党史展览馆观后感范例4篇
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党史展览馆观后感【第一篇】
20xx年，正值中国共产党100周年华诞，为持续深入开展党史学习教育，坚定永远跟党走的信念，增强历史责任感和使命感，10月12日，公司党委书记、董事长xx率队，带领总经理部成员、中层干部、党员职工共同参观了中国共产党历史展览馆。
步入展厅，映入眼帘的就是“不忘初心、牢记使命”八个大字，这既是习近平总书记向全党发出的响亮号召，也是向全国人民作出的庄重承诺。我们作为国家新时代的建设者，更要坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼。
按照中国人民站起来、富起来、强起来的历史脉络，我们先后参观了“建立中国共产党夺取新民主主义革命伟大胜利”、“成立中华人民共和国进行社会主义革命和建设”、“实行改革开放开创和发展中国特色社会主义”、“推进中国特色社会主义进入新时代全面建成小康社会开启全面建设社会主义现代化国家新征程”四个部分。四个主题展览，通过2600余幅图片、3500多件套文物实物，第一次全方位、全过程、全景式、史诗般展现中国共产党波澜壮阔的百年历程。参观过程中，大家全神贯注地与历史相遇，切身体会了我党的千秋伟业，百年风华。
展馆内珍贵文物应接不暇，他们细致地展示了中国共产党波澜壮阔的历史画卷；他们深邃的历史意义和蕴含的感人事迹，把我们的思绪拉回到了浩瀚的历史之中，大家仿佛回到了当年的峥嵘岁月，与红军战士们过索桥、爬雪山，在第一颗原子弹爆炸时欢呼，在十一届三中全会感受改革开放的号召，在香港回归仪式上热泪满眶……
学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。通过此次参观中国共产党历史展览馆，大家更加深入地学习了一百年来中国共产党人筚路蓝缕、艰苦创业，始终坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗历程；再一次深刻感悟到了中国共产党人在奋斗征途上不畏艰险、勇往直前的精神。这种精神将引领鼓舞着我们，继续秉持“强核报国创新奉献”的新时代核工业精神，全面贯彻落实“三新一高”，打造集团公司统一、先进、自主知识产权的全厂业务平台和产业能力，成为卓越的核仪控设备及服务整体解决方案专业化公司。
党史展览馆观后感【第二篇】
20__年7月8日，公司党支部带领全体党员干部来到xx县xx村吕__纪念馆参观学习，这一天纪念馆前，艳阳高照，繁花似锦，党旗飘扬。在吕__同志的雕像下，我深深地体会在一幅幅吕__同志战天斗地劳动情景前，在《不怕风吹浪打》的歌声中，我认真体味着“玉兰精神”的强大力量。
在吕__纪念馆里，大家一起观摩了她生活工作的图片展，一本本学习记录，一句句扎根基层又发自肺腑的感言，仿佛在我的面前诉说着，从吕__“苦难少年立大志，造林固沙绿良田，不负众托换新颜，求真务实讲奉献，时代楷模风范，流芳大地万人仰”几个不同人生阶段全面了解到玉兰生前的主要事迹，共同缅怀玉兰同志艰苦奋斗、光辉灿烂的一生。
作为一名共产党员我们要悟初心明使命，守初心立使命，践初心担使命，“弘扬玉兰精神”，不怕苦、不怕累、有干劲、闯进、有傻劲、有坚强的毅力和拼力以玉兰精神为傍样，努力提高担当，提高自己的精气神。
大家通过接受这次红色教育，充分发挥党员模范带头作用，要坚决按照公司领导的要求，发挥党员作用，把玉兰精神发扬光大，以玉兰精神来规范思想和行为，要认真学习玉兰精神，学习她的“无私奉献、艰苦奋斗、实事求是、不断进取”的玉兰精神，在今后的工作和生活中，要承担起重任，经得住考验，要使自己得到更好磨练，要永远保持艰苦朴素的本色，深刻反省自己，从而再一次找到努力的方向，鼓起干事的拼劲，树立好新的目标，更加严格地要求自己，敢于承担、勇于挑战、更好地完成各项任务，为企业发展作出自己应有的贡献。
党史展览馆观后感【第三篇】
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、牢记党的信念，提高工作能力
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识，强化专业技能
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
三、热爱特教工作，关爱残疾学生
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
党史展览馆观后感【第四篇】
怀揣着“要成就优秀的自己、尽心尽力为集体服务”的初心加入中国共产党。然而，现在发现其实自己最初对党组织虽情有独钟，却对党的历史、党员的深刻内涵和价值认识很粗浅。这些年虽然定期都有政治学习，可学习的大多是当下、时时的最新的方针政策，对于党的历史接触的依然很少。
2021年是中国共产党成立100周年，百年党史是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史，也是一部丰富生动的“教科书”。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。广大党员干部要用心研读这来之不易的“教科书”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、凝聚奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，勇担时代使命，在全面建设社会主义现代化国家新征程中乘风破浪。
学习党史，是坚定理想信念的必要前提。百年来，党领导人民在苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、转折中开创新局、奋斗后赢得新时代。学习党史有助于增强党员干部的党性修养、提高工作能力。了解我们党和国家的来龙去脉，有助于汲取我们党和国家的历史经验;了解我们党和国家历史上的重大事件和重要人物，有助于汲取我们党和国家历史上的执政经验。作为一名党员，要知党爱党，知党爱国，坚定信仰信念、淬炼党性修养、厚植为民。特别是针对青年党员，更要加强党史宣传和教育，要正确且及时地引导广大青年党员在学习中继承发扬好我们党的光荣传统和优良作风，使其能深刻领悟我们党在这百年来经过不断检验得出的真理：“只有共产党，才能救中国;只有社会主义，才能发展中国;只有改革开放，才能富裕中国。”
学习党史，是恪守为民初心的必经之路。为中国人民谋幸福是党百年奋斗、风雨不改的初心。2021年新年来临之际，习近平总书记指出，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利。历经8年，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽。这一重大成果，是在党领导下取得的辉煌业绩。同时明确未来5年作为巩固脱贫攻坚成果的过渡期，确保脱贫人民不再返贫。面对新冠肺炎疫情，党始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，全力以赴动用一切可以利用的资源，投入疫情防控救治，最大限度减少疫情传播、提高治愈率、降低病亡率，取得令世人艳羡的成绩，这离不开我们党的坚强领导，离不开全国人民的积极配合。国人在面对艰难困苦时能完全信赖和依靠我们党，始终保持上下一心，是我们党百年来一心为人民，得到人民衷心认可的体现，也是我们学习党史，恪守为民初心的强大精神动力。
学习党史，是勇担时代使命的必然要求。实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，中国共产党始终义无反顾肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命。习近平总书记统揽党的百年发展史，以宏大的历史感指出：“我们党领导的革命、建设、改革的伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。”救亡图存到复兴逐梦，环环相扣，循序递进，重视、研究和借鉴党史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。2021年是“十四五”开局之年，我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，进入新发展阶段，也是中华民族伟大复兴历史进程的重要阶段。站在新时代的开端，我们要用心感悟党史，总结历史经验，把握历史规律，从中汲取开拓前进的勇气和力量。
“以史为鉴，可以知兴替”，党要想始终保持青春活力、持续健康发展、焕发蓬勃生机，就需要广大党员干部学习了解党史，温故知新，对照初心、常思使命，加强党的建设，将党领导人民创立的社会主义伟大事业世世代代传承下去。