面，村庄中的房屋不再是简陋的茅草屋，而是砖瓦结构的房子；另一方面，农民们的生活水平也提高了，生活条件也变得相对优越。通过与农民的交流，我了解到他们如何种植庄稼、养殖家禽，有了更加直观的认识。农民们尽管生活在相对贫困的环境中，但他们拥有的勤劳、淳朴以及对生活的热爱给了我很大的震撼。

第三段：农村面临的问题。

第四段：自我反思与成长。

在农村社会实践中，我不仅从农民们身上学到了知识，也让我对自己有了更深的认识。我明白到自己的努力不足以解决所有问题，但我可以通过我的专业知识和技能来给农村做出一些贡献。我发现，改善农村教育资源、推动农村基础设施建设和提高农民收入的途径是多样的，每个人都可以从自身出发，立足于自己所擅长的领域，为农村的发展做出一份力量。我深刻意识到，作为大学生，应该积极参与到社会实践中，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

第五段：展望未来。

通过参加农村社会实践，我认识到农村工作的重要性与价值，也看到了自己未来可能的发展方向。我将充分利用自己所学的专业知识，为农村发展尽自己的一份力量。与此同时，我也希望更多的大学生能够参与到农村社会实践中，增进对农村的了解与认识，共同为农村的发展贡献自己的力量。只有在共同努力下，我们才能推动农村社会的进步与发展，实现农村与城市的共同繁荣。

总结：

通过参加农村社会实践，我不仅增加了对农村生活的了解，还意识到了农村面临的问题与困境。这次实践不仅对我个人的成长有着重要的意义，也让我明白了自己作为大学生的责任与使命。我将努力发挥自己的专业知识与技能，为农村的发展尽自己的一份力量。同时，我也希望更多的大学生能够积极参与到农村社会实践中，共同为农村的发展贡献力量，实现农村与城市的共同繁荣。

走进农村社会实践心得体会【第五篇】

近年来，农村社会实践成为大学生参与的热门活动之一。通过参加农村社会实践，学生们可以深入了解农村的发展现状，加深对农村的理解和关注。在这个过程中，我也有幸参加了一次农村社会实践活动，收获颇丰，深受触动。以下就是我对参加农村社会实践的心得体会。

首先，我深刻意识到农村发展存在的差距和困难。在农村社会实践中，我有机会走进了一些深度贫困地区，我看到了许多贫困农民的生活条件十分艰苦。在这些地方，基础设施不完善，交通困难，教育匮乏，医疗条件落后，人们普遍生活在贫困线以下。这些问题给我留下了深刻的印象。在城市中，我们享受着先进的教育和医疗资源，然而在农村，很多孩子上学费用成为阻碍他们接受教育的最大问题，许多老人缺乏基本的医疗保障。这些问题使我反思，我们不能忽视农村的发展，应该为农村提供更多的支持和帮助，让农村居民享有与城市居民相同的基本福利。

其次，农村社会实践让我深刻感受到了农民的辛勤劳动。在农村，我看到了农民们从早到晚辛勤劳作的身影。他们劳作于田间地头，忍受着各种艰辛，为我们提供了丰富的粮食和优质的农产品。在他们辛勤付出的背后，我们享受到了丰富的粮食与各种农产品的供给。他们甚至没有机会享受城市里的休闲娱乐和文化消费。这让我深深地尊敬和感激农民的辛勤劳动，也让我更加坚定了自己要为农民争取更好权益的决心。

而后，农村社会实践让我对农村的美丽和自然环境保护有了更深入的了解。在城市中，我习惯了钢筋水泥的景象，当我走进农村的时候，我被那片碧绿的稻田和金黄的麦田震撼到了。我发现，农村的自然环境十分美丽。然而，随着农业机械化的发展，化肥农药的过度使用，许多地方的自然环境受到了破坏，污染问题也日益严重。在我的农村社会实践中，我参与了一次植树活动，学到了许多关于环境保护的知识。我深刻认识到，保护农村自然环境不仅仅是农民的责任，也应该是我们每个人的责任。

最后，农村社会实践让我意识到田园生活的珍贵。在城市生活中，快节奏和高强度工作让人们很难得到休息和放松。而在农村社会实践中，我体验到了宁静和悠闲的村庄生活。在那里，我和村民们一起下地劳作，感受到了大自然的美好和宁静。我体验到了朝霞照亮大地的美丽，青蛙和蟋蟀的合唱，以及每天晚上星星亮晶晶。这一切让我深刻感受到了田园生活的珍贵，也让我认识到，我们应该珍惜每一次与自然的亲密接触，保护自然环境，不断追求生活的平衡和幸福。

参加农村社会实践是我大学生活中一次难忘的经历。通过这次实践，我深刻感悟到了农村发展的现状和问题，对农民的辛勤劳动表达了尊敬和感激之情，对农村的美丽和自然环境保护有了更深入的了解，也认识到了田园生活的珍贵。我相信，只要每个人都投身到农村的发展中去，为农村提供更多的支持和帮助，农村的发展问题一定可以得到解决，农民的生活一定能得到改善。同时，我们也要珍惜自然环境，保护农村的美丽景色，让更多的人能够体验到田园生活的美好。希望更多的大学生能够积极参加农村社会实践，这将是一次难得的人生经历，让我们更加了解和关注农村，为实现农村振兴贡献自己的力量。

走进农村社会实践心得体会【第六篇】

我是__月六号去的，农村支教实践报告。到__月二十号结束，期间讲了60节课，讲课的内容是英语，教英语算是不难，但没有教学经验，第一次登上台，难免有些紧张，但看到孩子们机灵的双眼，踊跃的回答问题，很快和他们融为一体，紧张感很快消失，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗流顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，试了汗衫，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊得哑了，但还是不顾一切讲到下课为止，课间留在教室和孩子交流，发现他们还有另一可爱之面，之后的日子，讲课慢慢地入正轨，再没有登上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，在这短短的十五天里，认识了不少小朋友，建立了比较真诚的友谊。

最后一节课，开家长会的时候，看到那些小朋友天真的脸庞，及家长满意的笑容，我感觉我的付出没有白费因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可更高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做得更好。

一.实践经验。

(一)待人要真诚。

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑和他们打招呼，从那天起我养成了一个习惯，每天见到他们都要微笑说声：“早上好”.那是我心底的真诚问候，我总觉得，经常有一些细微的东西被我们忽略，比如轻轻地一声问候，但他表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视被关心，以便同事之间交流教学经验。

(二)要善于沟通。

每个人都要认识一些人，认识别人都需要自己主动了解别人，沟通事宜中重要的方法。一个善于交际的人，必定是一个善于共同的人。

(三)要有热情和信心。

无论对人还是对事都要有热情和信心。热情让我们地工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗，信心又让我们充满热情，耐心对待工作，力求做好每个细节，精益求精。

(四)要讲究条理。

如果你不想在紧急的时候脚忙手乱，就要养成讲究条理的好习惯，只有不急不乱，有条有理的做下去才能成功地做完一件事情，任何工作都一样，社会实践报告《农村支教实践报告》。

二：教育很重要。

在现代社会中，教育有重要的位置，国家重视教育，重视人才，但有一些客观的现实使得教育观念发生变化，农村尤为明显造成人才的流失，随着经济发展对知识型人才的需求的增加，越来越多的人已经认识到教育的重要性。在社会实践过程中，我了解倒80%的家庭对孩子的教育费用作为自己孩子在未来几年的重要支出。对农村的教育支持不能仅限于财力上的帮助，还应试教育观念的转变的支持只是不是孩子们重要的唯一东西，做人道理，适应社会时代的发展要求同样的重要我们有责任尽自己最大的努力支持农村的教育事业。“人才、教育“烙在我的心上，在教学的十几天里，这个烙印加深了，学校并不大，还算明亮的教室和尚能将就用得课桌，与偏远的孩子相比，已令孩子们满意了，这里的学习环境并不能用一个“好”字形容，但孩子们对学习的热情和认真把我深深感动了。在和孩子们交流的过程中我了解到，他们都很想成为科学家，对外面的未知世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后会不会来时，几乎所有的孩子都沉默了。也许还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们。没有一个孩子表示自己将来回到自己的家乡，“人才、教育”再一次在我脑海中回荡。

要学的只是我们一年也教不完，所以我们应该把教学重点放在如何使孩子拥有正确的人生观和价值观，这样才能正确的引导他们走上一条光明大道，所以我在最后的两天里注重孩子们的思想教育而非知识教育。

对于穷人来说，面包就是天堂，而这样的人是不完整的，当然贫穷分为物质贫穷和精神贫穷。在我认为贫穷实质是精神贫穷，因为当一个人的思想被贫穷束缚之后，物质贫穷也会随之而来，因此。某些家长因为教育弊端而剥削孩子受教育的权利，让我很气愤。

三：结尾。

在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现为将来更加激烈的竞争打下了坚实的基础。希望以后还有更多的机会让我在实践中得到锻炼。

走进农村社会实践心得体会【第七篇】

社会实践是大学生们获取实际经验并提升社会责任感的途径之一。近年来，越来越多的学生选择到农村进行实践活动，特别是参与农村养老服务。通过与农村老人们的交流和相处，我们既提升了自己的能力，也深刻体会到农村养老的困境和需求。在这篇文章中，将介绍我在社会实践中的经历和所得到的心得体会。

第二段：发现现实问题。

在社会实践中，我发现了农村养老问题的现实困境。首先，由于人口流失和经济条件有限，农村地区的老年人频临留守、孤独和抑郁等问题。其中，由于子女外出工作而留守的老人面临着孤独和无人照顾的困境，给他们的身体和心理健康带来了负面影响。其次，农村地区养老设施匮乏，缺乏专业的养老机构和设备。老年人只能依靠亲友的照料和帮助，很少有机会享受到社会养老保障的服务。这些问题让我深感农村养老形势的严峻性和迫切性。

第三段：关注老人需求。

通过与农村老人交流，我关注到他们对于精神关怀和生活照料的需求。老人们渴望有人来陪伴他们聊天、倾听他们的心声，给他们提供情感的温暖。此外，他们也需要得到日常生活中的帮助和照料，比如购物、做饭和清洁等方面的援助。这些需求并不复杂，但却能给老人带来极大的满足感和幸福感。我们作为社会的一份子，应该更关注这些基本需求，为老人提供必要的帮助和服务。

第四段：倡导志愿服务。

在社会实践中，我们提倡志愿服务的重要性，并帮助农村地区建立起志愿服务团队。通过组织志愿者提供陪伴和照料的服务，老人们得到了更多的关心和支持。我们不仅提供日常生活上的帮助，还组织了一系列文娱活动和健康讲座，以提升老人的生活质量和幸福感。志愿服务不仅是个人义务，也是我们对社会回馈和责任的体现。通过志愿服务，我们希望能够影响更多的人参与到农村养老服务中，共同改善农村老人的生活环境和福祉。

第五段：结语。

农村养老是一个亟待解决的社会问题，需要社会各界的共同努力和关注。通过社会实践，我深刻认识到了农村老年人的困境和需求。我们作为年轻一代，应该积极投入到农村养老服务中去。通过志愿服务和社会支持，我们能够为农村老人提供更多的关爱和帮助，让他们晚年生活更美好。相信在大家的共同努力下，我们可以为农村养老事业建设做出更大的贡献，为社会和谐稳定起到积极的推动作用。

走进农村社会实践心得体会【第八篇】

自__年以来，我乡连续5年实施了美丽乡村建设，共建设美丽乡村24个，农村基础设施建设力度不断加大，美丽乡村建设成为全面建成小康社会、统筹城乡发展、促进“三农”工作的有力抓手。美丽乡村建设由点到片，由片到面，全面展开，我们也取得了一定的成绩。截至目前，我乡已有19个村完成美丽乡村建设，5个村正在进行中，共新建“两室”22个，修缮“两室”2个，新建广场19个，打造游园13个，坑塘改造建设中心湖2处，修建水泥路公里，砖路公里，基本实现村主街道硬化，安装路灯300余盏，栽种各类观赏苗木3万余株，绿化、亮化、美化了农村环境。

成果的取得离不开大家的努力。一是形成了共识。从开始时的前瞻后顾、犹犹豫豫，有些村里还存在过“等靠要”的思想，如今正如赵勇副书记所讲，越干越想干，越干越会干，实现了从迷茫到“迷恋”的转变。二是乡村干部共同参与。从机关干部到村两委班子，从开始的规划设计确定建设方案，再到具体施工，我们的乡村干部付出了太多的辛勤与汗水。三是找到了路子。从实际出发，因村制宜，走出了政府引导、群众参与、产业结合、打造特色的新道路。

以后的工作中，我讲四点意见。具体讲，就是要重点把握好“特色、支撑、落实、责任”四个关键词。

第一个关键词“特色”，就是因村施策，打造本村特色。

我们一定要注重挖掘，例如灌河村，把村内垃圾遍地、杂草丛生的大坑打造成民心湖，建设出一个景在村中的美丽乡村。例如许姚，计划把村内苹果园规划成特色采摘园。

第二个关键词“支撑”，就是以产业为基础，提供经济支撑。

大力发展多业态农业，开拓农业经营新模式、新业态，努力培育新的农业增长点。例如泊洛片果蔬大鹏种植，灌河百亩采摘园，力求叫响品牌、形成精品。

第三个关键词“落实”，就是抓好重点任务的落实。

重点村、精品村要按照规划，结合实际，重点抓好垃圾处理、道路硬化、村庄绿化、厕所改造、村民中心建设、环境美化、产业支撑和基层组织建设等几件大事。

第四个关键词“责任”，就是强化工作责任落实。

美丽乡村建设既要有党委、政府的积极主导，村两委班子的组织协调，更离不开农民群众的主体参与。只有几个方面的积极性共同作用，形成齐抓共管的工作格局，美丽乡村建设工作才能高效率、出成效。

最后就是要抓好长效机制。无论是正在进行的村，还是建设完成的村，一定抓好环境卫生保持，制定村规民约、门前三包等措施规范村民行为，充分发挥好村民对环境卫生的管理和监督的积极性，要动员广大群众特别是发挥好村监会、村代会、村民代表的作用，共同把长效机制完善好，确保农村长期保持良好的村庄容貌。